2.2加強(qiáng)憲法監(jiān)督-部編人教版八年級(jí)道德與法治下冊學(xué)案

學(xué)期初二年級(jí)《道德與法治》新授課教學(xué)案（004）第二課保障憲法實(shí)施第二課時(shí)加強(qiáng)憲法監(jiān)督學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解權(quán)力需要監(jiān)督的重要性，理解憲法對全國人大行使監(jiān)督權(quán)的規(guī)定，掌握健全憲法監(jiān)督制度的要求，學(xué)會(huì)積極參與國家政治生活，提高監(jiān)督權(quán)力行使的認(rèn)識(shí)。2.知道增強(qiáng)憲法意識(shí)的要求，掌握國家公職人員增強(qiáng)憲法意識(shí)的相關(guān)規(guī)定和具體要求，理解憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，要學(xué)習(xí)憲法、認(rèn)同憲法、踐行憲法、積極維護(hù)憲法權(quán)威。二、自主預(yù)習(xí)1、權(quán)力需要監(jiān)督的理由：2、憲法監(jiān)督（即監(jiān)督憲法實(shí)施）的執(zhí)行者及主要工作：3、加強(qiáng)憲法監(jiān)督需要進(jìn)一步完善的制度和措施：4、增強(qiáng)公民憲法意識(shí)的途徑與要求：三、自學(xué)反饋1、權(quán)力行使需要接受，監(jiān)督是權(quán)力正確行使的保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將會(huì)導(dǎo)致。2、行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)；在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。3、加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作，需要：（1）完善全國人大及其常委會(huì)制度，健全和。（2）要健全，推進(jìn)合憲性審查工作。（3）加強(qiáng)建設(shè)，加強(qiáng)的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威。4、增強(qiáng)憲法意識(shí)，既需要國家設(shè)立日、建立制度等，也需要公民憲法、憲法、憲法。5、憲法的生命在于，憲法的權(quán)威也在于。四、探討交流（見課件）1、憲法監(jiān)督的理由、執(zhí)行者、工作完善2、增強(qiáng)憲法意識(shí)五、獨(dú)立訓(xùn)練1、權(quán)力行使需要監(jiān)督，這是因?yàn)椋ǎ〢.監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將會(huì)導(dǎo)致腐敗B.監(jiān)督可以杜絕國家機(jī)關(guān)及其工作人員的貪污腐敗和庸政懶政C.監(jiān)督是權(quán)力正確行使的唯一途徑D.加強(qiáng)憲法監(jiān)督需要健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度2、行使監(jiān)督憲法實(shí)施職權(quán)的機(jī)構(gòu)是（）A.國務(wù)院及各級(jí)政府B.全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)C.各級(jí)人民檢察院D.全國人大及其常委會(huì)3、為深化監(jiān)察體制改革，我國組建了各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)，加強(qiáng)對所有行使公權(quán)力的公職人員的監(jiān)察。這樣做能更好地（）A.杜絕腐敗行為的發(fā)生B.制約和監(jiān)督權(quán)力的行使C.保障公職人員的權(quán)益D.擴(kuò)大公民擁有的監(jiān)督權(quán)4、習(xí)近平曾經(jīng)說過，要加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，其原因不包括（）①權(quán)力缺少制約和監(jiān)督往往會(huì)被濫用=2\*GB3②限制和削弱權(quán)力才能保證權(quán)為民所用=3\*GB3③我國建立了比較完善的權(quán)力監(jiān)督體系=4\*GB3④制度能夠規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，從源頭預(yù)防腐敗A.①④B.②③C.①②D.③④5、為了增強(qiáng)憲法意識(shí)，需要每個(gè)公民（）①認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法②積極宣傳憲法③直接制定憲法④認(rèn)識(shí)到我國憲法可以取代其他法律A.①②B.②③C.②④D.①④六、拓展延伸某班開展“憲法在我身邊”的主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請你參與并回答問題。材料一：部分同學(xué)來到當(dāng)?shù)卣?