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文檔簡介
五年級科學下冊期末特訓(一)教科版含答案
班級姓名學號得分
一、選擇題(每題2分,共42分)
1.適合香蕉生長的環(huán)境是()。
A.沙漠B.山地C.熱帶D.溫帶
2.把兩組相同的種子,放在相同的室內(nèi),給其中一組種子受光照并加適量的水,給另一
組種子用硬紙盒遮住并加少量的水。這個實驗設(shè)計()。
A.改變了光照條件B.改變了水分條件
C.很合理D.不科學
3.生活在綠色草地上的蚱蛇的體色往往是()的。
A.紅色B.綠色C.黃色D.什么顏色都有
4.魚必須在水中生活,一旦離開水,過不了多久就會死亡。這是因為()。
A.生物影響環(huán)境B.生物改變環(huán)境
C.生物依賴環(huán)境D.環(huán)境改變生物
5.用一定量的橡皮泥造船,當把船體造得大一些,一般來說,船能裝載的貨物就
()0
A.多一點B.少一點C-?樣D.大小和裝載量沒關(guān)系
6.下圖是大海中三艘大小相同的船,橫線表示水位線,()船裝的貨物最重。
7.小明用掛歷紙折了一艘小船,并在船里放了小彈珠。小明一個個地取出船里的小彈
珠,小船會()。
A.慢慢下降B.慢慢上升
C.保持不變D.無法確定
8.用兩塊完全相同的橡皮泥做成甲、乙兩只船,甲船能放18個墊圈,乙船能放23個墊
圈。兩船所排開的水量是()。
A.甲大B.乙大C.一樣大D.無法確定
9.在生態(tài)系統(tǒng)中,老鷹屬于()。
A.非生物B.生產(chǎn)者C.消費者D.以上都是
10.從火爐旁邊經(jīng)過會感到暖和,此時我們感受到的熱量主要是通過()傳過來的。
A.熱傳遞B.熱對流C.熱輻射D.熱發(fā)散
11.往大小、形狀、顏色、厚薄相同的塑料杯、鋁杯、陶瓷杯、木質(zhì)杯中倒入相同溫度
的熱水,五分鐘后()中的水涼得最快。
A.塑料杯B.鋁杯C.陶瓷杯D.木質(zhì)杯
12.冬天穿上羽絨服,我們感覺比較暖和,這是因為()。
A.羽絨服能產(chǎn)生熱量B.羽絨服能保溫
C.羽絨服能傳遞更多的熱量D.羽絨服質(zhì)量好
13.鋼條的一端放在酒精燈上加熱,酒精燈火焰的熱能通過鋼條傳到另一端,這種傳遞
熱的方式我們稱為熱()。
A.傳導B.對流C.輻射D.傳遞
14.廚房內(nèi)的廚具中,與人體接觸的部分多用()的材料制作。
A.傳熱能力強B.傳熱能力差C.金屬D.不銹鋼
15.夏天用棉被把棒冰蓋起來,棒冰比暴露在陽光下()。
A.化得快B.化得慢C.化得一樣快D.不一定
16.下列產(chǎn)品設(shè)計用來避免熱傳遞的是()。
A.熱水瓶的玻璃瓶膽B(tài).冬天室內(nèi)的暖氣裝置
C.電熨斗的金屬外壁D.廚房的鐵鍋
17.下列材料中,最能減緩熱量散失的是()。
A.不銹鋼B.鋼鐵
C.大理石D.陶瓷
18.()是減少固體垃圾數(shù)量的重要方法。
A.使用一次性用品B.重新使用
C.選擇精美包裝物品D.節(jié)約用水
19.處理玻璃、金屬、紙和塑料垃圾最科學的手段是()。
A.填埋B.焚燒C.回收D.無害化處理
20.下列可以減少污染的行為有()。
A.使用一次性用品B.延長物品使用壽命
C.購買包裝氣派的商品D.及時焚燒垃圾
21.用垃圾做堆肥需要選擇()。
A.可以回收的垃圾B.能夠溶解于水的垃圾
C.容易腐爛的垃圾D.食物類垃圾
二、填空題(每空2分,共26分)
1.多條食物鏈交叉,形成了O
2.麻雀、鷹、小麥這些生物構(gòu)成了田野生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈,在這條食物鏈中,生產(chǎn)
者是,消費者是.
