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文檔簡介

第關(guān)于六年級(jí)寫景的作文錦集6篇六年級(jí)寫景的作文篇1

我昨天和公公、小姨一家去靈巖山游玩。

首先來到一座漂亮的寺廟前,它叫靈巖禪寺建在半山腰上,金色的琉璃瓦、深紅色大門,與周圍郁郁蔥蔥樹林相比顯得格外壯觀、美麗。它是有幾個(gè)建筑群組成,第一個(gè)是個(gè)彌勒佛,胖胖的、大大的肚子真可愛。第二個(gè)是由很多菩薩組成的,這里有很多善男信女來燒香還愿。最后是觀音閣,它是有三個(gè)觀音像組成,高有三層樓,兩邊有樓梯,你可以上樓欣賞她的風(fēng)采。從里面出來,兩邊的廟宇有鐘鼓樓,鐘鼓樓上有一個(gè)大大的吊鐘,我們每個(gè)人敲了9下,那鐘聲回蕩在整座山林,悠揚(yáng)、深遠(yuǎn)。

之后,來到山頂。我在野栗子樹下?lián)斓胶芏嘁袄踝?,它的外邊有很多小刺,沒有成熟的栗子刺是硬的,會(huì)扎手,果實(shí)的表面是光滑的,像榛子,橢圓形。這不能吃,可以做成玩具,把肉挖掉,弄個(gè)火柴棒插在中間,一個(gè)小陀螺就做好了。下山的時(shí)候,經(jīng)過一片農(nóng)田,我看見一棵棵白色的東西,連忙跑過去看,聽婆婆說,這是棉花樹,成熟后果實(shí)自動(dòng)裂開,白白的棉花就露出來。我也摘了一個(gè),摸上去里面還有顆粒狀的籽,這叫籽棉,農(nóng)民們就摘下來經(jīng)過加工做成各種棉織品。

今天,我不僅欣賞了美麗的風(fēng)景,還學(xué)到很多知識(shí),渡過了愉快的一天。

六年級(jí)寫景的作文篇2

星期六晚上,爸爸帶我到江邊散步。

我剛下階梯,就看見道路兩旁都是海鷗型的路燈,它們泛著黃的光,格外溫暖。我往前走了幾步,發(fā)現(xiàn)一座很寬很寬的小木橋架在一條小溪上。路上的行人很多,有的大人在陪著自己的孩子玩,有的老人在散步,有的在聊天......“爸爸,您看那個(gè)人,他穿著黑衣服,拿著手電筒,在干什么呢?”爸爸說:“他應(yīng)該在尋找什么東西吧?!?/p>

我往左邊走,忽然,我聽見前面有許多小朋友的笑聲。抬頭一看,哇!前面一路都是大型玩具。我迫不及待地坐上秋千。蕩啊蕩啊,涼風(fēng)輕輕吹起我的頭發(fā),讓我的心情愉快極了???,前面那個(gè)半圓形的小房子,有大大小小的洞可以鉆進(jìn)去,遠(yuǎn)看像只七星瓢蟲,我爬上滑滑梯,一直沒有停下來,直到爬上了頂峰。接著,我興奮地從上面滑下來,開心地哈哈大笑。我踩在假的木墩上,快速地走了過去,“瞧,我的平衡能力可好了!”我又往前走了一會(huì),看見前面有一個(gè)轉(zhuǎn)盤,我坐上去,讓爸爸推它,轉(zhuǎn)盤飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,轉(zhuǎn)得我頭暈眼花......

我望見遠(yuǎn)處的山,朦朦朧朧的,岸邊閃爍的霓虹燈卻光彩奪目,絢爛美麗,微風(fēng)時(shí)不時(shí)朝我吹來,好像在給我扇扇子,想讓我涼快一點(diǎn)。時(shí)間不早了,該回家了。

雖然晚上的江濱公園和白天的江濱公園景色各異,但我覺得夜里的江濱公園最美!