，看到新任命的國家機(jī)關(guān)工作人員正在手持《中華人民共和國憲法》進(jìn)行就職宣誓。（1）我國設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度的目的是什么？材料二：部分同學(xué)采訪了運(yùn)用法律手段討薪的農(nóng)民工、舉報(bào)制售盜版光盤的消費(fèi)者、按照法定程序查看政府“賬單”的網(wǎng)民……（2）在這些人身上，體現(xiàn)出法治社會(huì)對公民的哪些要求？材料三：來到了小區(qū)居委會(huì)，看到一批人手捧憲法，向著懸掛憲法的宣傳畫宣誓。（3）手捧憲法，心有憲法。運(yùn)用“增強(qiáng)憲法知識(shí)”的相關(guān)內(nèi)容，說說我們應(yīng)該如何增強(qiáng)憲法意識(shí)。七、課堂作業(yè)1、習(xí)近平指出：“憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。”保障憲法實(shí)施需要加強(qiáng)憲法監(jiān)督。加強(qiáng)憲法監(jiān)督，需要（）=1\*GB3①全國人大與其他國家機(jī)關(guān)相互監(jiān)督，相互制衡=2\*GB3②各級(jí)人大及其常委會(huì)行使解釋憲法和法律的權(quán)利=3\*GB3③建立健全完備的制度措施，增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)=4\*GB3④政府加強(qiáng)對憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=3\*GB3③=4\*GB3④C.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④D.=3\*GB3③2、習(xí)近平在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，國家工作人員絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法徇私枉法。這就需要（）=1\*GB3①建立健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度=2\*GB3②國家權(quán)力的行使接受監(jiān)督，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行=3\*GB3③對于各種違反法律的行為，都必須追究其行政責(zé)任=4\*GB3④國家公職人員必須守法，因?yàn)闄?quán)力的行使只和他們有關(guān)A..=1\*GB3①=3\*GB3③B.=2\*GB3②=4\*GB3④C.=3\*GB3③=4\*GB3④D.=1\*GB3①=2\*GB3②3、下圖漫畫告訴我們（）=1\*GB3①個(gè)別執(zhí)法人員來保證法律實(shí)施=2\*GB3②立法機(jī)關(guān)必須加強(qiáng)立法工作=3\*GB3③某些執(zhí)法人員法治意識(shí)淡薄=4\*GB3④不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=1\*GB3①=3\*GB3③C.=2\*GB3②=4\*GB3④D.=3\*GB3③=4\*GB3④4、在某市十二屆人大常委會(huì)第15次會(huì)議上，該市政府《關(guān)于貫徹城市規(guī)劃法執(zhí)法檢查整改情況的報(bào)告》經(jīng)市人大常委會(huì)組成人員審議后未獲通過。市政府的報(bào)告未通過，表明市人大常委會(huì)與市政府之間存在著怎樣的關(guān)系？這說明了什么？附答案：【自學(xué)反饋】1、監(jiān)督腐敗2、全國人大及其常委會(huì)地方各級(jí)人大3、憲法監(jiān)督監(jiān)督機(jī)制程序憲法解釋程序機(jī)制備案審查制度和能力對憲法實(shí)施情況

4、國家憲法憲法宣誓學(xué)習(xí)認(rèn)同踐行5、實(shí)施實(shí)施【獨(dú)立訓(xùn)練】1——5：ADBBA【拓展延伸】（1）我國設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度的目的是什么？

答：增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)，提高國家機(jī)關(guān)及其工作人員珍惜權(quán)力和規(guī)范權(quán)力行使的意識(shí)。（2）在這些人身上，體現(xiàn)出法治社會(huì)對公民的哪些要求？答：生活在法治國家里，人人都要自覺弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，樹立社會(huì)主義法治理念，學(xué)法守法用法，依法維護(hù)國家利益和個(gè)人權(quán)益，依法規(guī)范自身行為。（3）手捧憲法，心有憲法。運(yùn)用“增強(qiáng)憲法知識(shí)”的相關(guān)內(nèi)容，說說我們應(yīng)該如何增強(qiáng)憲法意識(shí)。①學(xué)習(xí)憲法，領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神；②認(rèn)同