第四單元空氣復習

第四單元我們四周的空氣第一節(jié)空氣的成分其次節(jié)物質(zhì)組成的表示第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣空氣中氧氣含量的測定空氣的組成稀有氣體的用途氧氣的用途空氣質(zhì)量報告空氣污染源氮氣的用途探究不同氣體樣本中二氧化碳含量的差異空氣污染的防治措施關注空氣質(zhì)量空氣是一種重要的資源相識空氣的組成空氣的成分空氣的成分知識樹前進練習：下列有關空氣及其成分的說法錯誤的是（）A．空氣中含量最多的氣體是氧氣B．氮氣化學性質(zhì)不活潑，可作食品防腐的愛護氣C．空氣的成分隨時間和地點的不同而不同D．稀有氣體常用來做光源A返回測定空氣中氧氣體積的試驗方法

探討空氣成份的藥品除了金屬銅以外還有，因為它在空氣中燃燒生成白色固體，一般不選擇鐵絲，因為，也不選擇碳和硫，因為它，燃燒后裝置內(nèi)壓強變更不大，所以也不選用。裝置通常還有如下四種：在該試驗中引起氧氣含量偏小的緣由有哪些？紅磷五氧化二磷在空氣中難以燃燒燃燒產(chǎn)物為氣體練習：如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量．下列對該試驗的相識中正確的是（）A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B．燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲C．該試驗可以說明氮氣難溶于水D．紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/5C返回1.空氣是一種珍貴的自然資源，下列氣體不行干脆從空氣分別獲得的是（）A．用作醫(yī)療急救的氧氣B．用作焊接愛護氣的稀有氣體C．用作食品防腐劑的氮氣D．用作清潔燃料的氫氣2．為了經(jīng)久耐用，在燈泡中可填充的氣體是（）A．氧氣B．氮氣C．氫氣D．二氧化硫3．下列關于空氣的說法正確的是（）A．空氣是一種純凈物B．空氣中的氮氣可作為生產(chǎn)氮肥的原料C．空氣中的稀有氣體沒有任何運用價值D．空氣中的氧氣支持燃燒，所以氧氣是一種常見的燃料BDB返回練習：達州市2011年5月20日空氣質(zhì)量報告：老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級別為Ⅱ級，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物．下列有關空氣各成分的說法正確的是（）A．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物B．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好D．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物B返回A．N2、O2、CO2B．CO2、CO、N2C．SO2、CO、NO2D．CO、O2、SO2為迎接2008奧運會，北京的空氣質(zhì)量備受關注．下列一組氣體都是空氣污染物的是（）練習：為迎接2008奧運會，北京的空氣質(zhì)量備受關注．下列一組氣體都是空氣污染物的是（）C返回計算組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比化學式量計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)化學式意義物質(zhì)組成的表示物質(zhì)組成的表示知識樹物質(zhì)組成的定量表示化合價化學式及其意義宏觀微觀化學式的書寫前進宏觀微觀化學式涵義以水為H2O例表示一種物質(zhì)表示該物質(zhì)由那些元素組成表示一個分子表示構(gòu)成物質(zhì)的一個分子中所含的元素的原子數(shù)表示這種物質(zhì)表示水由氫元素和氧元素組成表示一個水分子表示一個水分子中含一個氧原子和兩個氫原子化學式的涵義A．CO2B．FeC．2ND．O練習1：下列符號中，既表示一種元素，又表示一個原子，還能表示單質(zhì)化學式的是（）說出下列符號表示的含義：CH4O、2O、O2、2O2、O2-、2O2-、O-2返回

HCl、H2O、NH3

、CH4你能視察出在以上化合物的分子中，有什么不相同的地方嗎？為什么出現(xiàn)這種狀況？火眼金睛13練習元素周期表是同學們學習化學的重要工具。請依據(jù)鎂元素的“身份證”（見右圖），在下圖的橫線上填寫有關鋁元素的6個信息。Al3金屬失+3Al2O3結(jié)論：化合價與有親密的關系原子的最外層電子數(shù)

化合價的運用1.依據(jù)元素化合價推出實際存在的物質(zhì)的化學式(1).排列元素符號------正價在前負價在后(2).確定原子個數(shù)-------求兩種元素正負化合價確定值的最小公倍數(shù)(3).寫出化學式----------把原子個數(shù)寫在各元素符號的右下方(4).檢查化學式----------依據(jù):化合價代數(shù)和為0

