2020-2021武漢中考七年級歷史上秦漢時(shí)期試題附答案

2020-2021武漢市中考七年級歷史上第三單元秦漢時(shí)期試題（附答案）一、選擇題.東漢中期，幾個(gè)皇帝都是幼年即位，皇太后、太皇太后臨朝聽政。她們的父輩、兄弟以外戚身份操控皇帝，行使皇權(quán)。外戚任用親信，相互排擠，從中央到地方構(gòu)建家族勢力，導(dǎo)致朝政混亂，官場風(fēng)氣敗壞。這段文字說明的是A.外戚干政 B.宦官專權(quán) C.少數(shù)民族入侵 D.農(nóng)民戰(zhàn)爭.在談到秦朝郡縣制時(shí)，柳宗元說：“令海內(nèi)之勢，如身之使臂，臂之使指，莫不從制”，“攝制四海，運(yùn)于掌握之內(nèi)”。柳宗元的觀點(diǎn)是（）A.郡縣制推動(dòng)了秦朝的統(tǒng)一 B.郡縣制強(qiáng)化了君主專制C.郡縣制加強(qiáng)了中央集權(quán) D.郡縣制有利于民族融合.修建驪山陵墓、長城和馳道以及阿房宮可以看出，秦的暴政最突出的表現(xiàn)是A.沉重的賦稅B.繁重的徭役 C.殘酷的刑罰 D.可怕的殉葬.造紙工藝的進(jìn)步使得書寫材料發(fā)生了根本革命。導(dǎo)致這場“革命”的造紙技術(shù)革新家是（）A.張角 B.蔡倫 C.董仲舒 D.張衡.據(jù)《漢書?儒林傳》記載，漢武帝設(shè)立《五經(jīng)》博士（古代學(xué)官名），勸以官祿百有余年，”一經(jīng)說至百余萬言，大師眾至千余人，蓋祿利之路然也。”材料反映了漢武帝（ ）A.興辦太學(xué)，教授儒學(xué) B.支持儒士參政，享受俸祿C.改造儒學(xué)，創(chuàng)建新儒學(xué)體系 D.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù).秦王贏政統(tǒng)一全國后，認(rèn)為自己德高三皇，功過五帝，因此，他把三皇和五帝的名稱合為“皇帝”，作為自己的尊號，這就是皇帝稱謂的由來。秦始皇此舉旨在A.維護(hù)國家統(tǒng)一 B.保障社會穩(wěn)定 C.實(shí)行暴政統(tǒng)治 D.確立皇權(quán)至上.秦統(tǒng)一六國后，福建首次被納入中央王朝行政建制，屬閩中郡，其郡守產(chǎn)生的方式是A.世襲繼承 B.地方推薦 C.皇帝任命 D.考試選拔.”他驅(qū)動(dòng)萬乘戰(zhàn)車，點(diǎn)燃遍地烽煙……諸侯割據(jù)，十年間便成了無影無蹤的舊夢一一這是中國大陸上第一次真正的統(tǒng)一”。這次“真正的統(tǒng)一”是（ ）A.禹建立夏朝B.嬴政滅六國，建立秦朝 C.漢武帝大一統(tǒng)D.武王伐紂，建立西周.下列有關(guān)中國占代科技成果的史實(shí)，按先后順序排列正確的是①指南針傳入歐洲②蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)③雕版印刷術(shù)的發(fā)明④畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)A.②③①④.公元前207年，項(xiàng)羽起義軍以少勝多，大敗秦軍的決定性戰(zhàn)役是（ ）A.涿鹿之戰(zhàn) B.牧野之戰(zhàn) C.巨鹿之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn).“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”詩中描繪了嬴政（ ）A.十年征戰(zhàn)，統(tǒng)一全國 B.自稱皇帝，君臨天下C.任免官員.中央集權(quán) D.焚書坑儒，思想專制.我國幅員遼闊，是一個(gè)統(tǒng)一多民族國家。各民族都有自己的方言，但各民族之間的文化交流從未間斷，形成了中華民族優(yōu)秀的文化。這得益于（）A.秦朝疆域遼闊B.秦朝統(tǒng)一貨幣C.秦朝統(tǒng)一文字D.秦朝統(tǒng)一度量衡.東漢劉秀統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，國力強(qiáng)盛，史稱A.光武中興B.貞觀之治C.開元盛世D.文景之治.下列關(guān)于秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭意義的表述，正確的是（）①是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭②沉重打擊了秦朝的統(tǒng)治③他們的革命首創(chuàng)精神，在歷史上永放光芒④滅秦以后，他們建立了新興的東漢王朝A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.???.秦始皇是我國歷史上一位重要的歷史人物，李白稱贊他說：“秦王掃六合，虎視何雄哉！”李白稱贊他的功績是A.創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度B.結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來的分裂割據(jù)局面，完成統(tǒng)一C.推行郡縣制，在我國歷史上影響深遠(yuǎn)D.統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字.在某位皇帝統(tǒng)治初期，“民失作業(yè)，而大饑饃”，經(jīng)過他和后繼者推行休養(yǎng)生息政策，社會經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展，社會局勢得以穩(wěn)定。這位皇帝是A.漢高祖 B.漢文帝 C.漢景帝 D.漢武帝.根據(jù)關(guān)鍵詞判斷歷史事物是我們學(xué)習(xí)歷史的主要能力之一。觀察以下關(guān)鍵詞：修建驪山陵，連坐制度，公元前209年，“王侯將相，寧有種乎？"，張楚政權(quán)。請你判斷該歷史事件是A.長平之戰(zhàn) B.秦末農(nóng)民起義 C.黃巾起義 D.流民起義.