辯論賽具體流程方案7篇

1/1辯論賽具體流程方案優(yōu)秀7篇以下的內(nèi)容是辯論賽的具體流程方案，這個(gè)方案設(shè)計(jì)得十分詳細(xì)很恰當(dāng)，希望這篇辯論賽流程對(duì)你有所幫助。它山之石可以攻玉，以下內(nèi)容是為您帶來(lái)的7篇《辯論賽具體流程方案》，我們不妨閱讀一下，看看是否能有一點(diǎn)拋磚引玉的作用。

辯論賽經(jīng)典實(shí)用辯論技巧篇一一、辯論賽中應(yīng)該注意的問(wèn)題

1、正方一辯的發(fā)言時(shí)間控制：正方一辯是整場(chǎng)辯論的第一個(gè)發(fā)言者，他沒(méi)有駁斥的對(duì)象，要做的只是把事先準(zhǔn)備好的稿子認(rèn)認(rèn)真真地念好。不過(guò)，如果能在念出最后一個(gè)字時(shí)，恰恰時(shí)間結(jié)束的鈴聲響起，可收到先聲奪人之效。這一點(diǎn)極難，所以不必強(qiáng)求。正方一辯還有一些戰(zhàn)術(shù)，如在發(fā)言結(jié)尾向?qū)Ψ教岢龊脦讉€(gè)問(wèn)題，以圖擾亂對(duì)方一辯發(fā)言，但對(duì)方如稍有經(jīng)驗(yàn)，一般是避而不答，于是反而容易暴露本方的進(jìn)攻點(diǎn)。一辯還常在結(jié)尾時(shí)說(shuō)：“關(guān)于***將由我方二辯、三辯作進(jìn)一步的闡述?！边@種做法優(yōu)點(diǎn)是在配合上顯得連貫，缺點(diǎn)是可能會(huì)破壞一辯的整體氣勢(shì)。如果時(shí)間已到而稿子還未念完，可以把論點(diǎn)重復(fù)一遍，然后坐下。

2、控制駁論的的比例：除正方一辯外，其余辯論隊(duì)員都面臨著如何在發(fā)言中處理駁論與立論的關(guān)系，初學(xué)者易犯的毛?。阂皇敲髅髀牭綄?duì)方漏洞百出，卻不知從何下手，好象武學(xué)中的全是空門，竟然成了沒(méi)有空門；二是知道應(yīng)該駁斥哪一點(diǎn)，一站起來(lái)就面紅耳赤，恨不得一棍子把對(duì)方打死，但是由于無(wú)法有效地組織語(yǔ)言，說(shuō)起來(lái)吞吞吐吐，觀眾看了都替他著急。

駁論應(yīng)該注意的問(wèn)題是：

①事先有所準(zhǔn)備，對(duì)方可能從哪點(diǎn)進(jìn)攻，做到心中有數(shù)，可以把想到的駁論分點(diǎn)寫在卡片上，對(duì)方談到哪一點(diǎn)，就抽出哪張卡片放在稿子開頭；

②首先駁斥對(duì)方的常識(shí)性錯(cuò)誤及口誤，如對(duì)方背錯(cuò)了某句詩(shī)詞或在某句話中漏掉了一些關(guān)鍵字而導(dǎo)致意思截然相反，都應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)予以痛擊；臨場(chǎng)駁斥要注意對(duì)方發(fā)言中的開頭一段，因?yàn)闀r(shí)間有限，如果駁斥其結(jié)尾，往往來(lái)不及組織語(yǔ)言；

③反駁的對(duì)象不要太過(guò)分散，不超過(guò)3點(diǎn)；

④最好是針對(duì)前一個(gè)發(fā)言者進(jìn)行駁斥，如果中間已經(jīng)隔了幾輪發(fā)言，駁斥的效果會(huì)減弱。當(dāng)然，對(duì)方的重大漏洞或關(guān)鍵的論點(diǎn)、論據(jù)例外；

⑤確實(shí)覺(jué)得反駁有困難可以只立論。

3、語(yǔ)言通俗化、口語(yǔ)化：初看辯論的人可能會(huì)覺(jué)得那些辯論稿滿篇都是聽不懂的新名詞的辯手才是高手，其實(shí)恰恰相反。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，辯手經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備之后，對(duì)辯題的理解往往比評(píng)委深刻，這時(shí)，既要深得入，又要淺得出，發(fā)言時(shí)要避免使用專用術(shù)語(yǔ)，即使用也要作說(shuō)明，此外，要多使用比喻、舉例、排比等手法。如果能在發(fā)言中以幽默的語(yǔ)言或大義凜然的陳詞引起觀眾的笑聲和掌聲，對(duì)評(píng)委會(huì)產(chǎn)生較大影響，這一點(diǎn)也同樣適用于自由辯論。

