軟件學(xué)院實踐課題管理系統(tǒng)改造

軟件學(xué)院實踐課題管理系統(tǒng)改造用戶需求規(guī)格說明書項目編號：軟件學(xué)院實踐課題管理系統(tǒng)改造編寫：凡天保、徐婧菡、余曉、蔡光明、董廣東審核：高亮批準(zhǔn)：日期：2009年3月17日目錄1. 文檔介紹 41.1. 文檔目的 41.2. 讀者對象 41.3. 參考文檔 42. 任務(wù)概述 52.1. 目標(biāo) 5建設(shè)目標(biāo) 5建設(shè)內(nèi)容 52.2. 用戶特點 52.3. 假定和約束 63. 用戶的功能性需求 73.1.功能性需求分類 73.2.公告管理 7 公告信息管理 83.3.課題操作管理 8 課題申報管理 8 課題審批管理 8 課題選報 9 課題上傳管理 93.4.日志管理 9 日志信息管理 93.5.查詢功能管理 10 課題匯總 10 課題選報情況匯總 10 學(xué)生選報情況匯總 10 題庫管理 103.6．BBS論壇管理 11 論壇信息管理 113.7．個人信息管理 11 修改密碼 11 個人信息認(rèn)證 11 重新登錄 123.8．基礎(chǔ)信息設(shè)置 12 專業(yè)信息管理 12 班級信息管理 12 學(xué)生管理 13 教師管理 13 課題維護(hù) 13 權(quán)限維護(hù) 134. 用戶的其它需求 154.1. 界面需求 15導(dǎo)航欄 154.1.2網(wǎng)站頁面的主體部分 15公告維護(hù)模塊功能及界面設(shè)計 16課題審批模塊功能及界面設(shè)計 16課題維護(hù)模塊功能及界面設(shè)計 174.1.6BBS論壇模塊功能及界面設(shè)計 174.2.性能需求 184.3.運(yùn)行需求 18運(yùn)行環(huán)境 18開發(fā)工具要求 185. 驗收標(biāo)準(zhǔn) 19文檔介紹本項目來源于中原工學(xué)院軟件學(xué)院畢業(yè)實訓(xùn)實踐課題。名稱為：軟件學(xué)院實踐課題管理系統(tǒng)改造；該項目在軟件設(shè)計大賽的基礎(chǔ)上進(jìn)行了重新的設(shè)計和分析而產(chǎn)生的一個比較成熟的系統(tǒng)。文檔目的準(zhǔn)確、完整的描述需求是項目開發(fā)成功的關(guān)鍵因素。需求說明是定義、規(guī)范用戶需求的過程，有益于提高系統(tǒng)開發(fā)過程中的能見度，便于對系統(tǒng)開發(fā)過程中的控制與管理，便于采用工程方法開發(fā)系統(tǒng)，提高系統(tǒng)的質(zhì)量，便于開發(fā)人員、維護(hù)人員、管理人員之間的交流、協(xié)作，并作為工作成果的原始依據(jù)。同時為項目開發(fā)的目標(biāo)，為系統(tǒng)概要設(shè)計提供指導(dǎo)，并作為系統(tǒng)測試、以及產(chǎn)品交付的依據(jù)。本說明書定義“高校實踐課題管理系統(tǒng)設(shè)計與再開發(fā)”的功能性需求、非功能性需求、設(shè)計約束以及提供完整、綜合的系統(tǒng)需求說明所需的其他因素。目的在于：與用戶和其他參與人員在系統(tǒng)的工作內(nèi)容方面達(dá)成并保持一致。使系統(tǒng)開發(fā)人員能夠更清楚地了解系統(tǒng)需求。定義系統(tǒng)邊界。為計劃迭代的技術(shù)內(nèi)容提供基礎(chǔ)。為估算開發(fā)系統(tǒng)所需時間提供基礎(chǔ)。定義系統(tǒng)的用戶界面，重點是用戶的需要和目標(biāo)。讀者對象本說明書的預(yù)期讀者為用戶、需求分析人員、系統(tǒng)分析和設(shè)計人員、程序員、測試人員、用戶文檔編寫者及項目管理人員。參考文檔郭興峰.ASP.NET動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)基礎(chǔ)教程（C#篇）[M]:北京.