就史料的真實(shí)性和史學(xué)研究而言，下列選項(xiàng)中價(jià)值最大的是A.史書 B.人物傳記 C.歷史課本 D.文物.“今諸侯或連城數(shù)十，地方千里……以法割削之，則逆節(jié)萌起，前口晁錯(cuò)是也?！睘榇?，漢武帝（）A.分封諸侯 B.廣設(shè)郡縣C.實(shí)施“推恩令” D.設(shè)立“三司”.在古代，農(nóng)民起義都是專制朝廷和民間社會矛盾的集中反映。東漢黃巾起義與秦末陳勝吳廣起義相比，最大的不同點(diǎn)是（）A.當(dāng)時(shí)的社會統(tǒng)治非常黑暗 B,是一場有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民起義C.遭到統(tǒng)治者的殘酷鎮(zhèn)壓 D.使當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者一蹶不振.有學(xué)者指出，秦始皇所創(chuàng)造的事業(yè)，不僅為中國設(shè)立了以后版圖的基本框架，也為中

國的政治制度奠定了基礎(chǔ)。秦始皇開創(chuàng)的制度是A.王位世襲制B.分封制C.行省制D.中央集權(quán)制.郭沫若先生特別贊賞司馬遷的文學(xué)才華。他說：“司馬遷這位史學(xué)大師實(shí)在值得我們夸耀，他的巨著不僅是我們中國的一部古代的史詩，或者說它是一部歷史小說集也可以?！彼抉R遷的這部著作是A.《春秋》B.《詩經(jīng)》23.秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是（A.《春秋》B.《詩經(jīng)》23.秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是（A.連年災(zāi)荒，百姓無法生活C.秦統(tǒng)治者的暴政限，按秦律當(dāng)斬C.《史記》）D.《漢書》B.民族矛盾尖銳D.路上遇上了大雨，道路被沖壞，誤了期.“武帝施主父之策，下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟”。文中“推恩之令”在當(dāng)時(shí)的最大作用是（）B.促成了“文景之治”D.B.促成了“文景之治”D.促進(jìn)了政治上的大一統(tǒng)C.實(shí)現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng).造成東漢末年衰敗的政治原因是A.北方各族人民因戰(zhàn)亂大量南遷B.漢族統(tǒng)治者偏安江南一隅C.外戚、宦官交替專權(quán)D.南北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距加大【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要?jiǎng)h除一、選擇題A解析：A【解析】【分析】【詳解】題干這段材料反映了外戚干政的史實(shí)。東漢后期，外戚、宦官的權(quán)力的起伏消長，成為了東漢后期政治的一大特點(diǎn)?；实勰暧椎腔?，一般由皇太后主持朝政，太后依靠父兄輔政，久而久之形成了外戚專權(quán)，A符合題意；BCD項(xiàng)材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選擇A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識記能力。理解并識記東漢的興衰的相關(guān)史實(shí)。C解析:C【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題文信息可知，這段話的意思是郡縣制就像人的肩膀，臂膀上的手指要服從身體的指揮，這里的"身體〃是指皇權(quán)：“攝制四海，運(yùn)于掌握之內(nèi)〃指通過郡縣制，皇帝能夠控制四方。故c項(xiàng)符合題意，ABD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除。故本題應(yīng)選C。B解析:B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)題干所給“建驪山陵墓、長城和馳道以及阿房宮”等信息，可知這些工程在修建過程中需要大量的人力，征發(fā)沉重的徭役，所以B符合題意；沉重的賦稅說明人民受到的剝削嚴(yán)重，題干未體現(xiàn)，所以A不符合題意：殘酷的刑罰說明秦朝刑罰的嚴(yán)苛，題干未體現(xiàn)，所以C不符合題意：秦代的殉葬已經(jīng)不像奴隸制社會時(shí)期一樣非常盛行，題干未體現(xiàn)，所以D不符合題意；故選B。B解析:B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，東漢的蔡倫改進(jìn)了紙，造紙術(shù)在世界范闈的傳播，促進(jìn)了文化的枳累和交流,促進(jìn)了教育的推廣和普及深刻地影響了世界文明的進(jìn)程，故B符合題意；張角、堇仲舒、張衡與改進(jìn)造紙工藝無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B解析:B【解析】【詳解】依據(jù)題干信息“漢武帝設(shè)立《五經(jīng)》博士（古代學(xué)官名），勸以官祿百有余年、一經(jīng)說至百余萬言，大師眾至千余人，蓋祿利之路然也”可知，漢武帝時(shí)期政府大力提倡儒學(xué)，支持儒士參政，享受俸祿，把儒家思想的傳播與官員的選拔密切結(jié)合起來，漢武帝的這種做法，引發(fā)了研究和推廣儒學(xué)的高潮，儒學(xué)的社會地位提高，故B符合題意；材料未涉及興辦太學(xué)，A選項(xiàng)排除；創(chuàng)建新儒學(xué)體系是苗仲舒的成就，C選項(xiàng)排除；罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)屬于思想統(tǒng)一的措施，材料未涉及，D選項(xiàng)排除。