初三學生違紀檢討書5篇

初三學生違紀檢討書5篇檢討書就是指犯錯誤的個人向單位或者非政府認錯，并確保下次不犯的一種書信文體。下面大編成給大家整理初三學生違紀檢討書5篇，期望大家討厭！初三學生違紀檢討書1敬重的校領導：您好!這次犯錯誤，自己想要了很多東西，反省了很多的事情，自己也很羞愧，很氣自己，回去違反學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤深感了愧疚。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，告誡學生不要違背校規(guī)，可以我卻沒把學校和老師的話放在心上，沒注重老師說道的話，沒注重學校施行的關鍵事項，當做了耳旁風，這些都就是不必須的。也就是對老師的不能認同。必須把老師說道的話緊記在心，把學校施行的校規(guī)校紀應急在心。事后，我淡定的想要了很久，我這次犯下的錯誤不僅給自己增添了麻煩，耽擱自己的自學。而且我這種犯罪行為給學校也造成了及其糟的影響,毀壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不當?shù)挠绊?。由于我一個人的犯錯誤，有可能導致別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也就是一種毀壞，而且給對自己抱著存有非常大希望的老師，家長也就是一種危害，也就是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都期望自己的學生努力做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，踐行良好形象，也并使我們的學校存有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自己一個較好的自學環(huán)境去自學，生活。包含我自己也期望可以存有一個較好的自學環(huán)境，但是一個較好的自學環(huán)境依靠的就是大家去共同保護去創(chuàng)建出來的，而我自己這次卻犯下了錯誤，回去毀壞了學校的良好環(huán)境，就是很不必須的，若每一個同學都這樣犯錯誤，那么就是不能存有較好的自學環(huán)境構成，對違背校規(guī)的學生給與懲罰也就是必須的，我在家也等待了半個月了，自己想要了很多，也意識到自己犯下了很嚴重錯誤，我曉得，導致如此小的損失，我必須為自己的犯下的錯誤付出代價，我也愿必須分擔盡管就是分擔無力的責任，尤其就是并作在重點高校拒絕接受教育的人，在此錯誤中負有不容擔責的主要責任。我真誠地接受批評，并愿拒絕接受學校給與的處置。對不起,老師!我犯下的就是一個輕微的原則性的問題。我曉得，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也曉得，對于學生，不違反校規(guī)，不違反紀律，搞好自己的事就是一項最基本的責任，也就是最基本的義務。但是我卻連最為基本的都沒努力做到。如今,犯下了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀事件做為一面鏡子時時檢點自己，抨擊和教育自己，自覺拒絕接受監(jiān)督。我必須知羞而深思，知羞而銳意進取，亡羊補牢、化羞愧為動力，努力學習。我也必須通過這次事件，提升我的思想認識，加強責任措施。自己還是很想要好好學習的，自學對我去就是最重要的，對今后的存活，勞動力都就是很關鍵的，我現(xiàn)在才不大，我除了回去奮斗的能力。我還想要在比拼一次，在回去不懈努力一次，期望老師給與我一個搞好學生的一個機會，我會好好改過自新的，認認真真的回去自學，那樣的生活擴充，這樣在家也很耽擱課程，學校的課程本來就很緊，學出來就很吃力，在今后的自學生活中，我一定會好好學習，庶務都不懈努力往上趕。回憶起剛步入學校時，班主任老師和副班主任對我抱著存有非常大的希望，自學還能夠拒絕接受，可以在紀律方面卻發(fā)生了問題，在學校三令五申的鐵律下，在勤政校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我所犯這么輕微的錯誤，學校對我就是必須懲處的，我無人知曉多少次大聲說道，校長，老師我弄錯了，我弄錯了。媽媽，爸爸我弄錯了，我弄錯了。在這半月中，我每天還是按時就下班,想一想我在學校也生活了近兩年了。對學校尚無很深的感情，在今后學校的我，可以已代萊面貌，發(fā)生在學校，無此給學校和年級除了我的班主任摸黑。無論在自學還是在別的方面我都會用校規(guī)去嚴格要求自己，我會把握住這次機會。將它當做我人生的轉折點，老師就是期望我們淪為社會的棟梁，所以我在今后學校的自學生活中更加的不懈努力，不僅把老師教導我們的科學知識努力學習，更必須努力學習如何做人。檢視人：__20____年____月____日初三學生違紀檢討書2敬重的班主任：您好!今天，我懷著內疚和羞愧給您寫出這份檢討書，以向您則表示我對今次沒戴?？