2007-2008學年度上學期期中教學診斷初二物理試題

物理試卷第8頁共8頁2007—2008學年度上學期期中教學診斷初二年級物理試題考試時間：90分鐘；試卷滿分：100分一、選擇題(共40分，每題2分)1、用手撥動琴弦，能聽到悅耳的聲音，此時作為聲源的物體是（）A、手指B、琴弦C、空氣D、弦柱2、在“小白兔與狼外婆”的故事中小白兔能分辨出門外不是自己的外婆，主要是依據(jù)聲音的（）A、響度B、音色C、音調(diào)D、頻率3、一只蜜蜂離我們較近時，能聽到它翅膀振動發(fā)出的聲音，離我們較遠時則基本上聽不到聲音，這是因為（）A、蜜蜂翅膀振動頻率減小了 B、蜜蜂翅膀振動幅度減小了C、我們聽到聲音的音調(diào)降低了 D、我們聽到聲音的響度減小了4、政府決定禁止摩托車在市內(nèi)載客營運，從噪聲的角度考慮，你認為（）A、減少噪聲的傳播距離B、減少噪聲源的數(shù)量C、減少噪聲的傳播速度D、消滅噪聲5、太陽光與水平面成24°，要使反射光線沿水平方向傳播，平面鏡與水平方向的角應該是（）A、24°B、12°C、66°D、78°6、下列關于近視眼及遠視眼的說法中正確的是（）Ａ、近視眼的晶狀體太厚或晶狀體到視網(wǎng)膜的距離太長。Ｂ、近視眼的像成在了視網(wǎng)膜的前方。Ｃ、遠視眼應該戴凸透鏡矯正。Ｄ、遠視眼的明視距離小于２５厘米。7、如圖所示，一束方向不變的光線從右方斜射向水面，這時的反射角是β，折射角是γ，若把水槽的左端稍墊高一些，待水面重新恢復平靜時，反射角是β1，折射角是γ1，那么（）A、β1<βγ1<γ B、β1=βγ1=γC、β1<βγ1>γ D、β1>βγ1>γ8、某同學用顯微鏡觀察蛔蟲卵時發(fā)現(xiàn)視野中有一小污點，為了判斷此污點究竟位于玻片上還是位于顯微鏡的鏡頭上，該同學進行了如下操作：①移動玻片，結(jié)果視野中的污點不移動；②移動轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，結(jié)果視野中原先的污點仍然存在。由此可以推測視野中的小污點最可能位于（）A、玻片上 B、低倍物鏡上 C、高倍物鏡上 D、目鏡上9、如圖所示，用手電筒對著平面鏡中像照射時，觀察到的像比原來亮多了，其原因是（ ）A、光射到像上，所以會變亮B、鏡子比原來亮，所以像也變亮C、光反射到物上，物變亮，所以像也變亮D、有光照射，更便于觀察，所以覺得像變亮了10、“猴子撈月”的寓言故事中，猴子看見月亮在井中（如圖所示），就要去撈，結(jié)果什么也沒撈到，關于水中月亮離水面的遠近，以下說法中正確的是()A、月亮就在水的表面上B、井有多深月亮就有多深C、和天上月亮到水面的距離相等D、和猴子的眼睛到水面的距離相等11、一個焦距為10厘米的凸透鏡，當物體從30厘米處逐漸移到離透鏡20厘米處的過程中，（）A、像逐漸變小，像距逐漸變大B、像逐漸變大，像距逐漸變大C、像先變小后變大，像距一直增大D、像一直變大，像距先變小后變大12、小明和小紅用焦距相等的相同照相機對小強同學拍照，洗出的底片分別為圖中的（a）和(b)，則（）A、小紅要使底片上的像與小明的一樣大，小紅移動位置后，再減小鏡頭到底片的距離B、小明和小紅離小強的距離相同C、小紅要使底片上的像與小明的一樣大，小紅移動位置后，再增大鏡頭到底片的距離D、小紅離小強的距離近13、下列哪組連線是正確的（）A、光的反射針孔成像光的折射看水中魚光的直線傳播水中月B、凸透鏡汽車觀后鏡凹透鏡照相機鏡頭凸面鏡太陽灶C、光的三原色品紅、黃、青顏料的三原色紅、綠、藍D、土電話光的折射聽老師講課固體傳聲放大鏡氣體傳聲14.1994年，蘇梅爾—列維彗星裂成二十多塊碎片撞向木星，產(chǎn)生了巨大的爆炸，但是身處地球的人們卻沒有聽到一絲的聲響，這是因為：（）A.彗星的碎片太小,沒分量B.爆炸產(chǎn)生的聲音很弱,聽不見C.太空是理想的真空,不傳聲D.木星離地球太遠,聽不到15.用洗衣機將衣服脫水甩干時,因衣服沒有放好,引起洗衣機劇烈振動而發(fā)出噪聲,此時應該采取的措施是()A.關上房門不管B.關停洗衣機,用手擰干算了C.戴上耳塞不理D.先停機,將衣服重新擺放好再脫水16、小明用薄膜、兩個可以伸縮的紙筒、以及凸透鏡制作了模型照相機，用它來觀察我們周圍的景物，有以下幾種說法這四種說法正確的是（）A、薄膜上出現(xiàn)的像是倒立的B、觀察時，我們應該把薄膜對著景物，眼睛靠近凸透鏡進行觀察C、由觀察遠處的景物到觀察近處的景物時，應該把紙筒拉長D、白天，當我們在陽臺上用自制照相機對著教室內(nèi)觀察像時，發(fā)現(xiàn)像很暗。