故選B。D解析：D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，秦王贏政統(tǒng)一全國后，認(rèn)為自己德高三皇，功過五帝，因此，他把三皇和五帝的名稱合為“皇帝”，作為自己的尊號，以確立皇權(quán)至上，故D符合題意：ABC表述不合題意。故此題選D。C解析：C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，前221年，秦朝建立后，地方上實(shí)行郡縣制，郡守由皇帝直接指派，這樣就加強(qiáng)了中央集權(quán)，故C符合題意。世襲繼承是奴隸社會的官制，地方推薦是漢代的察舉制，考試選拔是科舉制，故ABD均不符合題意。故選C。B解析：B【解析】【詳解】依據(jù)題干信息“諸侯割據(jù)，十年間便成了無影無蹤的舊夢一一這是中國大陸上第一次真正的統(tǒng)一”可知，此內(nèi)容反映的是嬴政滅六國，建立秦朝；公元前230年--公元前221年嬴政先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊、六國，統(tǒng)一全國，建立秦朝，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期的分裂割據(jù)，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面，故B符合題意；ACD與題干無關(guān)，不合題意。故此題選B?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“諸侯割據(jù)，十年間便成了無影無蹤的舊夢一一這是中國大陸上第一次真正的統(tǒng)一”是解題的關(guān)鍵，考查學(xué)生理解能力。D解析：D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識，①指南針傳入歐洲是在南宋時(shí)期，②蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)是在東漢，③雕版印刷術(shù)的發(fā)明是在隋唐時(shí)期，④畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)是在北宋時(shí)期，因此按先后順序排列正確的是②③④①。故選D。C解析：C【解析】公元前207年，項(xiàng)羽的起義軍與秦軍主力部隊(duì)在巨鹿展開大戰(zhàn).項(xiàng)羽不畏強(qiáng)敵，引兵渡河，項(xiàng)羽破釜沉舟，巨鹿一戰(zhàn)，項(xiàng)羽起義軍以少勝多，大破秦軍.巨鹿之戰(zhàn)是秦末農(nóng)民起義軍取得大敗秦軍主力的決定性戰(zhàn)役，故選C。.A解析：A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，考查的是秦始皇的相關(guān)知識，從公元前230年到公元前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉了東方六國，統(tǒng)一了全國，李白描繪到：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來”，BCD都不符合題意。所以答案是A?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊?統(tǒng)一國家的建立?秦王掃六合。C解析：C【解析】依據(jù)課本所學(xué)，公元前221年秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家。秦朝為消除戰(zhàn)國齊國文字的差異，統(tǒng)一文字，使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。C項(xiàng)符合題意；題干反映的秦朝的措施，形成了中華民族優(yōu)秀的文化。A項(xiàng)不合題意；秦朝統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡是經(jīng)濟(jì)方面的措施，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。BD兩項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。A解析：A【解析】【分析】【詳解】依據(jù)已學(xué)知識可知漢光武帝劉秀在位期間，以“柔道"治天下，采取一系列措施，社會安定、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、人口增長的局面，因此劉秀統(tǒng)治時(shí)期，史稱"光武中興"，故選A。A解析：A【解析】【分析】【詳解】秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭，故①正確：②秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭推翻了秦朝的殘暴統(tǒng)治，沉重打擊了地主階級，故②正確；秦未農(nóng)民戰(zhàn)爭的陳勝、星廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭，他們的革命首創(chuàng)精神在歷史上永放光芒，故③正確：秦朝滅亡以后，項(xiàng)羽和劉邦經(jīng)過四年的“楚漢之爭”，劉邦打敗項(xiàng)羽，建立了西漢王朝，故④錯(cuò)誤。故選①②③組合，排除BCD,A符合題意。故選A。B解析：B【解析】【詳解】依據(jù)題干“秦王掃六合，虎視何雄哉！”可知李白稱贊的是秦始皇。結(jié)合課本所學(xué)可知，從公元前230年秦國發(fā)動(dòng)了統(tǒng)一六國的戰(zhàn)爭，在不到10年的時(shí)間里，先后攻滅韓、趙、魏等六國，公元前221年秦國完成了統(tǒng)一大業(yè)，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來的分裂割據(jù)局面，建立了我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國家。