4、概念的模糊和清晰：其實(shí)不光是概念，很多場(chǎng)合都需要模糊的語(yǔ)言讓對(duì)方找不到靶子，這似乎和第3點(diǎn)有點(diǎn)矛盾，但第3點(diǎn)指的是一般情況，而這里指的卻是特殊情況。舉個(gè)例子：在“法治能消除腐敗”的訓(xùn)練賽中，我持正方立場(chǎng)，這時(shí)我方面臨的一個(gè)難題是怎樣給消除下一個(gè)定義，消除的權(quán)威定義是使不存在，如果同意這個(gè)定義，顯然不利；如果不同意，這個(gè)定義又實(shí)在太難駁倒，甚至很難防守。最后我方采用了這樣的定義：法治能消除腐敗，指的是法治的懲治、防范、監(jiān)督、教育幾種功能相互作用的動(dòng)態(tài)過(guò)程。實(shí)戰(zhàn)效果頗佳，對(duì)方?jīng)]有什么好辦法指出我方這個(gè)定義錯(cuò)在何處，結(jié)果在枝節(jié)問(wèn)題上作了大量的糾纏?？梢钥闯觯拍钅：康氖菫榱朔朗?，這種概念的本意對(duì)已方是不利的又或者無(wú)法定義精確。相反，概念的清晰是為了進(jìn)攻，如上例中反方當(dāng)然要旗幟鮮明地提出消除就是使不存在，使腐敗現(xiàn)象為零，這樣才能加強(qiáng)進(jìn)攻的力度。

5、煽情：煽情是辯論中的常用戰(zhàn)術(shù)，自由辯論中也應(yīng)用頗多，但由于自由辯論中個(gè)人發(fā)言時(shí)間很短，使這種戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用受到限制。大規(guī)模煽情一般出現(xiàn)的規(guī)范發(fā)言中。煽情時(shí)首先要投入感情，可謂慷慨激昂之時(shí)，聲嘶力竭；沉痛哀傷之處，氣若游絲。但也要注意不可過(guò)火，以不影響自己發(fā)言為度，切不可泣不成聲，拍桌子等等，煽情內(nèi)容也要注意有邏輯性，比如“法治能消除腐敗”中，反方在對(duì)腐敗問(wèn)題痛心疾首之后，說(shuō)“腐敗如此嚴(yán)重，單靠法治獨(dú)木難支”是有效的。而在“應(yīng)該鼓勵(lì)購(gòu)買私人小汽車”中，反方大談農(nóng)村失學(xué)嚴(yán)重，去煽希望工程的情，就有點(diǎn)風(fēng)馬牛不相及了。

6、豹尾：以往發(fā)言稿結(jié)尾都比較平淡，往往是把本方論點(diǎn)重復(fù)一遍，自從《獅城舌戰(zhàn)》出版之后，很多辯手模仿復(fù)旦四辯在結(jié)尾以一句氣勢(shì)宏大的名言、俗語(yǔ)、詩(shī)詞來(lái)結(jié)尾，這值得一試，但要注意這句話必須和論點(diǎn)密切相關(guān)，而且一般由一辯和四辯來(lái)說(shuō)。

自由辯論的戰(zhàn)術(shù)：自由辯論是整場(chǎng)辯論賽中最重要的一個(gè)階段，大多數(shù)評(píng)委是根據(jù)自由辯論的勝負(fù)來(lái)決定比賽的勝負(fù)的。正因?yàn)橛辛俗杂赊q論，辯論和演講也才有著質(zhì)的區(qū)別，這么說(shuō)是毫不過(guò)份的。在兩支勢(shì)均力敵的辯論隊(duì)之間，自由辯論的隨機(jī)應(yīng)變成分很高，常常會(huì)讓人覺(jué)得事先準(zhǔn)備的東西全用不上，而且，由于氣氛緊張激烈，即使是高手有時(shí)也難免氣急敗壞，于是打到哪里算哪里，雙方都死鉆牛角尖，過(guò)多糾纏細(xì)節(jié)問(wèn)題，把戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)忘個(gè)精光。因此，一方面要注重平時(shí)的自我訓(xùn)練；一方面要盡力在賽場(chǎng)上保持冷靜，以求成功地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)。

比賽須知篇二一、請(qǐng)各系學(xué)生會(huì)、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)、參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排。