3.冰接觸到熱的鐵鍋會很快地融化,說明有從鐵鍋向冰傳遞過去,這種熱
傳遞的方式稱為o熱傳遞除了這種方式外,還有和
____________兩種方式。
4.銅、鋁等金屬導熱很快,是熱的,它們吸熱,散熱
5.我們面臨的環(huán)境問題有水污染、、等。
6.法可以有效減少垃圾,并形成肥料。
三、實驗分析題(共32分)
1.給生活垃圾找到合適的垃圾箱,把下列生活垃圾名稱填進相應的框內(nèi)。(10分)
廢塑料盆剩飯剩菜舊釘子舊電池果皮
玻璃酒瓶舊報紙過期藥品用過的餐巾紙小磚塊
可回收物:有害垃圾:
易腐垃圾:其他垃圾:
2.潛水艇在水中主要受到自身重力和水的浮力作用。請分析:潛水艇是如何實現(xiàn)自由沉
浮的?(4分)
3.閱讀下面的實驗記錄,完成題目。(18分)
保溫效果實驗記錄表(單位:℃)
序號方法開始溫度10分鐘后的溫度20分鐘后的溫度
1無蓋的杯子956550
2杯子外包毛巾無蓋957362
3杯子外包毛巾加蓋958174
4杯子嵌入塑料泡沫加蓋958580
注:以上幾個杯子的材料、大小、水量以及毛巾都相同。
(1)如果要研究杯子外包材料對保溫效果的影響,應選擇號和
號;如果要研究有無外包材料對保溫效果的影響,應選擇號和
____________號o(4分)
(2)對比10分鐘后和20分鐘后的數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)溫度下降的規(guī)律嗎?(4分)
(3)分析以上表格,你知道了在制作保溫杯時有哪些辦法可以提高保溫效果(寫兩
點)?(4分)
(4)保溫杯是生活中避免熱傳遞的常用產(chǎn)品,除此以外,生活中哪些地方我們需要利
用熱傳遞,哪些地方需要減級熱傳遞,請各舉兩個例子,加以說明。(6分)
參考答案
1.C
2.D
3.B
4.C
5.A
6.C
7.B
8.B
9.C
10.C
ll.B
12.B
13.A
14.B
15.B
16.A
17.D
18.B
19.C
20.B
21.C
二、
1.食物網(wǎng)
2.小麥麻雀、鷹
3.熱(熱量)熱傳導熱對流熱輻射
4.良導體快快
5.大氣污染固體廢棄物污染(垃圾污染等)
6.堆肥
三、
1.可回收物:廢塑料盆、舊釘子、玻璃酒瓶、舊報紙
易腐垃圾:剩飯剩菜、果皮
其他垃圾:用過的餐巾紙、小磚塊
有害垃圾:舊電池、過期藥品
2.潛水艇儲水倉里吸進水時,它的重力增大,比受到的浮力更大,就慢慢下沉;潛水
艇儲水倉排出水時,它的重力減小,比受到的浮力更小,就慢慢上浮
3.(1)3412(2)隨著溫度的降低(溫差越來越?。?,溫度下降速度越來越慢
(合理均可)(3)①加上蓋,減緩熱傳遞;②杯子外包熱的不良導體,減緩熱傳遞
(合理均可)
(4)利用熱傳遞:如用鐵做鍋,使熱更快傳遞到鍋內(nèi);空調(diào)熱風往下吹,加快整個空
間快速變熱。減緩熱傳遞:冬天穿羽絨服,減緩身體熱量外散;鍋柄用熱的不良導體,
防止熱量很快傳到手上(合理即可)
五年級科學下冊期末特訓(二)教科版含答案
班級姓名學號得分
一、選擇題(每題2分,共36分)
1.下列選項中,()是植物生長需要陽光的最有利證據(jù)。
A.河邊的草比路邊的草長得茂盛
B.大樹下有很多蕨類植物
C.向陽的吊蘭枝繁葉茂,暗室的吊蘭生長緩慢
D.松樹不靠墻的枝葉比靠墻的枝葉長得更茂盛
2.有些鳥類冬天留在本地,不飛往南方,是因為()。
A.它們無法飛那么遠的距離B.它們已經(jīng)適應當?shù)剌^冷的環(huán)境
C.它們會通過冬眠度過寒冬D.它們不喜歡溫暖的南方
3.下列說法正確的是()。
A.恐龍由于地球環(huán)境急劇變化而滅亡,因此動物不能適應環(huán)境變化
B.蛇、蛙等動物冬天會冬眠,這是它們不適應環(huán)境變化的表現(xiàn)
C.候鳥通過季節(jié)性的遷徙來適應環(huán)境的變化
D.動物能適應環(huán)境的變化,植物則不太適應環(huán)境的變化
4.研究陽光對西瓜種子發(fā)芽影響的實驗,改變的條件是()。
A.水分B.陽光C.土壤D.溫度
5.空載的萬噸巨輪要過一些跨海大橋時,需要讓船身下沉一點。下列做法中,最有效
的是()。
A.減少船上不必要的物品B.往外面排出船內(nèi)積水
C.讓船行駛速度慢一點D.往船內(nèi)抽進一些水
6.潛水艇是通過改變()來達到自由沉浮的目的的。
A.自身體積B.自身重力C.水的浮力D.水的深淺
7.下列關(guān)于船的穩(wěn)定性的說法中,最合理的是()。
A.在其他條件相同的情況下,獨木舟比竹筏更穩(wěn)定
B.用沉的材料造的船比用浮的材料造的船更穩(wěn)定
C.船體接觸水的面積越大,穩(wěn)定性越差
D.船體接觸水的面積、船體內(nèi)重量的分布等因素會影響船的穩(wěn)定性
8.下列可以給船提供動力的是()。
