防火應(yīng)急預(yù)案演練（10篇）

1/1防火應(yīng)急預(yù)案演練（集合10篇）

一、活動(dòng)時(shí)間：

xx年x月xx日下午

二、活動(dòng)內(nèi)容：

防火應(yīng)急疏散演練

三、成員組成:

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、責(zé)任分工：

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，部署、檢查落實(shí)防火安全事宜。

各班班主任具體負(fù)責(zé)做好學(xué)生防火知識(shí)的講解，做好防火安全應(yīng)急演練的宣傳、教育等工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在演練過程中，心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。其他教師成員負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各位置做好學(xué)生疏散工作。

五、火災(zāi)事故演練過程：

1、組長(zhǎng)宣布防火演練正式開始。

2、教學(xué)樓因電路漏電起火，警報(bào)響起。

3、教師指揮學(xué)生有序、快速撤離教學(xué)樓，并迅速疏散本班學(xué)生有序撤離到校園安全區(qū)域。

4、各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。

5、師生進(jìn)入安全區(qū)域。

6、總結(jié)本次演練情況。

7、宣布演練圓滿結(jié)束。

防火應(yīng)急預(yù)案演練第2篇學(xué)校消防安全是學(xué)校全方位安全管理工作的一個(gè)重要方面，是校園文明建設(shè)的有機(jī)組成部分。學(xué)校人員密集，流動(dòng)性大，并且學(xué)生大都是未成年人。因此，加強(qiáng)學(xué)校消防安全的管理和監(jiān)督，不僅是對(duì)未成年人的教育和保護(hù)，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)文明的發(fā)展會(huì)起到積極的推動(dòng)作用。為做了學(xué)校消防安全工作，特制定學(xué)校防火工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)防火工作的通知精神和“預(yù)防為主，積極消滅，消防結(jié)合”的防火大方針，全力落實(shí)預(yù)防和撲救措施。正確分析火情，克服麻痹大意思想，堅(jiān)持“打早、打小，打了”，力爭(zhēng)最大限度的減少損失。

二、防火原則

統(tǒng)一思想，統(tǒng)一指揮，遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的分級(jí)管理原則”，“目標(biāo)管理原則”，“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則。

三、防火組織機(jī)構(gòu)

（一）1、總指揮：

2、副指揮：

3、成員：

（二）防火領(lǐng)導(dǎo)小組

1、組長(zhǎng)：

2、成員：

四、重點(diǎn)部位的.防火要求

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品進(jìn)校。禁止在學(xué)校組織學(xué)生從事煙花、爆竹生產(chǎn)。

（2）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，對(duì)易燃易爆實(shí)驗(yàn)用品要有專人負(fù)責(zé)，隨用隨領(lǐng)。

（3）要有專人經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況。

（4）嚴(yán)格校內(nèi)用火。

（5）建立切實(shí)可行的消防制度，配備必要的消防器材；對(duì)伙房、鍋爐房，倉庫、實(shí)驗(yàn)室等要嚴(yán)格按照防火規(guī)定管理使用。

（6）對(duì)于寄宿的學(xué)生，要加強(qiáng)教育管理，尤其要加強(qiáng)宿舍防火安全。要有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并制定具體方案。

此外，應(yīng)加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等重點(diǎn)場(chǎng)所的防火。

五、滅火戰(zhàn)術(shù)、原則和方法

在發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)警的及時(shí)，組織師生有序疏散。不同火情，采用不同滅火法?！澳绢惢稹庇盟?、沙滅火法，“電源類火”用切斷電源、沙土滅火法，“化學(xué)物品火”用水、沙滅火法，禁止組織學(xué)生參加滅火。

六、火場(chǎng)安全與紀(jì)律

1、火場(chǎng)安全

（1）聽從指揮，不能亂打硬拼，時(shí)刻注意風(fēng)向、風(fēng)速的突然轉(zhuǎn)化。

（2）要密切觀察，以防天棚墜落傷人。

（3）被火包圍時(shí)，要在教職工和學(xué)校負(fù)責(zé)人的`組織指揮下，安全有序疏散。

2、火場(chǎng)紀(jì)律

（1）必須領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，服從指揮。

（2）對(duì)不服從命令，擾亂秩序者，給予紀(jì)律處分。

（3）對(duì)延誤戰(zhàn)機(jī)者，要追究當(dāng)事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

