十一月消防日特色活動(dòng)策劃

WORD（可編輯版本）———十一月消防日特色活動(dòng)策劃消防控制室值班人員應(yīng)按時(shí)上崗，并做好交接班工作，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，做好各項(xiàng)記錄工作。下面給大家分享一些關(guān)于十一月消防日特色活動(dòng)策劃5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴?/p>

十一月消防日特色活動(dòng)策劃例文（精選篇1）

1、報(bào)警程序(公共事務(wù)部負(fù)責(zé))

(1)發(fā)生火警，值班員首先把發(fā)生火警的地點(diǎn)用對(duì)講機(jī)報(bào)告消防監(jiān)控中心，由消防中心值班員馬上通知巡邏保安或相關(guān)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行確認(rèn)。

(2)經(jīng)確認(rèn)火警屬實(shí)，馬上通知當(dāng)班領(lǐng)班和經(jīng)理、副經(jīng)理，迅速按打算趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)(5分鐘內(nèi))。

(3)消防總指揮(總經(jīng)理)指揮到場(chǎng)人員進(jìn)行滅火和救人工作。

(4)根據(jù)消防總指揮的命令，迅速調(diào)集所有所有人員3分鐘內(nèi)到位，并啟用滅火設(shè)施設(shè)備，按警鈴報(bào)警。

2、疏散工作(管理公司各部門負(fù)責(zé))

(1)負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員向安全區(qū)域疏散，護(hù)送行動(dòng)不便者撤離險(xiǎn)境，然后檢查是否有人留在著火房，安置好從著火層疏散下來(lái)的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。

(2)疏散次序，先從著火房開始，再?gòu)闹饘邮枭⒂脩簦瑢⑷藛T集中，使其不處處亂跑。

(3)引導(dǎo)自救，組織員工引導(dǎo)用戶沿著消防通道沖過(guò)煙霧下到樓層，另外派人從消防通道中疏散撤離人員，并組織用水槍噴射掩護(hù)。

3、組織滅火(公共事務(wù)部義務(wù)消防員負(fù)責(zé))

(1)啟動(dòng)消水泵，備足著火層以上各層消防用量及壓力，同時(shí)打開消防栓并鋪設(shè)好水帶作好滅火準(zhǔn)備。

(2)關(guān)閉防火區(qū)內(nèi)防火門、防火卷席。

(3)攜帶滅火工具到著火房間相鄰房和上下層房間通道內(nèi)查看是否有火勢(shì)擴(kuò)散的可能，并準(zhǔn)時(shí)撲滅擴(kuò)散過(guò)來(lái)的火焰。

(4)針對(duì)不同的燃燒采用不同的滅火方法。

4、安全警戒(公共事務(wù)部)

(1)小區(qū)外圍警戒任務(wù)是清理路障，指導(dǎo)過(guò)往的車輛離開現(xiàn)場(chǎng)，勸導(dǎo)過(guò)往行人及無(wú)關(guān)人員撤離現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)好小區(qū)周邊的秩序。

(2)小區(qū)出入口作好警戒不準(zhǔn)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入樓層，指導(dǎo)疏散人員馬上離開樓層，并看管好從著火層疏散下來(lái)的物件。

(3)著火層下一層的警戒任務(wù)是阻止其他無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著火層，防止有人趁火打劫，同時(shí)要保衛(wèi)好消防裝備器材，指導(dǎo)疏散人員向下一層有秩序撤離。

5、醫(yī)序救護(hù)(行政、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé))

部分人員組成醫(yī)療救護(hù)小組，配備所需的急救藥品和器材，設(shè)定臨時(shí)救護(hù)站，其余人員對(duì)各自部門的重要財(cái)務(wù)材料進(jìn)行保衛(wèi)或轉(zhuǎn)移。

十一月消防日特色活動(dòng)策劃例文（精選篇2）

一、演練目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃命路線安全疏散，確保生命安全。通過(guò)緊急疏散演練，鞏固學(xué)生的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保衛(wèi)。讓教職工精通正確使用滅火器的方法及保衛(wèi)學(xué)生逃命的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：20__年__月