A.風力B.反沖力C.蒸汽動力D.以上都是
9.保溫材料能起到保溫作用,是因為()。
A.這些材料能生熱B.這些材料是熱的不良導體
C.這些材料是熱的良導體D.這些材料價格貴
10.為了使整個房間更快暖和,暖氣片要安裝在房間的()。
A.上方B.下方C.中間D.都可以
1L下列生活常見物品中,設(shè)計使用目的主要是為了減慢熱傳遞的是()。
A.汽車發(fā)動機的散熱片B.冬天室內(nèi)的暖氣裝置
C.電熨斗的金屬外壁D.熱水瓶的雙層玻璃膽(中間是真空)
12.早晨,當暖暖的太陽光照耀著你的時候,這種傳熱方式是()。
A.熱對流B.熱輻射C.熱傳導D.熱傳播
13.通過直接接觸將熱從一個物體傳遞給另一個物體,這種傳遞熱的方式,稱為
()O
A.熱輻射B.熱對流C.熱傳導D.散熱
14.冬天吹一口氣,我們會看到一些“白氣”,這些“白氣”是()。
A.從口中噴出的水蒸氣遇冷后凝結(jié)成的小水滴
B.從口中噴出的水蒸氣
C.從口中噴出的熱氣
D.從口中噴出的水珠蒸發(fā)形成的水蒸氣
15.保護環(huán)境是每個人應該做的,下列做法不利于環(huán)境保護的是()。
A.植樹造林,提高森林覆蓋率
B.用洗過菜的水澆花
C.盡量多使用煤和石油等天然能源
D.寫字或打印時,盡量將紙張的正反面都利用起來
16.下列關(guān)于廢舊材料回收利用的說法,錯誤的是()。
A.塑料能夠多次熔化,回收塑料能夠減少環(huán)境污染
B.回收利用廢舊金屬,能節(jié)約大量的自然資源
C.將廢舊電線焚燒后得到里面的金屬,是一種很好的回收方法
D.舊書舊紙張回收再生產(chǎn),能節(jié)約大量木材等原材料
17.對待固體垃圾最積極、最科學的手段是()。
A.減少垃圾數(shù)量B.回收利用
C.減少垃圾,再使用和回收利用D.以上都不對
18.下列關(guān)于水的溫度變化的表述中,不合理的是()。
A.一般來說,水在低于0C時會結(jié)冰
B.水溫與環(huán)境溫度相差越大,水溫變化就越快
C.加熱水的過程中,水溫會一直上升
D.水在溫度變化的同時,體積也會發(fā)生變化
二、填空題(每空2分,共14分)
1.保溫杯只能物體溫度的變化,而不能保持物體原來的溫度不變。因為只
要存在溫度的差異,就一定會發(fā)生___________,且熱總是從的一端傳向
___________的一端。
2.廚余垃圾和枯葉等能夠通過堆積自然分解,成為o
3.過度消耗煤、石油、天然氣等化石能源,會大大增加大氣中的含量,從
而導致地表附近氣溫上升,造成效應。
三、實驗分析題(除標注外,每空3分,共50分)
1.“山東艦”是我國首艘自主建造的航空母艦,根據(jù)題意回答下列問題。
(1)“山東艦”在海面上航行時,它受到的浮力(填“大于”“小于”或
“等于",下同)自身重力。如果它從大海駛?cè)腴L江,那么它受到的浮力
自身重力。
(2)從內(nèi)河駛?cè)氪蠛?,航空母艦會___________(填“上浮”或“下沉”)一些,受到
的浮力(填“增大”“減小”或不變,下同)。當航空母艦上的戰(zhàn)斗機都
起飛后,航空母艦受到的浮力o
2.有甲、乙、丙三只大小很接近的碗,甲碗用木頭制作,乙碗用單層不銹鋼制作,丙碗
用雙層不銹鋼制作,碗壁空心,里面是空氣。現(xiàn)在分別往三只碗中倒入等量、同溫度的
熱水,然后用手分別去觸碰三只碗的外壁。
(1)感覺碗壁最熱的是O
(2)與乙碗相比,丙碗碗壁的溫度是高還是低?o造成這個現(xiàn)象的原因是
__________________________________________________________________(4分)o
(3)十分鐘后,溫度最低的是中的水。
(4)在碗中倒入半碗熱水,碗口很快就熱了,這種傳熱方式叫作。
(5)如果等半碗熱水變涼后,再放入冰箱的冷凍室,等水結(jié)冰之后,水的體積會
3.研究綠豆種子的發(fā)芽。把棉花裝在盤子里,每個盤子里都放大小相同的3粒綠豆種
子,數(shù)天后發(fā)芽情況如下表:
組別場所溫度棉花狀態(tài)實驗結(jié)果
甲日光下23℃潮濕全部發(fā)芽
乙日光下23℃干燥沒有發(fā)芽
丙不透明箱子里23℃潮濕全部發(fā)芽
T冰箱冷藏室2℃潮濕沒有發(fā)芽
22.如果以甲組和乙組做對比實驗,那么研究的問題是
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________O
23.如果要研究“綠豆種子發(fā)芽是否需要合適的溫度”這個問題,應該選擇丁組和
組做實驗,通過該實驗可以得出的結(jié)論是:
_______________________________________________________________(4分)。
(3)每個盤子都放3粒綠豆種子而不是1粒種子,目的是
