海底兩萬里讀后感最終版2

PAGE頁碼頁碼海底兩萬里讀后感最終版220____海底兩萬里讀后感海底兩萬里讀后感匯編15篇當(dāng)細細地品讀完一本名著后，信任大家都增長了不少見聞，這時就有必需要寫一篇讀后感了！那么你真的會寫讀后感嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼暮５變扇f里讀后感，希望能夠幫助到大家。海底兩萬里讀后感1今年暑假，老師要求閱讀《海底兩萬里》這本書。盡管這是我第三次拿起這本書，但是我合上書本時，照舊不舍。本書從1866867年的“獨角鯨事務(wù)”講起，一支神奇怪獸橫行在海洋中，撞壞了好幾只船，引起了大家的廣泛關(guān)注。本書主子公阿龍納斯教授受邀與仆人康塞爾加入捕“鯨”隊伍，不料與捕鯨大王尼德.蘭一起落入水中。三人這時才發(fā)覺所謂的“獨角鯨”其實是一艘人造的潛水艇，并進入艇中，與尼摩船長一起經(jīng)驗了十個月，兩萬海底的奇幻旅程。在這兩萬里中，他們一起穿過太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋和南北冰洋；一起經(jīng)驗過驚異；經(jīng)驗過喜悅；經(jīng)驗過哀痛；經(jīng)驗過生死?？墒钦f這十個月是這三人一生中最無法遺忘，而又不行思議的一段人生路程?！逗５變扇f里》是科學(xué)與幻想奇妙結(jié)合的成果，在電燈還沒有被獨創(chuàng)出來的時候，凡爾納就敢大膽想象一切都用電的潛水艇“諾第留斯號”（當(dāng)時也沒有潛水艇）。更加令人驚異的是就在本書問世25年后，潛水艇盡然真正被獨創(chuàng)出來！海底森林，珊瑚王國，海底隧道，沉沒的大陸，海底煤礦，一個個奇思妙想，在一百多年后的今日，竟然都成為現(xiàn)實！不得不說凡爾納的想象力與科學(xué)學(xué)問非常的豐富，他一切的幻想都基于對當(dāng)時科學(xué)的合理推想，令人信服，并被后人所追求，實現(xiàn)。這，就是本書一百多年許久不衰，依舊保持著簇新活力的緣由之一。本書對海底的描寫非常豐富精彩，作者凡爾納并沒有到過海底確能將海底描寫的如此引人入勝。海底時而險象叢生，一觸即發(fā)；時而景色美麗，令人沉醉。奇幻的海底充溢著浪漫主義與科學(xué)氣息，使讀者如臨其境。不得不說，凡爾納是當(dāng)之無愧的“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”文中人物設(shè)定也很奇妙：學(xué)問淵博的生物學(xué)家阿龍納斯教授；對教授赤膽忠心的分類狂康塞爾；魯莽的捕鯨大王尼德.蘭（但假如沒有他，教授和康塞爾逃不出諾第留斯號）。但是我最喜愛的是神奇的尼摩船長，他可以只身一人設(shè)計好傳奇的諾第留斯號，又和他的伙伴神不知鬼不覺的在一座小島上造好潛艇，毀掉一切痕跡后隱于海底。造船用了五百萬法郎，他可以輕易把法國幾十億的國債還清。不接觸陸地卻會給苦難的采珠人一袋珍寶。遇到不知國籍戰(zhàn)艦時不顧一切的報仇。他原委是誰？為什么會有如此劇烈的報仇漁網(wǎng)？本書沒有為我們揭開謎底。但在凡爾納的第三部曲《神奇島》中，我們得知尼摩船長其實是印度的達卡王子！是一個在抗拒殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財寶，支援被____民族的正義斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用抗拒的行動和不滿的言論，支持和喚醒被____民族抗拒殖民統(tǒng)治的斗爭。從這本書中，我充分相識到了一句話：沒有想不到的，只有做不到的。只有具備肯定的科學(xué)素養(yǎng)，才能夠提出適合于現(xiàn)實甚至超出現(xiàn)實的想象，否則只能是空想，沒有任何意義。但假如連想象都沒有，沒有目的與方向，就更不會有科學(xué)的進步所以，我們肯定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，提出新想法，并向著這個目標(biāo)去奮斗！這個假期，我讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說給了我極大的震撼。它告知了我很多我在課本上學(xué)不到的學(xué)問。作者在海底遨游，能望見很多寶貴的魚兒，又能經(jīng)驗很多稀奇怪異的事，我好艷羨作者。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去找尋令人們不得安靜的“獨角鯨”。在船上相識了尼德;蘭，并成了好摯友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”，但都沒有勝利。在一次捕獲過程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇異的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上隱私建立的，其船身堅實，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋動身，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到很多希奇的海生動植物和水中奇異景象。最終，當(dāng)潛水船到達挪____岸時，阿龍納斯不辭而別，把他全部知道的海底隱私公之于世。看完這一本書，我想到了一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探究海底的奇異。在這本書里，我感受到了平常感受不到，想到了我們平常想象不到的東西。在這本書里，你可以知道海底森林是能閑逛的；可以知道在海底是如何打獵的；可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的；還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安穩(wěn)無恙地奔馳在危機四伏的海底的；這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。海底兩萬里讀后感2今日,我讀了一本書，書的名字叫《海底兩萬里》。這本書寫了1866年,海上出現(xiàn)了一只海怪，搞得人們?nèi)诵幕袒?，就在這時，美國派出了林肯號驅(qū)除艦去找這只海怪，而我阿龍納斯先生也參與了這次活動。動身后,我們被海怪攻擊了，我們驚異的發(fā)覺，他并不是什么海怪而是一個潛水艇。來到鸚鵡螺號上后，船長尼摩先把我們關(guān)到了一個黑房子里，后來，他又很熱忱的款待我們，帶領(lǐng)我們閑逛海底森林，參與海底葬禮，令我們大開眼界……而作者又寫的非常生動，令讀者們仿佛身臨其境。整本書最令我驚訝的還是這艘萬能的潛水艇，它的一切都來自大海：動力﹑食品等，而尼摩船長不但把潛水艇裝飾的很漂亮，而且它的性能也很好，如可以下潛很深﹑行駛速度很快等，這一切令人嘆為觀止。而在人物中，我最喜愛平凡的仆人康塞爾，他對主子的忠誠和遇事時表現(xiàn)出的英勇是值得我們學(xué)習(xí)的。首先在本書開頭，他在得知主子要去參與危急的捕鯨活動時，甚至有生命危急時，堅決的選擇了與主子一起去。在阿龍納斯落水后，他也英勇的跳了下去，在精疲力竭之時仍不拋棄自己的主子。而最讓我感動的是他為了主子的生命而不顧自己的生命，在南極冰層下缺氧的時候，他把寄予生命希望的最終一絲空氣留給了阿龍納斯那一刻可以說是全書里最感動人的一幕?？等麪栯m然是凡爾納描寫的眾多優(yōu)秀角色中毫不起眼的一個，但給我留下了非常深刻的印象?？傊逗５變扇f里》是一本值得我們細細品嘗﹑值得一讀的小說，希望大家都來讀一讀?！逗５變扇f里》是在暑假中我閱讀的一本書，我本想敷衍了事，但我一讀到開頭，就迫不及待的想讀到結(jié)尾，于是，我便愛上的這本書?！逗５變扇f里的作者是法國聞名的科幻小說之父儒勒.凡爾納,《海底兩萬里》寫于1870年，是他聞名的三部曲中的其次部，其他兩部分別為《格蘭特船長的兒女》，和《神奇島》。打開《海底兩萬里》我懷著新奇之心，和書中的主子翁探險者博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐著鸚鵡螺號的潛水艇，起先了充溢傳奇色調(diào)的神奇海底之旅。一起周游了太平洋.印度洋.大西洋.紅海.地中海以及南極洋和北冰洋，遇到了許多罕見的海底動植物，還有海底洞窟、暗道等等，讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)學(xué)問，尤其是是光的折射.珍寶的分類.采集.潛水艇的構(gòu)造書中想象合理.大膽，很多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)，如潛水艇.電.潛水衣.探照燈等。很多設(shè)想特別勝利，我讀完這本書后，對里面的故事情節(jié)人物.海底世界都有肯定的了解。這些東西如今早已變成了事實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未獨創(chuàng)電燈的社會中預(yù)料到將來世界，他真是太厲害了，把科學(xué)與世界結(jié)合，創(chuàng)建出一個奇妙的海底世界?；孟肱c學(xué)問，通過奇妙的結(jié)合成就了這本精彩的科幻小說，《海底兩萬里》-我最喜愛的一本小說。生活中到處皆有科學(xué)，今日的《海底兩萬里》帶著我探究了海中的科學(xué)。《海底兩萬里》這本書是19世紀(jì)科幻小說作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的。它，帶著我們參觀了一個海底世界，帶我們體驗了一次動人心魄的海底遠游。我和書中的主子公皮埃爾.阿隆納克斯教授一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇起先了充溢傳奇色調(diào)的海底只旅。我們一起歡樂地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚異地遇見了很多罕見的植物，還有海底洞窟、暗道和遺址等等。在兩萬里的海底航程里，皮埃爾.