保靖小學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析二

保靖小學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【word打印版】18：答案C

解析略。

19：答案A,B,C,D

解析學(xué)校教育的目的比一般的教育目的更具有科學(xué)性、預(yù)見性、有效性、主體性。

20：答案D

解析1908年，賈德批判了共同要素說，提出了閱歷類化理論，即概括化理論。

21：答案A,B,C,D

解析心理學(xué)家通過分析操作技能形成過程中的動作特點(diǎn)。并從實(shí)際動身，整合了有關(guān)討論，認(rèn)為操作技能的形成可以分為操作定向、操作仿照、操作整合與操作嫻熟四個階段。

22：答案C

解析：

23：答案A

解析活動依舊具有個人的意義。

24：答案A

解析《義務(wù)教育法實(shí)施條例》屬于教育行政法規(guī)。

25：答案D

解析中國古代六藝教育是指禮、樂、射、御、書、數(shù)。

26：答案A,C,D

解析任何問題都有三個基本成分：起始狀態(tài)、目標(biāo)狀態(tài)和存在的限制或障礙。

27：答案錯誤

解析正式評價指同學(xué)在相同的狀況下接受相同的評估，采納的工具比較客觀，如測驗(yàn)、問卷等；談話、觀看都屬于非正式評價的手段。

28：答案D

解析蘇格拉底的教育方式又被譽(yù)為產(chǎn)婆術(shù)，這種教育方式被記載在《抱負(fù)國》中。

29：答案A

解析孔子從討論人的本性動身，提出“有教無類”的主見。

30：答案C

解析這個階段兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已經(jīng)具有了抽象概念，因而能夠進(jìn)行規(guī)律推理。這個階段標(biāo)志著守恒觀念的形成。所謂守恒是指兒童在熟悉到客觀主體在形狀上發(fā)生了變化，但是其特有的屬性不變。舉例：一大杯中的水倒入小杯，7-11歲的兒童不僅能夠考慮到水從大杯倒入小杯，并且還能從小杯倒入大杯且會恢復(fù)原狀。這種可逆性思維是守恒觀念消失的關(guān)鍵。

31：答案C

解析依據(jù)柯爾伯格的觀點(diǎn)。道德推理的最高階段是良心或原則取向階段。

32：答案A

解析我國義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)來源的主渠道是國家財(cái)政撥款。

33：答案C

解析早期的老師是由一些名儒和官吏出任，隨著老師職業(yè)的進(jìn)展，才消失了特地培育老師的師范學(xué)校。

34：答案B

解析校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經(jīng)過長期實(shí)踐形成的。一旦形成往往代代相傳，具有不易消散的特點(diǎn)。

35：答案A

解析：

36：答案A,B,C,D,E

解析略。

37：答案B

解析形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培育道德信念。

38：答案A

解析孔子最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn)。

39：答案C

解析：

40：答案A,C,D,E

解析：

41：答案C

解析：

42：答案C

解析：

43：答案錯誤

解析少先隊(duì)是少年兒童的群眾性組織。

44：答案C

解析：

45：答案A,C,D

解析自我確定行為主要表現(xiàn)在三個方面：懇求；拒絕；真實(shí)地表達(dá)自己的看法和情感。

46：答案C

解析人的各種心理活動中，都伴隨著留意這種心理狀態(tài)。

47：答案B

解析【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】文件的使用權(quán)限通常包括完全掌握、允許寫入、允許讀取、允許運(yùn)行、允許刪除等。例如，完全掌握權(quán)限表示允許用戶對文件進(jìn)行任何操作，如讀取、寫入、運(yùn)行、刪除、變更文件使用權(quán)限等。允許寫入權(quán)限表示允許用戶對文件進(jìn)行讀和寫操作，即允許用戶修改文件的內(nèi)容、屬性、權(quán)限等信息。允許讀取權(quán)限表示只允許用戶對文件進(jìn)行讀取操作，即只能讀取文件的內(nèi)容和屬性等信息，不能進(jìn)行其他操作。允許運(yùn)行表示不僅允許用戶讀取文件的內(nèi)容和屬性等信息，還可以運(yùn)行程序。在題干中涉及的4種權(quán)限中允許用戶進(jìn)行操作的交集是讀取。

48：答案A,B,C,D,E

解析：

49：答案C

解析個體接受紀(jì)律約束的進(jìn)展過程分為以下五個階段：(1)強(qiáng)制階段(0歲～6歲)；(2)強(qiáng)化階段(6歲～9歲)；(3)遵從集體階段(9歲～16歲)；(4)聽從法律和權(quán)威階段(16歲～成年)；(5)民主公平階段(成年)。

50：答案D

解析略。

51：答案C

解析試驗(yàn)證明，過度學(xué)習(xí)達(dá)到50％，即學(xué)習(xí)的嫻熟程度達(dá)到150％時，學(xué)習(xí)的效果最好。

52：答案C,D

解析：

53：答案C

解析：

54：答案A

解析：

55：答案C

解析由題干中大醉、明月等意向可推知為李白。

56：答案B

解析我國學(xué)者在20世紀(jì)60年月以后開頭編寫有中國特色的馬克思主義教育學(xué)教材。

57：答案A

解析減速玻璃并不是能讓外界景物的運(yùn)動看起來比實(shí)際更慢，而是看起來和實(shí)際速度全都——和沒有玻璃時一樣，因此所謂減速玻璃精確?????的名字應(yīng)當(dāng)叫“不增速玻璃”。而其他的一般玻璃，相對而言，可以稱為“增速玻璃”，減速玻璃精確?????地校正了玻璃在厚度