部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地六》教材課件

語(yǔ)文園地六博物館展覽館科技館體育館研究所派出所哨所診所bóɡuǎnlǎnyùyánjiūshàozhěn拼一拼，讀一讀。博館覽育研究哨診zhěnbóɡuǎnlǎnyùyánjiūshào我會(huì)認(rèn)你用什么好辦法記住這些生字的呢？博物館科技館展覽館體育館0你去過(guò)這些地方嗎？你在那里做什么呢？研究所哨所派出所診所你知道這些地方嗎？博物館科技館展覽館體育館研究所哨所派出所館所診所讀一讀公共場(chǎng)所館所你還知道其它這樣的公共場(chǎng)所嗎？圖書(shū)館海洋館托兒所供電所下面這些字你能寫(xiě)對(duì)嗎？含迎留蕩滿敬“含、迎”不能多寫(xiě)一筆，“留”不能少寫(xiě)一筆?！笆帯笔巧舷陆Y(jié)構(gòu)，“滿、敬”是左右結(jié)構(gòu)。猜猜加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，和同學(xué)交流理解詞語(yǔ)的方法。

他并沒(méi)有明說(shuō)，只是用眼神暗示我。

這件事情你可得保密，不能泄露半點(diǎn)兒消息。

漁船靠岸了，原本安靜的碼頭一下子喧鬧起來(lái)。......xuānxiè

他并沒(méi)有明說(shuō)，只是用眼神暗示我。

這件事情你可得保密，不能泄露半點(diǎn)兒消息。

漁船靠岸了，原本安靜的碼頭一下子喧鬧起來(lái)。......讀句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？加點(diǎn)的詞語(yǔ)都可以在句中找到一個(gè)反義詞。暗示——明說(shuō)泄露——保密喧鬧——安靜不不不利用反義詞來(lái)解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。。。。試一試：利用反義詞來(lái)解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

這道題很復(fù)雜。

這件衣服真丑。...說(shuō)一說(shuō)：你為班級(jí)圖書(shū)角做了什么貢獻(xiàn)？你借閱了哪些書(shū)？有什么收獲呢？憫農(nóng)(其一)[唐]李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。憫農(nóng)(其一)[唐]李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。mǐntánɡshēnsùxiánfūyóuè憫農(nóng)(其一)[唐]李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。豐收為什么農(nóng)民豐收了還會(huì)餓死呢？春天種下一粒種子，到了秋天就可以收獲許多糧食。天下已經(jīng)沒(méi)有荒廢的土地了，不少辛勤耕種的農(nóng)民依然還要被餓死?！驹?shī)意】憫農(nóng)（其二）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。【唐】李紳最大的“書(shū)”1.最大的“書(shū)”指的是什么？2.巖石這本“書(shū)”里都有什么內(nèi)容？3.讀這本“書(shū)”有什么作用呢？讀課文，讀完和同桌說(shuō)一說(shuō)：大自然真是奇妙啊！我的心中藏著好多好多“問(wèn)號(hào)”。為什么星星會(huì)眨眼睛？為什么雨后天上掛著彩虹？樹(shù)葉的形狀為什么是各種各樣的？花為什么是五顏六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪兒去了？是誰(shuí)告訴蟬要下雨了？石頭上怎么會(huì)有貝殼呢？……你們的心中是不是也藏著很多“問(wèn)號(hào)”呢？為什么星星會(huì)眨眼睛？為什么雨后天上掛著彩虹？樹(shù)葉的形狀為什么是各種各樣的？花為什么是五顏六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪兒去了？是誰(shuí)告訴蟬要下雨了？石頭上怎么會(huì)有貝殼呢？……跟我學(xué)提問(wèn)吧！先把句子中的疑問(wèn)詞畫(huà)出來(lái)，讀一讀。為什么哪兒誰(shuí)怎么提問(wèn)時(shí)，可以用上“為什么、怎么、誰(shuí)、哪里、嗎”等疑問(wèn)詞。疑問(wèn)詞可以在句子前面，可以在句子中間，還可以在句子后面。把你心中藏著的“問(wèn)號(hào)”和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。把你的“問(wèn)號(hào)”寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)好后讀給同桌聽(tīng)，再修改自己寫(xiě)的句子?？梢宰龀煽ㄆ瑔?wèn)問(wèn)小伙伴知不知道答案。蚊子冬天到哪里去了呢？月亮為什么有時(shí)圓圓的，有時(shí)彎彎的？金魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的嗎？是誰(shuí)給彩虹穿上漂亮的衣服？為什么我們感覺(jué)不到地球在轉(zhuǎn)動(dòng)？天上的大雁排著長(zhǎng)隊(duì)要飛到哪里去？例文第2課時(shí)第1課時(shí)第1課時(shí)新課導(dǎo)入小英雄雨來(lái)18小英雄雨來(lái)（節(jié)選）“小”是指什么？年齡小“英雄”是什么意思？它在詞典中有三個(gè)義項(xiàng)，你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪個(gè)？理解課題英雄：指本領(lǐng)高強(qiáng)、勇武過(guò)人的人。指具有英雄品質(zhì)的人。指不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，令人欽佩的人。讀了課題之后，你想知道什么？為什么稱雨來(lái)是小英雄？從文中哪些地方可以看出雨來(lái)是一位小英雄？用自己喜歡的方式閱讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊畫(huà)出課文中的生字、詞語(yǔ)，遇到難讀的生字或詞語(yǔ)多讀幾遍。初讀課文我會(huì)讀晉絮扭姥吧

