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認識三角形西師大版四年級數(shù)學下冊學習目標本節(jié)課我們主要來認識三角形，同學們結(jié)合生活實際理解并掌握三角形的概念以及組成，能夠判斷哪些圖形是三角形，能夠解決相關(guān)的實際問題。日常生活中,有關(guān)三角形的實例說一說:
在我們的生活中幾乎隨處可見三角形。它簡單，有趣，也十分有用。三角形可以幫助我們更好認識周圍世界，解決很多的實際問題。想一想認識三角形認識三角形觀察房屋頂?shù)目蚣埽换卮鹗裁唇腥切?斜梁斜梁直梁由不在同一直線上的三條線段，首尾順次相接組成的圖形。要知道認識三角形三角形的概念:1.如圖是用三根細棍組成的圖形，其中符合三角形概念的圖形是（）DACBD練一練：ABCabc記作：△ABC三角形的頂點： A、B、C三角形的邊：AB、AC、BC三角形的內(nèi)角:∠A、
∠B
、
∠Ccba觀察后來寫一寫
請聰明的你表示這些三角形。ABCDE（1）（2）（3）所有內(nèi)角都是銳角的三角形————有一個內(nèi)角是直角的三角形————有一個內(nèi)角是鈍角的三角形————知識再現(xiàn):銳角三角形直角三角形鈍角三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形⑦②①③④⑤⑥①②③④⑤⑥⑦⑦②①③④⑤⑥這些三角形中,有等腰三角形嗎?內(nèi)容總結(jié)認識三角形。它簡單，有趣，也十分有用。直梁。由不在同一直線上的三條線段，首尾順次相接組成的圖形。1.如圖是用三根細棍組成的圖形，其中符合三角形概念的圖形是（）。三角形的頂點： A、B、C。三角形的邊：AB
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