六年級語文第六單元練習

．．六年級語第六單元練．．班級一、看音寫詞語（）xiūrǔyóuyùqīnɡ

姓名mièyuánɡ

ní

jiānɡfùyùbēnfùchà

xiàn

bēiwēi二、用√”選擇正的漢字讀音（4）請教（jiāo）旅行（lǚlǔ分（列裂）誠（懇墾）要挾（yāo）興奮（xīnɡɡ）浪（廢費）干（躁燥）三、根拼音寫出合的漢字成詞語4分）：（）俏嚴（）（）馬（）工cuì：蒼（）挺拔出類拔（）干（）利落鞠躬盡（）四、積與運用。1、樣子寫語（）演講——講演（）——（）（）——（）蜂蜜——蜜蜂（）——（）（）——（）2、一個字不同的詞語意思不，選擇合適選項將號填在括號。（4分）失：①沒達到目的②改變常態(tài)③錯過④丟⑤違背⑥錯誤，疏忽大驚失色（）實驗失敗（）失物招領(lǐng)（）工作失誤（）絕：①斷②完全沒有；窮盡氣息中止④走不通；沒有出路獨一無二；無人能及悲憤欲絕（）絕處逢生（）絡(luò)繹不絕（）身懷絕技（）3、橫線上上合適的關(guān)詞語（分）錢學森是世界著名的科學家。他小時候（）很愛學習）很愛運動。（）有多忙，他（）每天堅持晨跑）他的身體一直都很棒。他常說）做一個全面發(fā)展的學生，將來（）能為祖國作貢獻長大后，他到美國留學享受著優(yōu)厚的待遇他從沒忘記過自己的祖國1955年10月，他終于回到了日思夜想的祖國。五、修語段。（三別字，個病句，一錯誤標符號，）本學期，我利用課于時間讀了許多不少的書，其中最喜歡讀的是“上下五千年我寫的一遍讀后感，獲得了作文比塞一等獎的好評。獎品是鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來寫讀書筆記。六．按定的順序重排列下的次序混亂話（3分()周圍的繁星閃爍,像一顆顆光彩奪目的夜明珠發(fā)出青白色的光。()八點十七分,一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。()為了看月食,人們站在房間空地上等待著。()漸漸地,漸漸地,月亮恢復了原來的樣子似乎比以前更皎潔,更明亮了。()月亮失去了銀白色的光澤變成古銅色的大圓盤,懸掛在藍色的天幕上。()瞬間,大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

七、根課文內(nèi)容填）1給家鄉(xiāng)孩子的一封信》這是_________（誰）寫的一封書信，

他原名是___________，他的代表作有《流三部曲情三部曲）等。2信的格式包括五個部分_____________________________________。3、錢學森為我國__、____的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻，被譽為“國還有許多為國爭光的科學家，有被譽為“”的。4佑一課___________”三件典型事例突出詹天佑是我國一位

。5參議人員對林肯的態(tài)度（—（——）——（是因為寬容是一種力量，請寫出一句有關(guān)“寬容”的名言6大風起兮云飛揚，，大風歌八、閱讀理分）短文（8）鐵路要經(jīng)過很多高山，就不得不開鑿隧道，其中數(shù)居庸關(guān)和八達嶺兩個隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達嶺隧道長約1100米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用豎井開鑿法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時施工，把工期縮短了一半。1.填空。（1）這一段話主要寫（2）之所以采用；因為八達嶺所以詹天佑采用了

。(2分)的辦法開鑿居庸關(guān)隧道，是因為居庸關(guān)，的辦法開鑿隧道分）2.根據(jù)文中劃線的句子找出兩個合適的贊揚詹天佑行為表現(xiàn)的成語寫在后面的橫線上：、分）3.作圖：畫出居庸關(guān)和八達嶺隧道開鑿方法示意圖分）①居庸關(guān)：②八達嶺：

短文（）一片綠葉回憶（分）生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去也有的像樹根一樣牢牢地扎在人們的心里。每當我翻看紀念冊，看到一張卡上夾著的那一片綠葉時，我就深深地懷念起我的啟蒙老師葉老師。我的童年時期在一個使我難忘的山村度過的老師是我童年最好的引路人。那時，葉老師20歲，文靜少語，但卻喜歡和我說話。葉老師喜歡我，我也敬重她。葉老師喜歡綠葉，在她的書里?？梢钥吹接镁G葉制作的書簽。一次，我和葉老師在野外散步我看見她低頭撿起一片寬大的綠葉老師您為什么這樣喜歡綠葉？”我不禁問葉老師給我講了一個動人的故事位小姑娘患了重病覺得自己不行了。她望著窗外的常春藤說春藤上最后一片葉子落下的時候我就要離開人間了件事被一位年邁的畫家知道了。老畫家在一個風雨交加的夜晚，抱病畫了一片碧綠的葉子，把它牢牢地扎在常春藤上。此后，不久，老畫家安然長逝，而這位姑娘卻活了下來。聽了葉老師講了這個故事，我悟出了她喜歡綠葉的原因。后來，我離開天津。分手時

葉老師送我一束花

我卻說

您還是送我一片葉子吧葉老師會心地笑了，她笑得那么甜。去年教師節(jié)的時候，我特意去看望葉老師，她顯得有些“老”了，但比以前開朗健談。她見到我非常高興，我也有點舍不得離開她。臨別時，她送我一張非常精致的小卡片，上面鑲嵌著一片綠葉，綠葉下面抄寫著一段名言：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是謙遜的。此后，我一直珍藏這張卡片，像是珍藏著葉老師的一片心?！笆拧庇靡粜虿樽址?，查音序，音節(jié)；用部首查字法查部，再查

畫有兩個意思過去②死亡逝逝選第種意思，詞義是：分）2.寫出第三自然段的大意：分）3.寫出與文中第一節(jié)的第二句話相照應的句子分）4.在第4自然段的“”內(nèi)加上標點分）5.老畫家在風雨之中畫了一幅什么圖畫？其寓言是什么？（分）6.葉老師喜歡綠葉的原因是什么？（2分）7.葉老師給我的贈言是什么？這