考試造假的檢討書范文

考試造假的檢討書范文必須寫下檢視?當(dāng)拎不好紙筆準(zhǔn)備工作動(dòng)手寫下的時(shí)候卻無(wú)人知曉從何文辭，寫下至一半看來(lái)看去不像是檢討書不得不再次去過(guò)，下面就是大編入大家整理的考試作假的檢討書范文，期望能夠協(xié)助至大家!考試作假的檢討書范文1敬重的系領(lǐng)導(dǎo)你們好我就是臨床系08級(jí)三班的學(xué)生，由于在今天的四級(jí)考試中利用飛信發(fā)送答案已形成作弊犯罪行為，被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓獲歸案，被揪后我有心考試想要的很多，曉得自己已經(jīng)擺的一個(gè)非常大的錯(cuò)誤，將可以直面什么，但是我曉得不管可以拒絕接受至什么處分我都會(huì)拒絕接受。我曉得我今天的犯罪行為不光彩，即使過(guò)的又怎么樣，想起被人都就是自己的不懈努力才領(lǐng)到證書，而我卻是通過(guò)不光彩的方法領(lǐng)到一張覷的證明書。我今天的犯罪行為不僅就是我自己陰影，也給我們系則丟人的，想起我們班的同學(xué)他們平時(shí)多么不懈努力的備考英語(yǔ)，而我考試卻投機(jī)取巧心存僥幸想要欺騙闖關(guān)。最后變成這種地步也就是Sarralbe的。使自己淪為的一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。首先非常感謝徐主任對(duì)我們學(xué)生負(fù)責(zé)管理監(jiān)考勤政，使我重新認(rèn)識(shí)的自己的錯(cuò)誤，使我能夠早點(diǎn)廢止。還要上掛領(lǐng)導(dǎo)致歉，因?yàn)槲业氖虑槭刮遥谀銈儼倜χ腥ゴ驍嚹銈?。謝謝你們的教育我會(huì)好好廢止不能使你們沮喪，在以后的日子里期望你們多多指導(dǎo)，我堅(jiān)信在你們的教育和指導(dǎo)下我會(huì)一步步淪為一個(gè)杰出的大學(xué)生，一個(gè)合格的社會(huì)公民。考試作假的檢討書范文2關(guān)于201_年1月8日晚市場(chǎng)營(yíng)銷考試時(shí)的情況，我并作如下檢視：由于平時(shí)聽課沒(méi)認(rèn)真聽講，課后沒(méi)深入細(xì)致備考，引致對(duì)考試沒(méi)信心，加之虛榮心作怪想要考過(guò)好成績(jī)，所以準(zhǔn)備工作兩張紙條。結(jié)果考試的時(shí)候忘掉有個(gè)概念在條子上，剛拎出就被詢答的老師看到了。事后思考真的自己全然弄錯(cuò)了。首先不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是不對(duì)，然后想要考試作假，用不實(shí)成績(jī)蒙騙所有的人更是不對(duì)。從小就拒絕接受有關(guān)正直為人的教育，道理也不是不曉得，長(zhǎng)大卻產(chǎn)生了偏差。認(rèn)真想一想，辨認(rèn)出癥結(jié)是沒(méi)消除自己的惰性，所以破敗了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了時(shí)間，總存僥幸心理，指出可以蒙渾闖關(guān)。騙人的東西畢竟就是騙人的東西，所以非常感謝詢答老師幫忙我發(fā)現(xiàn)自己身上這么小的瑕疵。做人不誠(chéng)實(shí)，什么都想要投機(jī)取巧，沒(méi)經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)、自學(xué)，就無(wú)知更上一層樓的斬獲。最終只難保竹籃打水的下場(chǎng)。并無(wú)顏面對(duì)父母，更使老師沮喪，還影響了同學(xué)?？墒撬紒?lái)想去，最對(duì)不起的還是自己。就是對(duì)自己的不能負(fù)責(zé)管理才可以犯下這樣的錯(cuò)誤，就是對(duì)自己的不能嚴(yán)格要求才可以導(dǎo)致這種品性。其實(shí)就是自己自我中心，一味崇尚稅金，卻很少真正代價(jià)，更忽略了內(nèi)在學(xué)識(shí)的提升。堅(jiān)信此記警鐘可以將我扎回去正軌。考試作假的檢討書范文3敬重的老師：你們大家不好!我在考試中自帶答案導(dǎo)致作弊犯罪行為，今天我懷著內(nèi)疚和羞愧寫出這份檢討書，我曉得這種犯罪行為就是不對(duì)的，但我還是搞了，我真的存有必要寫下這份檢視，以向老師則表示我對(duì)這次作弊犯罪行為的深刻重新認(rèn)識(shí)。對(duì)不起，老師!我所犯的就是一個(gè)輕微的原則性問(wèn)題。這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候拎大紙條，這種犯罪行為本身就是錯(cuò)誤的，在學(xué)校導(dǎo)致Pseudophoxinus的影響。我這種犯罪行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了Pseudophoxinus的影響，毀壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本必須互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種整體表現(xiàn)，給同學(xué)們拎了一個(gè)糟頭，有利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定侵害。這次作弊犯罪行為使我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了不好幾天，每天都在想要："這就是什么?我怎么會(huì)變?yōu)檫@個(gè)樣子呢!"真的不敢想象我就是怎么會(huì)失去了這個(gè)通常做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里蕩漾，使我每天都無(wú)法放心的自學(xué)。對(duì)自己作弊的犯罪行為深感愧疚，我不敢建議什么，只想說(shuō)道老師懇請(qǐng)您原諒我，原諒我這種不負(fù)責(zé)任的作弊犯罪行為。我真的弄錯(cuò)了，深信必須想要通過(guò)考試，只有依靠平時(shí)的不懈努力，不必須像是我這樣在考試中作弊。我確保以后無(wú)此存有相似的事情出現(xiàn)了。老師常教育我們做人必須誠(chéng)信，不必須在考試中作弊，而我沒(méi)遵從老師的教導(dǎo)，考試作假不僅使自己沮喪，更使班級(jí)丟人，使老師丟人?？