B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)是秦始皇加強(qiáng)對秦朝統(tǒng)治的措施，不合題意，排除；故選擇鳳【點(diǎn)睛】理解“秦王掃六合，虎視何雄哉！”是解題的關(guān)鍵，說的是秦王嬴政滅掉六國，統(tǒng)一天下的史實(shí)。A解析：A【解析】【分析】【詳解】西漢初年，為鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢，漢高祖吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，采取了休養(yǎng)生息政策，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，故A符合題意；漢文帝和漢景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，排除BC；漢武帝時(shí)期，調(diào)整漢初休養(yǎng)生息政策，采取加強(qiáng)中央集權(quán)的一系列措施，排除D。故選A。B解析：B【解析】【分析】【詳解】公元前209年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣斬木為兵、揭竿而起，陳勝高呼“壯士不死則己，死即舉大名耳，王侯將相，寧有種乎”，大澤鄉(xiāng)起義。起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)。陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，故B符合題意；長平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國時(shí)期秦趙在長平一帶發(fā)生的戰(zhàn)爭，排除A：黃巾起義是東漢晚期利用宗教組織發(fā)動(dòng)的農(nóng)民戰(zhàn)爭，排除C；流民起義是居無定所的民眾發(fā)動(dòng)的起義，排除D。故選B。D解析：D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，史料分為文字史料、實(shí)物史料、口頭史料等類型。其中實(shí)物史料是指歷史遺留下來的各種遺跡、遺址、出土文物等；文字史料指人物傳記、史書、報(bào)刊、等；就史料的真實(shí)性和史學(xué)研究而言價(jià)值最大的是文物。D項(xiàng)屬于一手資料。D項(xiàng)符合題意，ABC屬于二手資料，不符合題意，故此題選D。C解析：C【解析】【詳解】依據(jù)題干中材料《漢書?主父偃傳》偃說上日：“今諸侯或連城數(shù)十，地方千里……以法割削，則逆節(jié)萌起，前口晁錯(cuò)是也……愿陛下令諸侯得推恩分弟子，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國，必稍自銷弱矣?！苯Y(jié)合所學(xué)知識，漢武帝初年，一些大國仍然連城數(shù)十，地方T里，并且諸侯王驕奢淫逸，時(shí)常違抗中央政令，嚴(yán)重威脅著中央集權(quán)的鞏固。朝臣主父偃上書武帝，建議令諸侯推私恩分封子弟為列侯。這樣，名義是上施德惠，實(shí)際上是剖分其國以削弱諸侯王的勢力。這一建議既符合了漢武帝鞏固專制主義中央集權(quán)的需要，又避免激起諸侯王武裝反抗的可能，因此立即為武帝所采納。同年武帝頒布推恩令。封地大王國被分成封地較小的侯國，這個(gè)過程直接導(dǎo)致了王國的縮小和朝廷直轄土地的擴(kuò)大。這樣，漢朝朝廷不用貶斥諸侯王，就使得大的王國自己分崩離析了。在此之后，侯國轄地僅有數(shù)縣，徹底解決王國封地過大問題。c選項(xiàng)符合題意：分封諸侯在材料中體現(xiàn)不出來，屬于干擾項(xiàng)，A選項(xiàng)不符合題意；廣設(shè)郡縣是在材料中體現(xiàn)不出來，屬于干擾項(xiàng)。B選項(xiàng)不符合題意；設(shè)立“三司”是明朝為了加強(qiáng)君主集權(quán)，在地方設(shè)立的行政機(jī)構(gòu)。D選項(xiàng)不符合題意；故選：Co【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉漢武帝大一統(tǒng)的措施，從而得出正確的答案。B解析:B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，秦末陳勝吳廣起義是中國古代歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，而東漢黃巾起義則是一場有組織有準(zhǔn)備的農(nóng)民起義，起義之前張角通過創(chuàng)立太平道組織發(fā)動(dòng)民眾，經(jīng)過多年的準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)了黃巾起義，B正確：ACD是兩者的相同點(diǎn)，排除。故選B。D解析：D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，公元前221年，秦始皇統(tǒng)一六國，建立了統(tǒng)一的國家，為了更好的對全國進(jìn)行統(tǒng)治，建立了中央集權(quán)制，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。C解析：C【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，西漢時(shí)期史學(xué)家司馬遷著有《史記》，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