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

三、演練所需器材

滅火器(教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、毛巾(用于學(xué)生疏散防護(hù))等

四、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：

副總指揮：

組員：

五、工作小組

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散學(xué)生等工作。

(一)通訊組：

組長(zhǎng)：

成員：

火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)馬上通訊報(bào)告消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知各樓層住戶，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)。

(二)滅火組：

組長(zhǎng)：

成員：

負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查各樓層、消防安全通道、消防控制室、消防設(shè)備用房、電梯機(jī)房等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生，馬上參與救火救災(zāi)工作。

(三)搶救組：

組長(zhǎng)：

成員：

負(fù)責(zé)做好準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)。

(四)緊急疏散組：

組長(zhǎng)：

成員：

負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各教學(xué)樓、宿舍樓逃命途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在樓層緊急疏散中的安全。

六、疏散管理

A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)狀況發(fā)布疏散命令。

B、疏散哨聲：兩短一長(zhǎng)哨聲為信號(hào)。哨聲由總指揮發(fā)出。

C、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，樓層?xùn)|側(cè)的教室、實(shí)訓(xùn)室、宿舍從東側(cè)樓梯撤離，樓層西側(cè)的教室、實(shí)訓(xùn)室、宿舍從西側(cè)撤離。兩個(gè)樓梯的疏散狀況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散學(xué)生。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際狀況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道務(wù)必保證時(shí)刻暢通。

D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推搡、擠壓狀況發(fā)生;有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

F、集合地點(diǎn)：操場(chǎng)

G、人員清點(diǎn)：各班班主任在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，援助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向總指揮報(bào)告疏散狀況。

七、演習(xí)準(zhǔn)備階段

1、所有學(xué)生進(jìn)入自己所在班級(jí)

2、各班老師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)

3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

八、正式演習(xí)階段

1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

2、后勤人員聽(tīng)到哨聲時(shí)，發(fā)出警報(bào)，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，然后報(bào)警并留在現(xiàn)場(chǎng)開始記錄演習(xí)拍照等。

3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到操場(chǎng)。

②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。

③如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，馬上與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散狀況。

報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體學(xué)生現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。

●疏散前的注意事項(xiàng)：

A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

●疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

A、提示疏散的學(xué)生不出現(xiàn)驚惶與__，確保他們安全撤出。

B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

C、各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)狀況。

十一月消防日特色活動(dòng)策劃例文（精選篇3）

一、活動(dòng)背景：

消防文化是人類在長(zhǎng)期同火的斗爭(zhēng)中積累的知識(shí)和技能的總和，它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識(shí)、傳播各種技能的同時(shí)，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實(shí)做好消防安全工作。

隨著高校不斷擴(kuò)招，各種教學(xué)、生活、娛樂(lè)場(chǎng)所大量興建，人員密集場(chǎng)所不斷增加，消防安全形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識(shí)不容樂(lè)觀。這些學(xué)生在校期間積累了豐富的文化知識(shí)，理論功底較扎實(shí)，但是一般都忙于文化知識(shí)積累，卻忽視了消防素質(zhì)的提高，基本上沒(méi)有接受應(yīng)有的消防安全教育培訓(xùn)，消防安全知識(shí)、防災(zāi)技能都很缺乏。

經(jīng)調(diào)查，在校大學(xué)生超過(guò)半數(shù)的學(xué)生有過(guò)玩火經(jīng)歷，三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲，五成以上表示平時(shí)很少主動(dòng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，絕大多數(shù)都認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情，自身的消防安全知識(shí)與自我保衛(wèi)意識(shí)相當(dāng)缺乏，甚至與大學(xué)生應(yīng)有素質(zhì)相悖的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生：如在宿舍內(nèi)私拉電線，使用禁用的電器;還有學(xué)生晚間熄燈后在宿舍點(diǎn)蠟燭看書;有學(xué)生臥床吸煙;有的學(xué)生在寢室開“小灶”做飯;在試驗(yàn)室，違反規(guī)定使用易燃化學(xué)危險(xiǎn)品等等。由于消防安全意識(shí)差而引發(fā)火災(zāi)事故的狀況時(shí)有發(fā)生，留給大家的慘痛教訓(xùn)不勝枚舉。

