現(xiàn)代漢語名詞義位組合分析研究

現(xiàn)代漢語名詞義位組合分析研究匯報綱要概述本文的研究工作及創(chuàng)新結(jié)語

本文研究工作概述（1）

什么是詞義組合分析？考察詞義在實(shí)際運(yùn)用中的表達(dá)功能與詞義變異，揭示詞義變化的細(xì)微之處。如“眼睛”可表示“眼力”的意思（這孩子眼睛真尖）。“腦子”可表示“腦筋”（動腦子）。

考察詞義的組合能力，顯現(xiàn)出不同的意義在組合分布上的差異。詞義分析的最小單位—義位

什么是義位（sememe）？

詞的最小意義單位。義位與義項的關(guān)系

【顯要】官職高而權(quán)柄大，也指官職高而權(quán)柄大的人。

【書】①字，文字。②字體。③指六藝中的六書之學(xué)。④書法。⑤指書法作品。⑥裝訂成冊的著作。⑦特指某一種專著，如占兆書、歷書等。⑧指盟辭。⑨文書，文件。⑩文體名。用以鋪敘國家典章制度。11.文體名。用以陳述對政事的見解、意見。12.指書信。13.某些曲藝的通稱。14.指《尚書》。(《漢語大詞典》)

詞義組合分析的現(xiàn)狀80年代以后，成為歐美詞匯語義學(xué)與語法學(xué)共同的研究熱點(diǎn)。目前，基本處于理論探索或舉例性分析階段詞義組合分析的內(nèi)容是什么？如何進(jìn)行系統(tǒng)的詞義組合分析？分析的方法與步驟是怎樣的？漢語的情況動詞的不同意義在語法分布上的差別，已有較多探索名詞詞義與組合能力之間的相互制約關(guān)系，尚未見到系統(tǒng)的研究工作本文研究概述（2）研究任務(wù)

在充分吸收漢語語法研究成果的基礎(chǔ)上，全面、深入地對現(xiàn)代漢語名詞各個意義上的組合能力及其在組合中的變異進(jìn)行系統(tǒng)的考察，通過大量的微觀分析、比較，得到規(guī)律性的認(rèn)識，為大規(guī)模的漢語詞義組合分析探索出一條路子。本文研究概述（3）研究材料電子詞典：北大計算語言所《現(xiàn)代漢語語法信息詞典詳解》北大計算語言所《現(xiàn)代漢語語義詞典》大規(guī)模語料庫：北大中文系的現(xiàn)代漢語語料庫（4,247萬字）北大計算語言所《人民日報》語料庫(200萬字,已切分標(biāo)注)語文詞典：《現(xiàn)代漢語詞典》、《現(xiàn)代漢語實(shí)詞搭配詞典》等本文的主要研究工作及成果對4319個現(xiàn)代漢語名詞義位的組合能力進(jìn)行細(xì)致分析，明確提出一個多層次的義位組合分析框架，為大規(guī)模的名詞詞義組合分析提供統(tǒng)一的操作平臺。首次對現(xiàn)代漢語多義名詞內(nèi)部各義位的語義類差別及其相應(yīng)的組合能力差異進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不同的義位在句法或詞匯搭配層面上具有彼此獨(dú)立的、并且基本相互補(bǔ)充的組合特征。利用上述研究結(jié)果，對漢語詞義單位劃分這一老大難問題進(jìn)行了詳細(xì)的探討，明確提出詞典的義項劃分要充分重視可觀察的組合特征的作用。

研究成果(1)考察現(xiàn)代漢語名詞在不同意義上的組合能力，探討詞義特征和組合限制之間的相互制約關(guān)系全面分析現(xiàn)代漢語名詞義位在組合中所受到的各種句法限制、詞匯搭配限制類型；提出一個名詞義位組合分析框架，為大規(guī)模的詞義分析提供一個統(tǒng)一的操作平臺。名詞義位在組合中的句法限制句法功能所占比例單作主語94.8%單作賓語97.5%作謂語0.1%作補(bǔ)語0作狀語直接修飾動詞0.05%作定語直接修飾名詞74.7%做中心語