(4)種子發(fā)芽后,把5粒剛發(fā)芽的綠豆排放在鋪有吸水紙的盤子里,保持盤子的右邊
端濕潤。幾天后,這些綠豆芽的生長情況是()。
A.左邊長勢較好B.右邊長勢較好
C.中間的綠豆芽長勢比較好D.不一定
參考答案
7.C
8.B
9.C
10.B
11.D
12.B
13.D
14.D
15.B
16.B
17.D
18.B
19.C
20.A
21.C
22.C
23.C
24.C
二、
4.減緩熱傳遞溫度高(熱)溫度低(冷)
5.肥料(有機肥)
6.二氧化碳溫室
三、
1.(1)等于等于(2)上浮不變減小
2.(1)乙碗(2)低丙碗碗壁有兩層,中間是空氣,能有效減緩碗內(nèi)熱水的熱量向
外壁傳遞(3)乙碗(4)熱傳導(5)變大
3.(1)水分(潮濕度)對種子發(fā)芽的影響(2)丙綠豆種子發(fā)芽需要合適的溫度
(3)減少實驗的偶然性(4)B
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五年級科學上冊期末試卷(及答案)
班級:姓名:
題序一二三四五總分
得分
一、填空題。(共16分)
1、相同重量的物體放在同一種液體中,它的浮沉與有關(guān)。的物體容易
沉;的物體容易浮。
2、太陽能熱水器的集熱管都涂成_______色的,目的是為了吸收更多的太陽的光和
熱。
3、像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫做-
4、物體浸入水中的體積越少受到的浮力就越_______o
5、日唇是用來計量時間的。
6、水蒸氣是無、無、的氣體。
7、光強溫度就,光弱溫度就o
8、太陽能熱水器表面的集熱管都涂上了_______色,目的是為了吸收更多的太陽
和O
二、選擇題(每小題2分,共20分)
1、我用一個上下粗細一樣的圓桶做了個泄水型的水鐘,發(fā)現(xiàn)每分鐘刻度間的距離
()。
A.前大后小B.前小后大C.間距不變
2、用斧子砍木頭是利用了()原理。
A.杠桿B.滑輪C.斜面D.輪軸
3、如圖,將盛滿水并用氣球皮密封起來的試管加熱之后,發(fā)現(xiàn)氣球向外突起,這說明
A.有水進入試管內(nèi)B.試管變小了
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C.試管內(nèi)水的體積增大了D.有空氣進入試管內(nèi)
4、下列液體中,能使雞蛋下沉的是()O
A.濃鹽水B.油C.水銀
5、“秤蛇雖小,能壓千斤”是利用了()原理的結(jié)果。
A.輪軸B.斜面C.杠桿
6、螢火蟲發(fā)的光屬于()
A.冷光源B.熱光源C.強光源
7、可以自身產(chǎn)生小寶寶的動物是()0
A.小貓B.小魚C.水蛆
8、下列物體連接到電路中,能接通電路的是)
A.橡皮B.塑料尺C.鉛筆芯
9、運動鞋的鞋底都有花紋,這是為了()
A.美觀B.減小摩擦C.增大摩擦
10、()會減緩土地侵蝕。
A.坡度小,有植物覆蓋,降雨量小。
B.坡度小,無植物覆蓋,降雨量大。
C.坡度大,有植物覆蓋,降雨量小。
三、判斷題(每小題2分,共20分)
1、地球內(nèi)部越往深處溫度越高,壓力越大。)
2、相同重量的橡皮泥,做成體積較大的形狀容易浮在水面上。)
3、鮮肉容易腐敗變質(zhì),這是由腐生細菌引起的。()
4、當小船停在水面時,它受到的浮力等于它受到的重力。()
5、一個水滴就是一個天然的放大鏡。()
6、開發(fā)利用太陽能可以節(jié)約資源保護環(huán)境。()
7、有時為了需要,我們可以用放大鏡和望遠鏡直接去看太陽。()
8、要使橡皮泥浮起來,可以在重量不變的情況下改變形狀。)
9、池塘中的植物為動物提供了幫助,但池塘中的動物對植物沒有幫助。()
10、河水流出河谷后,隨著河流坡度的變緩,河水的流速加快。()
四、連線題。(共10分)
1、將下列制作簡易太陽能熱水器的材料和作用連接起來。
盒子內(nèi)壁上的錫箔紙會聚光線,使水吸收更多的熱量
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泡沫材料黑色有利于物體吸收熱量
涂黑色的塑料瓶反射光線
制成凹面鏡的錫箔紙通過減少空氣流通,起到保溫作用
五、實驗探究題。(共16分)
1、摩擦是一種常見的現(xiàn)象,在運動和生活中起著重要的作用。某小組為了研究摩擦力
的大小與哪些因素有關(guān),設(shè)計了研究滑動摩擦力的實驗并得到了下面的數(shù)據(jù),請你分析
數(shù)據(jù),并回答下列問題。
彈簧測力計的
實驗編號接觸面壓力
讀數(shù)
1木板面4N0.5N
2木板面6N0.75N
3毛巾面4N1.15N
(1)比較實驗1和實驗2,我們能得出什么結(jié)論?
