經(jīng)典讀書(shū)名言名句摘錄1

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼經(jīng)典讀書(shū)名言名句摘錄120____經(jīng)典讀書(shū)名言名句摘錄經(jīng)典讀書(shū)名言名句摘錄85條讀書(shū)之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。作者：愛(ài)迪生以下是我為大家整理的讀書(shū)名言名句85條,一起來(lái)觀賞吧。1、粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。2、讀書(shū)使人精神富有，實(shí)踐使人物質(zhì)富有。3、讀書(shū)趨簡(jiǎn)要，害說(shuō)去雜冗?！?dú)W陽(yáng)修《選焦千子秀才》4、讀書(shū)是學(xué)問(wèn)的搖籃，實(shí)踐是創(chuàng)新的搖籃。5、半畝方塘一鑒開(kāi)，天光月影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。6、動(dòng)筆墨不讀書(shū)。——徐特立7、讀書(shū)給人許多才智，實(shí)踐給人許多方法。8、讀書(shū)人應(yīng)當(dāng)讀三類書(shū)，首先是有關(guān)自己專業(yè)的書(shū)，因?yàn)樗鼈兪且粋€(gè)專業(yè)人員的立身之本。其次類書(shū)是與專業(yè)有關(guān)的其他門(mén)類的書(shū)，這類書(shū)對(duì)于開(kāi)拓思路，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，加深修養(yǎng)，提高理解、推斷實(shí)力是很有好處的。第三類書(shū)籍則是做一個(gè)現(xiàn)代中國(guó)人的必讀之書(shū)，每一個(gè)生活在今日的中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)了解自己的民族，以及民族悠久的思想、文化、科學(xué)史，了解自己所處的時(shí)代、環(huán)境，以及在這種時(shí)代環(huán)境里萌生的各種新技術(shù)、新思潮、新文化?！獏问逑?、讀書(shū)曉窗，丹砂研松間之露，誦經(jīng)午案，寶磐宣竹下之風(fēng)?！閼?yīng)明《菜根譚》10、讀書(shū)與求學(xué)是兩回事。讀書(shū)，不肯定是求學(xué)；求學(xué)，也不肯定完全靠讀書(shū)。但是，讀書(shū)終歸是求學(xué)的一個(gè)最重要的門(mén)徑。所以，我們?yōu)榱饲蟮脤W(xué)問(wèn)真希望有機(jī)會(huì)好好讀書(shū)?！芄瘸?1、沒(méi)有任何特別的習(xí)慣與要求。一般讀得極快，大處著眼。盡可能摸住脈絡(luò)。遇到重要地方再靜下來(lái)探討。不知這可不行以套用一句賽球的用語(yǔ)：打節(jié)奏。即使最荒謬的`書(shū)，我也愛(ài)想一想，它為什么這樣荒唐？也就長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也就多懂了一點(diǎn)道理，而不是簡(jiǎn)潔地罵一句：胡言亂語(yǔ)！——王蒙12、讀書(shū)愈多，閱歷愈深，愈以為自己無(wú)知無(wú)識(shí)。讀書(shū)愈少，閱歷愈淺，愈以為自己多智多謀。欲知人胸中學(xué)問(wèn)多寡淺深，須視察他的言行動(dòng)作?！拦?3、學(xué)問(wèn)二者，須要折開(kāi)看。學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。今人有學(xué)而無(wú)問(wèn)，讀書(shū)萬(wàn)卷，只是一條鈍漢爾……讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨一再問(wèn)，問(wèn)一人不得，不妨問(wèn)數(shù)十人。要使疑竇釋然，精理盡露?！嵺?4、對(duì)經(jīng)典文藝作品首先粗讀—遍，略領(lǐng)大意；然后精讀之，細(xì)致體會(huì)要旨，領(lǐng)悟技巧；最終將書(shū)的最精彩部分重新過(guò)目溫習(xí)一遍。這是咀嚼的功夫，以便牢記?！┒?5、古代有人對(duì)于必需精讀的東西，實(shí)行抄寫(xiě)的方式來(lái)學(xué)習(xí)，抄它一次、二次、三次。這樣謄抄其實(shí)也是一種精讀的方式。對(duì)重要著作，讀一本而能充分理解汲取，比讀三本五本而印象走馬觀花，模模糊糊還是要好得多。——泰牧16、古人把書(shū)籍稱為書(shū)田經(jīng)畬之類是拿耕種來(lái)比讀書(shū)，必需三時(shí)不害，然后可望五谷豐登?！趿?7、思索會(huì)變成一種激發(fā)智力的刺激。書(shū)籍和由書(shū)籍激發(fā)起來(lái)的思想，是防止死背硬記的（這是使人才智遲鈍的大敵）最強(qiáng)有力的手段。