四年級語文下冊 小獅子愛爾莎1課件 語文S

語文S版四年級語文下冊第七單元小獅子愛爾莎學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認識本課的生字，有感情地朗讀課文，懂得“我”把小獅子放回大自然的原因。

2.了解愛爾莎的成長過程和生活習(xí)性，理解“我”和小獅子之間的深厚感情，增強同學(xué)們愛護動物、保護動物的思想感情。

獅子

小獅子

1.默讀課文，用波浪線畫出點明小獅子愛爾莎年齡的語句。2.讀讀想想，課文是按怎樣的順序敘述的？犀牛的脾氣很暴躁,不管是什么,甚至是火車頭,它也敢撞.小獅子愛爾莎小獅子愛爾莎出生才兩三天，它的媽媽就死了。五個月以后，它長大了，很強壯。愛爾莎快兩歲了。愛爾莎和我一起生活了三年。1.請同學(xué)們用“＿＿＿”畫出我愛愛爾莎的語句。2.用“”畫出愛爾莎愛我的語句。3.想想應(yīng)該分別讀出什么樣的語氣？1.小獅子洗澡時和“我”開玩笑。2.小獅子為保護“我”，敢與脾氣暴躁的犀牛搏斗，趕走了犀牛。3.小獅子換牙。4.小獅子夜闖驢群，被“我”教訓(xùn)。四人一組討論：

我把愛爾莎送回大自然的原因是什么？總結(jié)回顧同學(xué)們，學(xué)習(xí)了課文，你有什么體會？你認為自己應(yīng)該做哪些事情？（愛護動物、保護動物。）

讀準(zhǔn)下列紅色字的讀音

粗糙（）撫（）摸暴躁（）吮（）吸剖（）開恢（）復(fù)

耷（）拉和睦（）相處

犀（）牛垂（）頭喪氣讀課文,再根據(jù)下面的句子填空.

我又高興又難過地接待了它,就像我嫁出去的女兒遇到不幸回到家里來一樣．

我高興是因為

，難過是因為

;句子把

比作

，表達了我對愛爾莎的深厚感情。

之后，它戀戀不舍地向森林走去，一次又一次回過頭來看我，直到我們互相看不見了為止．

這句話寫

舍不得離開

，從

一詞可以看出。你能根據(jù)下面詞語的意思,按不同的感情色彩分類嗎?垂頭喪氣妙趣橫生上竄下跳金碧輝煌雪中送炭三心二意五彩繽紛藏龍臥虎全神貫注油腔滑調(diào)狐朋好友妙筆生花游山玩水廢寢忘食奇花異草表示贊揚、好感的詞語:A表示厭惡、貶低的詞語:B拓展交流

同學(xué)們你有過自己喜歡的動物嗎？仔細觀察過它們嗎？如：它小的時候是什么樣的呢？后來呢？長大的情況又是怎么樣？你最喜歡的是它的什么？

內(nèi)容總結(jié)語文S版四年級語文下冊第七單元。語文S版四年級語文下冊第七單元。1.認識本課的生字，有感情地朗讀課文，懂得“我”把小獅子放回大自然的原因。2.讀讀想想，課文是按怎樣的順序敘述的。犀牛的脾氣很暴躁,不管是什么,甚至是火車頭,它也敢撞.。五個月以后，它長大了，很強壯。2.用“”畫出愛爾莎愛我的語句。同學(xué)們，學(xué)習(xí)了課文，你有什么體會。粗糙（）撫（）摸暴躁（）。吮（）吸剖（）開恢（）復(fù)。耷（）拉和睦（）相處。犀（）牛垂（）頭喪氣。我又高興又難過地接待了它,就像我嫁出去的女兒遇到不幸回到家里來一樣．。我高興是因為，難過是因為。句子把比作，表達了我對愛爾莎的深厚感情。這句話寫舍不得離開，從一詞可以看出。你能根據(jù)下面詞語的意思,按不同的感情色彩分類嗎。垂頭喪氣妙趣橫生上竄下跳金碧輝煌雪中送炭