阿隆納克斯還教會了我大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)學(xué)問，尤其是光的折射、珍寶的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造令我印象最深刻的，是海底那迷人的自然風(fēng)光。那兒有各種各樣、千姿百態(tài)的巖石、植物、貝殼和珊瑚，五彩繽紛，美不勝收。魚兒搖擺著尾巴，在海中游戲。尼摩船長實在讓我佩服。他在大海里逍遙自在地生活著，海，為他供應(yīng)了一切：捕獲到各種美味的海產(chǎn)品；到海底森林去捕獵野味；吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖；用貝類足絲做衣服，用鯨魚骨頭做筆，用烏賊魚的汁制成墨水大海中的資源非常豐富，人類也可以利用它，當(dāng)然，我們不行以過量利用。雨果說得好：大自然是和善的母親，也是冷酷的屠夫。假如我們?nèi)祟愲S意地去破壞它，奢侈它，它就會給我們帶來災(zāi)難。更多的隱私藏在大海里，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟然在還未獨創(chuàng)潛水艇甚至電燈的社會中預(yù)料到將來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)建出一個奇妙的海底世界。讓我們一起探究與發(fā)覺吧！海底兩萬里讀后感3打開《海底兩萬里》，我懷著新奇心，和書中的主子翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇起先了充溢傳奇色調(diào)的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見海底動植物，還有海底洞窟、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)學(xué)問，尤其是光的折射、珍寶的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未獨創(chuàng)電燈的社會中預(yù)料到將來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)建出一個奇妙的海底世界。鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又學(xué)問淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到摯友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容全部厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍寶送給可憐的采珠人；會躲避人類，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充溢無盡的苦痛，卻也是一個和善的人。在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最終一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了多數(shù)讀者，也感動了我。在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，指責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思索：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神學(xué)問嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。儒勒。凡爾納是在告知我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備肯定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想；而假如連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不行能有科學(xué)的進步。《名人傳》由法國聞名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非骭___而長期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗?fàn)幍某绺咧練夂蛽?dān)荷全人類苦難的宏大情懷，可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。早在二十世紀(jì)三四十年頭，《名人傳》就由我國聞名翻譯家傅雷先生譯成中文，一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者，使這部作品很快即成為經(jīng)典名著，時至今日仍深受廣闊讀者的寵愛。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時期，羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》，傅雷先生翻譯《名人傳》，都是有感而為，是要從這些偉人的生涯中吸取生存的力氣和戰(zhàn)斗的志氣。傅雷先生說，“在陰霾遮擋了整個天空的時候”，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運；惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……”那么，對于今日的讀者來說，《名人傳》又能賜予我們什么呢？在一個物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告辭崇高而自甘平凡的社會里，《名人傳》賜予我們的或許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦暮甏?。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說，宏大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說一般的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充溢了日常戰(zhàn)斗的志氣”。對于我們的時代，這實在是金石之言?！睹藗鳌诽貏e好地印證了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在難過隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜愛”，托爾斯泰的“我哭泣，我苦痛，我只是欲求真理”，無不表明宏大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時代千變?nèi)f化，充溢機遇，我們渴望勝利，但我們卻不想奮斗。海底兩萬里讀后感4說來好笑，這本《海底兩萬里》是六一節(jié)的時候在孩子的二手市場上買來的，原是想買上一堆書讓這些野馬能靜下心來。沒想到，一捧上這本書，竟讓我為之沉迷。儒勒·凡爾納（julesverne，1828。2。8—1905）生于法國西部海港南特，他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為勝利的律師，一心希望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼酷愛海洋，憧憬遠航探險。11歲時，他曾志愿上船當(dāng)見習(xí)生，遠航印度，結(jié)果被家人發(fā)覺接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著淚保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行?！被蛟S正是由于這一童年的經(jīng)驗，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出如此眾多的聞名科幻作品?！逗５變扇f里》的作者儒勒。凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今日已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有獨創(chuàng)可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中勝利的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的____小異，這是怎樣的預(yù)見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的很多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今日都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新穎 ，并以其逼真、生動、漂亮如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險曲折、人物活靈活現(xiàn)、結(jié)局出人意料。全部這些使他的作品具有永恒的魅力?！逗５變扇f里》寫于一八七0年，是凡爾納聞名的三部曲的其次部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神奇島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時海上發(fā)覺了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參與追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇異的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上隱私建立的，船身堅實，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋動身，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到很多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)驗了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等很多險情。