受數(shù)量詞修飾86.8%受名詞直接修飾76.7%受動詞直接修飾22.3%受人稱代詞直接修飾8.1%受數(shù)詞直接修飾3.2%名詞義位的搭配限制

詞匯搭配限制

搭配詞語為特定語義類，如：

【窩】①鳥獸、昆蟲住的地方。②比喻壞人聚居的地方。搭配對象限于特定詞語，如：

【骨頭】②比喻人的品質(zhì)。一般僅與“硬、軟、賤”搭配特定格式限制

【顏色】②顯示給人看的利害的臉色或行動。（給……顏色看）固定搭配

【高明】②高明的人：另請～。

名詞義位組合分析框架句法功能層，描述名詞義位充當(dāng)主語、賓語、定語、狀語、謂語、中心語的能力詞類層，指出名詞在各個語法位置上所能結(jié)合的詞類語義層，指出名詞義位在各個語法位置上所能結(jié)合的同一個詞類中的不同語義類詞匯搭配層，指出名詞義位特有的詞語搭配限制一個實(shí)例——“包袱”語法功能

②用布包起來的包兒③比喻某種負(fù)擔(dān)④笑料單作主語～＋動詞～打開/～扔掉/～摔破了//單作賓語動詞＋～身體動作＋～搶～/拿～/扛～/背～/提～/拎～/挾著～/挎著～/接過～/打～/捆～/打開～系動詞＋～成為～/變成～行為＋～背～/放下～/甩～/扔掉～特定搭配抖～/抖出～作定語～＋名詞～形狀/～重量/～皮兒//作中心語名詞＋～“布”類＋～花布～/藍(lán)布～/土布～抽象物＋～思想～/歷史～/經(jīng)濟(jì)～/政治～

/數(shù)量詞+～一個～/一堆～/一些～一個～一個～本文的研究成果（2）深入到多義詞內(nèi)部，分析各個義位之間的詞義分布空間提出一個針對現(xiàn)代漢語名詞組合特征分析的義類體系；考察多義名詞內(nèi)部各義位之間的語義類差別及其相應(yīng)的組合能力差異。現(xiàn)代漢語的多義名詞《現(xiàn)代漢語語法信息詞典詳解》所包含的3491個名詞中，具有兩個或兩個以上名詞義位的多義詞共有635個，占18.2%。單音節(jié)詞的47.5%是多義詞；雙音節(jié)詞的17.2%是多義詞；而三音節(jié)詞中僅有6.2%是多義詞，四音節(jié)詞沒有一個多義詞。真實(shí)語料中，多義詞的詞次占全部語料的42%現(xiàn)代漢語名詞語義分類1實(shí)體（entity）1.1

生物（organism）人（person）……1.1.2動物（animal）：雞鴨狗豬老虎豹子1.1.3植物（plant）：樹花草牡丹芍藥1.1.4微生物（microorganism）：細(xì)菌病毒霉菌1.2無生命的具體物（object）

……2抽象物（abstraction）

……3時間（time）……4空間（location）……多義名詞內(nèi)部的語義類差異

87%的多義名詞的各個義位屬于不同的語義類，只有13%的語義類相同通過對不同語義類的名詞的組合特征分析，可以把握絕大多數(shù)多義名詞內(nèi)部義位的分布規(guī)律語義類不同,分布空間則不同語法功能①平常人的服裝（區(qū)別于軍警制服）②身著便衣執(zhí)行任務(wù)的軍人、警察等單作主語～＋動詞/～來了/～走了/～抓人單作賓語動詞＋～穿～/換上～/身著～

擺脫～/甩掉～/訓(xùn)練～

作定語～＋名詞～＋人：～警察／～警官/～巡警/～刑警/～特務(wù)/作中心語名詞＋～/日本～／公安～

數(shù)量詞＋～一件～/一套～/一身～

一個～/一位～/一名～/一群～/一排～區(qū)別詞＋～/男～/女～

語義類相同的多義名詞語義類相同的名詞義位中，特指義占37%，泛指義占17%，義位之間屬于平級概念的占46%。各義位擁有相對獨(dú)立的詞義分布空間

一般一個是自由義，另一個則是限制義，語法功能有限，而且只能與特定的語義類或詞語搭配，有的甚至只能出現(xiàn)在某些特定格式里。實(shí)例：“傘”語法功能①擋雨或遮太陽的用具②像傘的東西單作主語～＋動詞～打開/～放好了/～丟了～張開了/～收起來單作賓語動詞＋～肢體（手）動作＋～：打～/撐著～/舉著～/拿～領(lǐng)屬轉(zhuǎn)移＋～：送～/借～/買～/賣～跳～/投～

