教師個人研修計劃模板 (13)【教學參考】

教師個人研修計劃模板(13)【教學參考】教師個人研修計劃模板(13)【教學參考】教師個人研修計劃模板(13)【教學參考】教師個人研修計劃模板(13)【教學參考】個人研修計劃個人研修計劃姓名教齡工作單位教學班級此次培訓過程中您想要解決的一個重難點問題怎樣把信息化技術(shù)應用在課堂上。計劃在教學實踐中上的一節(jié)課的名稱大象版六年級科學上冊奇思妙想—設(shè)計篇研修目標加強理論學習，圍繞應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學，在專家教授的指導下更新教育觀念，拓寬教學視野，提高教學能力，科研能力，促使自己專業(yè)化發(fā)展。研修主題以構(gòu)建高效課堂為出發(fā)點，使自己在新的教學模式中不斷提高教學水平，密切聯(lián)系課堂教學注重理論與實踐結(jié)合，認真遵守培訓的各項要求，認真聆聽專家報告，并做好筆記。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家報告，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。要熟悉研修的平臺，按照每一板塊的要求，積極收看專家的視頻講座，主動參與群內(nèi)的討論話題，潛心研讀學習內(nèi)容，按時完成作業(yè)。對于不懂的知識，主動請教老師和同學，加強合作與分享。實施步驟通過多種途徑和形式學習信息化技術(shù)，嚴格按照研修流程，結(jié)合評價的指導意見，彌補自己的短板。平時多讀書學習，虛心向有能力的同學學習，取長補短，發(fā)展自己應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂的能力。學思寫相結(jié)合，在研修中堅持思考，堅持撰寫研修日記。積極主動的和同學互動，培養(yǎng)自己的合作能力。預期研修成果通過這次“國培”研修學習，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲，會為我以后的教育教學工作打下堅實的基礎(chǔ)。以期達到從“經(jīng)驗型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變的目標。從而提高教學質(zhì)量。

教師個人專業(yè)發(fā)展計劃教師個人專業(yè)發(fā)展計劃新的學期不知不覺中又來了，對于我們2020年又是一個充滿動力和壓力的一年。面對越來越激勵競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識到一位教師要不斷的充實自我，提升自身素能，腳踏實地，才能不被時代所淘汰，才能成為一名與時俱進的合格教師?；诖?，我將為自己確立一個新的人生目標。進一步反思上學期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚成功經(jīng)驗，追求更好地完成教學目標。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：（1）對學生的了解還不夠深入，本人自身的教學經(jīng)驗的積累還較少。（2）知識面不夠廣泛。（3）教育科研能力有待于提高，教學論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：（1）自身要不斷“充電”，加強自己在教育學、心理學、文學、史學等方面的知識積累。（2）完善與不同學生的溝通方式，積極主動地加強對學生的了解。（3）調(diào)整教學方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗，鞏固自己的教學基本功（4）積極撰寫教學論文，向老教師學習。二、具體措施1、對教學的反思，教學感想要做即時的記錄。堅持寫教學論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅持撰寫個人博客，深入領(lǐng)會先進教育思想。3、認真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學，史學和教育學相關(guān)知識。積極參加新教材的培訓。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念6、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作7、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。