最終，當(dāng)潛水船到達挪____岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底隱私公布于世。書中的主子公尼摩船長是一個帶有浪漫、神奇色調(diào)，特別吸引人的人物。尼摩依據(jù)自己的設(shè)計建立了潛水船，潛航在海底進行大規(guī)模的科學(xué)探討，但這似乎又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和____者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到哀思。這個神奇人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的全部特點。曲折驚慌、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)學(xué)問和細微環(huán)節(jié)逼真的奇妙幻想融于一爐。作者獨具匠心，奇妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進充溢詩情畫意的奇妙境界；洶涌澎湃的場面描繪和細致入微的細微環(huán)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。我懷著一種崇敬的心情，和書中的主子翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，起先他充溢傳奇色調(diào)的海底之旅。鸚鵡螺號的主子尼摩船長是特性格陰郁，學(xué)問淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見海底動植物，還有海底洞窟、暗道和遺址，其中包括聞名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海動身，進入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經(jīng)過紅海和____隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到____，最終消逝在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變化無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包涵了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的敬佩。海底兩萬里讀后感5《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，作為世界名著，這部小說讓全世界的讀者感慨萬千，深受啟發(fā)，作者豐富的想象力載入了文學(xué)史冊，成為了后世作家的楷模，今日我們就來共享關(guān)于這本書的讀書筆記和心得體會，歡迎點評。海底兩萬里讀書筆記好詞摘抄：無窮無盡、矗立不動、毛骨悚然、熠熠生輝、奇幻莫測、響徹云霄、美不勝收、震天動地、寸步難行、沸沸揚揚、光芒耀眼、奇麗無比、緘默寡言震驚、奇異、接二連三、家喻戶曉、嘲弄、悠然、一帆風(fēng)順、沸沸揚揚、神奇莫測、一時興起、精明能干、按部就班、高大威猛、寒喧、身手不凡海底兩萬里讀書筆記好句摘抄加讀后感賞析：1、耐性和長久賽過激烈和狂熱，不管環(huán)境變換到何種地步，只有初衷與希望永不變更的人，才能最終克服困難，達到目的。賞析：激烈和狂熱是短暫的，很難持續(xù)下去，而做成一件事情須要長期的努力和奮斗，因此耐性和長久就顯得更加重要了，不改初心，便有可能最終戰(zhàn)勝困難，達到自己想要的目的，這是青少年須要理解和領(lǐng)悟的地方。2、光線投射在安靜的海底，仿佛是透過光譜被曲折____的光線一般，色調(diào)紛呈美不勝收。賞析：這句話寫出類在海底航行過程中看到的奇異的光纖，是特別漂亮好玩的，而這些是須要綻開想象力才有可能寫出來的，因為那個時代并沒有潛水艇，也米有海底攝像機。3、誰也不能比和善仁愛的人們更優(yōu)秀。賞析：是的，任何美德都必需建立在和善仁愛的基礎(chǔ)之上，我特別觀賞劉心武對文化的解說，其中就有提到“為他人著想的和善”，這就是美德。4、雖然希望渺茫，但是希望總是深深地扎根在人心里的?。≠p析：人肯定要學(xué)會樂觀，雖然我們處理事情的時候也須要謹慎，但樂觀執(zhí)著的精神在關(guān)鍵時候可以幫助我們撐起關(guān)鍵的步伐，這就是希望的力氣，是一種信念所在。5、要是想把什么人遺忘，是不會把要遺忘的人照亮的。賞析：這是指人們的心理世界具有一些規(guī)律，人們一般會排斥記憶想要遺忘的人，不遠想起一些不開心的事情，滿意生活和心理上的精神需求。6、到這里，植物界起先和礦物界競爭。一些沒精打采的向陽花，余香飄渺，葉已半凋的花冠低垂著。在長葉枯萎的蘆薈下，星星點點地生長著一些菊花，樣子顯得有些害羞。在一條條巖漿流之間，我還發(fā)覺了一些小紫羅蘭，依舊芳香撲鼻。我承認，我貪欲地聞了聞。芳香，是花的靈魂，而水生植物的花，色調(diào)絢麗，卻沒有靈魂！讀后感：海底世界是奇異的，有許多我們沒有認知到的奇妙水生植物，色調(diào)絢麗、形態(tài)多樣，而在那個時代，我們對海底的認知其實特別的少，而文學(xué)家在寫作的時候，也須要綻開強大的想象力，但這也讓我們看到了文字的魅力，而長期這樣寫作，更是可以提升我們的想象空間，讓我們變得具有文學(xué)創(chuàng)建力，可見，凡事有利有弊，當(dāng)我們生活在逆境當(dāng)中時，只要具備一顆樂觀的心，就能創(chuàng)建奇跡，或許這并不是什么壞事。7、由于人類變化不定的本性，好從一個極端走向另一個極端，當(dāng)時遠征事業(yè)最熱情的擁護者必定變成最狂熱的反對者。感悟：這句話告知了我們信仰的力氣和重要性，尤其是對于領(lǐng)導(dǎo)者，更要有一桿秤，堅決不移的步伐會讓追隨者充溢希望，而一旦領(lǐng)導(dǎo)者丟失了信念或者倒戈了，那么帶來的問題就是沉重的，原先的追隨者和信徒會認為被拋棄和____了，因此會帶來災(zāi)難。8、我的心在這個國家，并且到最終一口氣，我的心也是在這個國家。感悟：愛國主義精神是我們作為一個國家的公民，對自己到的祖國的愛惜和敬重之情，我們只有生活在自己的種族所在地，才是最安心最有平安感的，這就是作者闡述的思想觀念。9、餐廳里的裝飾既高雅又樸實，兩邊各放著一個高大的橡木餐柜，上面有烏木的裝飾花紋。餐柜由一些隔板隔開，這些隔板都呈流線型，上面擺放著一些珍貴的陶器、瓷器和玻璃器皿。天花板上的圖案精致極了，燈火透過來也顯得格外柔軟。讀后感：通過這段文字，我們體會到了文字的力氣和作者的深厚的文學(xué)功底，因為擅長描寫這些陳設(shè)，并且寫得讓人很簡單想想，這是特別了不得的，而我們在寫作的時候，往往就缺乏這種描寫的技巧和對文字的把控實力，這是須要長期積累和思索，才能領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)到的文學(xué)技巧。10、但是，還沒有等大家提到嗓子眼的心回到原處，只聽見一陣響徹云霄的巨響，劃破了寂靜的夜空，有如高壓水柱的咆哮。賞析：這段文字寫出來海底冒險的經(jīng)驗，雖然冒險是一種英勇的精神，但冒險也是充溢了危急的，隨時都有可能喪命，被海怪和一望無際的大海吞噬，而通過這樣的描寫，讓小說充溢了傳奇色調(diào)，更加好玩味。海底兩萬里讀后感6《海底兩萬里》寫于一八七0年，是凡爾納聞名的三部曲的其次部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神奇島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時海上發(fā)覺了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參與追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇異的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上隱私建立的，船身堅實，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋動身，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到很多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)驗了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等很多險情。最終，當(dāng)潛水船到達挪____岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底隱私公布于世。書中的主子公尼摩船長是一個帶有浪漫、神奇色調(diào)，特別吸引人的人物。尼摩依據(jù)自己的設(shè)計建立了潛水船，潛航在海底進行大規(guī)模的科學(xué)探討，但這似乎又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和____者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到哀思。這個神奇人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的全部特點。曲折驚慌、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)學(xué)問和細微環(huán)節(jié)逼真的奇妙幻想融于一爐。作者獨具匠心，奇妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進充溢詩情畫意的奇妙境界；洶涌澎湃的場面描繪和細致入微的細微環(huán)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。