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文檔簡(jiǎn)介
第美,就在我身邊作文美,就在我身邊作文篇一
花朵美麗芬芳是一種鮮艷的美;大樹(shù)直插云霄是一種茁壯的美;鳥(niǎo)兒翱翔在天是一種自由的美;鳥(niǎo)巢新穎獨(dú)特是一種創(chuàng)新的美;神七太空漫步是一種科技的美;人們互幫互助,和諧交融是一種內(nèi)心的美。世上有各種各樣的美,美就在身邊!
梅花香自苦寒來(lái)。在那萬(wàn)物凋謝的冬天,其他的花兒早已沉睡與雪下。只有梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”,為這雪白的冬天增添一點(diǎn)美意這是一種堅(jiān)強(qiáng)的美。
在一次馬拉松賽跑中有兩名運(yùn)動(dòng)員并排跑在前列,相互爭(zhēng)奪第一,當(dāng)快要到終點(diǎn)的時(shí)候,一名運(yùn)動(dòng)員被一個(gè)從觀眾席中扔出的啤酒瓶砸傷,倒在地上;另一名運(yùn)動(dòng)員,杰克遜只要再跑一步就能獲得冠軍,但他毅然轉(zhuǎn)過(guò)身,扶起那位受傷的對(duì)手共同邁向終點(diǎn)。這是一種奧林匹克精神的美。
在研究基因圖紙時(shí),正是有六個(gè)國(guó)家的科學(xué)家在共同努力。雖然其中有人作梗,想要奪取專(zhuān)利,以此發(fā)財(cái),但始終未能如愿以?xún)?。這就是合作的美。
父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。世上至深至純的愛(ài)就是母愛(ài)和父愛(ài)。激動(dòng)而是學(xué)過(guò)一篇文章,文中有一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳膬鹤用咳諢┰瓴话?,?jīng)常亂發(fā)脾氣。而他那已得了肝癌晚期的老母親每日不僅僅要忍受病痛的折磨,還要應(yīng)對(duì)兒子每日的無(wú)理取鬧。但她沒(méi)有怨言,她獨(dú)自默默的承受這一切。她甚至還要去開(kāi)導(dǎo)安慰?jī)鹤印腋惺艿竭@濃濃的母愛(ài)。這就是愛(ài)的美。
世上有千萬(wàn)種美,樣樣精彩,樣樣惹人注目。羅曼?羅蘭以前說(shuō)過(guò):“世界上不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”讓大家擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去發(fā)現(xiàn)身邊的美,感受身邊的美吧!
美其實(shí)就在身邊!
美為題的作文篇二
藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò):“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確,美,無(wú)處不在。
美是珍貴的純真的。也許對(duì)有的人來(lái)說(shuō),美是那價(jià)值不菲的珠寶;對(duì)有的人來(lái)說(shuō),美也許是那光鮮亮麗的外表;但對(duì)那種樸實(shí)善良的人來(lái)說(shuō),美是誠(chéng)信,是可貴的精神,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō),那一碗牛肉面更體現(xiàn)出美的真諦。
