數(shù)學日記收藏

PAGE頁碼頁碼數(shù)學日記收藏20____數(shù)學日記數(shù)學日記范文8篇時間如快馬般匆忙，一天又過去了，信任大家肯定感受頗深吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢？下面是我的數(shù)學日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。數(shù)學日記篇1我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。我沒什么事，就看著營業(yè)員阿姨收錢。看著看著，我突然發(fā)覺營業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很驚奇：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢我趕快跑去問媽媽，媽媽激勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽信任你能自己弄明白為什么的?！蔽叶ㄏ滦?，細致地想了起來。過了一會兒，我興奮地跳了起來：“我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“假如只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎干嗎還要2元、5元呢”我說：“光用1元要組成大一點的數(shù)就不便利了呀?！边@下媽媽露出了滿足的笑容，夸獎我會視察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜愛吃的冰激凌還要舒適。在此，我也想告知其他的小摯友：其實生活中到處都有數(shù)學問題，只要你多留心視察，多動腦思索，你就會有許多意外的發(fā)覺，不信你就試一試!數(shù)學日記篇2在多姿多彩上的數(shù)學王國之中，咱們早已厭倦了老師的諄諄訓誨，如今，數(shù)學老師變更了教學方法，使我愛上了數(shù)學老師給咱們上課，總喜愛讓咱們邊玩邊學。在歡樂中學到學問，學的雖然與以前一樣，但咱們卻很興奮，老師想是一位僅僅比咱們大一些的大孩子，讓咱們覺得他不再是肅穆的數(shù)學老師，而是一位可愛又淘氣的孩子，上起課來無憂無慮，一道道味同嚼蠟的數(shù)學題如今跳動了起來。像一道道美食誘惑著咱們，咱們則是一只只大饞蟲，誘惑面前想盡方法吃掉美食。數(shù)學是一塊巨大的磁石，咱們則是一塊塊小金屬片被他牢牢貼出。咱們是一伙“數(shù)學天才”咱們要攻克陳景潤，是數(shù)學讓咱們這些孩子找到航帆，不迷失方向。咱們喜愛充溢笑聲的課堂，喜愛與咱們一樣的老師，喜愛那跳動的數(shù)字，喜愛那奇妙的字眼，喜愛……數(shù)學日記篇3我有一個存錢罐，它是一只粉色的大肥羊，是媽媽花了18元在商店里買的，我記得當時媽媽付給老板一張20元，老板還找回了兩張一元給媽媽。我快樂地不得了，巴不得每天都往里面投錢，我跟媽媽說準備100天里看看我能存多少錢?，F(xiàn)在100天到了，我迫不及待地打開存錢罐，叮叮當當……全倒到地毯上。我把地上的錢分成兩堆，一邊是硬幣，一邊是紙幣。我先細致數(shù)起硬幣，130個一元硬幣，6個五角硬幣（5角+5角+5角+5角+5角+5角=30角=3元），媽媽問：現(xiàn)在硬幣共有多少錢??？我記在本子上算了算，130元+3元=133（元）。媽媽連連點頭。接著，我要數(shù)數(shù)紙幣有多少。一張20元，一張10元錢，一張五元，還有兩張一元的。我立刻記在本子上，把它們都加起來：20元+10元+5元+2元=37（元）。媽媽，我有37元紙幣。我一下就計算出來了。那你現(xiàn)在能告知我這100元你存了多少錢嗎？媽媽問。我低頭又起先計算，133元+37元=100+（33+37）=170元。我把答案告知了媽媽，她也快樂地笑了！我學會用數(shù)學算錢了，我覺得生活中的數(shù)學無處不在！數(shù)學日記篇4放學的路上，我望見一家商店開業(yè)了，商店兩側掛著兩個大氣求，中門夾著12朵大紅花，是用紅綢布做的，很好看。樓兩側從上到下還披掛著29個彩布條，彩布條上寫著四個大字“開業(yè)大吉”。我算了算，2加12加29等于43，我能算出連加的算式，真興奮。數(shù)學日記篇5因為這個學期的數(shù)學期末成果不是很好，所以老爸又起先了六年級上學期的數(shù)學復習安排?！