就這樣，我懷著一種崇敬的心情，起先和書中的主子翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，起先他充溢傳奇色調(diào)的海底之旅。鸚鵡螺號的主子尼摩船長是特性格陰郁，學(xué)問淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見海底動植物，還有海底洞窟、暗道和遺址，其中包括聞名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海動身，進入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經(jīng)過紅海和____隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到____，最終消逝在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的客人們飽覽了海底變化無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包涵了大量的.科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的敬佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，指責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍舊熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思索，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神學(xué)問后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。小說從海面上怪獸出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶起先，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展，而有所改變，有時惶恐擔(dān)心，有時輕松開心。這本書的精妙之處還在于完全自然的學(xué)問啟迪，雖然書中講解并描述了不少有關(guān)海洋的學(xué)問，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來非常刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以堅固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有劇烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底學(xué)問了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的才智與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍寶生產(chǎn)等科學(xué)學(xué)問，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。海底兩萬里讀后感7這次春假期間，我看了很多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書特別有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚____尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并起先驚險的海底之旅……本書作者——儒勒。凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類不但還沒有獨創(chuàng)潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)建了一艘潛艇——鸚鵡螺號，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了多數(shù)的海底奇觀，并發(fā)覺了海底煤礦和沉船的寶藏?？恐鴪匀痰囊庵玖εc過人的才智，最終克服了全部的困難。經(jīng)驗了難已想象的海底冒險。同學(xué)們！我們一起來搭上這艘奇異的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神奇的寶藏和沉船，并且英勇地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險。還有許多許多簇新、刺激的遭受等著我們?nèi)ヮI(lǐng)會。來吧！我們一起去探究！今日，我懷著無比興奮的心情讀了這部小說。這部小說，給了我極大的震撼。它告知了我各個我不懂的漂亮的島嶼，它告知了我康塞爾是何等的忠誠，還告知了我很多我在課本上學(xué)不到的學(xué)問。作者在海底遨游，能望見很多寶貴的魚兒，又能經(jīng)驗這么多希奇怪異的事，我是多么的艷羨，但能看到這本著作，我真榮幸。皮埃爾。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去找尋令人們不得安靜的獨角鯨’，在船上相識了尼德。蘭，并成了好摯友。在一次次地追逐獨角鯨’以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在無望的時候，倆人一起不知不覺地被誤落在獨角鯨’身上的尼德。蘭救了。謎底最終揭開，原來這大得比全部鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久，這家伙起先潛到水的深處去，尼德。蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發(fā)覺了什么，總之不再下潛。后來，艇上的人發(fā)覺了他們，把他們帶入了潛艇里，他們的奇幻旅行就這樣起先了。因為阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中，所以他們受到了款待。他們在這次旅行中走遍了各個海疆，經(jīng)驗了各種各樣的事情。后來船長告知教授，他的潛艇的動力是來源于電，海洋中的電，這一切多么不簡潔。他們第一次旅行是林中打獵，船員利用電流在海中打獵，在獵物過程中，看到了很多漂亮的生物，加上陽光的折射，色調(diào)繽紛。他們獵到了在捕魚的海鵝，后來又遇見了鯊魚，真是刺激好玩又危急。跟著，在通過托雷斯海峽時，船被擱淺了，教授與他的仆人，還有尼德。蘭一起在陸地上度過了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來遇上了土人，他們把嵌板打開，把鐵梯通電，土人們被電流壓回去了，2：40，船長的預(yù)言實現(xiàn)了，潛艇離開的托雷斯海峽。他們來到了珊瑚王國，欣賞著漂亮的珊瑚，同時又含著哀思埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫游著，后來船長主見去采珠場了解采珠人的生活，一個可憐的采珠人遇到了鯊魚，船長英勇的救援使采珠人脫險，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺。之后船長告知他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經(jīng)過一晚，就順當(dāng)?shù)氐竭_了地中海，真是奇跡。船長從地中海行駛到維哥灣，他們進行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒的城市，教授很懷疑，后來才知道這是大西洋洲。最終，他們?nèi)艘幼吡?，遇到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺，其次天，安穩(wěn)無恙的在一艘小漁船上，最終作者記錄了這么一本書。假如我是啊龍納斯教授，當(dāng)我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進，叫每天不應(yīng)，叫地地不靈的時候，我會像他那樣不自暴自棄嗎？不，當(dāng)我這個負擔(dān)被仆人獨自承受著，我是不行能象他那樣因其順變主動自救；當(dāng)我在那沒有自由的潛艇上，我會象他那么樂觀向上嗎？不，雖然可以進行一些獨特的旅游’，但失去自由我會瘋的，一個人家財百萬，但失去自由，那又有什么用呢？假如我是啊龍納斯的仆人，當(dāng)啊龍納斯落水后，我會象他那樣落水救人嗎？不，在啊龍納斯掉進水里的那刻，我定然會全然不顧的離去，把自己的主子拋諸一切；當(dāng)啊龍納斯全身僵硬，不能動彈的那刻，我會不自私自利，丟下他自己逃命嗎？不，我會丟下他自己逃命，任由他被海水淹沒假如我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發(fā)覺他們后，我會象他那么慈愛，留下他們嗎？不，我會立即潛到最深的海下，任由他們淹死；當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎？不，根本沒可能，我會逃走回船上，另圖計謀。在這么多個假如中，我特別佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的赤膽忠心與無私精神；佩服尼摩船長的志氣，和他那見到摯友有危急的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。海底兩萬里讀后感8《海底兩萬里》的作者儒勒。凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今日已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有獨創(chuàng)可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中勝利的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的____小異，這是怎樣的預(yù)見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的很多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今日都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新穎 ，并以其逼真、生動、漂亮如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險曲折、人物活靈活現(xiàn)、結(jié)局出人意料。全部這些使他的作品具有永恒的魅力?！逗５變扇f里》寫于一八七0年，是凡爾納聞名的三部曲的其次部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神奇島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時海上發(fā)覺了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參與追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇異的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上隱私建立的，船身堅實，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋動身，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到很多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)驗了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等很多險情。最終，當(dāng)潛水船到達挪____岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底隱私公布于世。書中的主子公尼摩船長是一個帶有浪漫、神奇色調(diào)，特別吸引人的人物。尼摩依據(jù)自己的設(shè)計建立了潛水船，潛航在海底進行大規(guī)模的科學(xué)探討，但這似乎又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和____者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到哀思。這個神奇人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的全部特點。曲折驚慌、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)學(xué)問和細微環(huán)節(jié)逼真的奇妙幻想融于一爐。作者獨具匠心，奇妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進充溢詩情畫意的奇妙境界；洶涌澎湃的場面描繪和細致入微的細微環(huán)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。就這樣，我懷著一種崇敬的心情，起先和書中的主子翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，起先他充溢傳奇色調(diào)的海底之旅。鸚鵡螺號的主子尼摩船長是特性格陰郁，學(xué)問淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見海底動植物，還有海底洞窟、暗道和遺址，其中包括聞名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海動身，進入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經(jīng)過紅海和____隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到____，最終消逝在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變化無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包涵了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的敬佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，指責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍舊熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思索，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神學(xué)問后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。最終說到尼摩船長了，這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到摯友死去會無聲地落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容全部厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍寶送給可憐的采珠人，會躲避人類，施行可怕的報復(fù)，他對人類有根深蒂固的不信任感，這個棄絕人世天才，我一向都是由衷喜愛這種人，對于尼摩船長無盡的苦痛，我總想探個原委，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)驗和出身，但我信任他是一個和善的人?！逗５變扇f里》這本書實在令我回味無窮。海底兩萬里讀后感9《海底兩萬里》寫于一八七0年，是凡爾納著名的三部曲的其次部，熬頭部是《格蘭特船主的后代》、第三部是《神奇島》。這部作品敘述法國有生命的物質(zhì)學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，其時海上發(fā)覺了一只被下確定的評論為獨角鯨的大怪物，他應(yīng)邀到場追捕，在追捕歷程中不幸運掉在水里，泅到怪物的脊違上。其實這怪物并不是啥子獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇奧的潛水船。潛水船是船主尼摩在大洋中的一座荒島上隱私制作的，船身堅忍，哄騙海洋發(fā)電。尼摩船主邀請阿龍納斯作海底旅行。她們從承平洋動身，顛末珊瑚島嶼、印度洋、紅海、地中海，步入大西洋，瞅見許多罕見的海生動植物和水中的怪異情形，又經(jīng)驗了停頓、土人圍擊、同鯊魚____、冰山封路、八爪魚攻擊等許多險情。最終，當(dāng)潛水船到達挪____岸時，阿龍納斯不告辭而別，把他所懂得的海底隱私發(fā)布于世。書中的主子公尼摩船主是1個帶有浪漫、神奇顏色，特別吸引人的人士。尼摩根據(jù)自己的預(yù)設(shè)制作了潛水船，潛航在海底實行大范圍的科研，但這仿佛又不是他這類孤獨糊口的惟一目的。他遁藏開他的敵上下團結(jié)____者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的糊口深深感應(yīng)哀思，讀后感《名著讀后感1000字》。這個神奇人士的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的全部特點。盤曲嚴峻、撲朔迷離的故工作節(jié)，短時萬變的人士運氣，富厚纖悉的科學(xué)常識和細微環(huán)節(jié)逼真的奇妙幻想融于一爐。作者獨具奇妙的心思，靈活高超結(jié)構(gòu)，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的邪惡狀況，時而又帶進充溢詩情畫意的奇妙境界；波濤壯闊的場面描繪和過細非常細致的細微環(huán)節(jié)刻畫瓜代出現(xiàn)。讀來令人著迷，欲罷不克不及。就這樣，我懷著一種崇拜的心情，起頭和書中的主子公探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚哥海螺號角潛艇，起頭他充溢傳奇顏色的海底之旅。鸚哥海螺號角的主子尼摩船主是特性格陰郁，常識賅博的人，她們一道兒周游了承平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，碰見了許多罕見海底動植物，另有海底洞窟、隱藏的道路和遺跡，其中包括著名的深深厚浸城市亞特蘭蒂斯，這個領(lǐng)有與希臘相當(dāng)?shù)暮骨辔幕奈拿鞴艊?。鸚哥海螺號角從日本海動身，步入承平洋、大洋洲，然后到達印度洋，顛末紅海和____地道，駕臨 地中海。潛艇顛末直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地域。然后又沿拉美海岸北上，又追隨熱流駕臨 ____，最終消掉在挪威西海岸的大漩渦中。在快要十個月的海底旅程中，鸚哥海螺號角以均等每鐘頭十二千米的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船主和他的“人客們”飽覽了海底幻化無限的奇景異不雅。整個航程高潮迭起：海底打獵，參不雅海底叢林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的玉帛，眼見珊瑚王國的葬禮，與大蛛蛛、鯊魚、八爪魚、博斗，反擊土著人的圍擊等等。書中都包涵了大量的科學(xué)，文化和地輿，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中表露出他對尼摩船主出類拔萃的才華與學(xué)識的敬佩。