清華大學(xué)出版社.2006.5劉勇.SQLServer2000基礎(chǔ)教程[M]:清華大學(xué)出版社.2005.2任務(wù)概述目標(biāo)建設(shè)目標(biāo)目前已經(jīng)有的高校實踐課題管理系統(tǒng)非常少，并且通用性太低。很多實踐課題管理系統(tǒng)都是基于C/S模式，需要客戶端安裝專門的應(yīng)用程序才可以使用，有寫甚至不可聯(lián)網(wǎng)使用。另外，不同學(xué)校，甚至不同學(xué)院由于實踐課題管理的方法不同，都會對實踐課題管理有著不同的要求。如果直接拿現(xiàn)成的系統(tǒng)來應(yīng)用到個學(xué)院的實踐課題管理，會出現(xiàn)很多難以解決的麻煩。為了滿足各高校各實踐課題管理的要求，特別設(shè)計一套符合規(guī)定的高校實踐課題管理系統(tǒng)，本系統(tǒng)可以完全滿足各高校各個專業(yè)學(xué)生實踐課題題目的網(wǎng)上選報，教師選認(rèn)帶領(lǐng)的學(xué)生，學(xué)生在線上傳課題，教師在線批改課題等。本系統(tǒng)基于B/S架構(gòu)，無需在客戶端安裝任何程序即可使用，達(dá)到真正的方便使用，易于推廣。本系統(tǒng)采用模塊化管理，可以方便的對系統(tǒng)功能進(jìn)行添加、刪除、修改。這樣，當(dāng)以后實踐課題管理中出現(xiàn)了什么新的要求，可以通過修改部分系統(tǒng)模塊，添加或修改系統(tǒng)功能來適應(yīng)新的要求，易于升級和維護(hù)建設(shè)內(nèi)容本平臺主要建設(shè)內(nèi)容：學(xué)生可以查看公告、個人信息、修改密碼。學(xué)生可以選報課題、查看自己選報課題的情況、上傳課題。學(xué)生申報某一個課題后，在該題目的指導(dǎo)老師未確認(rèn)以前，學(xué)生可以自由退組。學(xué)生可以查看同級的所有課題。學(xué)生可以在線和老師一對一的交流學(xué)術(shù)問題及維護(hù)私密室。學(xué)生可以在線公共商討問題、回復(fù)帖子。教師可以查看公告、個人信息、修改密碼。教師可以申報課題、確定選報組、查看課題被選報的狀況、教師申報課題的情況及維護(hù)、課題批改。教師可以按需求查看相應(yīng)級的所有課題。教師可以在線回復(fù)學(xué)生的問題。教師自擬課題可以再利用。用戶特點高校實踐課題管理系統(tǒng)有三種用戶類型。第一種為管理員，管理員的主要功能是對本系統(tǒng)基礎(chǔ)信息的維護(hù)和相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫管理，還有對課題申報的審批，發(fā)布公告等。第二種為教師，教師的主要功能是申報自己所帶領(lǐng)的課題及確認(rèn)自己所帶領(lǐng)的學(xué)生，并可在線解答學(xué)生的疑難問題及批改學(xué)生的作業(yè)，達(dá)到一對一的針對性教學(xué)。第三種為學(xué)生，學(xué)生的主要功能是在線選報課題，在線上傳課題，在線詢問教師問題以及在線討論學(xué)習(xí)心得等。主要用戶群為以下幾種：系統(tǒng)管理員：是本系統(tǒng)的管理負(fù)責(zé)人，具有使用本系統(tǒng)的所有權(quán)限；教師：是本系統(tǒng)的欄目管理負(fù)責(zé)人，在自己所負(fù)責(zé)的欄目中具有所有權(quán)限；學(xué)生（按不同年級進(jìn)行更細(xì)分類）：是本系統(tǒng)的高級用戶群，他們除了具有網(wǎng)站用戶具有的所有權(quán)限外，可以查看本系統(tǒng)公開發(fā)布的所有信息；假定和約束開發(fā)期限項目計劃開始日期:2009年3月15日項目計劃試運(yùn)行日期:2009年5月1日項目計劃完成日期:2009年5月10日用戶的功能性需求3.1.