例.寫出氧化鋁的化學式2.依據(jù)化學式推斷元素的化合價

求MnO2，F(xiàn)eO，F(xiàn)e2O3，NH4NO3中Mn,Fe,N

三種元素的化合價

依據(jù):化合物里正負化合價代數(shù)和為0結(jié)論：1.同種元素在不同的化合物里有不同的化合價

2.同一化合物里同種元素也可能有不同的化合價返回15一、單質(zhì)化學式的書寫1.用元素符號表示：

（1）全部金屬。化學式如Cu、Mg、Hg等。

（2）全部稀有氣體。如He、Ne、Ar等。

（3）固態(tài)的非金屬單質(zhì)。如S、P、C等。2.雙原子分子：

（1）氣態(tài)的非金屬單質(zhì)（除稀有氣體單質(zhì)）。如O2、N2、H2、Cl2、F2等。（2）液態(tài)的非金屬單質(zhì)。如Br2等。說明：絕大多數(shù)單質(zhì)的書寫符號上述規(guī)則，但也有特例：如臭氧O3；在常溫下碘為固態(tài)的非金屬單質(zhì)，它的化學式為I2。16二、化合物化學式的書寫+n-2OR規(guī)律：正價元素在前，氧元素在后。

“RxOn”1.物質(zhì)名稱

“氧化某”

氧化鎂MgO

氧化銅CuO

二氧化硫SO2

氧化鐵Fe2O317+n-1OHR2.物質(zhì)名稱

“氫氧化某”氫氧化鈉NaOH

氫氧化鈣Ca(OH)2

氫氧化鐵Fe(OH)3

氫氧化鋇Ba(OH)2規(guī)律：正價元素在前，OH在后。

“R(OH)n”二、化合物化學式的書寫如OH.CO3.常作為一個整體參與反應,這樣的原子集團,叫原子團,又叫根.常見原子團的化合OH.NO3.NH4.SO4.CO3分別為-1.-1.+1.-2.-2價.18+1-nXOmHXOm代表酸根離子：SO42-、

CO32-、NO3-、Cl-3.物質(zhì)名稱

“某酸”硫酸H2SO4

硝酸

HNO3

碳酸

H2CO3鹽酸

HCl規(guī)律：H元素在前，酸根離子在后。

“HnXOm”二、化合物化學式的書寫19+n-1ClR4.物質(zhì)名稱

“氯化某”

氯化鈉NaCl

氯化鈣CaCl2

氯化鋁AlCl3

氯化銅CuCl2規(guī)律：正價元素在前，氯元素在后

“RCln”二、化合物化學式的書寫20+n-mXOmRXOm代表酸根離子：SO42-、

CO32-、NO3-5.物質(zhì)名稱

“某酸某”

碳酸鈉

Na2CO3

硫酸鎂

MgSO4

硝酸銅

Cu(NO3)2

規(guī)律：正價元素在前，酸根離子在后。

“Rm(XOm)n”。二、化合物化學式的書寫氧化鈣Ca2O2_____，氯化鐵FeCl2_____，氯化鋅ZnCl

_____，硫化鋁Al3S2_____，氫氧化銅CuOH____，氯化鈉ClNa_____，CaOFeCl3ZnCl2Al2S3Cu(OH)2NaCl初三某班級某同學書寫下列物質(zhì)的化學式和相應名稱請幫助改正：氫氧化鐵碳酸鉀 氧化鉀KO

氦氣HgFe(OH)3Fe(OH)2FeOH2K2Co3K2CO322例3：A2+離子的結(jié)構(gòu)示意圖為則它的核電荷數(shù)及其氧化物的化學式為（）A.+12AO

B.+10A2OC.+2AO2

D.

+12A2OA例題與練習23總結(jié)化合物化學式氧化某：“RxOn”MgO氧化鎂氫氧化某：“R(OH)n”Fe(OH)3氫氧化鐵某酸：“HnXOm”H2SO4硫酸氯化某：“RCln”CaCl2氯化鈣某酸某：“Rm(XOm)n”Cu(NO3)2硝酸銅單質(zhì)化學式1.用元素符號表示：金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體?！癤”2.雙原子分子：N2、H2、O2、Cl2等

“X2”24練習9據(jù)2002年的《化學世界》介紹，我國著名化學家徐輝碧教授依據(jù)眾多試驗事實提出硒（元素符號Se）與艾滋病的發(fā)生和發(fā)展有關。硒的一種化合物K2SeO4中硒元素的化合價為價。已知K2SO4的名稱為硫酸鉀，則K2SeO4的名稱為。目前，一些發(fā)達國家已基本接受新一代飲用水消毒劑ClO2,有的國家還頒布了強制運用ClO2的法律和法規(guī)。請回答下列有關ClO2的問題。（1）ClO2讀作，它是由種元素組成的。（2）ClO2中氯元素的化合價為，+6硒酸鉀二氧化氯2+4例題與練習返回探討：相同數(shù)目的下列分子，與氮氣質(zhì)量相等的是（）

A氫氣

B氧氣

C二氧化碳

D一氧化碳D化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和，就是相對分子質(zhì)量?？梢蚤g接表示物質(zhì)質(zhì)量，但不是實際質(zhì)量。相對分子質(zhì)量