但在令人著迷的故事中，還同時申飭人們在瞅見科學(xué)技能造福人的總稱的同時，重視防止被蛆蟲哄騙、風(fēng)險人的總稱自身危機的舉動；提出要敬服海豹、鯨等海洋有生命的物質(zhì)，指責(zé)濫殺濫捕的不雅念。這些個直到現(xiàn)在仍舊熱點的環(huán)保話題，早已經(jīng)在兩世紀(jì)前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人的總稱公理更深條理的思慮，才是此書讓讀者感受富厚多采的經(jīng)驗危急和涉取傳神常識后，開導(dǎo)咱們以心魄更大的收成。小說從海面上“怪獸”出沒，幾次襲去各國海輪，攪得人心惶遽起頭，到鸚哥海螺號角被大西洋漩渦吞噬截止，整部小說牽掛迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行歷程中我和尼摩船主以及游客們均可謂是隨著工作成長，而有所改變，有時候驚惶擔(dān)心，有時候輕松興奮。這本書的精致奇妙的地方還在于純粹自然的常識啟示，雖則書中講評了不少有關(guān)海洋的常識，例如紅海一位是源于海中的一種名叫三棱藻的微小有生命的物質(zhì)排泄的粘稠液體造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有不論什么1個在讀者接受起來非?？桃饣蛘邎钥嗟?，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各類設(shè)法和收____得以平穩(wěn)的生存。其實不是每本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有劇烈的可讀性，它作為一本不是閉門造車而是遠見加學(xué)問精深累積成的小說，不但為對海底常知趣識不纖悉的讀者解讀了她們的旅程，更讓后人瞅見了昔人的才智與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭煩其煩地先容諸如洋流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、石花菜、海洋有生命的物質(zhì)輪回體系、真珠出產(chǎn)等科學(xué)常識，成為名副其實的科學(xué)發(fā)蒙小說。海底兩萬里讀后感10驚人的科幻作家，他的驚人之處是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今日已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有獨創(chuàng)可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在中勝利的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的____小異，這是怎樣的預(yù)見力，怎樣豐富的學(xué)問底蘊??！就這樣，我懷著一種崇敬的心情，起先和書中的主子翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，起先他充溢傳奇色調(diào)的海底之旅。鸚鵡螺號的主子尼摩船長是特性格陰郁，學(xué)問淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見海底動植物，還有海底洞窟、暗道和遺址，其中包括聞名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。書中都包涵了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的敬佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，指責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍舊熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思索，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神學(xué)問后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這本書的精妙之處還在于完全自然的學(xué)問啟迪，雖然書中講解并描述了不少有關(guān)海洋的學(xué)問，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來非常刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以堅固的保存。并不是每一本科幻小說都像一樣富有劇烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底學(xué)問了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的才智與文明。海底兩萬里》，我第一次聽到這個名字的時候，我的腦中就充溢了重重的懷疑，因為至今為止，人類對海底的了解照舊很少，更別提海底兩萬里了！于是，我懷著一種崇敬的心情，翻開了儒勒凡爾納的著作，和書中的主子翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，起先了充溢傳奇色調(diào)的海底之旅……鸚鵡螺號的主子尼摩船長是特性格陰郁卻學(xué)問淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見海底動植物，還有海底洞窟、暗道和遺址，其中包括聞名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國，真是太奇妙了！在將近10個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變化無窮的奇景異觀。整個航程高—潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包涵了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶起先，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，把我深深地吸引住了。在航行中，阿尤那斯不由自主地流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的敬佩，我也一（樣，在旅行過程中我的心情可以說是隨著事情發(fā)展，而有所改變，有時惶恐擔(dān)心，有時輕松開心，也更加敬佩尼摩船長，真希望成為像尼摩船長一樣智勇雙全的人！這本書的精妙之處還在于完全自然的學(xué)問啟迪，雖然書中講解并描述了不少有關(guān)海洋的學(xué)問，但是沒有任何一個在讀者接受起來非?？桃饣蚶щy的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以堅固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有劇烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底學(xué)問了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的才智與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍寶生產(chǎn)等科學(xué)學(xué)問，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，指責(zé)濫殺濫捕的觀念。這不禁讓我聯(lián)想到8月7日22時發(fā)生的________突降強降雨，縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南沖向縣城，造成沿河房屋被沖垮，泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖，致使傷亡慘重。我想假如不是人類對于環(huán)保的忽視，這些所謂的“天災(zāi)”也就不會發(fā)生了。海底兩萬里讀后感11這個寒假里，我讀了很多書，有《安妮日記》、《格林童話》等，其中，我最記憶猶新的就是那本法國的儒勒。凡爾納寫的《海底兩萬里》了。這段時間我接著看完了《海底兩萬里》這本書?！逗５變扇f里》這本書是由法國聞名作家凡爾納寫的。在此之前，我只是片面地看了看故事的也許內(nèi)容。而從寒假到現(xiàn)在，我完完整整，一字不落的看了一邊《海底兩萬里》，感受頗深?！逗５變扇f里》是一個從結(jié)構(gòu)上來說，是一篇精彩的懸疑小說。“我”阿羅納克斯和忠實的仆人龔賽伊和尼德友在一場海怪風(fēng)波中，稀里糊涂的牢固相伴，誤入尼莫艇長的鸚鵡螺號潛水艇中，成為了探究深化海底的海洋世界的海洋學(xué)家。在奇妙的海洋中，可以把海洋里的任何物質(zhì)提取出來，轉(zhuǎn)化成所須要的物質(zhì)。這本書大量運用了先描寫后說明的手法，令我對海洋科學(xué)的產(chǎn)生了極大的樂趣，給人身臨其境的真實感，此外，這本書中，作者用了大量的職業(yè)術(shù)語，深邃又不常見，難以全部理解。卻奇妙營造出一種詩意，拼出了一個奇異的海底世界。我很興奮和書中的主子翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇起先了充溢傳奇色調(diào)的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見海底動植物，還有海底洞窟、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)學(xué)問，尤其是光的折射、珍寶的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未獨創(chuàng)電燈的社會中預(yù)料到將來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)建出一個奇妙的海底世界。這本書講了尼摩船長帶著一群人坐著“鸚鵡螺號”潛水艇去很深很深的海底探險。