六年級(jí)寫景的作文篇3

大家都說我們的學(xué)校美麗,那么到底美在什么地方呢?我平時(shí)卻不是大在意。可是人家一問的時(shí)候,我便啞口無言,不知從何說起了。于是在上學(xué)的時(shí)候,我就特意找起校園的美來。

我們的校園的的確是非常美麗。

當(dāng)我還沒走進(jìn)校門的時(shí)候,就可以看見美觀大方的校門,那電動(dòng)門柵徐徐打開,收進(jìn)左邊門柱的門洞里,這柱門的外形就象一只紅色的鵝仰頭問天。在左墻上面寫著:“一切為了孩子,辦人民滿意的學(xué)?!苯鹕拇笞窒率菐资畨K金光閃閃的獎(jiǎng)牌,右墻是展示柜窗,它們一周向全縣人民展示著我們學(xué)校朝氣蓬勃的風(fēng)采,只要你從這走過就一定會(huì)感受到這是一所很好的學(xué)校。

在歡迎師生的音樂聲之中,我走進(jìn)了美麗的校園,站在寬敞整潔的操場中央,就好象投身于美的懷抱之中。

在我們校園的東邊墻角有一排結(jié)著萬千茶花,你可以想像當(dāng)他們開放的時(shí)候有多美麗。還有一個(gè)大花壇,像一個(gè)彩色的四層大蛋糕,第一層是彩中草,第二層是大麗花,第三層是一串紅,第四層是一株大鐵樹。這是此時(shí)的色彩,隨著季節(jié)不同擺放的花草不同,色彩也不同,但一年到頭都發(fā)著芳香。植樹和女楨樹遮掩著乒乓球區(qū)與爬桿區(qū),桂樹讓校園充滿香味,女楨樹像巨大的綠傘為同學(xué)們遮陽擋雨。

而校園的西邊是兩排四季長青的柏樹,高高的塔柏前是雷鋒塑像,蘑菇一樣的球柏后是德育墻,無論塔還是球柏都是美麗堅(jiān)強(qiáng)的,樹前是筆直的塑膠跑道,體育課和運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們就在這練習(xí)。

南面是綜合教學(xué)樓,看上去像巨大的長車,有五層,雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。

北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學(xué)樓像巨大的書和筆筒放在一起組成一樣,白色的墻面磚,青色的邊角線,在陽光下泛著紫色的光,四個(gè)“面向”標(biāo)語引人注目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開滿紅紅的花,襯著青青的草特別嬌艷,花壇中是旗臺(tái),旗臺(tái)高三十厘米、長四米、寬三米左右,表面貼著閃亮的紅色地磚。三面圍著不銹柵欄,柵欄內(nèi)擺放著鐵樹,中間是高高旗桿,桿頂鮮艷的五星紅旗,像一朵祥去飄揚(yáng)在校園上空。

我們的校園可真美啊,就連操場也是美的,綠色的草袋把操場分成一塊一塊,不僅整潔而且美觀,穿著五顏六色服裝的同學(xué)們在操場上進(jìn)行著各自喜觀的活動(dòng),他們像鮮花、像彩蝶、像小鳥、像小鹿……

這就是我們美麗的校園。聽了我的介紹,感覺還可以吧!

六年級(jí)寫景的作文篇4

我的家鄉(xiāng)那里到處都是自然風(fēng)光,當(dāng)你踏入我家鄉(xiāng)的那一刻,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),無數(shù)的美景呈現(xiàn)在你的眼前,從瓦房竹林到擁有著百年銀杏樹的下寺,再到如人間仙境的白云山,這些都是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景,更是我們白河人民的驕傲。今天,就讓我?guī)е闳g覽我美麗的家鄉(xiāng),體驗(yàn)我們白河獨(dú)特的`自然風(fēng)光吧!

白云山被人們稱為人間仙境,同時(shí),它也是我家鄉(xiāng)的景點(diǎn)之一,整個(gè)景區(qū)融山、石、水、洞、林、草、花、鳥、曾為一體,雄、險(xiǎn)、奇、幽、美、妙交相生輝,形成各具特色的白云峰、玉皇頂、小黃山、、九龍瀑布、原始森林五大觀光區(qū),其中,九龍瀑布更是壯觀!

只見一條長長的水柱,從懸崖上方向下奔馳,猶如千軍萬馬在歡呼雀躍,水流發(fā)出的聲音更是震耳欲聾,仿佛自己身臨其境,看到這壯觀的情景,我不禁想到了李白的詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這描述的不正是九龍瀑布這般情景嗎?