⑵比較實驗1和實驗3,我們能得出什么結(jié)論?
六、簡答題(每小題6分,共18分)
1、動物的防御方式有哪些?至少寫5種。
2、如何判斷手中的導線是連著的還是斷開的?
3、請你設(shè)想一下,假如沒有了石油,我們的生活會變成什么樣子?
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參考答案
一、填空題。(共16分)
1、體積體積小體積大
2、黑
3、光源
4、越小
5、日影方向變化
6、色味透明
7、同J;低
8、深光熱
二、選擇題(每小題2分,共20分)
1、A
2、C
3、C
4,B
5、C
6、A
7、A
8、C
9、C
10、A
三、判斷題(每小題2分,共20分)
1、V
2、V
3、V
4、V
5、V
6、V
7、X
8、V
9、X
10、X
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四、連線題。(共10分)
1、
盒子犍上的錫粉會聚光線,使水吸收更多的熱量
泡沫材黑色有利于物體吸收熱危
涂黑色的塑料瓶時光線
制成凹醵的雕I過減少空氣流通,起到保溫作用
五、實驗探究題。(共16分)
1、
在其他條件相同的情況下,物體的載重量越大,受到的摩擦力越大。在其他條件相
同的情況下,接觸面越光滑,產(chǎn)生的摩擦力越小。
六、簡答題(每小題6分,共18分)
1、動物防御方式有:擬態(tài)、保護色、假死、放臭氣、斷尾、噴墨汁、盔甲…
2、用電池和燈泡將電線連成通路,燈泡亮,則導線連著,燈泡不亮,則導線斷開。
3、如果沒有石油,就不會有今天的各種燃料和能源;汽車、飛機等交通工具無法開
動,也不會有尼龍、糖精等化工產(chǎn)品,各種工業(yè)也將無法正常運轉(zhuǎn)等等
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五年級科學下冊一期末試卷
班級:姓名:
題序一二三四五總分
得分
一、填空題。(共16分)
1、坐在轉(zhuǎn)椅上,沿順時針方向轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)椅,看到周圍景物按的方向運動。
2,由于受到水、大氣、氣溫或動植物的作用,巖石破碎,這種現(xiàn)象叫o
3、有些礦物經(jīng)和可制成美麗的寶石。
4、小番茄比同體積的清水重,而比同體積的濃鹽水輕,所以小番茄在清水中,在
鹽水中o
5、一天中,陽光下物體的影子在和最長,最短。
6、物體比同體積的液體,物體就下沉,比同體積的液體,物體就上
浮。
7、在種子發(fā)芽需要的條件中,、、等三個條件適合我們進
行實驗研究。
8、地球上的資源可以分為、兩種類型。
二、選擇題(每小題2分,共20分)
1、兩個一樣重的球形物體,在水中一浮一沉,則兩物體的體積()。
A.沉的體積大B.沉的體積小C.兩物體一樣大
2、沉在水底的石頭,它受到的重力比浮力()O
A.大B.等于C.小
3、測得一個擺每分鐘擺動的次數(shù)是65次,但我需要一個每分鐘擺動60次的擺,我可
以()。
A.加長擺線B.縮短擺線C.加大擺幅
4、綠豆種子發(fā)芽需要的最基本條件有()。
A.光照、水分、溫度、空氣和土壤B.光照、水分、溫度和空氣
C.一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣
5、仙人掌能夠生活在沙漠中,是因為它對環(huán)境中的()要求很低。
A.水分B.陽光C.溫度
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6、300毫升的滴漏實驗中,前10毫升水和后10毫升水先比較,()。
A.前10毫升水滴得快B.后10毫升水滴得快C.滴的速度一樣快
7、在世界地形圖上,不同的顏色代表()。
A.不同的地形地貌B.不同的國家和省份C.不同的生物分布
8、下面的()可以使馬鈴薯在水中浮起來。
A.往水里加鹽B.水倒掉一些C.水里加純凈水
9、一只密封的杯子中盛著水,水面上浮著一塊冰,等冰融化后()
A.杯中水位會下降B.杯中的水會上升
C.杯中水位不變D.無法確定
10、兩根條形磁鐵吸在一起成為一個更長的條形磁鐵,這時更長的磁鐵有()磁
極。
A.2個B.3個C.4個
三、判斷題(每小題2分,共20分)
1、在地面運動的物體都會與地面發(fā)生摩擦。()
2、泥石流是一種自然災害,與生態(tài)無關(guān)。()
3、大腦和脊髓是人體的神經(jīng)中樞。()
