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文檔簡介

WORD(可編輯版本)———以人生五味為話題的優(yōu)秀作文5篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡易便利,下面是我為大家整理的人生五味作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

人生五味作文篇1

長江,黃河,是一滴滴水匯集起來的;高樓大廈,是一塊塊磚堆砌起來的;好感,是一點點積累起來的;“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”!

媽媽的愛是酸的,每當(dāng)我的成績下降時,媽媽總是默默流淚,想我說著許許多多深刻的話,直到我無地自容,媽媽從來不向我訴苦,任何事情總是自己一個人扛著!所以媽媽的愛是酸的。

媽媽的愛是甜的,在我遇到困難的時,是媽媽幫我度過難關(guān);在我受到委屈悲傷時,是媽媽安慰我;在我孤獨無助的時候,是媽媽聽我傾訴。媽媽不惜勞苦、耐心細(xì)致的照顧我的衣食住行。所以媽媽的愛是甜的。

媽媽的愛是苦的,每當(dāng)看見媽媽操勞的身影;每當(dāng)看到媽媽的頭上多了幾根銀絲;每當(dāng)看到媽媽為我的學(xué)習(xí)而四處奔波;沒到看到媽媽干完活后汗流浹背;媽媽總是默默無聞,即使身上再苦,都樂意為我付出。所以媽媽的愛是苦的。

媽媽的愛是辣的,每當(dāng)我做錯事時,媽媽的臉便陰沉下來,批評我,從不偏袒。所以媽媽的愛是辣的。

媽媽的愛是咸的,每當(dāng)我做了一件令媽媽悲傷的事時,媽媽總會獨自流淚,默默承受,但臉上卻是一副平安無事的樣子。所以媽媽的愛是咸的。

小時候,我常問媽媽,“愛是什么味道?什么顏色?”媽媽總是說:愛就是幸福,就是爸爸媽媽都愛你!長大后,我才真正懂得了愛,愛在不同的環(huán)境有不同的顏色和味道。媽媽不會噓寒問暖,一句“飽了嗎?累了嗎?”讓我感到暖意融融。

媽媽,您似乎是一路階梯,讓我走向勝利!

媽媽,你似乎是冬天里的暖衣,讓我得到溫暖!

媽媽,你似乎是一個救生圈,在我危險時出手相救!

媽媽,您總是那樣不求回報、總是那樣舍己、總是那樣奔波、一忙就忙了一生!

媽媽,是您詮釋了‘愛’也讓我體會到了愛的味道:‘酸’、‘甜’、‘苦’、‘辣’、‘咸’!

人生五味作文篇2

光陰不知不覺地逝去,我已度過了十四個春秋,從一個稚氣未脫的小男孩成長為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年,隨著我一天天地長大,我收到了時間老人送來的禮物——成長的五味瓶。

禮物五味瓶之甜(成長)

父親節(jié)時送給爸爸一張賀卡,爸爸樂開顏,笑著夸我乖;幫媽媽做力所能及的家務(wù)事,媽媽說我長大了;給爺爺端茶,爺爺說享孫子的福了,夸我真懂事。原來事事都要依賴大人的我,現(xiàn)在已經(jīng)能自己做好自己該做的每件事了。面對長輩們的夸贊,感覺比吃了蜜還甜,甜滋滋的,我想這就是成長的甜味吧!

禮物五味瓶之苦(成長)

從咿呀學(xué)語的嬰兒到懵懂踏入幼兒園,從幸福無慮的小學(xué)邁入緊張勞碌的中學(xué),感覺幸福少了,壓力大了。如今正面臨著關(guān)鍵的一年--8年級,每天看著那堆成小山一樣的作業(yè),想著自己目前的學(xué)習(xí)狀況,不由地會想起小時候那幸福的時光,是多么美好!盡管每天有很多學(xué)習(xí)任務(wù),有著無形的壓力,但是,又想哪一個不是從學(xué)生時代這樣走過來的呢?你可以想想,當(dāng)你是大人時,有繁忙的工作,是多么懷念學(xué)生時代呀!雖作業(yè)多,但卻有苦中作樂之感,所謂苦盡甘來,我想這是每人都不想打開,但卻務(wù)必打開的禮物,我想成長的味道還有一點苦吧!