星期天下午,我和媽媽出去逛街,臨近晌午時(shí),本來(lái)晴朗的天氣突然烏云密布,狂風(fēng)大作。哪知這鬼天氣恰巧趕在我們沒(méi)有帶傘,我們狼狽地跑進(jìn)一家面館躲雨。這是一家新開(kāi)的面館,店主是一對(duì)年輕夫婦,女店主看見(jiàn)我們進(jìn)來(lái),趕忙走上前熱情招呼我們坐下。我看見(jiàn)其余客人吃得香噴噴的,便找借口說(shuō):“媽媽我們這樣不消費(fèi)是不是有些不好意思呀?反正到了中午就要兩碗面吧?!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
雨越下越大,店里避雨的人就越來(lái)越多,人們都被你店主的熱情感染都坐下吃面。這時(shí)進(jìn)來(lái)了一位老爺爺,他顫顫微微地拄著拐杖,渾身濕透了,衣服吧嗒吧嗒地滴,既疲憊又寒冷。用嘶啞的聲音對(duì)店主滿(mǎn)面笑容的說(shuō):“來(lái)碗面?!钡曛鞑灰粫?huì)兒就端上一碗熱氣騰騰的牛肉面,香味撲鼻。老爺爺肯定餓壞了,不一會(huì)兒一碗面就吃完了。“閨女,幾塊錢(qián)?!崩先嗣靻?wèn)?!按鬆?,八塊?!崩先嗣罂诖痔吞陀铱诖?,長(zhǎng)吸一口氣,又吐出?!伴|女,哎呀,真抱歉,今天出門(mén)我忘帶錢(qián)了,你看……”“大爺,這可不能開(kāi)玩笑,別怪小輩兒說(shuō)話(huà)難聽(tīng),你想跑可不行,可不能吃霸王餐。我們做的是小本生意,如果客主都像您這樣吃白食,面館早就關(guān)門(mén)了。”
“閨女,我不是想跑啊,我是真的回去拿錢(qián)給你?!薄皼](méi)錢(qián),你吃什么面啊?你別倚老賣(mài)老?!钡曛鞯脑?huà)越說(shuō)越難聽(tīng)。避雨的顧客們也紛紛議論起來(lái)。我心想,這店主也太小氣了,人人都會(huì)有不方便的時(shí)候,人家又不是不給……要不,我?guī)屠蠣敔攭|付下錢(qián)吧。
店主眼睛死死地盯在老人身上,本來(lái)笑成一朵花的臉,立刻冷若冰霜。這時(shí)一位顧客站起來(lái)說(shuō):“我?guī)屠先思腋栋?。”但老人?jiān)定地?cái)[擺手說(shuō):“謝謝大家的好意,我家就在附近小區(qū),我的拐杖先押在這里?!崩先硕?huà)不說(shuō)轉(zhuǎn)頭便走。那倔強(qiáng)的身影消失在了雨中。
風(fēng)越刮越猛,雨越下越大,人們一個(gè)也沒(méi)走,靜靜地等著。不長(zhǎng)時(shí)間,門(mén)開(kāi)了,我的頭不由自主地往外伸了伸。老人氣喘呼呼地出現(xiàn)在門(mén)口,全身淋濕的他給了八元錢(qián)。女店主頓時(shí)臉紅了,站在一邊。
回家的路上,我感嘆:一碗牛肉面竟成了衡量一個(gè)人是否誠(chéng)信的標(biāo)志,老人這倔強(qiáng)誠(chéng)實(shí)的精神才是真正的美。
美為題的作文篇三
美,在我的心中,不僅僅只是一個(gè)單純的形容詞,一個(gè)普通的名詞,它更像是我開(kāi)心時(shí)的助推劑,失意時(shí)的調(diào)和劑。美無(wú)處不在,可是,又有多少人能夠擦亮雙眼,去尋找,去感悟呢?
風(fēng)在窗外呼呼的響,仿佛在宣告著夏天的腳步已經(jīng)走遠(yuǎn),秋姑娘正姍姍踏來(lái)。盡管陽(yáng)光還在漫射著夏日的余暉,但也無(wú)法阻攔秋姑娘颯爽的步伐了。呼呼的風(fēng)聲,刷拉刷拉的落葉聲,奏出了新一個(gè)季節(jié)的歡迎曲。地上黃綠相間的葉兒,跟著風(fēng)的節(jié)奏,像一個(gè)個(gè)舞者,翩翩起舞,動(dòng)作整齊劃一,訓(xùn)練有素,一波接著一波。刷拉刷拉的樂(lè)聲此起彼伏,悅耳動(dòng)聽(tīng),感覺(jué)再聽(tīng)久一點(diǎn),耳朵都要隨著這股音樂(lè)清泉一同流去了。眼光向遠(yuǎn)方望去,一個(gè)潔白的身影也在不時(shí)擺動(dòng)著,她手中的掃帚就如指揮家手中的揮舞著的指揮棒,指揮著那群舞者。她,任勞任怨,每天都為了校園的明凈而付出無(wú)數(shù)汗水,這難道不是一種美嗎?