學(xué)生思索得越多，他在四周世界中看到的不懂的東西越多，他對(duì)學(xué)問(wèn)的感受性就越敏銳，而你，當(dāng)老師的人，工作起來(lái)就越簡(jiǎn)單了?！裟妨炙够?8、在閱歷指導(dǎo)下讀書(shū)，價(jià)值要大得多。因?yàn)殚啔v是他們老師的導(dǎo)師?！_(dá)·芬奇19、讀書(shū)是勝利之母，實(shí)踐是勝利之父。20、虛弱者無(wú)力承受他們?cè)跁?shū)中讀到的杰出見(jiàn)解，因?yàn)槟侵唤o他們供應(yīng)了更多犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)?！朔ㄋ?1、天才來(lái)自勤奮。22、生命有其存在的內(nèi)在規(guī)律，人生也有吐故納新的內(nèi)在韻律。23、為了爭(zhēng)取將來(lái)的美麗而犧牲了的人，都是一尊石質(zhì)的雕像?！蹩?4、讀書(shū)不行以兼看未讀者，卻當(dāng)兼看已讀者。25、讀死書(shū)是沒(méi)有用的，要知道怎樣用眼睛去視察，用腦子去思想才行?！┒?6、人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng)；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失清爽。27、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。作者：（唐）李欣28、謗書(shū)盈篋不復(fù)辯，脫身來(lái)看江南山?！x逸29、酷愛(ài)書(shū)吧——這是學(xué)問(wèn)的泉源！只有學(xué)問(wèn)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)毅忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類敬重人類勞動(dòng)誠(chéng)心地觀賞人類那不間斷的宏大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美妙果實(shí)的人。30、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。作者：韓愈31、尹家在皋橋，喧闐井市區(qū)。何以掩市聲，充樓古今書(shū)。左陳四五冊(cè)，右傾三兩壺?！尼缑鳌讹嬜游沸恰?2、讀書(shū)對(duì)于一個(gè)有文化教養(yǎng)的人，是種高尚的享受；書(shū)籍應(yīng)當(dāng)使我們這些勞碌終生的人感到安慰。33、一切書(shū)籍不是刀劍就是夢(mèng)幻；你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑?！ⅰぢ逋?4、讀書(shū)過(guò)程中，隨時(shí)保持批判性思維。讓自己的思路活躍起來(lái)，把每一個(gè)能聯(lián)想起來(lái)的點(diǎn)畫(huà)在導(dǎo)圖上，同時(shí)寫(xiě)作者優(yōu)缺點(diǎn)，自己的看法，還可以參考哪些等35、雖有才智，不如乘勢(shì)；雖有镃基，不如待時(shí)。36、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)?！媳背╊佒?7、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?8、我認(rèn)為，下個(gè)世紀(jì)將是困難性的世紀(jì)。39、書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士?！吕锶~爾40、書(shū)籍是生活的加速度?！乜死?1、我情愿為了學(xué)習(xí)而活著，不情愿為了活著而學(xué)習(xí)。42、長(zhǎng)大在于吃飯，歡樂(lè)在于讀書(shū)。43、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止?！V語(yǔ)44、讀書(shū)不放一字過(guò)，閉戶忽驚雙鬢秋。45、書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。46、發(fā)覺(jué)千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。47、無(wú)冥冥之志者，無(wú)昭昭之明；無(wú)？之事者，無(wú)赫赫之功。48、學(xué)問(wèn)是寶貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤?！?9、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。——佚名50、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。51、窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。