七、善后處理

在火災(zāi)撲滅后，要指派專人24小時(shí)監(jiān)控，積極配合消防部門工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，表彰撲火有關(guān)單位和個(gè)人，對(duì)因火災(zāi)或撲火受傷師生，按規(guī)定積極做好醫(yī)療、撫恤工作。

防火應(yīng)急預(yù)案演練第3篇為提高廣大師生員工的消防意識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)校消防設(shè)施的功能，增強(qiáng)廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力，學(xué)校計(jì)劃進(jìn)行師生火災(zāi)應(yīng)急疏散演習(xí)。我精心為你整理了小學(xué)消防演練應(yīng)急預(yù)案，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：吳琤光（校長(zhǎng)）副總指揮：崔建剛

二、演練對(duì)象

章水鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生

三、演練時(shí)間

20**年11月19日星期二下午14：30（下午第三節(jié)課）

四、演練步驟

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急火災(zāi)逃生小常識(shí)和疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。（20**年11月19日第二節(jié)課時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，班主任老師負(fù)責(zé)。）

2、進(jìn)行模擬發(fā)生火災(zāi)的逃生演練。（20**年11月19日下午14：30分開始）

五、演練安排

1、演練內(nèi)容：

演練包括火災(zāi)應(yīng)急自救和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急自救。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)安全通道后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中。

2、警報(bào)信號(hào)：

以廣播的方式播放警報(bào)聲（各班在14：30分前把廣播打開）

火災(zāi)發(fā)生的口令為：第一聲警報(bào)代表發(fā)生火災(zāi)（14：40），學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急自救。（用濕毛巾捂住口和鼻）

火災(zāi)發(fā)生后，組織疏散的口令為：第二聲警報(bào)。代表已經(jīng)有安全出口，學(xué)生進(jìn)行疏散。（距發(fā)生火災(zāi)約1分鐘后）

六、管理人員職責(zé)

應(yīng)急火災(zāi)逃生演練要有組織、有計(jì)劃地開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位（每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等），都要有人負(fù)責(zé)。

人員布置：略

其他老師——班級(jí)上課教師協(xié)助班主任疏散學(xué)生；未上課教師負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全。

七、疏散的路線和集中地點(diǎn)

等到火災(zāi)熄滅，當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。

（一）疏散順序和集中地

1.陽光教學(xué)樓：各班按照教室的不同從兩邊同時(shí)疏散，然后按二樓先下、再三樓、最后四樓的順序進(jìn)行疏散。最后在排球場(chǎng)排隊(duì)集合，按班級(jí)先后到的.順序面朝烈士陵園從排球場(chǎng)中間開始向東或西依次排好隊(duì)。

601班602班201班301班出教室后右轉(zhuǎn)下樓穿過大廳到排球場(chǎng)，按照先到先排的順序從排球場(chǎng)中線開始向南依次排好隊(duì)。

603班203班202班302班出教室后左轉(zhuǎn)下樓穿過大廳到排球場(chǎng)，按照先到先排的順序從排球場(chǎng)中線開始向南依次排好隊(duì)。

2.應(yīng)虞房教學(xué)樓：

各班學(xué)生直接按照早上出操的路線到達(dá)排球場(chǎng)集合，按照先到先排的順序從排球場(chǎng)中線開始向北依次排好隊(duì)。

八、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急方法及疏散注意事項(xiàng)

從你意識(shí)到這是一次火災(zāi)，到管理人員找出安全通道，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。

當(dāng)聽到火災(zāi)發(fā)出的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：

1.當(dāng)大量濃煙冒起時(shí)，學(xué)生用自帶濕毛巾（每生自備）捂住口鼻，保護(hù)呼吸系統(tǒng)。

2.撤離必須遵循先逃離起火點(diǎn)，后按誰離通道近，誰先撤離的原則。注意要背離起火點(diǎn)撤離，起火點(diǎn)正上方的位置不能做為逃生通道使用。

3.疏散過程中要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。中途不能停下，更不能中途反方向走。如遇中途有人倒下的一定要避讓。

4.疏散時(shí)要盡量降低重心，沿墻體移動(dòng)，盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣。