17．下列事實或現(xiàn)象屬于光的反射的是()A.路燈下行走的人，出現(xiàn)人影相隨B.清澈的地底，看起來變淺了C.飯店墻壁上裝一面大鏡子，使人有增大空間的感覺D.早晨，當太陽還在地平線以下時，我們就看到了它18．在硬紙板上穿一個小洞通過小洞A．變小B．變大C．不變D．先變大后變小19．在研究凸透鏡成像實驗中，當燭焰離凸透鏡的距離小于焦距時，眼睛通過透鏡觀察到的虛像可能是圖中的()20．如圖所示是光線通過透鏡的光路圖，其中正確的是()二、填空題(共28分，每題1分)21、頻率大于ＨＺ的聲波為超聲波。為了保護聽力，聲音不能超過ｄＢ。22、聲音在15℃的空氣中的傳播速度是米/秒，夏夜，一個耀眼的閃電過后8秒才傳來雷聲，雷聲持續(xù)了5秒鐘才停止，放電的云與你相距23、為了研究聲音是怎樣傳播的，小麗同學用如圖所示的裝置進行探索。把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料。逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，她聽到的鬧鐘聲音逐漸變小，進一步推理可以得出：聲音不能在___________________中傳播。24、如圖所示，是小明用笛子和二胡奏出的聲音經(jīng)過同一個示波器顯示的波形圖，關于這兩個聲音，你的認識是：音調(diào)較高的是發(fā)出的，響度大的是發(fā)出的。25、小平家中有一只金魚缸，小平敲了一下桌子，魚缸中的金魚立即受到驚嚇，請你思考：（1）魚接收到聲波的傳播途徑是：（）空氣……水……B、桌子……水……魚C、桌子……空氣……水……魚D、桌子……魚缸……水……魚（2）若魚缸中只有一條小魚，而眼睛可以從A點可以觀察到兩條，一條魚的位置變淺，另一條魚變大。前者是像（填“實”或“虛”）；后者是由于魚缸的側(cè)部分（填“左”或“右”）等效凸透鏡而形成的像（填“實”或“虛）26、太陽光通過三棱鏡可分成種顏色的彩色光帶，我們把它稱作光的現(xiàn)象。27、當太陽還在地平線以下時，我們就看見了它，這是因為使光線變彎了的緣故，這種現(xiàn)象說明了光只有中才沿直線傳播。28、透明物體的顏色是由________決定的,白色物體在紅光的照射下呈______色。29、雨后的晚上，人在月光下行走，為了不踩到水坑里，人們根據(jù)鏡面反射和漫反射規(guī)律總結(jié)出，當迎著月光走時，地面發(fā)處有水，背著月光走時，地面發(fā)處有水。（選填“亮”、“暗”）30、我們學習和工作用的臺燈上都有一個燈罩，這個燈罩的作用是利用了的原理，燈罩的內(nèi)表面做得盡量些。（選填“光滑”“粗糙”）31、身高1.7m的人站在1m高的豎直平面鏡前3m處,他在鏡中的像高是m，像和他相距_________________m.32、汽車的霧燈用的是光。紫外線是光（選填“可見”或“不可見光”）寫出人們利用紫外線的一個事例：。33、近視眼鏡片是，顯微鏡的物鏡是。（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）三、畫圖題(共6分，每題2分)34、根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'。35、如圖所示，光線BF從凸透鏡射出后射到位于凸透鏡焦點的鏡面上，請畫出進入凸透鏡前的入射光線和經(jīng)平面鏡反射后的反射光線。36、圖中的兩架敵機，一架是實際飛機，一架是從潛水艇上觀察到的該飛機的像，請用光的作圖法確定哪架是實際飛機．四、問答題(共6分，每題3分)37、小平拎起水壺向保溫瓶中灌開水，在一旁看書的小剛提醒他：“小平，水快灌滿了！”說話間，小平發(fā)現(xiàn)水真的滿了，小平奇怪地問：“你怎么知道快滿了？”小剛說：“聽出來的。”小平不明白其中的原因，你能幫他弄清其中的原因嗎？圖1038、周末的晚上，小明坐上爸爸開的卡車和媽媽一起去看望姥姥。在路上，小明打開駕駛室內(nèi)的燈想復習功課，剛開燈，爸爸就說：“快把燈關掉，我看不清前面的路面了?！闭埬阌盟鶎W過的物理知識作出正確的解釋。圖10五、實驗探究題（20分）39、瑋瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關。于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實驗時控制的琴弦條件。