荚囎骷俦砻魑揖褪且粋€(gè)不談?wù)\信的人，同學(xué)會(huì)從此取笑我，老師可以自傲我，踏上社會(huì)，人人都會(huì)瞧不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太小了，但自己畢竟已經(jīng)犯下了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)誤，期望早日尋回誠(chéng)信，早日獲得同學(xué)們的信任，早日勸告學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴臅缘门e(cuò)了。今后不僅必須把老師教導(dǎo)我們的科學(xué)知識(shí)努力學(xué)習(xí)，更必須努力學(xué)習(xí)如何做人搞一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對(duì)我們的快樂(lè)都就是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，并使我心理深感非常的內(nèi)疚，我非常感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它并使我在今后的人生道路上找出了方向，對(duì)我的一生存有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的促進(jìn)作用。我犯下的錯(cuò)誤的性質(zhì)就是輕微的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神，跑頑強(qiáng)拼搏堅(jiān)忍之路既是我的責(zé)任，也就是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的犯罪行為卻背道而馳。一個(gè)杰出勤奮的大學(xué)生當(dāng)然必須努力爭(zhēng)取不好的成績(jī),但無(wú)法不顧一切、不擇手段地回去達(dá)至目的，這就是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)關(guān)鍵性原則問(wèn)題。一個(gè)人的蛻變和進(jìn)步，不僅僅就是學(xué)業(yè)上的提升，更關(guān)鍵的就是思想、作風(fēng)方面上的培育和磨練。我忽略了這樣一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，為此而犯下了方向性的錯(cuò)誤。事實(shí)證明，大學(xué)生僅僅熱情資金投入、勤奮不懈努力、鉆研學(xué)業(yè)就是比較的，還要存有冷靜的頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就可以在自學(xué)上迷失方向，并使學(xué)校受損失。我所犯錯(cuò)誤的影響就是很壞的。尤其就是并作在高校拒絕接受教育的人，在此錯(cuò)誤中負(fù)有不容擔(dān)責(zé)的責(zé)任?？荚囎骷賹懴麓蠹垪l，在考場(chǎng)上就輕易導(dǎo)致不認(rèn)同同學(xué)、不認(rèn)同老師、不認(rèn)同父母的惡劣影響。本來(lái)，老師就是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地危害了他們的心;我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入細(xì)致總結(jié)，深刻反省，懇求老師堅(jiān)信我能吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干活不好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能夠穩(wěn)步關(guān)心和積極支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。我會(huì)廢止，期望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，使我更正確地跑我的人生?？荚囎骷俚臋z討書范文4在數(shù)學(xué)考試中，本人由于想要通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想要利用作弊去通過(guò)，對(duì)這件事我在此檢視，真誠(chéng)反省。在考試時(shí)想著作弊不能被老師辨認(rèn)出，但事實(shí)證明我弄錯(cuò)了，東站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看看得清清楚楚。事后，班主任也打聽了我談話，使我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了不好幾天，我真的弄錯(cuò)了，必須想要通過(guò)考試，只有依靠平時(shí)的不懈努力，不必須像是我這樣在考試中作弊。像是我這樣不僅使自己走錯(cuò)路，還使同學(xué)幫忙我，也并使他說(shuō)謊，想一想作弊真的就是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人必須誠(chéng)信，不必須在考試中作弊，而我沒(méi)遵從老師的教導(dǎo)，考試作假不僅使自己沮喪，更使班級(jí)丟人，使班主任丟人?？荚囎骷俦砻魑揖褪且粋€(gè)不談?wù)\信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師可以自傲我，踏上社會(huì)，人人都會(huì)瞧不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太小了，但自己畢竟已經(jīng)犯下了這樣的錯(cuò)誤了，生氣也沒(méi)什么用了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)誤，期望早日尋回誠(chéng)信，早日獲得同學(xué)們的信任，早日勸告學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴臅缘门e(cuò)了。重新認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必須要長(zhǎng)篇大論，在此真誠(chéng)拒絕接受學(xué)校行政處罰，因?yàn)榕e(cuò)了，可以廢止，期望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，使我更正確地跑我的人生?？