作定語～＋名詞～把兒／～蓋兒/作中心語名詞＋～雨～/太陽～材料＋～：紙～/尼龍～/布～/塑料～

/數(shù)量詞＋～一把～/一柄～/一個～

/動詞＋～折疊～/遮陽～降落～多義名詞內(nèi)部的詞義分布空間多義詞不同義位之間的詞義差別，一定會在句法或詞匯搭配層面上表現(xiàn)出不同的組合特征。人們之所以能夠在一定的上下文中理解多義詞的不同義位，正是借助于這些彼此獨(dú)立、相互補(bǔ)充的特征。

本文的研究成果（3）通過詞義和詞的組合能力的制約關(guān)系分析，探討現(xiàn)代漢語名詞義位劃分原則分析詞義的組合特征在現(xiàn)代漢語名詞義位劃分中的作用；對漢語名詞特指義、部分義、言語義等爭議較多的義位劃分問題進(jìn)行討論。有助于義位劃分的3類組合特征詞類。詞類不同，詞語的語法功能差別較大。在句子中所處的語法位置彼此不同，詞義分布空間的互補(bǔ)性很強(qiáng)。子類。對于名詞來說，子類不同，在其語法功能和詞匯搭配方面也相應(yīng)地存在種種差異；而且語法子類不同的義位，往往語義類也不同。在每個語法位置上的搭配限制。它也可以導(dǎo)致不同詞義具有各自獨(dú)立的分布范圍。詞類不同，應(yīng)作為不同的義位【內(nèi)行】①對某種事情或工作有豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)：他對養(yǎng)蜂養(yǎng)蠶都很～。②內(nèi)行的人：向～請教。語法功能差別明顯而且互補(bǔ)

子類不同,應(yīng)作為不同的義位

【架子】①由若干材料縱橫交叉地構(gòu)成的東西，用來放置器物、支撐物體或安裝工具等：花瓶～｜骨頭～。③自高自大、裝腔作勢的作風(fēng)：官～｜拿～｜那位局長一點(diǎn)～都沒有?！凹茏印眱蓚€義位的組合能力語法功能①義②義單作主語～＋動詞～搭好了/～倒了/～搖晃～放下來/～擺得很足～+形容詞～結(jié)實(shí)/～松了/～很精致～太大/～不小單作賓語動詞＋～扎成～/做好～/搭好～擺～/放下～/拿～/端～作定語～＋名詞～車/～床/～鼓/作中心語名詞＋～材料＋～（表示材料）木頭～/紫檀～/鐵～/塑料～物品＋～（表示用途）貨物～/行李～/葡萄～/煙～物品＋～（整體～部分）傘～/床～/售貨亭～/雞～身份＋～官僚～/官～/明星～/首長～數(shù)量詞＋～一個～／一種～／一排～一點(diǎn)～詞匯搭配差異對于子類相同、語義類也相同的名詞詞義，只有那些在每個語法位置上的詞匯搭配限制差異都很大，具有各自獨(dú)立的詞義分布空間的才能分為不同的義位。如：【菜】①能作副食品的植物；蔬菜：種～｜野～。③經(jīng)過烹調(diào)供下飯下酒的蔬菜、蛋品、魚、肉等：葷～｜川～｜四～一湯?！安恕眱蓚€義位的詞匯搭配對比語法功能①義②義單作主語～＋動詞～摘了/～揀好了/～凍壞了～炒好了/～燒過了～+形容詞～嫩/～爛了/～黃/～蔫了～不香/～很豐盛/～涼了單作賓語動詞＋～種植＋～：種～肢體（手）動作＋～：摘～/擇～/揀～/洗～/切～烹調(diào)加工＋～：煮～/炒～/燒～/做～消耗＋～：吃～/就～/品～作定語～＋名詞～＋容器：～籃子/～筐～＋構(gòu)件：～葉子/～幫子/～根兒～＋處所：～地/～園子/～市場～＋容器：～盤子/～碗作中心語名詞＋～/上?！毡尽珨?shù)量詞＋~一棵～/一斤～/一籃～一個～/一盤～/一桌～“整體～部分”義