4、白紙、黃紙、紅紙三種顏色的紙中,白紙反射光的本領(lǐng)最強。()
5、綠豆種子發(fā)芽不需要土壤。()
6、水遇冷結(jié)冰時體積會膨脹,所以冰浮在水面上。()
7、地球上最有價值的資源是水。()
8、一天當中,物體影子最長的時候是正午時分太陽位置最高的時候。()
9、火山和地震是地球釋放能量的一種形式。()
10、螺絲釘?shù)募y路也是一種斜面。()
四、連線題。(共10分)
1、把人體內(nèi)部各個器官與功能用線連接
大腸儲存和消化食物
胃將食物殘渣的水分進一步吸收,形成糞便
小腸消化和吸收養(yǎng)料
血液氣體交換的場所
肺運輸養(yǎng)料和廢物
五、實驗探究題。(共16分)
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1、為了探究種子發(fā)芽所需的條件。春天,小明將相同大小、生命力旺盛大豆種子6粒
分別裝在甲、乙、丙三個杯子里各兩粒進行了如下實驗:
種植土壤環(huán)境種植溫度環(huán)境發(fā)芽情況
甲杯干燥土壤有陽光陽臺均沒發(fā)芽
乙杯濕潤土壤有陽光陽臺發(fā)芽
丙杯濕潤土壤冰箱均沒發(fā)芽
(1)比較甲、乙兩只杯子,可以得出的結(jié)論是o
(2)比較乙、丙兩只杯子可以得出的結(jié)論是:
六、簡答題(每小題6分,共18分)
1、保溫杯能使熱水始終保持原來的溫度嗎?請說說你的理由。
2、你知道哪些動物喜歡白天出來活動?哪些動物喜歡晚上出來活動嗎?舉例說說。
3、賣冰糕的阿姨為什么總用白色的棉被把冰糕包得嚴嚴的?棉被、羽絨服為什么具有
較好的保暖效果?
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參考答案
一、填空題。(共16分)
1、逆時針
風化
2、
切
船
光
3、割
沉
、浮
4早
晨
傍
晚
午
、中
5重
輕
、;
6光
度
溫水
7、
8、可再生資源;不可再生資源
二、選擇題(每小題2分,共20分)
1、B
2、A
3、A
4、C
5、A
6、A
7、A
8、A
9、C
10、A
三、判斷題(每小題2分,共20分)
1、V
2、X
3、V
4、V
5、V
6、V
7、X
8、X
9、V
10、V
四、連線題。(共10分)
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1、
食懶椰水就一步跚,賺翻
怵-------------------M螂收耨
1?一二^35'"^^虢斗喇
五、實驗探究題。(共16分)
1、種子發(fā)芽需要合適的水分種子發(fā)芽需要適宜的溫度
六、簡答題(每小題6分,共18分)
1、答:保溫杯能起到盡量阻隔熱傳遞的作用,但事實上還是會發(fā)生熱量的傳遞,“保
溫”只能減緩物體溫度的變化,而不能保持原來的溫度,除非不斷的進行加熱。
2、白天活動:狗、雞、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒;
晚上活動:貓頭鷹、刺猥、蛾、蟋蟀、蝸牛。
24.因為棉被中有不流動的空氣,而空氣是熱的不良導體,不易把外界的熱傳進去,
這樣可使冰糕融化得慢些。棉被、羽絨服中有棉絮、羽毛,它們蓬松多孔隙,內(nèi)有很多
不流動的空氣,而空氣是熱的不良導體,因此棉被、羽絨服可以用來保暖。
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五年級科學下冊期末綜合練習題(教科版)含答案
一、選擇題
1.下列說法正確的是()。
A.有動物長期生存的地方,必定有作為其食物的生物存在
B.環(huán)境影響著生物的生長,但生物的生長不會影響周圍的環(huán)境
C.一種生物滅絕了,不會影響依附于這種生物的其他生物
D.生物與生物是相互聯(lián)系相互影響的,生物與非生物沒有這種關(guān)系
2.下列屬于動物的遷徙行為的是()。
A.孔雀開屏B.大雁南飛
C.金龜子遇到敵害時裝死D.螳螂捕蟬
3.成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”中隱含的食物鏈是()。
A.植物一蟬一?螳螂―黃雀B.蟬一螳螂f黃雀
C.螳螂一蟬一黃雀D.植物一螳螂一蟬一黃雀
4.為了探究種子發(fā)芽需要哪些條件,某??茖W興趣小組的同學設(shè)計了如下實驗:
①取三個相同的無色玻璃瓶,分別貼上標簽甲、乙、丙,瓶底各鋪上兩張餐巾紙并加入