每當(dāng)我感到歡樂(lè)的時(shí)候,我就喜歡聽(tīng)她掃落葉的刷拉刷拉的聲音,不僅是因?yàn)槿~兒的聲音清脆利落,更是因?yàn)樗木礃I(yè),無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我,要更加努力地學(xué)習(xí),使我有干勁去為了目標(biāo)而奮斗。你曾發(fā)現(xiàn)過(guò)她的美嗎?
開(kāi)學(xué)之際,迎來(lái)普天下教師的節(jié)日。教學(xué)樓、食堂、宿舍,甚至校道上,校園的每個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的氣氛,處處都能聽(tīng)到感謝與祝福的聲音,這些聲音在我的腦海中回蕩,久久不能忘卻。一聲聲祝福,凝聚了學(xué)子對(duì)教師濃濃的情誼。這好比天籟之音,美透了我的心。
那一天的教室,罕見(jiàn)地充斥著平日少之又少的溫情。教室后面的黑板,簡(jiǎn)單的一句“教師節(jié)快樂(lè)”,令老師們都十分歡喜。更觸動(dòng)我內(nèi)心的是,每位老師進(jìn)教室后,全班同學(xué)便一齊拍起手來(lái),一齊呼喊出那句最簡(jiǎn)單不過(guò)的祝福。那一刻,我的心真的受到了震撼,雖然這僅僅只是一個(gè)小小的儀式。同學(xué)們感恩的笑,老師欣慰的笑,美透了我的心。
盡管老師不時(shí)的批評(píng)教育會(huì)使我感到難過(guò),但是我想起老師付出的努力都是為了我的將來(lái)變得更好,我的煩惱頓時(shí)消除了不少,取而代之的便是一種至高無(wú)上的美。你曾發(fā)現(xiàn)過(guò)這樣的美嗎?
晚霞在天空中抹下最后一片殷紅,整個(gè)天空被霞光所包圍,抬頭仰望這番景象,很美;那群落葉、那潔白的身影、那聲聲祝福、那陣陣歡笑,就在我的身邊,更美……
美為題的作文篇四
大自然以山和水展示著它的美;音樂(lè)以音符和節(jié)奏傳遞著它的美;數(shù)學(xué)則以數(shù)理和規(guī)律透露著它的美……
美是什么?什么是美?也許,美是在公交車(chē)上讓座;也許,美是在他人遇上困難時(shí),給于應(yīng)有的幫助;也許,美是在人行道上,牽引盲人過(guò)馬路。生活中,處處有美。
漸斜的夕陽(yáng)匍匐在沉睡的山頭,殘留著微弱的紅光。晚飯過(guò)后,我整理完美術(shù)用品,準(zhǔn)備出門(mén)去上素描課。天被染得通紅,大地一片悶熱,置身其中,仿佛進(jìn)入了一個(gè)大蒸籠。知了扯開(kāi)了嗓子,拼了命似得大聲叫喚。好一個(gè)熱不可耐的夏天!
從地下車(chē)庫(kù)駛上來(lái),眼前一片忙亂!原來(lái)的兩個(gè)來(lái)去車(chē)道,因?yàn)槭┕ぃ忾]了其中一邊,成了單車(chē)道。一旁,四個(gè)保安正“馬不停蹄”地用對(duì)講機(jī)指揮著來(lái)往的車(chē)輛。“晚高峰”在小區(qū)上演,小區(qū)門(mén)口異常擁堵。
“早不修,晚不修,現(xiàn)在倒好,全小區(qū)的人一起來(lái)陪你們!”一位衣著時(shí)尚的年輕男子話(huà)音剛落,就“嘭”地關(guān)上了車(chē)門(mén),“傾瀉”出心中的不滿(mǎn)。
一位面容姣好的女子從車(chē)窗里探出了腦袋,在殘陽(yáng)的映襯下,脖子上的項(xiàng)鏈亮得晃眼。她清了清嗓門(mén),埋怨道:“呦,修水管呀!快點(diǎn)快點(diǎn),不然我買(mǎi)的棒冰可要“報(bào)銷(xiāo)”了!”說(shuō)完,關(guān)上了車(chē)窗……
就在這時(shí),一個(gè)溫和、質(zhì)樸的聲音寬慰道:“別吵,別吵,這也不是誰(shuí)的錯(cuò),東西壞了嗎!只能修,耐心等等吧!全小區(qū)的事,埋怨也解決不了問(wèn)題啊!”