禮物五味瓶之書香(成長)

隨著年齡的增長,從只會看漫畫的小孩到看許多名著的少年,我早已被書海所埋沒,別人叫苦,我卻作樂。從《魯濱遜漂流記》中我了解了一個人內(nèi)心的頑強;從《昆蟲記》中我知道各種昆蟲的習(xí)性與樣子;從《名人傳》中我領(lǐng)略到了名家的風(fēng)范。這是禮物中我接收的一個最有意義的禮物,淡淡的書香伴隨著我的成長,或許這是我最好的禮物吧!

還有酸、辣等多種味道,我還在漸漸的品位、領(lǐng)悟。時光將我向前推,前進(jìn)的路上我將會接收時間老人更多的禮物,那將會是什么呢?我期待著!

我懷著驚喜、好奇和堅定,向前走去、走去……走向那遙遠(yuǎn)的地方。我們在成長!

人生五味作文篇3

生活,酸甜苦辣樣樣俱全,開心和失落,勝利和失敗總是縈繞在生活之中。

每當(dāng)夜幕降臨,歡聲笑語在樓底下傳播,而我卻在家里寫那堆積如山的作業(yè)。聽到這些聲音,心里總會不由自主的想:為什么底下的人可以開心地玩耍,而我卻為什么要在家里做作業(yè)?每每想到這,我的心就不由得一點一點酸了起來,就像吃了檸檬似的。

接近上學(xué),還剩下不到幾分鐘,我不管三七二十一,一路小跑,渾身出汗,心里特別著急,只剩下一分鐘了。我使出全身的力氣,心無雜念,一路狂奔,最終在上課鈴之前趕到班上,當(dāng)我坐在椅子上的瞬間,鈴聲響起了……每當(dāng)這個時候,同桌看著我那紅彤彤的的臉,總會幽默地說:“又吃辣椒了?”

不管怎樣每個人都會經(jīng)歷各種苦難。每當(dāng)考試試卷發(fā)下來,我左顧右盼,看看前桌,看看后桌,各個成績都比我優(yōu)秀。“唉!”心里就像吃了苦瓜,喝了中藥一般,無比苦澀。在同學(xué)開心放學(xué)時,而我卻躲在一角,踏著沉重的步伐走在回家的歸途上。

期中考試之后,我雖然把心放下了,但是考試的成績在這期間讓我提心吊膽。左看一下語文書,右看一下英語書,晚上一堆雜念在心中。心里像是吃了鹽巴一樣的,又苦又咸,久久不能忘卻。于是奮勉圖強,努力改變。

奮勉圖強之后,取得好的成績,周末便成了歡快的天堂。爸爸領(lǐng)我們到了電影院看電影,又是興奮,又是激動,看著期盼已久的精彩電影,在老爸的肯定下,苦盡甘來,心里美滋滋的,像是吃了蜜一樣,那滋味別提有多么的美妙。

生活中,不管遇到什么困難,都要去勇敢地面對,即使最終失敗了,也要去總結(jié)經(jīng)驗,下次避免這個問題。總而言之,生活就像五味瓶一樣,要是想讓這五味瓶更加充盈色彩,就要往好的方向想,讓生活更加多姿多彩。