功能性需求分類序號一級功能二級功能用戶需求描述1公告管理公告信息管理瀏覽并維護(hù)公告信息2課題操作管理課題申報管理用戶權(quán)限申報課題3課題審批管理用戶權(quán)限審批課題4課題選報管理用戶權(quán)限選報課題5課題上傳管理課題上傳并維護(hù)課題6日志管理日志信息管理瀏覽并維護(hù)日志信息7查詢功能管理課題匯總管理課題相關(guān)信息8課題選報情況匯總課題選報情況信息的管理9學(xué)生選報情況匯總學(xué)生選報情況信息管理10題庫管理完成系統(tǒng)權(quán)限用戶的管理工作11BBS論壇管理論壇信息管理瀏覽并維護(hù)論壇信息12個人信息管理修改密碼完成系統(tǒng)角色相關(guān)工作13個人信息認(rèn)證系統(tǒng)用戶的信息認(rèn)證14重新登錄完成系統(tǒng)用戶相關(guān)工作15基礎(chǔ)信息設(shè)置管理專業(yè)維護(hù)完成對專業(yè)信息的管理工作16班級維護(hù)完成對班級信息的管理工作17學(xué)生管理完成對學(xué)生信息的管理工作18教師管理完成對教師信息的管理工作19課題維護(hù)對課題信息進(jìn)行維護(hù)20權(quán)限維護(hù)完成用戶權(quán)限設(shè)置21語言類型維護(hù)完成對課題語言類維護(hù)工作22課題類型維護(hù)完成對課題類型維護(hù)工作23課題文件維護(hù)完成對課題文件管理工作3.2.公告管理本模塊用于管理公告信息所需的數(shù)據(jù)。公告信息管理用戶需求標(biāo)識用戶需求描述對系統(tǒng)的公告信息進(jìn)行設(shè)置管理參與者具有公告信息設(shè)置權(quán)限的后臺管理員業(yè)務(wù)流程提供對用戶在系統(tǒng)模塊中的公告信息進(jìn)行增、刪、改、查的管理功能業(yè)務(wù)規(guī)則系統(tǒng)管理員在添加，修改，刪除公告信息時使用輸入項公告信息：系統(tǒng)管理員通過用戶權(quán)限識別進(jìn)入系統(tǒng)在相關(guān)頁面對其進(jìn)行管理。學(xué)生通過用戶名密碼進(jìn)入系統(tǒng)可對相關(guān)公告信息進(jìn)行瀏覽輸出項公告通告相關(guān)信息3.3.課題操作管理本模塊用于實現(xiàn)對課題信息的相關(guān)操作課題申報管理用戶需求標(biāo)識用戶需求描述對系統(tǒng)課題申報進(jìn)行管理參與者具有申報課題權(quán)限的教師業(yè)務(wù)流程向系統(tǒng)管理員提交申報的課題名稱，并對個人課題信息進(jìn)行維護(hù)業(yè)務(wù)規(guī)則教師在允許申報課題階段向系統(tǒng)管理員提出申報輸入項教師將學(xué)籍、課題類型、語言類型、專業(yè)信息錄入提交申請輸出項等待系統(tǒng)管理員審批課題審批管理用戶需求標(biāo)識用戶需求描述對系統(tǒng)課題審批進(jìn)行管理參與者具有審批課題權(quán)限的后臺管理員業(yè)務(wù)流程在課題審批界面中查看教師的申報系統(tǒng)辨別之后進(jìn)行審核（審核通過或駁回審核）必要時添加審核意見業(yè)務(wù)規(guī)則系統(tǒng)管理員進(jìn)行權(quán)限管理輸入項輸入學(xué)級、教師名、進(jìn)入審核狀態(tài)輸出項審核通過或駁回申報附加原因課題選報用戶需求標(biāo)識用戶需求描述對系統(tǒng)課題進(jìn)行選報參與者具有申報課題權(quán)限的在校學(xué)生業(yè)務(wù)流程在申報課題界面選輸入學(xué)級、教師名、語言類型、課題級別進(jìn)入相關(guān)界面加入選報組業(yè)務(wù)規(guī)則選報課題未報滿輸入項輸入學(xué)級、教師名、語言類型、課題級別進(jìn)行選報，加入未報滿的項目組需輸入驗證密碼輸出項選報課題成功提示框課題上傳管理用戶需求標(biāo)識用戶需求描述對完成選報課題進(jìn)行上傳參與者具有成功選報課題的在校學(xué)生業(yè)務(wù)流程將完成的選報課題打包上傳業(yè)務(wù)規(guī)則必須成功選報課題輸入項將課題打包上傳文件輸出項成功上傳課題3.4.