四有好老師演示文稿最后用稿課件

一、“四有”“三者”好老師的背景介紹

2014年9月9日，習近平總書記到北京師范大學親切看望了“國培計劃（2014）”貴州研修班參訓教師，在同師生代表座談中提出了要做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師標準。當天，習近平總書記又在給“國培計劃（2014）”貴州研修班參訓教師回信中提到，鼓勵廣大教師要牢記使命、不忘初衷，扎根西部、服務學生，努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者。

通過學習習近平總書記的講話精神，我們應該認識到教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。認清肩負的使命和責任，努力成為師德高尚、業(yè)務精湛充滿活力的高素質專業(yè)化教師。努力為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人做出更大貢獻。二、“四有”“三者”好老師的主要內容

（一）“四有”是指：

1.有理想信念;2.有道德情操；

3.有扎實學識；4.有仁愛之心。（二）“三者”是指:

1.努力做教育改革的奮進者；

2.教育扶貧的先行者；3.學生成長的引導者。三、如何做一個“四有”“三者”的好老師今天，我們如何做好一名老師?今天，我們如何做一名好老師?

“奉獻、敬業(yè)、勤學、創(chuàng)新”

（一）志存高遠，甘于奉獻，做樂業(yè)榜樣

老師可能造就一個天才，也可能毀滅一個天才。好老師一定要平等對待每一個學生，我們不是鴻鵠，卻不能無志；我們不是名師、專家，卻不能沒有追求。（二）愛崗敬業(yè)，關愛學生，做敬業(yè)模范

時代在變教育的對象在變教育的環(huán)境在變教師的職業(yè)操守沒變“我是教師，從我做起”不簡單也不平凡（三）刻苦鉆研，嚴謹篤學，做勤業(yè)標兵

廣泛深厚的文化科學基礎知識，扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學科知識，全面準確的教育科學知識和心理科學知識。刀不磨要生銹，人不學要落后。學習經典補元氣，讀休閑書養(yǎng)靈氣。“胸藏萬江憑吞吐,筆有千鈞任翕張（四）、不斷創(chuàng)新，與時俱進，做創(chuàng)業(yè)楷模

“踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人?！弊龊美蠋熎鋵嵑芎唵危河谩八挠小薄叭摺焙美蠋煹臉藴蕠栏褚笞约盒闹杏肋h藏著一份對學生的愛!