他們經(jīng)過了許多艱苦，度過了許多難關(guān)，發(fā)覺了許多以前沒看過的魚類和深海動物，他們在海底做了很多科學(xué)考察。他們在海底探險的時候找到了許多珍寶，還發(fā)覺了海底火山。法國博物學(xué)家阿龍納斯教授因參加追捕名噪一時的海中“巨怪”而來到太平洋，不料卻被那怪物俘獲。這怪物盡然是一艘潛艇——“鸚鵡螺”號。阿龍納斯教授在七個月的時間里看到了很多奇異的東西，例如海底森林城，珊瑚王國，沉船殘骸，奇妙的寶藏以及從未見過的海洋生物。這些發(fā)覺讓科學(xué)家驚羨不已，獲得了從沒有得到的學(xué)問和體會，最終他都舍不得離開這個怪物了。然而，因潛艇船長尼摩再一次報仇行動中用潛艇的巨大推動力撞沉了一艘大船，引起了科學(xué)家的恐驚。逃離了“鸚鵡螺”號。就是這樣一個驚險浪漫的故事吸引了我。其中最令我感愛好的是鸚鵡螺號的尼摩船長。我覺得尼摩船長和船員很英勇，他們勇于面對困難。遇到別人須要幫助的時候會奮不顧身的去救助。因為他們很團結(jié)很英勇，所以才會完成了去深海探險的愿望。我以后要學(xué)尼摩船長去探險，想去奇異的大自然探險，學(xué)習(xí)更多的學(xué)問！鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又學(xué)問淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到摯友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容全部厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍寶送給可憐的采珠人；會躲避人類，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充溢無盡的苦痛，卻也是一個和善的人。在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最終一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了多數(shù)讀者，也感動了我。在文章最終，尼摩艇長和鸚鵡螺號被卷進大漩渦中，而給讀者留下的疑問和及大的遐想的空間。讓我們載著鸚鵡螺號，潛入“大海深處”，接著領(lǐng)會自然的奇妙，感悟人生的哲理吧！通過這本書我看到了一個奇異的海底世界：有會噴火的巨大的海底火山，有可怕的海蜘蛛，有一片片神奇的海底森林，有一片片多彩繽紛的珊瑚礁，還有一群群漂亮的魚兒。通過這本書我看到了一個驚險的海底世界：有很多牙齒銳利的鯊魚攻擊船員，有超級浩大的巨型章魚攻擊“鸚鵡螺號”，還有可怕的海底冰山和冰封。讀完這本書，我首先被這本書的作者儒勒。凡爾納豐富的想象力和預(yù)言實力深深的震撼了。在他創(chuàng)作此書時，人類還沒有獨創(chuàng)出潛水艇，可他在小說中卻勝利地塑造出了“鸚鵡螺號”潛艇，更令人驚異的是：在小說發(fā)表二十五年后，人類獨創(chuàng)出真的潛水艇時，竟和書中的非常相像。其次，我還被小說里的探險者們深深的感動著，當(dāng)面對一次次的考驗時，他們鎮(zhèn)靜、冷靜，最終，他們靠著堅韌的意志力和過人的才智，完成了這次冒險。人的一生總會有大大小小的困難，我們不要放棄，用它來磨練一下自己的意志力，不是更好嗎？在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，指責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思索：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神學(xué)問嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。儒勒·凡爾納是在告知我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備肯定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想；而假如連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不行能有科學(xué)的進步。海底兩萬里讀后感12《海底兩萬里》第一部的前半部分主要講解并描述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，出于對航海平安的思索，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參與了這次追逐行動。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的猛烈攻擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長囚禁在這艘神奇的潛艇中，之后便起先了海底兩萬里的環(huán)球旅行，并發(fā)覺這是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。尼摩船長是“鸚鵡螺號”的船長，駕駛著這艘潛水艇，是一個不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個人會多種語言，他不喜愛登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陸上的人們來往。這一部分介紹了整本書內(nèi)全部的主要人物，比如尼摩船長，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。在小說的這一部分，就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇異景象，給人以流連忘返的感受。凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益?！逗５變扇f里》第一部分的后半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經(jīng)驗。主要講了主子公尼摩船長是一個帶有浪漫、神奇色調(diào)的人。他運用自己所學(xué)的學(xué)問細心探討、設(shè)計、建立了這只獨角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號”，他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學(xué)探討，但似乎這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)驗了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事務(wù)。其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部其次十章托里斯海峽：鸚鵡螺號第一次遭遇逆境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原先生活在陸地上卻因為某種緣由而留在海上3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇??！然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長鎮(zhèn)靜冷靜去應(yīng)付土人圍攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。從一個方面講，就是經(jīng)驗了一場壯麗、英勇的旅行。從自己生疏的地方——海洋，起先的一段充溢想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過往的稚氣，但是偶有時間，還是會回味一下這本充溢奇幻的小說。在回味的同時，照舊能感受到那種奇幻的漂亮?！逗５變扇f里》其次部分的前半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的另一部分經(jīng)驗。這一部分主要寫了他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見了很多罕見海底動植物，還有海底洞窟、暗道和遺址等等。讓我明白了超多的科學(xué)文化和地理地質(zhì)學(xué)問，尤其是光的折射、海洋生物的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，作者儒勒·凡爾納的想象力，能在還未獨創(chuàng)電燈的社會中預(yù)料到將來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)建出一個奇妙的海底世界。雖然書中講解并描述了不少有關(guān)海洋的學(xué)問，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者理解起來非常刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以堅固的保存。凡爾納是在告知我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備必需的科學(xué)背景，否則不是科幻只是空想；而假如連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不行能有科學(xué)的進步。像尼摩船長遇事冷靜，阿龍納斯教授樂于探究，康塞爾的忠實，尼德的英勇都是我們該學(xué)習(xí)的。這的確是一本很值得一讀的好書，一次精神上的盛宴。在《海底兩萬里》的其次部分的后半部分，主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號”上度過的最終一段時期，包括了他們一行人到達了南極，看到了那塊大陸上的動物，并且還在那上面插上了代表尼摩船長的旗幟——一個黑色背景上襯托著一個金黃色的“N”字，之后，他們在離開南極的過程中，受到了冰山的撞擊，并且在行駛了一段路途后，發(fā)覺前方道路被冰雪堵死，于是他們就往回開，但是之后他們與后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，“鸚鵡螺號”的四周，上面下面，都是不行透過的冰墻，而且缺少空氣。