日志管理本模塊對項目組成員日志進(jìn)行管理日志信息管理用戶需求標(biāo)識用戶需求描述對系統(tǒng)課題申報進(jìn)行管理參與者具有申報課題權(quán)限的教師業(yè)務(wù)流程向系統(tǒng)管理員提交申報的課題名稱，并對個人課題信息進(jìn)行維護(hù)業(yè)務(wù)規(guī)則教師在允許申報課題階段向系統(tǒng)管理員提出申報輸入項教師輸入輸出項等待系統(tǒng)管理員審批3.5.查詢功能管理本模塊對相關(guān)課題信息進(jìn)行統(tǒng)一管理課題匯總用戶需求標(biāo)識用戶需求描述對系統(tǒng)申報課題進(jìn)行匯總查看參與者系統(tǒng)管理員、教師、在校學(xué)生業(yè)務(wù)流程在主頁面查看課題匯總業(yè)務(wù)規(guī)則必須擁有正確權(quán)限角色輸入項輸入登錄信息輸出項所有申報成功課題及語言類型管理相關(guān)課題教師課題選報情況匯總用戶需求標(biāo)識用戶需求描述對系統(tǒng)課題選報信息進(jìn)行管理參與者擁有正確信息的權(quán)限角色業(yè)務(wù)流程通過正確的用戶信息進(jìn)入相關(guān)頁面進(jìn)行瀏覽業(yè)務(wù)規(guī)則擁有正確信息的權(quán)限角色，課題成功申報輸入項輸入登錄信息輸出項課題選報情況匯總學(xué)生選報情況匯總用戶需求標(biāo)識用戶需求描述對系統(tǒng)課題選報情況瀏覽參與者擁有正確信息的權(quán)限角色業(yè)務(wù)流程通過正確的驗證信息進(jìn)入相關(guān)頁面點擊相關(guān)按鈕業(yè)務(wù)規(guī)則擁有正確信息的權(quán)限角色輸入項輸入正確登錄信息進(jìn)入相關(guān)頁面輸出項學(xué)生選報課題的信息題庫管理用戶需求標(biāo)識用戶需求描述對系統(tǒng)題庫進(jìn)行管理參與者具有申報課題權(quán)限的教師和后臺管理員業(yè)務(wù)流程對題庫信息進(jìn)行瀏覽及相關(guān)課題再利用，對題庫進(jìn)行管理。管理員對題庫中的題目進(jìn)行修改，刪除的權(quán)限業(yè)務(wù)規(guī)則教師在申報課題時使用，管理員對題庫進(jìn)行管理時進(jìn)行修改、刪除輸入項輸入正確驗證信息輸出項3.6．BBS論壇管理本模塊對論壇信息進(jìn)行管理。論壇信息管理用戶需求標(biāo)識用戶需求描述對論壇信息進(jìn)行管理參與者在職教師和后臺管理員業(yè)務(wù)流程在職教師對學(xué)生發(fā)帖信息進(jìn)行回復(fù)，管理員對信息進(jìn)行查看、刪除業(yè)務(wù)規(guī)則管理對相關(guān)信息查看、刪除時使用，教師在對學(xué)生提問回復(fù)時使用輸入項輸入發(fā)帖或回復(fù)的內(nèi)容輸出項3.7．個人信息管理本模塊對個人信息進(jìn)行相關(guān)管理。修改密碼用戶需求標(biāo)識用戶需求描述對個人密碼進(jìn)行修改參與者后臺管理員、教師、在校學(xué)生業(yè)務(wù)流程輸入舊密碼、新密碼、驗證信息業(yè)務(wù)規(guī)則在修改個人信息時使用輸入項輸入個人舊密碼、新密碼、驗證信息輸出項修改密碼成功提示個人信息認(rèn)證用戶需求標(biāo)識用戶需求描述對個人信息進(jìn)行查看參與者后臺管理員、教師、在校學(xué)生業(yè)務(wù)流程輸入正確驗證信息進(jìn)入相關(guān)頁面進(jìn)行瀏覽業(yè)務(wù)規(guī)則輸入正確的驗證信息輸入項輸入正確的驗證信息進(jìn)入相關(guān)頁面輸出項個人的基本信息重新登錄用戶需求標(biāo)識用戶需求描述需要轉(zhuǎn)換權(quán)限角色參與者教師或后臺管理員業(yè)務(wù)流程在主頁面點擊個人信息認(rèn)證點擊重新登錄業(yè)務(wù)規(guī)則在轉(zhuǎn)換權(quán)限角色時使用輸入項輸入正確的驗證信息輸出項根據(jù)不同的角色進(jìn)入權(quán)限不同的界面進(jìn)行管理3.8．基礎(chǔ)信息設(shè)置本模塊對基本的信息進(jìn)行統(tǒng)一權(quán)限管理。