人生五味作文篇4

對于我來說,這算不得起伏,如此平淡的一天,換了個場地,積極向上,運動激情,試圖侵蝕我陳腐的身體,我身體里還殘留著有些幽怨,我止不住的思考卻找不到答案,換個環(huán)境也好,回家也好,在這團(tuán)隊形式的集體活動上,早晨公交車上被風(fēng)吹動的每一根汗毛,輕輕的,柔柔的,抑或83路閉眼后躺的放蕩,我是否該學(xué)著把胡須再弄干凈點,再清爽點,像很久以前的自己那樣,融入群體。我對自己怎么選擇!稠愁,令人齒冷的巷子里,一只老鼠翻動著垃圾堆里一個壞掉的音樂盒,一線藍(lán)黑的夜空,偏左的角落里,一雙爍目在顫抖。

胡亂的說得多了,很久沒這樣了,不免有些感慨,現(xiàn)實就是我看到了很多平時所不了解的角落。

第二天我任性的請了假,在寢室宅了一天,在這個大家都回去的暑假,即使被小小的寢室包裹著,也會感覺到空蕩蕩的,大學(xué)是很折磨人的,像我這種很早就習(xí)慣一個人的人被丟到人堆里面,對我說你看著辦吧,我很拘謹(jǐn),很謹(jǐn)慎,此刻卻很輕松,可以沒有茶沒有書,沒有蛋糕,便覺得閑適不起來,和家里還是很有差距的。我一直不明白人為什么極力渲染所謂感情的特異性和重要性,就像愛情就是做作,親情就是無私,本是融入生活的東西,遠(yuǎn)沒有腦中勾畫的那么美好,更應(yīng)該是平淡,不引起注意的,被愛者的有恃無恐應(yīng)該被允許。我始終在對自己進(jìn)行催眠,我自己都想讓自己放棄那不該堅持的愛情,我想我應(yīng)該很明確,卻佯裝痛苦來減輕自己的罪責(zé),逃不掉的始終逃不掉,放掉不該的堅持。

感情上要么輸?shù)勉皭?,要么贏得慘淡,風(fēng)流繁華落盡之后,我唯求靈魂的安定,最近纏繞著我每一寸皮囊的焦躁不安,剛巧退了去,然后留下空虛,我用力去呼吸,去掙扎,放不來,揪緊了我的心,我在生命旅途中不斷尋找,然后不斷丟棄,卻總是忘了回頭。

人生五味作文篇5

生活像一個巨大的調(diào)色盤,里面夾著我的喜怒哀樂,最讓我記憶猶新的,是那一個謊言?,F(xiàn)在想起就像發(fā)生在昨天。

那是開學(xué)后第二周的星期一。第一節(jié)課剛下課,尹爍之走過來問我:“邱雨桐,你們組誰沒有寫《班級公約》?”“我們組沒收黑面抄,單鴻宇沒有寫作文?!蔽抑е嵛?、閃爍其詞地回答道。尹爍之讓我把單鴻宇的名字寫在了紙上之后,便走了?!霸趺崔k呢?身為組長的我,《班級公約》沒有寫呀。這下可完了!還好我機靈,沒跟尹爍之說,這樣還能逃過一劫?!敝笪揖蜎]多想,跟同學(xué)出去玩了。

上課后,沒想到陸老師給我們來了個下馬威:“如果誰作業(yè)沒有寫,還不主動告知我的話,我要重重處罰!”一聽這話,我全身不禁一顫,手心直冒汗,心如小鹿“砰砰”亂闖,又似十五個吊桶打水——七上八下的。我的大腦一片空白,我仿佛看見了我在陸老師的辦公室里,低垂著頭,被陸老師狠狠地批評著;我仿佛看到了老師讓我把家長叫來,讓家長一起批評我……想到這兒,我更是打了個哆嗦。但我轉(zhuǎn)念又想:我沒有抄《班級公約》的事情除了我以外,沒人知道,陸老師也沒有發(fā)現(xiàn),我不告知老師不就好了嗎?想到這,我的心中又不由得一陣竊喜,我真是太聰明了!

下課后,我不知道怎么了,整個人就像丟了魂兒一樣蔫了,連看到我最好的朋友都心煩。我想看書,卻半

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