5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

九、演練結(jié)束

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急及逃生能力。

十、備注：

1．各班主任老師在11月19日下午消防演練前到班級(jí)準(zhǔn)備清水一盆。

2．全體學(xué)生準(zhǔn)備手帕一條。

3．樓道和樓前集合指揮老師14：30到位。

防火應(yīng)急預(yù)案演練第4篇一、演練目的

通過開展防火應(yīng)急撤離演練，提高我校全體師生防火安全意識(shí)，了解火災(zāi)發(fā)生的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識(shí)，使師生掌握應(yīng)急撤離的正確方法，熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路。通過演練，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力和自救互救的能力。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

總指揮：

副總指揮：

成員：

（二）演練活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)

1、通訊聯(lián)絡(luò)組：李xx

主要職責(zé)：撥打119迅速與當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；聯(lián)絡(luò)上級(jí)有關(guān)部門，組織調(diào)遣消防力量；負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作（包括本次演練的對(duì)外宣傳）。

2、疏散指揮組：李xx

（1）教室疏散：各班主任、任課教師

（2）疏散通道：鄭xx

主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)，并負(fù)責(zé)撤離途中秩序維護(hù)工作。

3、救護(hù)組：李xx岳xx

主要職責(zé)：利用已有器材、藥箱對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救，撥打120聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。

4、滅火消防組：蘇xx李xx

主要職責(zé)：及時(shí)切斷電源，利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救。

5、場(chǎng)地組：王xx

主要職責(zé)：師生轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上，按出操位置協(xié)調(diào)安排，做好點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)工作。

6、后勤保障組：李xx

主要職責(zé)：準(zhǔn)備本次演練所需要的物品及后勤保障。

三、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人員

1、時(shí)間：xx年x月x日（周五）下午12：50；

2、地點(diǎn)：西陳學(xué)校

3、內(nèi)容：防火逃生演練；

4、參加人員：全校師生。

四、演練器材準(zhǔn)備

1、師生每人一條毛巾或手帕。

2、各組需準(zhǔn)備的東西提前準(zhǔn)備、檢查。

五、演練要求

1、學(xué)生層面：準(zhǔn)備毛巾或手帕，做到“靜齊快”，秩序井然，不擁擠、不推搡，彎腰、捂住口鼻。嚴(yán)肅認(rèn)真，不當(dāng)游戲嬉鬧（但也不用慌張）。

2、教師層面：聽到“警報(bào)”后，迅速停下手中工作，迅速趕到指定地點(diǎn)，迅速組織學(xué)生有序疏散。

六、演練的具體操作程序

1、值日領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或接到師生火警報(bào)告后，第一時(shí)間向總指揮電話匯報(bào)火情?？傊笓]立即啟動(dòng)《西陳學(xué)校防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案》，拉響報(bào)警系統(tǒng)（校園音響）。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組迅速撥打119火警電話報(bào)警，撥打時(shí)沉著鎮(zhèn)定，講清著火單位地址，靠近什么路口和明顯標(biāo)志，燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢(shì)大小，有無人員被困，以及報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼，以便及時(shí)聯(lián)系。

3、滅火消防組根據(jù)火情切斷電源，而后到現(xiàn)場(chǎng)增援滅火；蘇國銳指揮在校的義務(wù)消防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)滅火，搶救傷員，疏散物資，及時(shí)控制火勢(shì)蔓延。

4、疏散組指揮疏散師生，手提喇叭（話筒）廣播：大家不要慌張，我們正在開展“防火演練”。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟靼嘀魅卫蠋煹闹笓]下，按平時(shí)出操路線，有秩序地疏散到籃球場(chǎng)。

各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，要求學(xué)生逃生時(shí)要注意用濕巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離到籃球場(chǎng)后，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，做好安撫工作。

負(fù)責(zé)疏散通道的教師及時(shí)到位，在各樓層出口協(xié)助疏散學(xué)生，維護(hù)秩序。

5、場(chǎng)地組組織師生按統(tǒng)一要求站好，各班清點(diǎn)人數(shù)（各班主任負(fù)責(zé)），并將統(tǒng)計(jì)情況情況及時(shí)匯報(bào)總指揮。