荚囎骷俚臋z討書范文5敬重的老師：我由于在考試的時(shí)候?qū)懴麓鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊犯罪行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我展開了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事知會(huì)系里，期望系里老師能夠教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的協(xié)助下，我終于意識(shí)到自己犯下的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。錯(cuò)誤的性質(zhì)就是輕微的。我在考試的時(shí)候?qū)懴麓鸢赣谛〖垪l上，并且企圖將其托付給其他的同學(xué)，這就是有違學(xué)生的犯罪行為，其結(jié)果侵害了多方利益，在學(xué)校導(dǎo)致Pseudophoxinus的影響。這種犯罪行為，即使就是并沒(méi)把答案托付給別人，或者給別人答案，仍然就是不對(duì)的，此舉本身就是違反了搞學(xué)生的原則。我只是劉著自己的利益，和一時(shí)的見解，全然不理會(huì)監(jiān)考老師的體會(huì)。這也就是不對(duì)的，人就是社會(huì)的人，大家不必須只是想著自己，我這么搞，連累的那個(gè)就是那個(gè)同學(xué)，他盼望著我的答案，我這樣搞，貌似在協(xié)助他，實(shí)際上就是在連累他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也就是對(duì)監(jiān)考老師的不能認(rèn)同。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情知會(huì)學(xué)校，也就是為了使我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我考試作假的犯罪行為也就是一種對(duì)老師的工作不敬重的整體表現(xiàn)。中國(guó)就是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這就是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽略了它。撇開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，都必須認(rèn)同他，認(rèn)同他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣搞，輕易造成了不認(rèn)同老師，不認(rèn)同他人，不認(rèn)同他人勞動(dòng)的惡劣影響。做為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在拒絕接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種整體表現(xiàn)似乎不合乎社會(huì)對(duì)我們的建議。再次，我這種犯罪行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其糟的影響，毀壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本必須互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種整體表現(xiàn)，給同學(xué)們拎了一個(gè)糟頭，有利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定侵害，“____大學(xué)”在人們心目中一直就是一個(gè)學(xué)術(shù)細(xì)致的學(xué)校，我們必須回去保護(hù)這個(gè)形象而不是回去毀壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懴麓鸢附o別的同學(xué)，這就是作弊犯罪行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系較好，他打聽我?guī)?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下protons了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂(lè)就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，就是當(dāng)代大學(xué)生本該具有的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè)。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懴略谛〖垪l上，還托付給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也就是在連累自己和同學(xué)們，考試就是用以均衡學(xué)生自學(xué)的優(yōu)劣，不論是什么原因把答案托付給別人，或者還沒(méi)見別人，都就是很不對(duì)的，違反了搞學(xué)生的原則。當(dāng)然，我無(wú)法說(shuō)道我就是為了協(xié)助別的同學(xué)獲得不好的成績(jī)才作弊的，這就是無(wú)法淪為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)道過(guò)：不親近的協(xié)助就是蓄意的危害。我只有認(rèn)真反思，找尋錯(cuò)誤后面的深刻根源，正視問(wèn)題的本質(zhì)，就可以給集體和自己一個(gè)交代，從而以求進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)搞好自己的本職，本必須把恰當(dāng)?shù)拇鸢笇懴略谠嚲砩?，而我卻給了別人，忘了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把科學(xué)知識(shí)教會(huì)我們，就是想要使我們搞一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們研習(xí)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里研習(xí)的脆弱，而我卻協(xié)助他人蒙騙把科學(xué)知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)全盤認(rèn)識(shí)到我的犯罪行為不僅沒(méi)起著協(xié)助同學(xué)的目的，反而就是連累了他，也對(duì)老師就是一種蒙騙犯罪行為。