52、好讀書(shū)非求身后之名，但異見(jiàn)異聞，心之所愿，是以孜孜搜討，欲罷不能，豈為聲名勞七尺也？53、說(shuō)書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供應(yīng)你所須要的學(xué)問(wèn)，而且可以根據(jù)你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。54、讀書(shū)人要有所為，有所不為，善惡之念，存乎一心，縱百轉(zhuǎn)千回，萬(wàn)劫不復(fù)，猶懷瑾握瑜，固步自封，不越雷池一步，不墜青云之志。55、讀書(shū)一是為知。讀書(shū)就是為了積累學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、見(jiàn)識(shí)和才智。英國(guó)哲學(xué)家培根所說(shuō)的學(xué)問(wèn)就是力氣，孔子所說(shuō)的學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，講的都是這個(gè)道理。56、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。57、教學(xué)論必需具體規(guī)定需將大量學(xué)問(wèn)組織起來(lái)的方式，從而使學(xué)習(xí)者易于駕馭。58、再看呂蒙。讀書(shū)使呂蒙的言談大有才智，所以魯肅的語(yǔ)氣重在驚羨：卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！呂蒙也僅說(shuō)了一句話：士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！59、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求進(jìn)步先讀書(shū)。作者：李若禪60、士欲宣其義，必先讀其書(shū)?！醴?1、讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活?！?2、書(shū)讀的越多而毫不猶豫，你就會(huì)覺(jué)得你知道得許多；但當(dāng)你讀書(shū)而思索越多的時(shí)候，你就會(huì)清晰地看到你知道得很少。作者：伏爾泰63、天下事千變?nèi)f化，其端無(wú)窮。故世之苦讀書(shū)者，往往遇事有執(zhí)泥處，而經(jīng)驗(yàn)事故多者，又每逢是圓融而無(wú)定見(jiàn)，此皆一偏之見(jiàn)。（愛(ài)情）朕則謂當(dāng)讀書(shū)時(shí)，須要體認(rèn)世務(wù)，而應(yīng)事時(shí)，又當(dāng)據(jù)書(shū)理而審其事宜。如此方免二者之弊。作者：康熙64、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。65、書(shū)籍是少年的食物，它使老年人愉悅，也是旺盛的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為愉悅的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。——西塞羅66、事在人為：一年能夠等于二年三年，例如每一天用十七八小時(shí)讀書(shū)；反之，二三年也能夠等于一年，甚至比一年還少，例如每一天只用五六小時(shí)以下讀書(shū)，我決心每一天用十六到十八小時(shí)翻閱中國(guó)歷代文集。——蔡尚思67、生活中，你可能會(huì)跟成百上千個(gè)人相遇，或是相處，表面上迎來(lái)送往，一團(tuán)和氣，卻從未有過(guò)契合感。無(wú)論多熟識(shí)，都覺(jué)得只是生命中的過(guò)客，在心底里，從未接納過(guò)他們。就是說(shuō)，你的身邊始終很熱，但你始終很孤獨(dú)。68、書(shū)是靈魂的麻醉劑?！X(qián)伯斯69、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。70、花開(kāi)花落書(shū)中行，云卷云舒眼中景。71、先生不應(yīng)當(dāng)專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。72、功夫給人履歷，念書(shū)給人常識(shí)。73、念書(shū)謂已多，撫事知不敷?！醢彩?4、君子處其實(shí)，不處其華；治其內(nèi)，不治其外?！鳌埦诱逗擦衷耗顣?shū)說(shuō)》75、勞于念書(shū)，逸于作文?！ㄔ┏潭硕Y76、久物之味，久則可厭；念書(shū)之味，愈久愈深?！填U77、書(shū)本上的常識(shí)而外，尚須從糊口的人生中得到常識(shí)。——茅盾78、人做了書(shū)的仆從，便把活人帶死了。把書(shū)作為人的東西，則書(shū)本上的常識(shí)便活了。有了生命力了?！A羅庚79、讀書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大路，如征新泥土。——[美]杜