于是他們起先鑿冰墻，從下部的薄弱冰層鑿，但四周的冰墻已經(jīng)起先了冰凍作用，于是尼摩船長起先噴開水以升溫，為鑿冰工作爭取了時間。最終，下部冰層還有一米厚的時候，“鸚鵡螺號”用重量把它壓碎了，并且以驚人的每小時四十海里的速度前行，再用那巨大的沖角沿對角線的方向沖開冰層，獲得了簇新的空氣。之后，他們又沿南美洲部分海岸走經(jīng)過墨西哥灣，抵達歐洲。這時，尼德·蘭安排著逃跑，卻意外的遇上了章魚，他們于是不得不與章魚戰(zhàn)斗，而且損失了一個同伴。之后，一天晚上，阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑，在即將放開小艇時，遇到了北冰洋大風(fēng)暴，卻因螺絲釘松下導(dǎo)致小艇拋出，最終脫險。到小說結(jié)尾，尼摩船長所做的一番事：攻擊其他國家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神奇的色調(diào)，使人琢磨不透。海底兩萬里讀后感13這次春假期間，我看了很多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書特別有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并起先驚險的海底之旅……本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類不但還沒有獨創(chuàng)潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)建了一艘潛艇--鸚鵡螺號，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了多數(shù)的海底奇觀，并發(fā)覺了海底煤礦和沉船的寶藏?？恐鴪匀痰囊庵玖εc過人的才智，最終克服了全部的困難。經(jīng)驗了難已想象的海底冒險。同學(xué)們!我們一起來搭上這艘奇異的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神奇的寶藏和沉船，并且英勇地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險。還有許多許多簇新、刺激的遭受等著我們?nèi)ヮI(lǐng)會。來吧!我們一起去探究!今日,我懷著無比興奮的心情讀了這部小說.這部小說,給了我極大的震撼.它告知了我各個我不懂的漂亮的島嶼,它告知了我康塞爾是何等的忠誠,還告知了我很多我在課本上學(xué)不到的學(xué)問.作者在海底遨游,能望見很多寶貴的魚兒,又能經(jīng)驗這么多希奇怪異的事,我是多么的艷羨,但能看到這本著作,我真榮幸.皮埃爾.阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去找尋令人們不得安靜的獨角鯨’,在船上相識了尼德.蘭,并成了好摯友.在一次次地追逐獨角鯨’以后,在一次偶然的撞擊后落人了海里.阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了.就在無望的時候,倆人一起不知不覺地被誤落在獨角鯨’身上的尼德.蘭救了.謎底最終揭開,原來這大得比全部鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇.不久,這家伙起先潛到水的深處去,尼德.蘭在潛艇上亂踢,好象里面的人發(fā)覺了什么,總之不再下潛.后來,艇上的人發(fā)覺了他們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣起先了.因為阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中,所以他們受到了款待.他們在這次旅行中走遍了各個海疆,經(jīng)驗了各種各樣的事情.后來船長告知教授,他的潛艇的動力是來源于電,海洋中的電,這一切多么不簡潔.他們第一次旅行是林中打獵,船員利用電流在海中打獵,在獵物過程中,看到了很多漂亮的生物,加上陽光的折射,色調(diào)繽紛.他們獵到了在捕魚的海鵝,后來又遇見了鯊魚,真是刺激好玩又危急.跟著,在通過托雷斯海峽時,船被擱淺了,教授與他的仆人,還有尼德.蘭一起在陸地上度過了幾天.他們找了些水果.蔬菜以及獵物.后來遇上了土人,他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,船長的預(yù)言實現(xiàn)了,潛艇離開的托雷斯海峽.他們來到了珊瑚王國，欣賞著漂亮的珊瑚，同時又含著哀思埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫游著，后來船長主見去采珠場了解采珠人的生活，一個可憐的采珠人遇到了鯊魚，船長英勇的救援使采珠人脫險，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺.之后船長告知他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經(jīng)過一晚，就順當(dāng)?shù)氐竭_了地中海，真是奇跡。船長從地中海行駛到維哥灣，他們進行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒的城市，教授很懷疑，后來才知道這是大西洋洲。最終，他們?nèi)艘幼吡?，遇到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺，其次天，安穩(wěn)無恙的在一艘小漁船上，最終作者記錄了這么一本書。假如我是啊龍納斯教授,當(dāng)我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進,叫每天不應(yīng),叫地地不靈的時候,我會像他那樣不自暴自棄嗎不,當(dāng)我這個負擔(dān)被仆人獨自承受著,我是不行能象他那樣因其順變主動自救;當(dāng)我在那沒有自由的潛艇上,我會象他那么樂觀向上嗎不,雖然可以進行一些獨特的旅游’,但失去自由我會瘋的,一個人家財百萬,但失去自由,那又有什么用呢假如我是啊龍納斯的仆人,當(dāng)啊龍納斯落水后,我會象他那樣落水救人嗎不,在啊龍納斯掉進水里的那刻,我定然會全然不顧的離去,把自己的主子拋諸一切;當(dāng)啊龍納斯全身僵硬,不能動彈的那刻,我會不自私自利,丟下他自己逃命嗎不,我會丟下他自己逃命,任由他被海水淹沒..假如我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長,發(fā)覺他們后,我會象他那么慈愛,留下他們嗎不,我會立即潛到最深的海下,任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎不，根本沒可能，我會逃走回船上，另圖計謀。在這么多個假如中，我特別佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的赤膽忠心與無私精神;佩服尼摩船長的志氣，和他那見到摯友有危急的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。海底兩萬里讀后感14海，是高深莫測的。海底，很少有人去過。有人說，海底有兩萬里。為什么呢因為，曾經(jīng)有一個神奇的人探究過海底的每一個地方。他觸摸過海底堅硬的巖石，探討過海底的每一種魚類。他也曾經(jīng)閑逛過海底平原，在海底森林中打過獵，在海底珊瑚王國中漫步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長——內(nèi)莫。他是一個天才設(shè)計師，曾在荒島上設(shè)計建立潛水艇，這種性能優(yōu)異，空間容量大的潛水艇，可以運用風(fēng)暴預(yù)料機預(yù)料風(fēng)暴，可以隨時探測艦艇所屬的深度，還可以測定不同水層的溫度，可以開采海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦，可以自主發(fā)電，就算是現(xiàn)代人也很難做到。內(nèi)莫艦長和他的摯友們駕著這艘奇妙的艦艇行駛十一萬公里。他們在印度洋和鯊魚綻開過驚心動魄的搏斗。他們在紅海里追捕過一條面臨絕種的儒艮。在大西洋里和章魚進行過血戰(zhàn)。他們遇見鯊魚時，我為他們的境況擔(dān)憂。他們逃離險境時，我為他們欣喜。想象中，我和他們一起漫游海底，在珊瑚叢中享受海底奇妙的景色。當(dāng)我讀完這本書時，感覺到自己似乎也剛剛在海底探險了兩萬里。我深深佩服作者儒勒·凡爾納驚人的想象力和豐富的學(xué)問。這本書中所寫的故事，在我們現(xiàn)在的時代或許已是不足為奇，但在凡爾納那個時代里，還沒有潛水艇呢!《海底兩萬里》讀后感600字《海底兩萬里》，給了我極大的震撼。它告知了我各個我不懂的漂亮的島嶼，它告知了我康塞爾是何等的忠誠，還告知了我很多我在課本上學(xué)不到的學(xué)問。作者在海底遨游，能望見很多寶貴的魚兒，又能經(jīng)驗這么多希奇怪異的事，我是多么的艷羨。能看到這本著作，我真榮幸。皮埃爾。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去找尋令人們不得安靜的“獨角鯨‘，在船上相識了尼德。蘭，并成了好摯友。在一次次地追逐”獨角鯨’以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在無望的時候，倆人一起不知不覺地被誤落在“獨角鯨‘身上的尼德。蘭救了。謎底最終揭開，原來這大得比全部鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久，這家伙起先潛到水的深處去，尼德。蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發(fā)覺了什么，總之不再下潛。后來，艇上的人發(fā)覺了他們，把他們帶入了潛艇里，他們的奇幻旅行就這樣起先了。因為阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中，所以他們受到了款待。他們在這次旅行中走遍了各個海疆，經(jīng)驗了各種各樣的事情。后來