6、救護(hù)組在旗臺(tái)邊隨時(shí)待命，對(duì)受傷師生進(jìn)行急救、根據(jù)受傷情況撥打120與醫(yī)院聯(lián)系。

7、后勤保障組及時(shí)提供滅火所需的滅火器等物品，做好后勤保障。

8、總指揮進(jìn)行演練總結(jié)，宣布西陳學(xué)校消防逃生演練結(jié)束。

9、師生按秩序退場(chǎng)。

防火應(yīng)急預(yù)案演練第5篇一、演練目的

通過開展防火應(yīng)急撤離演練，提高我校全體師生防火安全意識(shí)，了解火災(zāi)發(fā)生的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識(shí)，使師生掌握應(yīng)急撤離的正確方法，熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路。通過演練，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力和自救互救的能力。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

總指揮：謝桂蓮

副總指揮：李潤(rùn)苗

成員：李朝輝郝東艷王親枝李靈枝張?jiān)路?/p>

（二）演練活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)

1、通訊聯(lián)絡(luò)組：李雪琴

主要職責(zé)：撥打119迅速與當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；聯(lián)絡(luò)上級(jí)有關(guān)部門，組織調(diào)遣消防力量；負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作（包括本次演練的`對(duì)外宣傳）。

2、疏散指揮組：李潤(rùn)苗

（1）教室疏散：各班主任、任課教師

（2）疏散通道：鄭變芳

主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)，并負(fù)責(zé)撤離途中秩序維護(hù)工作。

3、救護(hù)組：李朝輝岳煥枝

主要職責(zé)：利用已有器材、藥箱對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救，撥打120聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。

4、滅火消防組：蘇國銳李志強(qiáng)

主要職責(zé)：及時(shí)切斷電源，利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救。

5、場(chǎng)地組：王親枝

主要職責(zé)：師生轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上，按出操位置協(xié)調(diào)安排，做好點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)工作。

6、后勤保障組：李雪琴

主要職責(zé)：準(zhǔn)備本次演練所需要的物品及后勤保障。

三、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人員

1、時(shí)間：XX年2月25日（周五）下午12：50；

2、地點(diǎn)：西陳學(xué)校

3、內(nèi)容：防火逃生演練；

4、參加人員：全校師生。

四、演練器材準(zhǔn)備

1、師生每人一條毛巾或手帕。

2、各組需準(zhǔn)備的東西提前準(zhǔn)備、檢查。

五、演練要求

1、學(xué)生層面：準(zhǔn)備毛巾或手帕，做到“靜齊快”，秩序井然，不擁擠、不推搡，彎腰、捂住口鼻。嚴(yán)肅認(rèn)真，不當(dāng)游戲嬉鬧（但也不用慌張）。

2、教師層面：聽到“警報(bào)”后，迅速停下手中工作，迅速趕到指定地點(diǎn)，迅速組織學(xué)生有序疏散。

六、演練的具體操作程序

1、值日領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或接到師生火警報(bào)告后，第一時(shí)間向總指揮電話匯報(bào)火情。總指揮立即啟動(dòng)《西陳學(xué)校防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案》，拉響報(bào)警系統(tǒng)（校園音響）。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組迅速撥打119火警電話報(bào)警，撥打時(shí)沉著鎮(zhèn)定，講清著火單位地址，靠近什么路口和明顯標(biāo)志，燃燒的`是什么物質(zhì)，起火部位，火勢(shì)大小，有無人員被困，以及報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼，以便及時(shí)聯(lián)系。

3、滅火消防組根據(jù)火情切斷電源，而后到現(xiàn)場(chǎng)增援滅火；蘇國銳指揮在校的義務(wù)消防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)滅火，搶救傷員，疏散物資，及時(shí)控制火勢(shì)蔓延。

4、疏散組指揮疏散師生，手提喇叭（話筒）廣播：大家不要慌張，我們正在開展“防火演練”。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟靼嘀魅卫蠋煹闹笓]下，按平時(shí)出操路線，有秩序地疏散到籃球場(chǎng)。

各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，要求學(xué)生逃生時(shí)要注意用濕巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離到籃球場(chǎng)后，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，做好安撫工作。

負(fù)責(zé)疏散通道的教師及時(shí)到位，在各樓層出口協(xié)助疏散學(xué)生，維護(hù)秩序。

5、場(chǎng)地組組織師生按統(tǒng)一要求站好，各班清點(diǎn)人數(shù)（各班主任負(fù)責(zé)），并將統(tǒng)計(jì)情況情況及時(shí)匯報(bào)總指揮。