ǖ姆缸镄袨榈纳羁讨匦抡J識以及再也不會不戴?？说臎Q意。這就是一次十分深刻的自我檢討，我對于我這次犯下的錯誤深感很羞愧，我真的不必須不穿?？ǖ?我不必須違反老師的規(guī)定，我們做為學生就必須全然的遵從老師的話，而我這次沒較好的注重至老師談的話。我深感很對不起，我期望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔改真的很深刻。不過，人總是可以犯錯誤的，當然我曉得也無法以此做為借口，我們還是必須盡量的防止這樣的錯誤出現(xiàn)，期望老師可以堅信我的悔改之心?！叭舜嬗械檬?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律展開挑戰(zhàn)。絕對就是犯規(guī)，老師說道的話很恰當，就是想犯錯誤也不必須在您的面前犯錯誤。堅信老師看見我的這個態(tài)度也可以曉得我對這次的事件存有很深刻的悔改態(tài)度，我這樣如此的注重這次的事件，期望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師確保今后一定不能不戴?？?。今天我真的就是很深刻的認識到了我的錯誤，曉得老師說道的話就要遵從，老師說道的話也絕對可以同時實現(xiàn)她的諾言，老師所要管及的一定就是為了我們學生不好，所以我們不必挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒能力對老師說道出的話產生不遵從的見解，我們學生可以搞的事情就是好好的遵從老師的話，好好的自學不好，使老師可以安心，使老師可以信任。這次的事件我真的深感對不起，期望老師可以原諒我，可以普遍認可我道歉的態(tài)度，我真的已經深刻的反省至我的錯誤了，期望老師再給我知錯就改的機會。也期望同學也必須引以為戒，不通緝犯和我一樣可笑的錯誤了，這次的教訓真的非常大非常大。錯誤的性質就是輕微的。這種犯罪行為，影響了我們的班風，老師和其他同學都不懈努力的在做好班里的班風，而我卻所犯這樣的錯誤。中國就是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這就是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽略了它。撇開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都必須認同他，認同他的勞動，他的勞動成果。我這樣搞，輕易造成了不認同老師，不認同他人，不認同他人勞動的惡劣影響。做為一名當代中學生，一名正在拒絕接受教育的人來說，這種整體表現(xiàn)似乎不合乎社會對我們的建議。再次，我毀壞了班里的形象，違反了搞學生的原則。我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我表明老師就是非常的關心我，愛惜我，所以我今后必須聽到老師的話，充份領會理解老師對我們的建議，并確保不能在存有相似的事情出現(xiàn)，盼老師給我改過自新的機會.老師就是期望我們淪為社會的棟梁，所以我在今后學校的自學生活中更加的不懈努力，不僅把老師教導我們的科學知識努力學習，更必須努力學習如何做人，搞一個對社會有價值的人，一個正直的人，并使老師心慰的不好學生。我必須必須學會勇敢，必須必須回去分擔，因為這一切的錯，都就是自己的自私導致的。這雖然類似于亡羊補牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在心智自己的錯誤與改正錯誤中長大的么?當一個人犯錯誤的時候，必須敢于認錯，欣然接受抨擊。領導反問我原因的時候必須把社會、學校、領導、老師、學生們的利益擺到思想覺悟的首位，自己的利益不管與否抗拒，都必須放到最后。老師如同父母對我們的快樂都就是無私的，工作總結所以我也必須把老師對我們的無私精神回去弘揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我犯下的錯誤的性質就是輕微的。對不起，老師!這次我犯下的就是一個輕微的原則性的問題.錯誤已像是光天化曰下的兇器講出了一切事實.老師反反復復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我BL2驚艷，也已經深刻的認識到事已至此的重要性.再次我作出以下幾點思考：1、我今后可以努力學習，為班迎光彩!2、我絕對確保不能不戴?？?檢視人：______20____年__月__日初三學生違紀檢討書3敬重的老師：您好!我懷著深深羞愧的心情向您提交這份檢視，以深刻反省在讀吸煙的嚴重錯誤。經過您的嚴謹抨擊，直面錯誤，我深感十分心痛。我的錯誤充份暴露出我不思進取、犯罪行為懶散、品行不端等問題。我在學校吸煙給周圍同學一棵了不當范例，給班主任的學生管理工作導致所苦。一已經開始研習著吸煙就是為了有趣，至了后來就慢慢成癮了。