專業(yè)信息管理用戶需求標(biāo)識用戶需求描述對專業(yè)信息進(jìn)行管理參與者后臺管理員業(yè)務(wù)流程對專業(yè)信息進(jìn)行增加、刪除、查看業(yè)務(wù)規(guī)則對專業(yè)信息進(jìn)行改動時進(jìn)入輸入項輸入要增加的專業(yè)信息輸出項添加專業(yè)成功提示框班級信息管理用戶需求標(biāo)識用戶需求描述對班級信息進(jìn)行管理參與者后臺管理員業(yè)務(wù)流程向系統(tǒng)增加，刪除，修改，查看班級信息業(yè)務(wù)規(guī)則對班級信息改動時使用輸入項需要增加的班級名輸出項添加班級成功提示框?qū)W生管理用戶需求標(biāo)識用戶需求描述對學(xué)生相關(guān)基本進(jìn)行管理參與者后臺管理員業(yè)務(wù)流程系統(tǒng)增加，刪除，查看，修改學(xué)生基本信息業(yè)務(wù)規(guī)則對學(xué)生信息進(jìn)行增加，刪除，修改，查看時使用輸入項輸入需要添加，修改學(xué)生的基本信息輸出項添加或修改或刪除學(xué)生信息成功提示框教師管理用戶需求標(biāo)識用戶需求描述對教師基本信息進(jìn)行管理參與者后臺管理員業(yè)務(wù)流程系統(tǒng)增加，刪除，查看，修改教師基本信息業(yè)務(wù)規(guī)則對教師信息進(jìn)行增加，刪除，修改，查看時使用輸入項輸入需要添加，修改教師的基本信息輸出項添加或修改或刪除教師信息成功提示框課題維護(hù)用戶需求標(biāo)識用戶需求描述對系統(tǒng)課題進(jìn)行管理參與者后臺管理員業(yè)務(wù)流程對課題進(jìn)行刪除，查看業(yè)務(wù)規(guī)則管理員對需對課題刪除，查看時使用輸入項輸入課題級別，語言類型，教師名，專業(yè)信息進(jìn)行對課題的查看，刪除輸出項課題更改后的信息權(quán)限維護(hù)用戶需求標(biāo)識用戶需求描述對系統(tǒng)用戶權(quán)限進(jìn)行管理參與者后臺管理員業(yè)務(wù)流程在樹形結(jié)構(gòu)中點擊需要設(shè)置的權(quán)限對其修改業(yè)務(wù)規(guī)則需要改變用戶權(quán)限時使用輸入項對需要設(shè)置的權(quán)限進(jìn)行修改輸出項設(shè)置權(quán)限成功提示框用戶的其它需求高校實踐課題管理系統(tǒng)中的信息均是動態(tài)變化的，根據(jù)數(shù)據(jù)庫中輸入信息的不同，此系統(tǒng)可用于不同實踐課題管理。如：高校課程設(shè)計、實踐課題、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實訓(xùn)等?，F(xiàn)以中原工學(xué)院軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實踐課題管理為實踐應(yīng)用平臺介紹其界面設(shè)計。由于是辦公軟件，所以界面的設(shè)計偏美觀大方，不喧賓奪主。界面需求需求名稱詳細(xì)要求界面風(fēng)格1、要求界面風(fēng)格統(tǒng)一、簡潔、色調(diào)淡雅2、界面美觀大方，網(wǎng)頁風(fēng)格,遵循網(wǎng)站CIS尤其是VI設(shè)計風(fēng)格3、要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);標(biāo)準(zhǔn)格式和壓縮率網(wǎng)絡(luò)圖片等多媒體操作方便能夠明確的標(biāo)明操作的界面、多使用文字提示，以方便用戶使用。界面友好要求能方便的輸入、輸出數(shù)據(jù)，減少非法數(shù)據(jù)的輸入，有固定分類的地方采用選擇方式替代手工錄入，減少出錯率。4.1.1導(dǎo)航欄用戶需求標(biāo)識用戶需求描述該模塊提供三個導(dǎo)航欄信息，不同角色進(jìn)入導(dǎo)航欄出現(xiàn)的信息不同。參與者系統(tǒng)管理員、教師、學(xué)生。