6、救護(hù)組在旗臺(tái)邊隨時(shí)待命，對(duì)受傷師生進(jìn)行急救、根據(jù)受傷情況撥打120與醫(yī)院聯(lián)系。

7、后勤保障組及時(shí)提供滅火所需的滅火器等物品，做好后勤保障。

8、總指揮進(jìn)行演練總結(jié)，宣布西陳學(xué)校消防逃生演練結(jié)束。

9、師生按秩序退場(chǎng)。

防火應(yīng)急預(yù)案演練第6篇一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xxxx

成員：學(xué)校行政班子

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級(jí)、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長(zhǎng)：xx（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）

（二）滅火組：組長(zhǎng)：xx（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）

（三）搶救組：組長(zhǎng)：xxxx（校醫(yī)）（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）

（四）緊急疏散組：組長(zhǎng)：xx成員：各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級(jí)組、所管班級(jí)學(xué)生緊急疏散中的安全）；圖書室xx（負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃

生）。計(jì)算機(jī)中心和計(jì)算機(jī)室有凌均梅負(fù)責(zé)消防安全。

三、滅火工作預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。

2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢(shì)蔓延。

3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打“119”報(bào)警求救。

四、師生疏散及逃生預(yù)案

1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計(jì)算機(jī)中心必須特殊管理與培訓(xùn)。

防火應(yīng)急預(yù)案演練第7篇一、演練意義

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。

二、演練目標(biāo)

1、讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識(shí)。

2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。

3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

4、檢驗(yàn)學(xué)校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。

三、參加人員及分工

1、指揮組：

組長(zhǎng)分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組

副組長(zhǎng)分管滅火組、救護(hù)組、保衛(wèi)組

2、滅火組：

組長(zhǎng)

組員。

3、聯(lián)絡(luò)組：

組長(zhǎng)

組員

負(fù)責(zé)協(xié)助指揮組隨時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時(shí)，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護(hù)車輛和人員順利進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

4、疏散組：

組長(zhǎng)

組員：各班主任、包班教師以及當(dāng)堂任課教師。

負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級(jí)學(xué)生安全撤離到集合地點(diǎn)。以發(fā)生火災(zāi)時(shí)在崗人員為責(zé)任人，明確職責(zé)。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個(gè)區(qū)域，每道門口派1人進(jìn)行有序疏散。

5、救護(hù)組：

組長(zhǎng)

組員

負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥善安置傷員。

6、保衛(wèi)組：

組長(zhǎng)

重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校大門口治安維護(hù)，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻?；馂?zāi)發(fā)生后，負(fù)責(zé)疏散集合到學(xué)校操場(chǎng)的安全保衛(wèi)保護(hù)工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。

7、活動(dòng)攝影及宣傳報(bào)道：

z

負(fù)責(zé)本次演練活動(dòng)的圖片采集、資料信息報(bào)道。

四、實(shí)施步驟

1、籌備階段

（1）傳達(dá)方案、演練前知識(shí)培訓(xùn)：

3月4日，召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時(shí)對(duì)教師進(jìn)行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)（火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面）。

（2）滅火器實(shí)際操作演練：

3月4日下午活動(dòng)課靜校，鎖閉校門。在學(xué)校樓前廣場(chǎng)由安全辦人員指導(dǎo)，全體教師每人實(shí)際操作一次。

（3）師生宣傳動(dòng)員：

3月5日大課間，召開全體師生大會(huì)，向師生介紹演練的時(shí)間、內(nèi)容、要求（如：演習(xí)警報(bào)信號(hào)、各班疏散路線，集合地點(diǎn)等）、注意事項(xiàng)（尤其強(qiáng)調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的`滅火器平時(shí)學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）

（4）演練現(xiàn)場(chǎng)布置：

3月5日上午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長(zhǎng)以上會(huì)議。各組負(fù)責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準(zhǔn)備。疏散組組長(zhǎng)察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點(diǎn)，備好滅火器，督促救護(hù)組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準(zhǔn)備。

2、演練階段：

（1）緊急疏散：3月6日，星期四上午（具體時(shí)間保密），警報(bào)響起，假定一層配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點(diǎn)。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學(xué)消防演練細(xì)則》。