我曉得抽煙對我們的身體不好，尤其就是對肺和心臟不好。事后，我淡定的想要了很久，深感非常生氣。我深刻的認識到事情的嚴重性。往大了說道就是我自己抽煙，違背了紀律，對自己身體有毒;往小了說道就是不負責任，搞了糟的帶頭作用。我深深后悔不已。深刻檢視。以后我一定端正態(tài)度，廢止吸煙的壞習慣，提升對自身的建議，強化自我約束，如今，犯下了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀事件做為一面鏡子時時檢點自己，抨擊和教育自己，自覺拒絕接受監(jiān)督。我必須知羞而深思，知羞而銳意進取，亡羊補牢、化羞愧為動力。真心的期望領導能給我一個廢止的機會。我對于我這次犯下的錯誤深感很羞愧，我真的不必須吸煙，我不必須違反老師的規(guī)定，我們做為學生就必須全然的遵從老師的話，而我這次沒較好的注重至老師談的話。我深感很對不起，我期望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔改真的很深刻。我必須防止這樣的錯誤出現(xiàn)，期望老師可以堅信我的悔改之心。堅信老師看見我的這個態(tài)度也可以曉得我對這次的事件存有很深刻的悔改態(tài)度，我這樣如此的注重這次的事件，期望老師可以原諒我的錯誤。我必須非常感謝老師的教導，老師關心我所以抨擊我，并使我對我的錯誤存有了更深刻的重新認識，就是我沒考量學校老師家長就盲目的搞事情，因此犯下了大錯，老師的話使我受益非淺，我的錯誤也的確造成了很多不良影響，犯下了這么輕微的錯誤，我就可以深刻反省，悔過自新，我的思想受一次洗禮，我必須吸取教訓，我確保絕對不能存有相似事件出現(xiàn)。事后，我淡定的想要了很久，我這次犯下的錯誤不僅給自己增添了麻煩，而且我這種犯罪行為給學校也造成了及其糟的影響，毀壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不當?shù)挠绊?。由于我一個人的犯錯誤，有可能導致別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也就是一種毀壞，而且給對自己抱著存有非常大希望的老師，家長也就是一種危害，也就是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都期望自己的學生努力做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，踐行良好形象，也并使我們的學校存有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自己一個較好的自學環(huán)境去自學，生活。包含我自己也期望可以存有一個較好的自學環(huán)境，但是一個較好的自學環(huán)境依靠的就是大家去共同保護去創(chuàng)建出來的，而我自己這次卻犯下了錯誤，回去毀壞了學校的良好環(huán)境，就是很不必須的，若每一個同學都這樣犯錯誤，那么就是不能存有較好的自學環(huán)境構成，對違背校規(guī)的學生給與懲罰也就是必須的，自己想要了很多，也意識到自己犯下了很嚴重錯誤。我曉得，導致如此小的損失，我必須為自己的犯下的錯誤付出代價，我也愿必須分擔盡管就是分擔無力的責任，尤其就是并作在重點高校拒絕接受教育的人，在此錯誤中負有不容擔責的主要責任。我真誠地接受批評。此致敬禮!檢視人：______20____年__月__日初三學生違紀檢討書4敬重的老師：您好!我曉得這次就是我不好，我又一次使您沮喪了。自從開學以來，您的工作很多，也很忙，而我卻因為自己的沖動犯下了錯誤，使您也陷于了所苦之中。在此我想要先對您則表示對不起，其次我會好好的檢視自己、反省自己，不再搞這樣的事情，使班級蒙羞，也使您生氣了。懇請您原諒我吧!昨天的時候，在回去食堂蘇員的路上，我和另一個班級的同學玩耍，原本就是打趣的大吵大鬧，沒想起我們一不小心就打起了真格，然后我和他就爭吵了出來，當時就是在操場，存有很多人看見了，給我們的校園環(huán)境都增添了極其嚴酷的影響。我曉得我們這樣子在公共環(huán)境下吵架就是一件很不好的事情，而我也通過這一次認識到了，一個人想好好的長大，首先須要掌控自己的犯罪行為，其次才就是稀釋和蛻變。我們蛻變的第一課就是必須掌控自我，不管就是自學中還是平時的人際交往中，我們都須要回去嚴苛的對自己執(zhí)行命令，不管在這件事情上，我們就是沖動還是怎樣，都不必須動手回去踢對方。我們就是一同自學的戰(zhàn)友，也就是彼此陪伴的朋友，我不必須作出這樣的行徑，這使我深感非常的愧疚，更是認識到了一個人最重要的品質就是淡定看待一切，用理智掌控犯罪行為，用行動證明高尚。所以這一次我真的很對不起，同時我也真的很生氣，我不必須砍傷同學，也使老師您生氣沮喪的。期望我現(xiàn)在的寬恕還能夠顧得上使您原諒，我也須要獲得您的一致同意，從此之后我會制止自己的態(tài)度，全身心的資金投入自學當中，不再使您對我深感生氣和憤慨了。