計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量。（相對原子質(zhì)量：H—1C—12O—16P—31Cl—35.5Ca—40）

（1）氯氣[Cl2]（2）二氧化碳[CO2]

（3）五氧化二磷[P2O5]（4）氫氧化鈣[Ca(OH)2]

快樂嘗試：學法指導：(1)當化學式中含括號時，可先將括號內(nèi)的相對原子質(zhì)量和計算出來，再乘以括號外的數(shù)字。解：12×1+16×2=44解：35.5×2=71解：31×2+16×5=142解：40+(16+1)×2=74返回

計算硝酸銨(NH4NO3)中氮元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比。(相對原子質(zhì)量：H-1N-14O-16)

解：硝酸銨(NH4NO3)中氮元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為：

(14×2):(1×4):(16×3)=28:4:48=7:1:12學法指導：

(2)在計算物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比時應留意：同種元素的原子要合并計算。快樂嘗試：返回計算硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。(相對原子質(zhì)量：H-1N-14O-16)解：氮元素的質(zhì)量分數(shù)=14×214×2+1×4+16×3×100%=35%思索：經(jīng)測定某硝酸銨(NH4NO3)樣品的含氮量為30%，請推斷它是純凈物還是混合物?？鞓穱L試：總結(jié)：有關物質(zhì)組成表示的計算依據(jù)化學式計算相對分子質(zhì)量化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和,就是相對分子質(zhì)量2.計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比化學式中各元素之間的質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量總和之比3.求物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)=該元素相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)化合物的相對分子質(zhì)量4確定量的某物質(zhì)中含有某元素的質(zhì)量=物質(zhì)質(zhì)量×物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)求18gH2O中氫元素的質(zhì)量×100﹪已知二氧化硫（SO2）是一種空氣主要污染物請回答：O—16S—32二氧化硫的相對分子質(zhì)量為______；二氧化硫中S、O元素的質(zhì)量比____；(3)二氧化硫中硫元素的質(zhì)量分數(shù)_____。（4）18gH2O所含氧元素與

gSO2中所含氧元素的質(zhì)量相同學以致用返回641:150%32與某些金屬單質(zhì)的反應步驟氧氣裝置緩慢氧化反應原理與某些非金屬單質(zhì)的反應與某些化合物的反應氧氣知識樹氧氣的實驗室制法氧氣的產(chǎn)生途徑和消耗途徑氧氣的性質(zhì)自然界中的氧循環(huán)收集方法氧化反應試驗裝置收集方法由于氧氣不易溶于水，因此可用_____法收集。留意當導管口氣泡_____、______地產(chǎn)生時，再收集。返回試驗室收集氧氣的裝置

圖1圖2圖3圖4【探究探討】1.二氧化錳是不溶于水的黑色固體，當制氧氣的反應結(jié)束后，為將錐形瓶中的二氧化錳回收利用，你建議實行什么方法？在這個操作過程中應留意哪些留意事項？返回氧氣的性質(zhì)將下列空白處填寫完整：1.氧氣的物理性質(zhì)及應用(1)物理性質(zhì)。顏色氣味狀態(tài)密度溶解性沸點熔點____________比空氣________溶于水-183℃-218℃無色無味氣態(tài)大不易返回氧氣與金屬單質(zhì)的反應及主要試驗現(xiàn)象：氧氣+鎂氧氣+銅氧氣+鐵點燃加熱點燃回顧上述反應的試驗現(xiàn)象氧化鎂四氧化三鐵氧化銅返回氫氣+氧氣碳+氧氣硫+氧氣磷+氧氣氧氣與非金屬單質(zhì)的反應：點燃點燃點燃點燃五氧化二磷二氧化碳水二氧化硫返回氧氣與其他物質(zhì)的反應：石蠟+氧氣二氧化碳+水點燃甲烷+氧氣點燃二氧化碳+水練習：下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵絲在氧氣中猛烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末B．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量．生成黑色粉末C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D氧氣的性質(zhì)【典例】(雙選)氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和很多物質(zhì)發(fā)生化學反應。如圖所示，關于這三個反應的敘述正確的是()A.都放出熱量B.生成物都是固體C.都產(chǎn)生火焰D.都是氧化反應AD返回=

化合反應與氧化反應的關系

P+O2→P2O5C+O2

→

CO2S+O2

→SO2Mg+O2

→MgO

點燃

點燃

點燃

點燃化合反應?化合反應不確定是氧化反應，而氧化反應也不確定是化合反應，兩者沒有任何必定的關系。氧化反應石蠟+O2→CO2+H2O

點燃返回達標檢測1、（08年煙臺市）空氣是一種珍貴資源。下列有關空氣的說法正確的是（）A．空氣中含量最多的是氧元素B．空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1／5C．空氣中分別出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的愛護氣D．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目