（2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。

（3）救護(hù)演練：五年級(jí)1班兩位同學(xué)手部燒傷，救護(hù)組對(duì)燒傷處做簡(jiǎn)單處理，模擬送醫(yī)。

3、總結(jié)階段：

（1）完成上述演練步驟后，全校師生在教學(xué)樓前廣場(chǎng)集合，由演練指揮組作總結(jié)講話。

（2）各年級(jí)演練組組長(zhǎng)在11月24日前，向總指揮提交書面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。

（3）演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見，修改應(yīng)急方案，并則機(jī)向全體教師公布。必要時(shí)可安排補(bǔ)充演練。

防火應(yīng)急預(yù)案演練第8篇一、指導(dǎo)思想：

頻發(fā)的自然災(zāi)害和發(fā)生的各類事故再一次警示我們平時(shí)要注重培養(yǎng)全體師生的安全意識(shí)和應(yīng)急疏散能力。目前學(xué)校有教學(xué)班54個(gè)，學(xué)生2434名，從綜合樓號(hào)樓到四號(hào)樓每個(gè)樓層都有教室分布，校園通行安全教育已是學(xué)校安全教育的重點(diǎn)。為此，教學(xué)樓緊急疏散演習(xí)將成為一項(xiàng)常規(guī)工作，通過演習(xí)進(jìn)一步明確各部門職責(zé)，加強(qiáng)安全意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的安全撤離技能，構(gòu)建長(zhǎng)久的“平安**”。

二、主題

教學(xué)樓突發(fā)事件逃生

三、參加人員

全校全體師生員工

四、組織機(jī)構(gòu)

1、總指揮：**副總指揮：xx、xx、xx、xx

2、疏散督察小組：xx（操場(chǎng)）、xx（2號(hào)樓）、xx（3號(hào)樓）、xx（4號(hào)樓）、xx綜合樓）

3、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)：x

4、救護(hù)組：xx

5、攝影攝像：xx

6、應(yīng)急演練信號(hào)：xx

7、計(jì)時(shí)組：體育組（由**統(tǒng)一安排各幢樓的計(jì)時(shí)員）

8、樓梯疏散：

固定人員：各樓層負(fù)責(zé)人；臨時(shí)管理指揮：當(dāng)課老師、班主任老師

五、演習(xí)要求

1、對(duì)教師的要求：各司其職，發(fā)現(xiàn)擁堵能主動(dòng)指揮班級(jí)隊(duì)伍，及時(shí)反饋問題。

2、對(duì)學(xué)生的要求：安靜、有序、步伐輕快、“零受傷”。

六、演習(xí)時(shí)間

隨時(shí)，以突發(fā)的警報(bào)為準(zhǔn)。

七、具體程序

1、由演習(xí)總指揮決定具體時(shí)間，以警報(bào)聲并通過廣播通知同時(shí)發(fā)出信號(hào)，表示演習(xí)開始。

2、聽到信號(hào)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間到達(dá)操場(chǎng)，各樓層負(fù)責(zé)人提醒各班迅速撤離，當(dāng)課老師立刻組織班級(jí)學(xué)生疏散，沒有課的班主任老師應(yīng)立即趕赴班級(jí)或?qū)W生集合地組織。疏散督察小組成員對(duì)疏散工作進(jìn)行考核。其余沒有課的老師自覺到達(dá)樓梯口或相應(yīng)的教室協(xié)助組織學(xué)生有序撤退。

3、要求全體學(xué)生按既定路線安全快速地到操場(chǎng)集合，班主任老師維持現(xiàn)場(chǎng)秩序并清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)，年級(jí)組長(zhǎng)向現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)本年級(jí)情況。如有學(xué)生意外受傷應(yīng)立刻到臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)及時(shí)治療，并向總指揮匯報(bào)情況。

八、注意事項(xiàng)

1、全校師生要高度重視，各班主任和任課老師要做好宣傳教育工作，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做好此次演練活動(dòng)，在演習(xí)之前要在課間操時(shí)組織學(xué)生熟悉疏散路線，讓每一個(gè)學(xué)生都牢記。

2、全體師生要聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮，在緊急疏散信號(hào)響起后，有序地按照既定路線離開教學(xué)樓，撤離時(shí)嚴(yán)禁奔跑，只需快步走，下樓應(yīng)靠右，不擁擠、推搡，不爭(zhēng)不搶，更不得喧嘩、開玩笑，嚴(yán)禁從樓梯上跳下；如有人摔倒，周圍的同學(xué)應(yīng)高聲提醒同伴，并立即將其扶起，幫助其一起離開。

