留守兒童教育方法

第頁留守兒童教育方法父母不可施行家庭暴力

在教育孩子時(shí)，家庭暴力是非常傷害孩子的，讓人無比痛心的是，貴州畢節(jié)4兄妹中的兄長，只有13歲左右，居然讓家長打至骨折，還罰曬太陽2個(gè)多小時(shí)，這樣的家庭暴力，對(duì)孩子來說太殘忍了。

父母要激勵(lì)孩子多和他人交往，互幫互助，加強(qiáng)交際能力

父母應(yīng)該多激勵(lì)孩子與他人說話，互相分享好吃的好玩的，這樣孩子勤奮學(xué)習(xí)的，才干提升交往能力，才會(huì)有比較開朗的性格。畢竟人就是處在社會(huì)中，父母多讓孩子和別人交往，能讓他們對(duì)生活充滿希望，而不是閉塞在自己家中。

常常對(duì)孩子進(jìn)行心理教育，及時(shí)排除孩子的一些心理問題

有的孩子心理有想法，不說出來，這樣的孩子往往會(huì)做出意想不到的舉動(dòng)。比如4兄弟中的老大，平常時(shí)候，別人同他說話都只是哼哼而已，喜怒都不寫在臉上。其實(shí)孩子的心理非常脆弱了，一旦碰到疲憊和絕望的沖擊，孩子就撐不住了。所以教育孩子時(shí)，要注意看透他們的心理，分析孩子的每一個(gè)想法，不要讓孩子有心理陰影。

家長要培養(yǎng)孩子積極向上的樂觀性格，不能太內(nèi)向或者孤僻了

孩子的性格往往決定了他們的將來，過于內(nèi)向或者孤僻的孩子容易走上歧路，因?yàn)樗麄儾恢缆吩诤畏?。所以平常的教育中，方面?yīng)該觀察好孩子表現(xiàn)，要告訴孩子凡事應(yīng)該樂觀，不能總是悶悶不樂的，應(yīng)該向好的一方面看齊。

2怎樣提升留守兒童教育

如果你自己的父母都已經(jīng)年老的話，夫妻雙方最好留一人在家照看孩子，雖然金錢很重要，當(dāng)你真正失去孩子或者孩子出了意外，你會(huì)感覺金錢已經(jīng)失去了意義。當(dāng)孩子離開了自己的父母，他缺乏教育，失去管束的范圍，他會(huì)任性，好奇，膽大，往往會(huì)出現(xiàn)意外。

如果你夫妻萬不得已的狀況下都要出外，你一定要吩咐自己的父母要教育和管束好孩子，零用錢和生活費(fèi)都要給他(她)安排好，有的孩子為了一點(diǎn)利益，在壞人的誘導(dǎo)下，被性侵，讓她在幼小的心靈里烙下很大的陰影和創(chuàng)傷。特別是在假期，父母一定要把孩子接到身邊，一是培養(yǎng)親情，二是增長見識(shí)，三是你可以觀察孩子的陋俗，給予他(她)正確的輔導(dǎo)。

如果有親朋好友在同一個(gè)村子，你要叮囑他們幫忙照看，防患于未然是最好的辦法。有條件的鄉(xiāng)村家庭，如果能接通網(wǎng)絡(luò)，你可以安臺(tái)〔電腦〕，規(guī)定孩子按時(shí)完成作業(yè)的狀況下，可以玩會(huì)電腦，一是讓他(她)不亂跑，二是可以在上面學(xué)習(xí)些有用的東西，開闊自己的視野。

有的父母對(duì)孩子放任不管，讓孩子從小就走入了社會(huì)。有的還有傳統(tǒng)的封建思想，認(rèn)為女娃娃讀多了書沒有用，反正長大都是別人家的，這些錯(cuò)誤的做法和想法，孩子接受的教育和知識(shí)太少，給他(她)的前途帶來很多的影響。總之，孩子的教育和安全是重之又重，不管你工作多重要，你一定要多關(guān)懷自己的孩子，孩子的教育要從小抓起，他們(她們)將來的決定因數(shù)家庭，教育和自身都很重要。

3怎樣關(guān)愛和教育留守兒童

親情感化。留守兒童遠(yuǎn)離父母，從小就形成了各種不健康的性格，比如：孤僻、頑劣等。作為〔教師〕，得以父愛、母愛之心去關(guān)懷和幫助留守兒童，內(nèi)化于心，感化于情，成為他們的忘年交和良師益友，真實(shí)的聽到、感受到他們的心聲。

幸福大家庭。班級(jí)是小集體，學(xué)校是大家庭。班級(jí)關(guān)愛不能少，學(xué)校的幫助效益更高。利用學(xué)校留守兒童之家平臺(tái)，讓每一個(gè)留守孩子都真正地融入這個(gè)幸福大家庭。常常開展"集體過生日'、過節(jié)等各種活動(dòng)讓孩子們真切地感受到家庭的溫暖、生活的溫馨和社會(huì)的關(guān)懷。

快樂學(xué)習(xí)。消除各種心理障礙后，留守的孩子們對(duì)學(xué)習(xí)自然就有了信心，不過教師在教學(xué)過程中一定還要關(guān)注他們的情緒變化，要用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法讓他們快樂學(xué)習(xí)。

與監(jiān)護(hù)人〔溝通〕。留守兒童的監(jiān)護(hù)人多數(shù)是爺爺、奶奶和外公、外婆，還有一部份是叔叔、伯伯等，文化程度低、人口素養(yǎng)不高是他們的共同特點(diǎn)，粗淺的認(rèn)為他們監(jiān)護(hù)的使命就是"管飯'，人不餓就行。所以，作為教師要常常與他們的監(jiān)護(hù)人溝通，傳達(dá)一些育人的思想和理念，積極取得他們的配合。

連線父母。除了讓孩子與父母通或視頻以外，教師也要常常與留守兒童的父母親取得聯(lián)系，交換看法，讓這些遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的父母親們常常給主動(dòng)自己的孩子來問候，寄小禮物祝福等，讓孩子們感到父母就在身邊。

立德勵(lì)志。因?yàn)榱羰貎和募彝ソ逃龓缀跏强瞻?，?duì)他們?nèi)松^、世界觀和價(jià)值觀的影響都是在學(xué)校，這也是有利于學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)方面，教師要抓好這一有利因素，抓實(shí)立德樹人教育，通過勵(lì)志渲染，讓這些留守兒童樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

4怎樣教育留守兒童

端正留守兒童的學(xué)習(xí)態(tài)度

很多留守兒童由于缺乏父母之愛，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，學(xué)習(xí)態(tài)度很差。爺爺奶奶管束能力有限，所以他們很多都學(xué)習(xí)成績不好。我們應(yīng)該試著端正留守兒童的學(xué)習(xí)態(tài)度，多給他們打氣，告訴他們只有勤學(xué)苦讀才干出人頭地，擺脫留守的現(xiàn)狀，才干去城里和父母相聚。

讓留守兒童有一定的紀(jì)律性、提升自理能力

很多留守兒童隨意慣了，爺爺奶奶不像爸爸媽媽那樣能管住孩子，所以大部分的孩子都是懶散的，做事拖拉，上課遲到等等。這樣的孩子容易學(xué)壞了，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性，告訴孩子必須遵守的規(guī)定，和孩子約法三章，注意說話語言要和氣中聽。家里人還應(yīng)該讓孩子多獨(dú)立做事，比如自己洗衣服等等，提升他們的自理能力。

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