二、請(qǐng)各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，各賽場(chǎng)的黑板裝飾由對(duì)戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

三、請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與組織者以及院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。

四、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

五、比賽期間，各參賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對(duì)賽事的意見，請(qǐng)與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

六、各系可專門組織本系同學(xué)觀看本系隊(duì)伍參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁?、?biāo)語(yǔ)口號(hào)等，但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，不要喊口號(hào)或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。

辯論賽策劃書活動(dòng)流程篇三一?；顒?dòng)目的：

提高同學(xué)們思維的縝密性和思維能力，鍛煉大家的口才。

二?；顒?dòng)時(shí)間：

20xx年x月24日（星期日）

三?；顒?dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓A111

四?；顒?dòng)參與人員：

09級(jí)全體同學(xué)

五?；顒?dòng)形式：

辯論及互動(dòng)。

六?；顒?dòng)內(nèi)容：

1、以專業(yè)為單位組成團(tuán)隊(duì)，分為兩組進(jìn)行辯論，兩個(gè)主題分別為“現(xiàn)代社會(huì)更需要通才，現(xiàn)代社會(huì)更需要專才”和“笑比哭好，哭比笑好”。每個(gè)團(tuán)隊(duì)由三人組成共同完成任務(wù)。

2、抽簽決定各隊(duì)的辯論立場(chǎng)和主題，從而確定各隊(duì)的對(duì)決隊(duì)伍。

3、辯論賽活動(dòng)流程

①宣布辯題

②介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

③介紹參賽隊(duì)員、評(píng)委及規(guī)則

④辯論比賽

⑤規(guī)則評(píng)委退席評(píng)議

⑥觀眾自由提問(wèn)時(shí)間

⑦大眾評(píng)審?fù)镀?/p>

⑧娛樂(lè)互動(dòng)時(shí)間

⑨宣布比賽結(jié)果（評(píng)委的投票以及大眾評(píng)審?fù)镀惫餐瑳Q定）

⑩辯論賽結(jié)束

4、比賽程序

①自述階段

正方一辯陳述自己立場(chǎng)的觀點(diǎn)（3分鐘）

反方一辯陳述自己立場(chǎng)的觀點(diǎn)（3分鐘）

②自由辯論環(huán)節(jié)

正、反雙方各有5分鐘的自由辯論時(shí)間。

③總結(jié)陳詞階段：

正方三辯做總結(jié)陳詞（3分鐘）

反方三辯做總結(jié)陳詞（3分鐘）

④評(píng)委點(diǎn)評(píng)階段：

經(jīng)過(guò)評(píng)委討論，由一位評(píng)委代表對(duì)正反方進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。最終選出最佳辯方和最佳辯手。

⑤主持人致辭：宣布辯論賽的結(jié)果，頒獎(jiǎng)，宣布該場(chǎng)辯論賽結(jié)束。

七。經(jīng)費(fèi)預(yù)算（支出與收入要大概做個(gè)統(tǒng)計(jì)）

①獎(jiǎng)狀6張

②布置現(xiàn)場(chǎng)，裝飾物、一次性水杯、水筆共約25元

③互動(dòng)環(huán)節(jié)小禮品，約15元

流程圖示篇四序號(hào)

程序

時(shí)間

1

正方一辯言

3分鐘

2

反方一辯發(fā)言

3分鐘

3

正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯

2分鐘

4

反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯

2分鐘

5

正方三辯選擇反方二辯或三辯行一對(duì)一攻辯

2分鐘

6

反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯

2分鐘

7

正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)

2分鐘

8

反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)

2分鐘

9

自由辯論（正方先開始）

15分鐘

10

反方四辯總結(jié)陳詞

3分鐘

11

正方四辯總結(jié)陳詞

3分鐘

具體事宜：篇五１、抽簽事宜

第一條．初賽：在月日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號(hào)（具體比賽順序詳見賽程表）

第二條。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。

第三條。每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

第四條。各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

２、比賽服務(wù)

為評(píng)委和辯手提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù)，比如相應(yīng)的評(píng)委、比賽記時(shí)員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、，以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。

３、比賽程序（由主持人完成）

（1）、宣布辯題

（2）、宣布比賽規(guī)則

（3）、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

（4）、介紹參賽隊(duì)員

（5）、介紹規(guī)則，評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓

（6）、比賽開始

（7）、觀眾自由提問(wèn)（暫定）

（8）、評(píng)委團(tuán)評(píng)分后退席評(píng)議（辯手觀眾休息時(shí)間）

（9）、評(píng)委團(tuán)入席，由點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析賽事

（10）、宣布比賽結(jié)果

（11）