3、學(xué)生離開樓道后嚴(yán)禁奔跑，快步走向集合地點(diǎn)即可。

4、各樓層的負(fù)責(zé)老師和樓梯口負(fù)責(zé)老師要關(guān)注學(xué)生的疏散安全，確認(rèn)該樓層沒有學(xué)生后方能離開。

九、各部門職責(zé)：

1、全體老師加強(qiáng)對(duì)預(yù)防緊急情況的意識(shí)，明確安全撤離的重要意義，熟悉撤離路線和各部門職責(zé)，做到有預(yù)案、有組織、有紀(jì)律、有評(píng)價(jià)。

2、班主任老師平時(shí)要經(jīng)常教育學(xué)生緊急疏散的方法，小范圍進(jìn)行演練，并利用排隊(duì)做操強(qiáng)化執(zhí)行撤離路線，按就近原則提前確認(rèn)各小組的成員。

3、演習(xí)開始，如果班主任不當(dāng)課，如若班級(jí)正在教學(xué)樓上課的，班主任必須立即奔赴班級(jí)組織學(xué)生撤離；班級(jí)在專用教室上課的，班主任必須立即趕赴校園班級(jí)指定地點(diǎn)組織學(xué)生站位，并清點(diǎn)人數(shù)。

4、除各樓層指定負(fù)責(zé)人外，其余各當(dāng)課老師均為所在班級(jí)組織學(xué)生撤離的第一責(zé)任人。

5、各樓層負(fù)責(zé)人、樓梯口負(fù)責(zé)人的老師要詳細(xì)了解學(xué)生撤離路線，明確崗位職責(zé)，演習(xí)時(shí)第一時(shí)間就位，疏散學(xué)生，途經(jīng)樓梯口的任何教師都要主動(dòng)監(jiān)督管理學(xué)生，防止擁堵，確保疏散秩序。

5、全體體育老師到教學(xué)樓底樓東西出口維持秩序，提醒學(xué)生出樓梯后禁止奔跑。

6、本方案解釋權(quán)歸學(xué)生發(fā)展中心。

防火應(yīng)急預(yù)案演練第9篇一、指導(dǎo)思想：

頻發(fā)的自然災(zāi)害和發(fā)生的各類事故再一次警示我們平時(shí)要注重培養(yǎng)全體師生的安全意識(shí)和應(yīng)急疏散能力。目前學(xué)校有教學(xué)班54個(gè)，學(xué)生2434名，從綜合樓號(hào)樓到四號(hào)樓每個(gè)樓層都有教室分布，校園通行安全教育已是學(xué)校安全教育的重點(diǎn)。為此，教學(xué)樓緊急疏散演習(xí)將成為一項(xiàng)常規(guī)工作，通過演習(xí)進(jìn)一步明確各部門職責(zé)，加強(qiáng)安全意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的安全撤離技能，構(gòu)建長(zhǎng)久的“平安**”。

二、主題

教學(xué)樓突發(fā)事件逃生

三、參加人員

全校全體師生員工

四、組織機(jī)構(gòu)

1、總指揮：**副總指揮：**、**、**、**

2、疏散督察小組：**(操場(chǎng))、**(2號(hào)樓)、****(3號(hào)樓)、**(4號(hào)樓)、**(綜合樓)

3、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)：**

4、救護(hù)組：****

5、攝影攝像：**、**

6、應(yīng)急演練信號(hào)：****

7、計(jì)時(shí)組：體育組(由**統(tǒng)一安排各幢樓的計(jì)時(shí)員)

8、樓梯疏散：

固定人員：各樓層負(fù)責(zé)人;臨時(shí)管理指揮：當(dāng)課老師、班主任老師

五、演習(xí)要求

1、對(duì)教師的要求：各司其職，發(fā)現(xiàn)擁堵能主動(dòng)指揮班級(jí)隊(duì)伍，及時(shí)反饋問題。

2、對(duì)學(xué)生的要求：安靜、有序、步伐輕快、“零受傷”。

六、演習(xí)時(shí)間

隨時(shí)，以突發(fā)的警報(bào)為準(zhǔn)。

七、具體程序

1、由演習(xí)總指揮決定具體時(shí)間，以警報(bào)聲并通過廣播通知同時(shí)發(fā)出信號(hào)，表示演習(xí)開始。

2、聽到信號(hào)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間到達(dá)操場(chǎng)，各樓層負(fù)責(zé)人提醒各班迅速撤離，當(dāng)課老師立刻組織班級(jí)學(xué)生疏散，沒有課的班主任老師應(yīng)立即趕赴班級(jí)或?qū)W生集合地組織。疏散督察小組成員對(duì)疏散工作進(jìn)行考核。其余沒有課的老師自覺到達(dá)樓梯口或相應(yīng)的教室協(xié)助組織學(xué)生有序撤退。