業(yè)務(wù)流程1、用戶通過在導(dǎo)航欄點擊相應(yīng)導(dǎo)航菜單項，可在頁面主題區(qū)域顯示相應(yīng)結(jié)果。業(yè)務(wù)規(guī)則用戶在進(jìn)入某一專題欄目時使用輸入項導(dǎo)航欄鏈接信息輸出項導(dǎo)航欄鏈接信息4.1.2網(wǎng)站頁面的主體部分用戶需求標(biāo)識用戶需求描述課題選報情況匯總模塊應(yīng)具有對課題被選報情況的匯總功能和將匯總的信息提取另存的功能。參與者學(xué)生。業(yè)務(wù)流程1、學(xué)生選報課題情況匯總功能：在學(xué)生選報課題情況匯總界面用戶可以根據(jù)“學(xué)生學(xué)級”、“課題類別”、“專業(yè)”、“班級”、“查詢狀態(tài)”信息，匯總相對應(yīng)的課題的信息。2、導(dǎo)出匯總的學(xué)生選報課題情況信息的功能：在學(xué)生選報課題情況匯總界面，通過學(xué)生選報課題情況匯總功能得到匯總的學(xué)生選報課題情況信息，點擊“導(dǎo)出”按鈕，將其信息以Excel表的形式導(dǎo)出存放。3、學(xué)生申報某一題目后，在該題目的指導(dǎo)老師確認(rèn)前，學(xué)生可自由退組。業(yè)務(wù)規(guī)則學(xué)生再選報課題時使用輸入項要顯示的課題級別和專業(yè)編程語言。輸出項所輸入的信息類別下的所有信息或所輸入的信息編號下的信息內(nèi)容及相關(guān)信息列表4.1.3公告維護(hù)模塊功能及界面設(shè)計公告維護(hù)模塊應(yīng)具有對公告進(jìn)行增刪改查的功能?，F(xiàn)設(shè)計三個界面，實現(xiàn)這些功能。用戶需求標(biāo)識用戶需求描述對公告進(jìn)行增刪改查的功能。參與者系統(tǒng)管理員、學(xué)生。業(yè)務(wù)流程1、查詢功能：用戶在公告維護(hù)界面可以根據(jù)輸入的“新聞名稱”查詢相應(yīng)的新聞，點擊“新聞標(biāo)題”中的藍(lán)色內(nèi)容（超鏈接）轉(zhuǎn)換到公告查看界面可以查看該標(biāo)題對應(yīng)的新聞條目。點擊相應(yīng)的條目，可以觀看或下載相關(guān)新聞。2、添加功能：在公告維護(hù)界面根據(jù)不同分類選擇類別后點擊“添加新聞”按鈕，轉(zhuǎn)換到公告發(fā)布界面，進(jìn)行公告的添加。3、修改功能：在公告維護(hù)界面點擊要修改的新聞標(biāo)題列內(nèi)容對應(yīng)的修改按鈕后轉(zhuǎn)換到公告發(fā)布界面。此時，在公告發(fā)布界面“新聞標(biāo)題”、“日志內(nèi)容”均以被填充原始數(shù)據(jù)可供修改。4、刪除功能：在公告維護(hù)界面點擊要刪除的新聞標(biāo)題列內(nèi)容對應(yīng)的刪除按鈕刪除已發(fā)布的對應(yīng)的公告。5、學(xué)生登陸后可自由回帖。6、指導(dǎo)老師可向自己所帶學(xué)生發(fā)布公告。業(yè)務(wù)規(guī)則系統(tǒng)管理員再管理公告信息及學(xué)生再登錄進(jìn)入主界面時使用。輸入項新聞名稱輸出項能進(jìn)行訪問的各模塊信息4.1.4課題審批模塊功能及界面設(shè)計用戶需求標(biāo)識用戶需求描述具有對未處理申請課題的查詢及審核功能。參與者系統(tǒng)管理員。業(yè)務(wù)流程1、查詢未處理申請課題功能：在課題審批主界面用戶可以根據(jù)“教師姓名”、“學(xué)級”、“課題類別”信息，查詢相對應(yīng)的未處理申請課題的信息。2、審核未處理申請課題功能：在課題審批主界面通過查詢未處理申請課題功能得到想要審批的課題信息。點擊審核按鈕轉(zhuǎn)換到課題審批界面，在界面會出現(xiàn)相應(yīng)課題的具體信息，管理員可以在此處審批該課題是否通過。業(yè)務(wù)規(guī)則系統(tǒng)管理員在教師上傳自己課題后使用。輸入項教師姓名、課題類別、級別。輸出項查詢信息結(jié)果4.1