懇請您消消氣，然后您給我什么懲罰我都會毅然拒絕接受，只是期望您能給我一個機會，使我在接下來的時間里回去證明自己，慢慢的進步和蛻變。最后，我仍然就是必須抱著一份真摯的心，向我們班的同學，向全校的同學們道個歉，由于我的沖動，和另一名同學爭吵出來，給我們的整體環(huán)境，整體風氣都增添了不好的影響。這件事情上我已經存有了頓悟了，我會在以后的日子全部改正過來。但現(xiàn)在我必須道歉，向老師、同學們認得個錯，我曉得弄錯了，我也不能再犯錯誤了，懇請大家給我個機會，原諒我這一次，我會慢慢的廢止自己，說明一個更好的態(tài)度的!此致敬禮!檢視人：______20____年__月__日初三學生違紀檢討書5敬重的老師：您好!首先我要說句對不起，由于我犯下的錯誤給父親增添苦惱，給您涂了白。忘了您對我的教育，忘了父母對我的希望，忘了老師對我的教導。父母辛辛苦苦掙錢可供我讀書，而我不但沒有使他們放心反而使他們害怕!我真的很對不起我的爸爸媽媽!他們用心血錢去使我放心讀書，而我卻還犯事。我真是太不必須了，我對不起父母辛辛苦苦賺得的血汗錢。對不起外公艱辛把我轉至____中學這所不好學校。如今大錯既成，我深深后悔不已，指出深藏在本人思想中的致命錯誤存有幾點。思想覺悟性不低，對關鍵事項的注重嚴重不足。即使存有重新認識也未能在行動上真正行動起來。思想覺悟相對較低的根本原因是因為本人對他人的認同嚴重不足。沒能努力做到真正意義上的不能吸煙。好好學習，尊守校紀校規(guī)就是我們每個學生必須努力做到的，也就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。就是我做為當代的學生卻沒好好的把它沿襲下來。我們都在幼稚中遺失了紀律，不明白自己自學的目的。因為我的幼稚給老師們增添苦惱。影響了老師就是工作正常運轉，又忘了父母對我的殷切希望。自己也很羞愧，很氣自己回去違反學校的鐵律。也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤深感愧疚。學校一開學三令五申，一再強調校紀校規(guī)?？梢晕覅s沒把老師的話放在心上，沒注重老師的話，沒注重學校施行的關鍵事項，當做了耳邊風，這些都就是不必須的，也就是對老師的不能認同。必須把老師說道的話錄在心上，把學校施行的校規(guī)緊記在心。事后，我淡定的想要了很久，我這次犯下的錯誤不僅給自己增添麻煩，而且我這種犯罪行為也造成了及其糟的影響。毀壞了學校的管理制度，在同學中也造成了不當?shù)挠绊?。由于我一個人犯的錯誤，有可能導致別的同學效仿，影響班級的紀律性，年級的紀律性。對學校的紀律也就是一種毀壞。而且給對自己抱著存有非常大期望的老師、家長也就是一種危害。對別的父母的一種不負責任的整體表現(xiàn)。每一個學校都期望自己學校的學生努力做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，踐行較好的形象。也并使我們學校有個較好的自學環(huán)境。每一個同學也都期望學校給自己一個較好的自學環(huán)境去自學、生活，包含我也期望可以有個較好的自學環(huán)境。但一個較好的自學環(huán)境依靠的就是大家一起來共同保護去創(chuàng)建出來的。而我自己這次犯下了錯誤。毀壞了學校的良好環(huán)境就是很不必須的，若每一個同學都這樣犯錯誤，那么就是不能存有較好的自學環(huán)境構成的。對違背校規(guī)的學生給與懲罰也就是必須的。自己想要了很多也意識到自己犯下了很輕微的錯誤。曉得導致如此小的損失，我也因該為自己犯下的錯誤付出代價，也愿必須分擔盡管分擔無力的責任。尤其就是在存有優(yōu)良學風的高校拒絕接受教育的人。在此錯誤中負有不容擔責的責任，我真摯的接受批評，并愿拒絕接受學校給與的處置。這就是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯下的錯誤深感很羞愧，我真的不必須不注重老師說道的話，我不必須違反老師的話，我們做為學生就必須全然的遵從老師的話，而我這次沒較好的注重至老師談的話。我深感很對不起，我期望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔改真的很深刻。不過，人總是可以犯錯誤的，當然我曉得也無法以此做為借口，我們還是必須盡量的防止這樣的錯誤出現(xiàn)，期望老師可以堅信我的悔改之心。犯下了這樣的錯誤，對于家長對我的希望也就是一種非常大的壓制，家長艱辛的掙錢，使我們孩子可以生活的不好一點，使我們可以全身心的資金投入至自學當中，可是，我卻違反了家長的心意，我犯下了這樣的錯誤，簡直就是對于家長心血的駁斥，我對此也深感很羞愧，家長的勞累就是我們所不曉得的，每天為了存活而忙，為了家庭而忍受著非常大的壓力，這一切的一切都是我們所不能介紹的，我們唯一可以搞的就是搞他們的乖孩子，遵從家長的話，家長就是我們最親的人，也就是我們在現(xiàn)