塞嗚哇糠栓捆綁劫

斃扒尸jìnxùniǔlǎobāsāiwūwākānɡshuānkǔnbǎnɡjiébìbāshī字詞學(xué)習(xí)多音字吧b?。ǎ゜ɑ（）吧嗒吧嗒好吧塞sāi（）sè（）哇w?。ǎ﹚ɑ（）嗚哩哇啦堵塞好哇塞給sài（）邊塞晉炕鉛邁嗚栓胳

膊劫綢扒敵尸趁慌jìnkànɡqiānmàiwūshuānɡēbójiéchóubādíshīchènhuānɡ我會(huì)寫(xiě)讀準(zhǔn)字音膊單獨(dú)讀時(shí)應(yīng)讀胳膊bóbo“綢、趁”的聲母是____舌音。翹識(shí)記字形形近字炕（）栓（）拴（）門(mén)栓拴馬土炕坑（）泥坑晉（）柜（）拒（）柜臺(tái)拒絕晉級(jí)普（）普通形聲字胳膊“胳膊”是身體的一部分，所以是月字旁。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)蘆花發(fā)愣鉛筆槍栓胳膊劫難炕沿鬼臉戒指柜板綢子槍聲敵人尸首防備慌忙嘩啦嘩啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚嗚哩哇啦哐啷嗖嗖嘟嘟囔囔嘰嘰咕咕嗚嗚地哭嘩嘩地流嗷嗷地叫嗡嗡地叫用較快的速度閱讀課文，想一想，課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？整體感知課文主要講述在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)十二歲的雨來(lái)是一個(gè)游泳本領(lǐng)高超、機(jī)敏愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，一次交通員李大叔為了躲避鬼子的追捕而藏到了雨來(lái)家，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔被鬼子抓住了，他堅(jiān)決不說(shuō)李大叔藏在哪里，鬼子把雨來(lái)拉到河沿上，想殺害雨來(lái)，沒(méi)想到雨來(lái)在鬼子開(kāi)槍前就跳入河中，憑著他高超的游泳本領(lǐng)從鬼子的槍口下巧妙地脫險(xiǎn)了。晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，十二歲的雨來(lái)最喜歡在河里游泳，他游泳的本領(lǐng)很高。爸爸媽媽把雨來(lái)送到夜校念書(shū)，在夜校雨來(lái)學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”。課文各部分內(nèi)容有一天爸爸媽媽出門(mén)了，雨來(lái)一人在家。交通員李大叔為了躲避鬼子的追捕，藏到了雨來(lái)家缸下面的洞里。雨來(lái)跑到后院卻被鬼子抓住了。鬼子幾次問(wèn)雨來(lái)看沒(méi)看見(jiàn)有人跑進(jìn)來(lái)，雨來(lái)都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，鬼子氣急了，兇狠地打了雨來(lái)，雨來(lái)仍然說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，最后鬼子要把雨來(lái)拉出去槍斃。村里的人們聽(tīng)到了河沿上的槍聲，都以為雨來(lái)被鬼子打死了，十分難過(guò)地哭了。人們?cè)诤友厣险秊橛陙?lái)的死難過(guò)時(shí)，雨來(lái)從水中露出小腦袋，大家都高興地叫起來(lái)：“雨來(lái)沒(méi)有死！”原來(lái)雨來(lái)趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里，從鬼子的槍口下巧妙地脫險(xiǎn)了。第2課時(shí)說(shuō)一說(shuō)，課文的主要內(nèi)容是什么？快速默讀課文，回想每個(gè)部分分別寫(xiě)了什么內(nèi)容。用一句話甚至一個(gè)短語(yǔ)來(lái)概括這六個(gè)部分的內(nèi)容。復(fù)習(xí)導(dǎo)入晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，十二歲的雨來(lái)最喜歡在河里游泳，他游泳的本領(lǐng)很高。爸爸媽媽把雨來(lái)送到夜校念書(shū)，在夜校雨來(lái)學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”。（游泳本領(lǐng)高）（上夜校念書(shū)）擬寫(xiě)小標(biāo)題第一部分：游泳本領(lǐng)高

