




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!煙臺大學輔導員考核1.侯朝洞[單選題]*○C基本稱職○D不稱職2.張莉敏[單選題]*○C基本稱職○D不稱職3.劉運正[單選題]*○C基本稱職○D不稱職4.孫世玉[單選題]*○C基本稱職○D不稱職5.陳默[單選題]*○C基本稱職○D不稱職6.蘇躍華[單選題]*○C基本稱職○D不稱職7.胡萌萌[單選題]*○C基本稱職○D不稱職8.張琳[單選題]*○C基本稱職○D不稱職9.王魯娟[單選題]*○C基本稱職○D不稱職10.王學禹[單選題]*○C基本稱職○D不稱職11.王睿[單選題]*○C基本稱職○D不稱職12.張宗澤[單選題]*○C基本稱職○D不稱職13.徐小惠[單選題]*○C基本稱職○D不稱職14.荊康寧[單選題]*○A優(yōu)秀○B(yǎng)稱職○C基本稱職○D不稱職15.牛司偉[單選題]*○C基本稱職○D不稱職16.王艷[單選題]*○C基本稱職○D不稱職17.姜楊[單選題]*○C基本稱職○D不稱職18.趙立芹[單選題]*○C基本稱職○D不稱職19.張昊[單選題]*○C基本稱職○D不稱職20.孫超[單選題]*○C基本稱職○D不稱職21.郭威[單選題]*○C基本稱職○D不稱職22.李偉[單選題]*○C基本稱職○D不稱職23.丁曉丹[單選題]*○C基本稱職○D不稱職24.蔡新海[單選題]*○C基本稱職○D不稱職25.宋健棟[單選題]*○C基本稱職○D不稱職26.王榮優(yōu)[單選題]*○C基本稱職○D不稱職27.曲季[單選題]*○C基本稱職○D不稱職28.呂勇[單選題]*○C基本稱職○D不稱職29.梁寧[單選題]*○C基本稱職○D不稱職30.王加男[單選題]*○C基本稱職○D不稱職31.付海鵬[單選題]*○C基本稱職○D不稱職32.張婷[單選題]*○C基本稱職○D不稱職33.陳俊羲[單選題]*○C基本稱職○D不稱職34.張成友[單選題]*○C基本稱職○D不稱職35.曹鵬[單選題]*○C基本稱職○D不稱職36.趙文輝[單選題]*○A優(yōu)秀○B(yǎng)稱職○C基本稱職○D不稱職37.周慧焱[單選題]*○C基本稱職○D不稱職38.欒婧[單選題]*○C基本稱職○D不稱職39.趙小俊[單選題]*○C基本稱職○D不稱職40.李孟秋[單選題]*○C基本稱職○D不稱職41.王虔祖[單選題]*○C基本稱職○D不稱職42.王屹堃[單選題]*○C基本稱職○D不稱職43.唐安志[單選題]*○C基本稱職○D不稱職44.王立蕾[單選題]*○C基本稱職○D不稱職45.秦曉梅[單選題]*○C基本稱職○D不稱職46.李建波[單選題]*○C基本稱職○D不稱職47.蘇倩[單選題]*○C基本稱職○D不稱職48.張昆[單選題]*○C基本稱職○D不稱職49.范康寧[單選題]*○C基本稱職○D不稱職50.胡帥[單選題]*○C基本稱職○D不稱職51.劉曉婷[單選題]*○C基本稱職○D不稱職52.劉金
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年書法教師職業(yè)能力測試卷:書法教學評價標準與實施策略試題
- 2025年滑雪教學課程評價體系構(gòu)建考試卷
- 2025年消防執(zhí)業(yè)資格考試題庫(消防標準化建設(shè))消防設(shè)施運行維護試題
- 9《從軍行》教學設(shè)計-2023-2024學年五年級下冊語文統(tǒng)編版
- 校長體驗式培訓創(chuàng)新實踐與跨區(qū)域交流
- 精神科社會功能健康教育
- 2025年人力資源管理師專業(yè)技能考核試卷:案例分析深入理解人力資源團隊建設(shè)能力
- 精神障礙健康教育
- 2025年美發(fā)師創(chuàng)意造型考核試卷:美發(fā)師行業(yè)國際化發(fā)展試題
- Unit3Lesson14教學設(shè)計-四年級英語下冊(冀教版三起)
- 機電一體化畢業(yè)論文范文(精選十五篇)
- (讀書筆記)禮物的流動:一個中國村莊中的互惠原則和社會網(wǎng)絡(luò)
- 《醫(yī)療垃圾的分類》課件
- 江蘇師范大學成人繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程《英語》單元測試及參考答案
- 雙堿法脫硫操作規(guī)程
- 全國中學生物理競賽及實驗課件
- 病案信息技術(shù)基礎(chǔ)知識考試重點梳理(最新最全)
- 安全施工作業(yè)票(模版)
- 環(huán)保管理制度(適用于軟件企業(yè))
- DB 33-T 1015-2021居住建筑節(jié)能設(shè)計標準(高清正版)
- 鋼結(jié)構(gòu)門式剛架廠房設(shè)計土木工程畢業(yè)設(shè)計
評論
0/150
提交評論