適量的水。
②把30粒萊豆種子平均分成三份,分別撒在甲、乙、丙瓶底的餐巾紙上。
③將甲、乙、丙三個玻璃瓶按下表中的方法處理,然后放在光照充足、25℃的環(huán)境中。
一周后,記錄菜豆種子的發(fā)芽情況,如下表。
編號甲乙丙
處理方式用黑布罩住整個玻璃瓶把瓶中的空氣抽掉,將瓶密不做處理
封
實驗結(jié)果種子發(fā)芽種子不發(fā)芽種子發(fā)芽
請根據(jù)以上實驗回答下列問題。
(1)如果用甲、丙兩組作對比,研究的問題是種子發(fā)芽是否需要()。
A.光B.空氣
C.水分D.土壤
(2)如果用乙、丙兩組作對比,可確認種子發(fā)芽需要()。
A.一定的水分B.充足的空氣
C.適宜的溫度D.充足的光照
5.古人利用可以漂浮的樹干造出了獨木舟,但它存在的主要問題是()。
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A.在水中不夠穩(wěn)定B.裝載的貨物有限
C.造起來很麻煩D.在水中不夠穩(wěn)定,且裝載的貨物有限
6.木筏或竹筏的穩(wěn)定性比獨木舟好,其主要原因是()。
A.底部寬度增加B.增加了動力裝置
C.體積減小D.自身質(zhì)量增大
7.同學們用邊長為12厘米的正方形鋁箔做成不同底面積的三種船,他們想研究的問題
是()。
A.船的載重量與船的底面積的關(guān)系B.船的載重量與船舷的關(guān)系
C.船的載重量與正方形鋁箔大小的關(guān)系
D.船的載重量與船的體積的關(guān)系
8.在設(shè)計和制作小船時,要盡可能減少水對小船的阻力,此時最需要考慮的是()。
A.船的大小B.船的形狀
C.船的動力D.船體材料
9.要使橡皮泥漂浮在水面上,可取的做法是()。
A.做成條形B.捏成團
C.做成船形或空心D.做成餅狀
10.要使小船保持一定的方向,一般的做法是()。
A.將船做成魚形B.增加船的質(zhì)量
C.給船安裝動力D.給船安裝船舵
11.在設(shè)計制作小船的過程中,繪制船的設(shè)計圖是設(shè)計制作基本步驟中的()。
A.明確問題B.制訂方案
C.實施方案D.評估與改進
12.下列環(huán)境問題由于人類活動直接導致的是()?
A.臺風B.地震
C.固體廢棄物D.洪水
13.地球上的淡水資源有限,種植業(yè)對水的需求卻不斷增加,解決這一矛盾較好的方法
是()。
A.自流灌溉B.大水漫灌
C.滴灌D.噴灌
二、填空題
14.空氣是一種混合物,氮氣和氧氣是空氣的主要成分。在光照條件下,植物吸收空氣
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中的二氧化碳和水分,在綠色葉片中制造其生存所需的養(yǎng)料,并釋放出氧氣。
若把植物的光合作用比作一座工廠,則工廠名稱為,原料為
,動力為,產(chǎn)品為O
三、探究題
15.學習了“環(huán)境與我們”單元,同學們提出“保護環(huán)境,從我做起”。
(1)我們應把紙巾垃圾投放到下列垃圾桶中的()。
A.可回收物B.有害垃圾
C.易腐垃圾D.其他垃圾
(2)為了珍惜水資源,下列行為應盡可能減少的是()。
A.“五水共治”B.洗澡時多用盆浴
C.用過的水多次利用D.刷牙時不關(guān)水龍頭
(3)為了解決垃圾問題,下列行為應盡可能減少的是()。
A.減少垃圾量B.盡量延長產(chǎn)品使用期
C.廢舊物品重新變成可利用的資源或原料
D.多使用一次性餐具
(4)為了合理利用資源,下列行為應盡可能減少的是()。
A.重復使用物品B.多使用紙巾
C.多使用再生紙D.將未用完的紙張裝訂起來,做草稿本
(5)為了節(jié)約能源,下列行為應盡可能減少的是()。
A.隨手關(guān)燈B.多走樓梯,少乘電梯
C.夏季空調(diào)溫度再調(diào)高ACD.上學、放學讓家長用汽車接送
16.下列自然資源中,不可再生的是()。
A.太陽能B.地熱能
C.天然氣D.風能
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17.水在什么溫度下會沸騰?()
A.0℃B.20℃C.100℃D.37℃
18.同學們完成了熱在金屬片中傳遞的實驗后,畫出下列示意圖(圓點為加熱點)表示
實驗現(xiàn)象,其中正確的是()。
A.圖①和圖③B.圖①和圖④
C.圖②和圖③D.圖②和圖④
19.同學們研究了熱在水中的傳遞,畫出下列實驗現(xiàn)象示意圖,其中正確的是()。
①
A.圖①和圖③
