勞動(dòng)教育教案10月

興慶區(qū)第十六小學(xué)勞動(dòng)教育課教案時(shí)間授課年級(jí)六年級(jí)授課教師李金秀活動(dòng)內(nèi)容生活常識(shí)圖書(shū)管理活動(dòng)目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)圖書(shū)管理的步驟方法。2、讓學(xué)生明白圖書(shū)管理的意義。過(guò)程一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們到圖書(shū)館里借過(guò)書(shū)嗎？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你借的書(shū)在外觀上有什么特別之處？二、教授新知1、默讀本節(jié)的內(nèi)容，回答問(wèn)題。（1）、我們?yōu)槭裁匆褕D書(shū)納入管理？（2）、我們?yōu)槭裁匆o圖書(shū)分類(lèi)和編號(hào)？如何分類(lèi)和編號(hào)？（3）、貼書(shū)標(biāo)要注意些什么？為什么要貼書(shū)標(biāo)?（4）、管理圖書(shū)時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？2、全班反饋，交流。3、以圖和文字代替實(shí)物進(jìn)行分類(lèi)和編號(hào)。4、全班交流，學(xué)生板演，評(píng)議。三、課堂小結(jié)：通過(guò)這堂課，你學(xué)會(huì)了什么？全班交流回家試著把你自己的書(shū)分類(lèi)、編號(hào)并貼上書(shū)標(biāo)，對(duì)他們進(jìn)行合理的管理。反思興慶區(qū)第十六小學(xué)勞動(dòng)教育課教案時(shí)間授課年級(jí)六年級(jí)授課教師李金秀活動(dòng)內(nèi)容圖書(shū)修補(bǔ)活動(dòng)目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)圖書(shū)修補(bǔ)的步驟方法；2、讓學(xué)生明白圖書(shū)修補(bǔ)的意義；3、在具體的學(xué)習(xí)情景中讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的快樂(lè)。過(guò)程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，大家的書(shū)現(xiàn)在都是嶄新的，如果在使用過(guò)程中不小心弄破了，這時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢？二、教授新知1、默讀本節(jié)的內(nèi)容，回答相關(guān)問(wèn)題。（1）、我們?yōu)槭裁匆扪a(bǔ)圖書(shū)？（2）、圖書(shū)修補(bǔ)的步驟方法有哪些？（3）、修補(bǔ)圖書(shū)時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？2、全班交流，反饋。3、展示自己修補(bǔ)好的圖書(shū)，全班評(píng)議。三、課堂小結(jié)：這堂課你們有什么收獲？全班交流。四、布置作業(yè)：回家找一找破損了的書(shū)修補(bǔ)修補(bǔ)。反思興慶區(qū)第十六小學(xué)勞動(dòng)教育課教案時(shí)間授課年級(jí)六年級(jí)授課教師李金秀活動(dòng)內(nèi)容清除衣服上的污漬活動(dòng)目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)清除衣服上污漬的步驟方法；2、讓學(xué)生明白清除衣服上污漬的注意事項(xiàng)；3、在具體的學(xué)習(xí)情景中讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的快樂(lè)。過(guò)程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，大家過(guò)年的時(shí)候有沒(méi)有買(mǎi)新衣服？如果不小心濺上了油、墨水等污漬，我們?cè)撛趺崔k呢？今天，我們就一起來(lái)解決這個(gè)難題。二、教授正課：1、默讀本節(jié)的內(nèi)容，回答老師的問(wèn)題。（1）、我們?cè)谇宄蹪n時(shí)需要準(zhǔn)備些什么？（2）、清除污漬的步驟方法有哪些？（3）、清除污漬時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？2、全班交流，反饋。三、課堂小結(jié)：這堂課你們有什么收獲？全班交流。四、布置作業(yè)：回家找?guī)准路H自實(shí)踐一下今天所學(xué)的知識(shí)。反思興慶區(qū)第十六小學(xué)勞動(dòng)教育課教案時(shí)間授課年級(jí)六年級(jí)授課教師李金秀活動(dòng)內(nèi)容疊衣服活動(dòng)目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)第疊衣服的步驟方法；2、讓學(xué)生明白疊衣服的注意事項(xiàng)；3、在具體的學(xué)習(xí)情景中讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的快樂(lè)。過(guò)程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，大家衣服洗凈、晾干后就要及時(shí)疊好。那大家會(huì)不會(huì)疊衣服呢？疊衣服也是有講究的哦!二、教授正課：1、默讀本節(jié)的內(nèi)容，回答老師的問(wèn)題。（1）、我們?cè)诏B衣服前為什么要先選好位置？（2）、疊衣服的步驟方法有哪些？（3）、疊衣服時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？2、全班交流，反饋。3、動(dòng)手疊一疊自己的衣服，看誰(shuí)疊得又快又好。4、交流，評(píng)議。三、課堂小結(jié)：這堂課你們有什么收獲？全班交流。四、布置作業(yè)：回家把自己的衣服好好地疊一疊。