第二部分：上夜校讀書(shū)

第三部分：掩護(hù)李大叔第四部分：與鬼子斗爭(zhēng)

第五部分：河沿上的槍聲第六部分：雨來(lái)沒(méi)有死第一部分：望著媽媽笑（游泳）

第二部分：愛(ài)自己的祖國(guó)（讀書(shū)）

第三部分：把缸挪回原地（掩護(hù)）第四部分：什么也沒(méi)看見(jiàn)（斗爭(zhēng)）

第五部分：有志不在年高（槍聲）

第六部分：雨來(lái)沒(méi)有死（脫險(xiǎn)）從我們概括出的小標(biāo)題來(lái)看，哪部分內(nèi)容最能表現(xiàn)雨來(lái)是小英雄呢？從哪些地方可以感受到雨來(lái)是個(gè)小英雄？課文解讀雨來(lái)用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)?！庇陙?lái)?yè)u搖頭，說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。”雨來(lái)還是咬著牙，說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)！”雨來(lái)的三句話：“什么也沒(méi)看見(jiàn)?！睙o(wú)論鬼子用什么方法，雨來(lái)始終只有一句話，這句話是什么？熱愛(ài)祖國(guó)機(jī)智勇敢其他幾個(gè)部分與全文又有什么關(guān)系？第一部分向我們介紹了雨來(lái)游泳本領(lǐng)特別高，為后文他能從鬼子的槍口下巧妙逃脫做了鋪墊。因?yàn)榈诙糠謱?xiě)了雨來(lái)在夜校受到了良好的教育，懂得了中國(guó)人應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，所以在侵略自己祖國(guó)的鬼子面前，他表現(xiàn)得非常英勇。第五、六部分寫(xiě)了事情的結(jié)果。課文中多次寫(xiě)到還鄉(xiāng)河的景色，找出來(lái)讀一讀，再說(shuō)說(shuō)寫(xiě)這些景色有什么作用。精彩細(xì)讀晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著許多蘆葦。河邊有個(gè)小村莊。蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里，因此，這村就叫蘆花村。十二歲的雨來(lái)就是這村的。這一自然段既交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)，也為我們勾畫(huà)出蘆花村的美麗景色，點(diǎn)明雨來(lái)的家鄉(xiāng)美，為后來(lái)雨來(lái)的脫險(xiǎn)埋下伏筆。太陽(yáng)已經(jīng)落下去。藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開(kāi)了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來(lái)，在上面飄飄悠悠地飛著。這里寫(xiě)太陽(yáng)落下去以后，蘆花村依然是那么美，勤勞善良的村民們?cè)谶@片美麗的土地上生活著，人們多么希望雨來(lái)這個(gè)好孩子仍活著。這里的景物描寫(xiě)主要烘托了人們的心情。還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲(chóng)子在草窩里叫著。這一句看似寫(xiě)景，實(shí)際上是在寫(xiě)人們的心情，人們多么盼望雨來(lái)會(huì)突然出現(xiàn)在大家面前呀！連河水都在靜靜地等待著，草窩里的蟲(chóng)子都在呼喊著雨來(lái)。形象的比喻媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍。??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。你感受到了什么？雨來(lái)的靈活鬼子的兇狠鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖著頭上的水