【香蕉】①多年生草本植物，葉子長而大，有長柄，花淡黃色。果實(shí)長形，稍彎，味香甜。產(chǎn)在熱帶或亞熱帶地方。②這種植物的果實(shí)。“香蕉”兩個義位的組合能力對比語法功能①義②義單作主語～＋動詞～長高了/～豐收了

～吃完了/～剝好了～+形容詞～很多/～少

～熟了/～爛了/～太貴/～好吃/～壞了/～多

單作賓語動詞＋～種植～/栽種～身體動作＋～：剝～／拿～/吃～/放下～領(lǐng)屬轉(zhuǎn)移＋～：～買～／賣～／送～／收購～作定語～＋名詞/～皮／～產(chǎn)量/～市場／～產(chǎn)地作中心語名詞＋～泰國～/哥倫比亞～泰國～/哥倫比亞～數(shù)量詞＋～一棵～／三畝～一個～/一支～/一根～/一斤～/兩筐～/一把～形容詞＋~/黃～/綠～/小～/大～/好～考察范圍擴(kuò)大

撥出１５０萬元，用于扶持這５個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)種植６０００畝泰國香蕉和臺灣番石榴。他遞我一根哥倫比亞香蕉，勸我說：“你不是掙得有大把的稿費(fèi)，自費(fèi)坐臥輔嘛”。特指義

【人】

①能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動的高等動物：男～｜女～｜～們｜～類。

②每人；一般人：～手一冊｜～所共知。③指成年人：長大成～。④指某種人：工～｜軍～｜主～｜介紹～。⑤別人：～云亦云｜待～誠懇。⑧指人手、人材：～浮于事｜我們這里正缺～。語法功能①義②每人③成年人

④某種人

⑤別人

人手

單作主語～+動詞～來了/～病了/～死了／～活著

～都說

～不犯我

～不夠

～+形容詞～多/～少/～瘦了/～白了/～老了

～多/～少

單作賓語動詞+～變成～/模仿～吃～/殺～/咬～

長成～

問～/欺負(fù)～缺～/雇～/招～/作定語～+名詞～骨頭

作中心語名詞+～北京～/歐洲～/老年～/現(xiàn)代～

漢族～/回族～

生意～/手藝～/莊稼～/文化～數(shù)量詞+～一個～/兩口～/幾種～/一群～一個～幾種～形容詞+～聰明～/普通～/老實(shí)～/熱心～

動詞+～送信～/看門～言語義

我最佩服北京雙十節(jié)的情形。早晨，警察到，吩咐道：“掛旗”！“是，掛旗”！各家大半懶洋洋的踱出一個國民來，撅出一塊斑駁陸離的洋布。（魯迅《頭發(fā)的故事》）【后門】①房子或院子等后面的門。

②比喻通融的、舞弊的途徑：走～｜開～?！昂箝T”兩個義位的組合能力對比語法功能①義②義單作主語～＋動詞～敞開/～關(guān)上/～封死了/單作賓語動詞＋～位移＋～：進(jìn)～/溜進(jìn)～/出～/走出～/溜出～/鉆出～/靠近～肢體動作＋～：推開～/打開～/拉開～/關(guān)～/鎖上～特定搭配開～/走～/跑～/有～/沒有～

作定語～+方位詞～外/～邊/～旁邊/～內(nèi)側(cè)/作中心語名詞＋～建筑物＋～：學(xué)校～/公園～/藥店～/劇院～/醫(yī)院～/禮堂～/小屋～/院子～