笆紫?，今日我們復習的是我們平經常用的折扣?！薄鞍」?，這個很簡潔啊!”我打了一個響指?！笆紫任覀兿葋韽土曇幌赂拍??！薄吧痰暧袝r降價出售的商品，叫做打折扣銷售，通稱“打折”。幾折表示非常之幾，也就是百分之幾十?！薄昂芎?來，就拿星期一的例子來說吧，我和你媽媽給你買了Bossini的羽絨服，原本是699元的，現(xiàn)在打了七折，那么我們應當付多少元呢”“這很簡潔!”我拿出了草稿紙:“首先，七折就等于70%，那么應當用原本的錢數(shù)，去乘以折扣，就可以得出現(xiàn)在的價格啦，應當用699×70%等于”我在草稿紙上仔細的一算著，生怕算錯，驗算了一遍又一遍:“是489.3元!”“沒錯!”爸爸拍了拍的小腦袋:“算的可好!”我心里樂開了花?！昂玫?，再來，現(xiàn)在我要換一種題目的方式咯，現(xiàn)在我們知道現(xiàn)價是489.3元，也是打了七折，請問原價多少元，應當怎樣算啊”“哈哈，老爸你又抄襲上面的題目啦，很簡潔，用現(xiàn)價除以折扣就可以得出啦，那么應當是489.3÷70%=699元，都不用算啦!”“不錯，不錯，那么下面我們再來做做書上的一道題目，爸爸買了一個隨身聽，原價是160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢應當怎樣算啊”我摸了摸“糊涂”的小腦袋，突然靈機一動:“簡潔，首先我們應當找出單位“1”，其次看到“便宜”這兩個字，說明是要求相差數(shù)的，應當用原價去乘以相差數(shù)，應當就是160×(10%)=16元!”“嗯，很好!”爸爸拍了拍掌，我心里像吃了蜜一樣甜?！皝?，我再來考考你，一個籃球原價是80元，打了六五折，現(xiàn)價多少元”“用80×65%=52元!”“一個書包原價106元，打七折，現(xiàn)價多少元”“用106×70%=73.5元?！薄耙惶讜瓋r35元，現(xiàn)價30.8元，問打了幾折，留意哦，是打了幾折!”“很簡潔，不用擔憂，應當是用30.8÷35=0.88，就等于八八折!”“好啦，折扣這個單元就此過關!”“好啊--”我激烈地拍了拍掌。數(shù)學日記篇6一天下午，我想玩哥哥的電腦，哥哥想考考我，說：“我給你一把20厘米的尺子，用5分鐘把客廳的周長量出來，我就給你玩?！蔽衣牶笙耄@么簡潔的題也來考我，真是小菜一碟，但看著這么大的客廳，只用20厘米的尺子量，那要量多久??！我想起老師教我們的估量法--用步伐量。長我走了28步，我用尺子量了我的步伐，一步是20厘米，長大約是：28×20=560厘米。我再走寬，走了20步，寬大約是：20×20=400厘米，那么客廳的周長大約是：（560+400）×2=20xx厘米。我把方法和答案告知哥哥，哥哥說：“不錯，你這種方法很好，答案基本也算對了”。數(shù)學日記篇7我明白老師對于我有著很大的期望，但是我還是沒有考好。對于這點我感到非常愧疚。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，透過考試我也想了許多以后必需要學習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了許多。這或許也和答題技巧有關系?？傊?，透過以后的練習，我必需要在考試的過程之中仔細審題，細致讀題，把資料填準、填對。假如時間允許的話，還要多檢查幾遍，不允許自我再犯類似于這樣的錯誤。其次，我還要加強對語文、數(shù)學、英語、物理這四門主科的練習。透過考試，我了解了大家的'實力，明白了山外有山，人外有人的道理。平日里大家都聚在一齊探討、探討著做題，所以察覺不出來有什么明顯的差異。但是經過考試，就不難發(fā)覺，那么多的考試題目，是我從來都沒看過的。唉，這只怪自我做的練習題太少。我不能允許自我再這樣差下去，我必需要加倍的努力。我要從這次考試中吸取教訓，作為鋪墊，為下一次考試打好基礎，做好打算?？荚嚰记少F在練習。生活之中，我還要多多加強自我的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土暟才?，不再手忙腳亂，沒有學習目標。平日里我要學會積累運用，語文要積累一些美詞佳句、美麗片段;數(shù)學要多練習難題、多背重點;物理要多做試驗、多背定理、多練習語言組織潛力;英語則是語法和重點難點，練習題也是提高英語的好方法。我想對老師們說:“我期望老師不要對我失去信念，雖然這次我考得