3、要求全體學(xué)生按既定路線安全快速地到操場(chǎng)集合，班主任老師維持現(xiàn)場(chǎng)秩序并清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)，年級(jí)組長(zhǎng)向現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)本年級(jí)情況。如有學(xué)生意外受傷應(yīng)立刻到臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)及時(shí)治療，并向總指揮匯報(bào)情況。

八、注意事項(xiàng)

1、全校師生要高度重視，各班主任和任課老師要做好宣傳教育工作，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做好此次演練活動(dòng)，在演習(xí)之前要在課間操時(shí)組織學(xué)生熟悉疏散路線，讓每一個(gè)學(xué)生都牢記。

2、全體師生要聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮，在緊急疏散信號(hào)響起后，有序地按照既定路線離開教學(xué)樓，撤離時(shí)嚴(yán)禁奔跑，只需快步走，下樓應(yīng)靠右，不擁擠、推搡，不爭(zhēng)不搶，更不得喧嘩、開玩笑，嚴(yán)禁從樓梯上跳下;如有人摔倒，周圍的同學(xué)應(yīng)高聲提醒同伴，并立即將其扶起，幫助其一起離開。

3、學(xué)生離開樓道后嚴(yán)禁奔跑，快步走向集合地點(diǎn)即可。

4、各樓層的負(fù)責(zé)老師和樓梯口負(fù)責(zé)老師要關(guān)注學(xué)生的疏散安全，確認(rèn)該樓層沒有學(xué)生后方能離開。

九、各部門職責(zé)：

1、全體老師加強(qiáng)對(duì)預(yù)防緊急情況的意識(shí)，明確安全撤離的重要意義，熟悉撤離路線和各部門職責(zé)，做到有預(yù)案、有組織、有紀(jì)律、有評(píng)價(jià)。

2、班主任老師平時(shí)要經(jīng)常教育學(xué)生緊急疏散的方法，小范圍進(jìn)行演練，并利用排隊(duì)做操強(qiáng)化執(zhí)行撤離路線，按就近原則提前確認(rèn)各小組的成員。

3、演習(xí)開始，如果班主任不當(dāng)課，如若班級(jí)正在教學(xué)樓上課的，班主任必須立即奔赴班級(jí)組織學(xué)生撤離;班級(jí)在專用教室上課的，班主任必須立即趕赴校園班級(jí)指定地點(diǎn)組織學(xué)生站位，并清點(diǎn)人數(shù)。

4、除各樓層指定負(fù)責(zé)人外，其余各當(dāng)課老師均為所在班級(jí)組織學(xué)生撤離的第一責(zé)任人。

5、各樓層負(fù)責(zé)人、樓梯口負(fù)責(zé)人的老師要詳細(xì)了解學(xué)生撤離路線，明確崗位職責(zé)，演習(xí)時(shí)第一時(shí)間就位，疏散學(xué)生，途經(jīng)樓梯口的任何教師都要主動(dòng)監(jiān)督管理學(xué)生，防止擁堵，確保疏散秩序。

5、全體體育老師到教學(xué)樓底樓東西出口維持秩序，提醒學(xué)生出樓梯后禁止奔跑。

6、本方案解釋權(quán)歸學(xué)生發(fā)展中心。

防火應(yīng)急預(yù)案演練第10篇學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會(huì)的穩(wěn)定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度，加強(qiáng)重點(diǎn)部位及學(xué)生宿舍的管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為了提升學(xué)校的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神，特制定本預(yù)案。

一、可能引起學(xué)?；馂?zāi)事故的原因

電線老化、亂拉接臨時(shí)線，違章用電爐和其它電器設(shè)備，液化煤氣及其儲(chǔ)藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易燥物品使用、保管不當(dāng)，違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

二、預(yù)防措施

1、校長(zhǎng)是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。