看完了白云山這美麗的風(fēng)景后,我們再來到這擁有著百年銀杏樹的下寺,一棵棵參天大樹映入你的眼簾,每一棵樹都至少有上百年的歷史,它們經(jīng)歷了時(shí)代的變化,又遭受了無數(shù)的災(zāi)難,最后頑強(qiáng)地生存了下來。

每逢秋天,當(dāng)銀杏樹的樹葉變黃之后,落到地上,形成一個(gè)天然的地毯,給人以夢幻的感覺,一陣風(fēng)吹來,把地上的落葉卷到空中,頓時(shí),金黃色的銀葉葉漫天飄揚(yáng),如同正在空中翩翩起舞的蝴蝶,煞是好看,為此,每年這時(shí)都會(huì)有許多游客來參觀,拍照。

這便是我美麗的家鄉(xiāng),一個(gè)擁有大自然風(fēng)光的家鄉(xiāng),一個(gè)讓我引以為傲的家鄉(xiāng),愿我的家鄉(xiāng)在未來發(fā)展中,會(huì)更加美好、更如輝煌!

六年級(jí)寫景的作文篇5

夏天有樹木。夏天是綠色的,夏天就像一個(gè)顏色單調(diào)的夢,雖然顏色單調(diào),但是終就很清新;夏天就像一陣雨,雖然顏色不好,但是雨后終有彩虹;夏天就像一張被子,雖然不太引人注目,但是可以給人帶來陣陣溫暖;夏天就像黑(白)電視,雖然很老了,但是別有一番風(fēng)味。夏天就像………………

夏天,是一個(gè)清新的世界。

六年級(jí)寫景的作文篇6

喧鬧的馬路上,家家戶戶掛滿了紅色的小燈籠。廣場上,一個(gè)個(gè)大型氣球上掛著一條條巨大的紅布,紅布上寫著醒目的“慶祝國慶”四個(gè)大字。街上到處彩旗飄揚(yáng),一派喜氣洋洋的景象。我趁著國慶放假的時(shí)間,準(zhǔn)備多讀些書,增長知識(shí),于是,我去了一趟書城……。

一跨進(jìn)書城的大門,首先映入眼簾的是擺放在墻角邊的綠樹與紅花,一股股新書的清香撲鼻而來,沁人心脾。

隨著優(yōu)雅的琴聲,放眼望去,似乎望不到邊的重重疊疊的書架上規(guī)規(guī)矩矩地站滿了琳瑯滿目、五花八門的書,書架有高有低,有立柜和平臺(tái)。每列書架旁都掛著一個(gè)牌子,上面對書進(jìn)行了分類,其中的內(nèi)容有:現(xiàn)代文學(xué)、社會(huì)科學(xué)、生活百科、計(jì)算機(jī)……

從一個(gè)個(gè)古雅的書架旁走過,我看到每個(gè)書架旁都有人在看書,看書的人比往常多了許多,看書的人有男有女,有老有少,他們或站著、或蹲著、或坐著、或……一個(gè)圓形的平臺(tái)書架下,有一個(gè)身穿粉紅衣服扎著小辮子的小女孩背靠棕色書柜,雙腿彎曲,整個(gè)身體呈了“N”字,坐在木制的地板上,旁若無人目不轉(zhuǎn)睛地看著一本小說,從她的眼神中,我陸續(xù)看到了高興、疑惑、憤怒和悲傷。一個(gè)身穿黃衣服滿臉稚氣的小男孩雙手捧滿著書又蹦又跳地向我迎面而來,他臉上笑開了花,像一只快樂的小鳥飛過我的身旁,飛向收銀臺(tái)。一位戴著老花鏡、滿頭銀發(fā)的老奶奶站在書架旁,雙手伸得筆直,舉著一本書,腦袋往后靠,瞇著眼睛,艱難地一字一句地讀著?!吧賰禾斓亍遍営[區(qū)里,一群身著五顏六色衣服的小朋友在津津有味地看著書,他們有的坐在地上,有的雙膝跪著,有的趴在地上,有的干脆把書攤開放在書架上,臉湊進(jìn)書架看書。原本十分好動(dòng)的他們竟然十分安靜地看著書,不時(shí)還發(fā)出歡快的笑聲。書城的休閑區(qū)里,坐滿了看書的人們。一位姐姐坐在椅子上,時(shí)而全神貫注字跡工整地做著讀書筆記,時(shí)而閉上雙眼背誦著什么。忽然,一陣話音飄入我的耳簾,“明天我再帶你來看書,今天太晚了,要回家吃飯了!”“不嘛,再看會(huì)!”我回頭一看,一個(gè)三四歲左右的小孩,正拉著一位老奶奶的衣袖不停地撒嬌。原來是看書看得連吃飯都不顧了,真是廢寢忘食??!

……

許多人放棄在假期里游玩的機(jī)會(huì),來書城看書求知,這

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