/數(shù)量詞＋～一個～/一道～

/詞義組合分析的應(yīng)用價值有助于增強(qiáng)詞典編纂中義項劃分、例證選擇、用法說明的客觀性和科學(xué)性；面向人的語文詞典面向計算機(jī)的電子詞典詞義組合分析在計算機(jī)詞義消歧系統(tǒng)（WSD）的開發(fā)中也具有重要的意義。本文提出了一種充分利用現(xiàn)有資源，把語法功能、語義搭配等不同層面的知識統(tǒng)一起來分級描寫的漢語名詞詞義組合特征庫的設(shè)計原則，并給出了一個基于詞義組合特征的詞義消歧模型。中型語文詞典充分利用義位的組合特征，可以使詞典中的義項劃分更加科學(xué)。提供恰當(dāng)?shù)?、必須的詞義組合特征，把詞義同詞的組合能力結(jié)合起來，不僅使詞義描寫更加周到細(xì)致，而且使例證更典型?！冬F(xiàn)代漢語詞典》義項問題（1）

義項劃分的一致性不夠

【網(wǎng)球】①球類運(yùn)動項目之一，球場長方形，中間有一道網(wǎng)，雙方各占一面，用拍子來回打球。有單打和雙打兩種。②網(wǎng)球運(yùn)動使用的球，圓形，具有彈性。里面用橡皮，外面用毛織品制成。

【象棋】

棋類游藝的一種，也是體育比賽項目。雙方各有將（帥）一，士（仕）、象（相）、車、馬、炮二，卒（兵）五等十六個子，兩人對下，各按規(guī)則移動棋子。將死對方的將（帥）的為勝。《現(xiàn)代漢語詞典》義項問題（2）漏收義項

【脈搏】心臟收縮時，由于輸出血液的沖擊引起的動脈的跳動。[1]他們都能緊緊把握時代的脈搏，跨越了一個個藝術(shù)高峰。（《人民日報》1995年2月1日）[2]前些年從沒聽說養(yǎng)螃蟹賠錢的，農(nóng)民看好養(yǎng)蟹應(yīng)該說摸準(zhǔn)了當(dāng)時的市場脈搏。（《人民日報》1995年2月20日）《人民日報》1995年1～6月的語料（1千萬字）中，“脈搏”共出現(xiàn)22次，全部都是此義

例證應(yīng)能揭示出詞義的典型組合特征

從義位組合分析角度來看，詞典例證的典型性主要表現(xiàn)在兩方面：該詞與其他同類詞語不同的語法特點(diǎn)，如：不單作主語，需要帶上定語后才行，如“念頭”（“她心中的這個～越來越強(qiáng)烈”

）。該詞的特定詞匯搭配及其格式限制。如：

“紅塵”，常作“看破”的賓語；“高明②

”，只能出現(xiàn)在“另請高明”這個結(jié)構(gòu)中。

《現(xiàn)代漢語詞典》的例證分析聲母為“m”的共有1025個名詞義項《現(xiàn)代漢語詞典》例證分析（2）不必加例證的自由義，卻加上了例證需要加例證的限制義，卻沒有例證，如：

“忙音”

只能作動詞“出現(xiàn)、是、有”的賓語，不能單獨(dú)充當(dāng)其他句法成分同一類詞義，有的加例證，有的則不加，如：“木工”有例證，“美工”、“漆工”則沒有；“秘書”兩個義項都配有例證，“外勤”只有一個，“會計”一個也沒有

例證種類單一、不全面

【明星】②稱有名的演員、運(yùn)動員等：電影～｜足球～｜交際～。

語法信息詞典的改進(jìn)以基于義位的詞為語法描寫單位，可以把語法屬性與詞義的組合能力有機(jī)地結(jié)合起來，進(jìn)一步提高語法描寫的精確性?！竟穷^】①人和脊椎動物體內(nèi)支持身體、保護(hù)內(nèi)臟的堅硬組織，主要成分是碳酸鈣和磷酸鈣。