自從拒絕接受了老師對(duì)我的抨擊教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我表明老師就是非常的關(guān)心我，愛惜我，所以我今后必須聽到老師的話，充份領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的建議，并確保不能在存有相似的事情出現(xiàn)，如果在考試中別的同學(xué)不能，我無(wú)此告訴他，而是在考完后主動(dòng)的回去教導(dǎo)他，這樣既可以協(xié)助老師分優(yōu)，存有可以并使不能的同學(xué)掌控了沒(méi)學(xué)會(huì)的同學(xué)，協(xié)助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。盼老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師就是期望我們淪為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的自學(xué)生活中更加的不懈努力，不僅把老師教導(dǎo)我們的科學(xué)知識(shí)努力學(xué)習(xí)，更必須努力學(xué)習(xí)如何做人，搞一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，一個(gè)正直的人，并使老師心慰的不好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的快樂(lè)都就是無(wú)私的，所以我也必須把老師對(duì)我們的無(wú)私精神回去弘揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，并使我心理深感非常的內(nèi)疚，我太非常感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它并使我在今后的人生道路上找出了方向，對(duì)我的一生存有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的促進(jìn)作用.我犯下的錯(cuò)誤的性質(zhì)就是輕微的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果侵害了多方利益，在班上和系里面導(dǎo)致Pseudophoxinus的影響。這種不擇手段達(dá)至順利目的的犯罪行為，即使考試的老師容許，此舉本身就是違反了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違反了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的犯罪行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其就是出現(xiàn)在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)____大學(xué)的拼搏精神，跑頑強(qiáng)拼搏堅(jiān)忍之路既是我的責(zé)任，也就是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的犯罪行為卻背道而馳。一個(gè)杰出勤奮的大學(xué)生當(dāng)然必須努力爭(zhēng)取不好的成績(jī),但無(wú)法不顧一切、不擇手段地回去達(dá)至目的，這就是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)關(guān)鍵性原則問(wèn)題。一個(gè)人的蛻變和進(jìn)步，不僅僅就是學(xué)業(yè)上的提升，更關(guān)鍵的就是思想、作風(fēng)方面上的培育和磨練。我忽略了這樣一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，為此而犯下了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響就是很壞的?？荚囎骷賹懴麓蠹垪l，在考場(chǎng)上就輕易導(dǎo)致不認(rèn)同同學(xué)、不認(rèn)同老師、不認(rèn)同父母的惡劣影響。過(guò)去，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中不僅就是成績(jī)不好、思想不好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也擁有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大侵害了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的形象;本來(lái)，老師就是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地危害了他們的心;我就是一個(gè)老生，我犯下的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了非常大的負(fù)面影響，拎了一個(gè)糟頭;代萊同學(xué)，她們年長(zhǎng)、存有朝氣、存有潛力，在她們蛻變的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們?cè)鎏砹瞬焕響?yīng)的負(fù)面影響和不該忍受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而增添的這一切而深表心痛和生氣。我犯下的錯(cuò)誤教訓(xùn)就是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直深感責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力資金投入。但事實(shí)，僅僅就是熱情資金投入、勤奮不懈努力、鉆研學(xué)業(yè)就是比較的，還要存有冷靜的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就可以在自學(xué)上迷失方向，并使國(guó)家和學(xué)校受損失。我曉得，導(dǎo)致如此小的損失，我必須必須分擔(dān)盡管就是分擔(dān)無(wú)力的責(zé)任，尤其就是并作在重點(diǎn)高校拒絕接受教育的人