一個(gè)半小時(shí)的素描課結(jié)束了,我再次來(lái)到小區(qū)口。咦?怎們還是單車(chē)道?正當(dāng)我疑惑的時(shí)候,走過(guò)來(lái)一個(gè)保安,有些曬紅的臉滿(mǎn)是歉意地說(shuō):“今晚我們要連夜施工,一定會(huì)把水管修好,爭(zhēng)取明天讓大家順利通車(chē)!”
正說(shuō)著,一位剪著齊耳短發(fā)的大媽走了過(guò)來(lái),只見(jiàn)她手里拎著一個(gè)沉甸甸的西瓜,滿(mǎn)面笑容地對(duì)保安說(shuō):“師傅,都忙了這么久了,也累了吧!吃個(gè)西瓜吧!”
世間百態(tài),同一件事,可能會(huì)充斥著冷嘲熱諷,也可能會(huì)會(huì)充盈著寬容體恤。多一點(diǎn)積極的話(huà)語(yǔ),多一點(diǎn)正向的能量,生活就會(huì)多一點(diǎn)美,多一線(xiàn)風(fēng)景。是啊,美,無(wú)處不在,讓美成為力量,溫潤(rùn)我們的內(nèi)心。
美為題的作文篇五
早上剛起床,發(fā)現(xiàn)窗外灰蒙蒙的。遠(yuǎn)處的空氣好像濃稠的牛奶,把世界都浸潤(rùn)在里面。幾米開(kāi)外的地方似乎什么都看不清了,霧霾遮蔽下的世界看上去那么撲朔迷離。
霧霾這東西就像個(gè)灰蒙蒙的影子,總纏著我們。呵,還真像《西游記》里描寫(xiě)的妖魔鬼怪施法,云郁郁,霧騰騰的,天空像得了抑郁癥,迫使得人們也變得壓抑、煩躁、呼吸不暢。夏天的霧霾,像地溝油一樣粘膩,感到裸露的皮膚黏乎乎的;冬天的霧霾,像盔甲一樣沉重似乎肺里裝著些什么,想呼卻又呼不出去,全身不舒服。
一想到霧霾還沒(méi)有那么嚴(yán)重我們?nèi)缘蒙蠈W(xué),心情就更不好了。突然呼吸不過(guò)來(lái)暈倒怎么辦?Pm2。5超標(biāo)怎么辦?一個(gè)個(gè)問(wèn)題,以種。種擔(dān)憂(yōu)接踵而來(lái)……
煩……
吃了早飯,下了樓,一抬眼,冥冥中看到一個(gè)橘色的人影。
“嘩——嘩——嘩”哦,是環(huán)衛(wèi)工人。我一邊往公交車(chē)站臺(tái)走,一邊仔細(xì)觀察著這位跟我一樣很早就起來(lái)的“橘色人影”——他個(gè)子不高,古銅色的臉上早已多次歷經(jīng)風(fēng)雨刀、雪霜?jiǎng)Φ南炊Y,手上拿著的是快要和他一般高的大掃帚。他沒(méi)戴口罩!可這并不影響,他掃著掃著累了,便放下掃帚在馬路牙子邊一坐,長(zhǎng)舒了一口氣自言自語(yǔ)道:“今天天氣不怎么好啊,老天爺
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