②比喻人的品質(zhì)：懶～｜硬～。“骨頭”的組合能力語法功能①義②義單作主語～＋動詞～斷了/～折了/～腐爛了

/～+形容詞～碎/～疼～多/～少

～硬/～軟/～輕/～賤

單作賓語動詞＋～啃～/扔掉～/燉～/敲斷～

有～/沒有～

作定語～＋名詞～架子/～湯/～種類/作中心語名詞＋～動物/人＋～：雞～/魚～/?！?羊～/人～

/數(shù)量詞＋～一根～/幾塊～/一堆～/一截～/一把～/一種～/形容詞＋～爛～/碎～/嫩～/老～/硬～/軟～/賤～/懶～

狀態(tài)詞＋～白花花的～/硬硬的～一個詞條還是兩個？

詞語同形子類個體量詞容器量詞種類量詞成形量詞不定量詞前名后名骨頭1na根包,袋種堆,截點(diǎn),些可可骨頭2nh點(diǎn)否

否

詞語子類個體量詞容器量詞種類量詞成形量詞不定量詞前名后名骨頭na根包種堆,截點(diǎn),些可可語法信息詞典的改進(jìn)（2）增補(bǔ)一些重要的語法屬性項目名詞作謂語直接修飾動詞/形容詞/方位詞受形容詞/狀態(tài)詞/區(qū)別詞修飾細(xì)化語法屬性描述結(jié)合詞語若是開放的，則應(yīng)列出搭配的詞類或子類在每個語法位置上的搭配詞語若是為數(shù)有限的封閉集，則應(yīng)盡量枚舉詞義消歧（WSD）詞義消歧方法基于規(guī)則基于詞典基于大規(guī)模語料庫詞義知識庫的質(zhì)量已成為詞義消歧系統(tǒng)成敗的關(guān)鍵要真正有效地提高詞義知識庫的質(zhì)量，需要在詞類劃分基礎(chǔ)上，增加詞義的語法功能分析和詞匯搭配描寫，充分展現(xiàn)多義詞的每個義位在上下文中的各種組合特征。

詞性不同的多義詞消歧【補(bǔ)貼】①貼補(bǔ)：～家用｜～糧價。②貼補(bǔ)的費(fèi)用：福利～｜副食～。僅僅利用詞類標(biāo)記可以消除超過1/5的歧義

《現(xiàn)代漢語詞典》中這樣的多義詞有23.4%；

200萬字的《人民日報》語料中這樣的多義詞有27%。詞性相同的多義詞

【辦公室】①辦公的屋子。

②機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)等單位內(nèi)辦理行政性事務(wù)的部門。規(guī)模大的稱辦公廳。

①義指建筑物，②義是人（某種部門）。語法功能①辦公的屋子②辦公部門單作主語～+動詞～改暗房/～+形容詞～寬敞/～安靜/～整潔/單作賓語動詞+～位移＋～：闖進(jìn)～/走進(jìn)～/回到～/進(jìn)～/到～/去～/走出～/離開～成立～/設(shè)立～作定語～+名詞～＋具體物：～門/～窗戶/～玻璃～＋人：～主任/～秘書/～人員～+方位詞～里/～前/～內(nèi)/～后面作中心語名詞+～身份＋～：教員～/會計～/醫(yī)生～組織機(jī)構(gòu)＋～：黨委～/團(tuán)委～/歷史系～非指人名詞＋～：縣志～/黨史～/外事～組織機(jī)構(gòu)＋～：黨委～/團(tuán)委～/歷史系～數(shù)量詞+～一間～/一個～一個～動詞+～計劃生育～/就業(yè)安置～/消費(fèi)指導(dǎo)～/春運(yùn)～/住房解困～依據(jù)詞類組合序列消歧①義右組合：～+方位詞左組合：介詞+～②義左組合：動詞+～在/p簡陋/a的/u辦公室/n里/f，鄭朝銓/nr副/b廠長/n表示/v了/u謹(jǐn)慎/a的/u樂觀/an。曾/d在/p辦公室/n將/p25萬/m日元/n的/u餐費(fèi)/n單據(jù)/n交予/v[三和/nz銀行/n]nt職員/n要求/v報銷/v。去年/t5月/t，市/n再/d就業(yè)/v辦公室/n又/d提供/v了/u3萬/m元/q貸款/n。依據(jù)語義類和詞匯搭配限制消歧①義右組合：～+名詞(具體物“門、窗戶、玻璃……”)②義右組合：～+名詞(人“主任、秘書……”)砸/v壞/a了/u[蘇里/nz糧站/n]nt的/u汽車/n