控制因素編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.5(1)如果瑋瑋想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關系,你認為她應該選用表中編號為__________的琴弦(只填字母代號)。(2)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關系,這種研究方法叫做“控制變量法”。如果選用A、B編號的兩種琴弦做實驗探究,則控制的變量是琴弦的_______和,想探究的問題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的的關系。(3)探究過程通常采用下列一些步驟:①實驗研究;②分析歸納;③提出問題(或猜想);④得出結(jié)論等.你認為瑋瑋要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應該是:___________(只填寫數(shù)字代號).40.（8分）平面鏡是人們常用的工具,下面是某物理興趣小組對平面鏡的探究:方博同學在觀察平面鏡成像時,得出以下結(jié)論,你認為其中不正確的是___________(寫序號)A.燭焰在平面鏡中成的像是虛像B.若把點燃的蠟燭移近平面鏡,它的像變大C.若把蠟燭的位置和它的像的位置用直線連接起來,則連線與鏡面垂直D.當點燃的蠟燭遠離平面鏡時,它的像也逐漸遠離平面鏡E.當蠟燭以0.5m/s的速度靠近平面鏡,則蠟燭相對于其像的速度為1m/s(2)檢查視力時,眼睛距視力表應為5m,由于室內(nèi)兩墻距離只有3m,曉明找來一塊平面鏡解決了這個難題,把平面鏡和視力表分別掛在相對的兩面墻上.這時曉明距平面鏡的距離應為__________m.(3)城市中高樓聳立,且在高樓大廈外墻多鑲嵌著大幅平板玻璃,這實際上形成了污染。亮亮經(jīng)過一個十字路口時看到,路口右側(cè)樓房上嵌有面對正西南方向的平板玻璃如圖所示.他發(fā)現(xiàn)玻璃中一輛小車向西行駛到十字路口再向左轉(zhuǎn)彎（鏡中車的左）則這輛小車在轉(zhuǎn)彎后的行駛方向是___。41、在探究"凸透鏡成像規(guī)律"的實驗中，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A、0、B位置，在光屏上得到的清晰的燭焰的像，如圖所示．(1)將凸透鏡向________移動，可以使燭焰的像清晰地成在光屏的中央(填"上"或"下")．(2)此時所成的像是倒立、__________的實像．(填"放大"或"縮小")(3)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上，將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動一段距離，調(diào)整光屏位置得到一個清晰的像，這個像與原來相比將_________．(填"變大"、"變小"或"不變")42、在做凸透鏡成像實驗中，小明發(fā)現(xiàn)：當蠟燭向凸透鏡靠近，也就是物距μ減小時，光屏則要遠離凸透鏡，即像距ν要增大。小明想：在凸透鏡成像時，像距ν跟物距μ之間存在著怎樣的數(shù)量關系呢？他們進行實驗，發(fā)現(xiàn)只有物距μ變大，像距ν跟著變小的關系，而沒有確定的數(shù)量關系。小紅說：物距μ、像距ν和焦距?三者之間應該存在著一定的數(shù)量關系吧？小明說：在光的折射中，光路是可逆的，因此在像距ν、物距μ和焦距?之間的關系中應該有某種對稱性，可能是：μ+ν=？或μ×ν=？或+=？于是他們又進行了實驗，將實驗數(shù)據(jù)記錄如下：透鏡焦距：?=10物距μ（cm）3027.52522.52017.515像距ν（cm）1515.716.7182023.330（1）通過數(shù)據(jù)的分析，他們得出了物距μ、像距ν和焦距?之間確切的數(shù)量關系。小明和小紅得出的實驗結(jié)論用公式表示為。（2）小明明白了為什么照相機在照遠處景物時，鏡頭要向里縮的原因了。他解釋為：當相機照遠處景物時，物距。根據(jù)公式，在不變的情況下，像距，所以鏡頭向里縮。（3）小明找到了一種新的測定凸透鏡焦距的方法，請你說一說這種測焦距的方法的具體做法。六、附加題（20分）學校要開運動會，幾個同學討論怎樣才能將鉛球擲得更遠。陳平說：“擲出點越高，擲得越遠”。王力說：“擲出速度越大，擲得越遠”。李明說：“我們還是通過實驗來探究吧”。大家經(jīng)過討論，提出了以下猜想。猜想1：鉛球擲得遠近，可能與