C.圖②和圖③D.圖②和圖④
20.某同學做水加熱實驗,當水溫升到20C時,每隔1分鐘記錄一次水溫,直到水沸騰
5分鐘。此過程中水溫隨時間的變化關(guān)系是()。
21.閱讀資料,回答問題。
1909年,美國化學家貝克蘭發(fā)明塑料時,人類是怎樣的狂喜!而今天,人們在享
受塑料制品帶來的方便的同時,卻被“白色污染”問題深深地困擾。塑料制品因方便、
輕巧又便于存放,已經(jīng)成為人們生活的必需品。但是,許多塑料制品使用后被棄置于環(huán)
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境中,它們數(shù)年乃至上百年不腐爛、不降解,且體積大、數(shù)量多,或掛在樹梢,或充塞
于河道,或積存于土壤中,像惡魔一樣對人類的生存環(huán)境造成各種影響。
請你至少提出3種解決“白色污染”問題的方法。各種解決方法可能給環(huán)境的改善帶來
好處,也可能對人們的生活產(chǎn)生影響,請找出平衡的方法。
參考答案
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一、選擇題
1.A
2.B
3.A
4.
(1)A
(2)B
5.D
6.A
7.D
8.B
9.C
10.D
11.B
12.C
13.C
二、填空題
14.葉片水、二氧化碳陽光氧氣、養(yǎng)料
三、探究題
15.
(1)D
(2)D
(3)D
(4)B
(5)D
16.C
17.C
18.B
19.A
20.B
21.(1)加強管理一一禁止使用一次性難降解的塑料包裝物。可以在一定范圍,一定
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程度上減輕白色污染的危害。
(2)強制回收利用一一清潔的廢舊塑料包裝物可以重復使用,或重新用于造粒、煉
油、制漆、作建筑材料等。
(3)采取以紙代塑—紙張的成分,廢棄后容易被土壤里的微生物分解,并且比起塑
料袋,危害要小得多。
(4)采用可降解塑料一一在塑料包裝制品的生產(chǎn)過程中加入一定量的添加劑(如淀
粉、改性淀粉或其他纖維素、光敏劑、生物降解劑等),使塑料包裝物的穩(wěn)定性下降,
較容易在自然環(huán)境中降解。
(5)制定法律標準一一塑料制品的合理開發(fā)利用,應當從長遠的角度和綜合的因素著
手,制定塑料制品的實際應用標準。
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六年級科學下冊-期末綜合訓練
班級:________姓名:
題序一二三四五總分
得分
一、填空題。(共20分)
1、離地球最近的星球是,離地球最遠的行星是0
2、是地球的衛(wèi)星,它圍繞著地球方向運動。
3、在太陽系八大行星中,最大的是,最小的是o距離太陽最遠的星
是,距離地球最近。
4、放大鏡的鏡片又叫,其特點為,生活中用到放大鏡的是
5、生物的是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
6、對垃圾中的一些廢棄物進行回收并加工利用,這樣不但能夠減少垃圾的
,而且能夠節(jié)省大量的o
7、像從路面搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械,叫做o
8、拱形承受重量時,能把壓力向向傳遞給相鄰的部分。
9、我們身體運動的能量是從中來的。
10、前人用來打井水的轆粘是的應用,它是個力的簡單機械。
二、選擇題(每小題2分,共20分)
1、下列做法中不能有效防止鐵生銹的是()。
A.噴油漆B.電鍍C.偶爾用濕毛巾擦拭鐵制品
2、打開可樂瓶,會有大量的氣泡冒出,這些氣泡中的氣體是()。
A.二氧化碳B.空氣C.水蒸氣D.氧氣
3、()認為,環(huán)形山是長期以來,流星、隕石的撞擊月球留下的痕跡。
A.流星說B.撞擊說C.火山說
4、通過優(yōu)化選擇生產(chǎn)原料和制作工藝,人們制成了()。
A.可熔化塑料B.可回收塑料C.可降解塑料
5、雞蛋握在手中不易破碎是因為()
A.雞蛋殼很堅硬B.雞蛋殼很厚
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C.雞蛋殼接近球形D.雞蛋殼內(nèi)部是實心的
6、下列食物中,不是在微生物幫助下生產(chǎn)的是()。
A.
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