二、活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，提倡消防文化。

2、配合消防日活動(dòng)主題。

3、帶動(dòng)身邊的同學(xué)，把消防意識(shí)切實(shí)的融入校園。

4、配合河南省高校社團(tuán)文化節(jié)展開。

三、活動(dòng)主題：

“生命至上，平安和諧”

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

(一)校內(nèi)活動(dòng)：20__年11月7日__日__大學(xué)__街校區(qū)。

(二)校外活動(dòng)：20__年11月9日地點(diǎn)待定。

五、活動(dòng)可行性分析：

首先，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和安全工作的需要，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。其二，開展大學(xué)生安全教育是保衛(wèi)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校大學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用。學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的場(chǎng)所。學(xué)生是宿舍的主人，預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi)，學(xué)生起著極其重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃命自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。因此，要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防安全意識(shí)。

高等院校是國(guó)家培養(yǎng)造就文化教育、科學(xué)技術(shù)等專業(yè)人才的基地，也是開展科學(xué)研究的重要部門。高等院校內(nèi)如一個(gè)小社會(huì)，涉及面廣，門類多，除教室、試驗(yàn)室、公寓、食堂外，還有圖書館、檔案室、電子計(jì)算機(jī)中心、印刷廠、其他校辦工廠、商店及配電室、機(jī)修間、鍋爐房、化學(xué)危險(xiǎn)物品倉(cāng)庫(kù)等等，存在一定的火災(zāi)危險(xiǎn)性。

高校也是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所，是人群密集的社會(huì)細(xì)胞。隨著高校招生數(shù)量的不斷擴(kuò)大，大學(xué)城的建立，人員密度相應(yīng)增大，消防形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識(shí)不容樂(lè)觀。學(xué)生們知識(shí)雖然豐富，但消防安全知識(shí)、防災(zāi)技能卻很淺，自我保衛(wèi)意識(shí)就更低。他們認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情，自身的消防安全知識(shí)與自我保衛(wèi)意識(shí)相當(dāng)缺乏，火災(zāi)初發(fā)時(shí)期會(huì)正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學(xué)生不了解基本消防常識(shí)，如一些常見(jiàn)的消防警示標(biāo)志、符號(hào)、消防器材分類識(shí)別與使用、火場(chǎng)有害氣體的預(yù)防、自救逃命技能等等。

公寓是學(xué)生在學(xué)校的家，是學(xué)生最集中的場(chǎng)所之一。作為日常生活的場(chǎng)所，在公寓中，一些學(xué)生私拉亂接電氣線路，使用大功電器設(shè)備，增大了導(dǎo)線的負(fù)荷。用火不慎。學(xué)校雖然有明文規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)用蠟燭照明、不準(zhǔn)生火煮飯，不準(zhǔn)吸煙等，但有的學(xué)生還是無(wú)視安全規(guī)定，我行我素。這些地方都住進(jìn)了遠(yuǎn)離家人及父母控制的年輕人，他們吸煙，烹飪，甚至酗酒，有時(shí)還熬夜，而且通常對(duì)個(gè)人及建筑的安全并不怎么留意。這些學(xué)生對(duì)這些在標(biāo)準(zhǔn)的防火材料及建筑法規(guī)出臺(tái)前建設(shè)的老舊建筑很少有“主人”意識(shí)。在這之中，吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災(zāi)發(fā)生的主要原因之一，這些現(xiàn)象通過(guò)加強(qiáng)管理，以及宣傳教育是可以杜絕的。然而在公寓中存在許多的易燃物，其中包括蚊帳、窗簾和墻飾，紙和書，木制書架，書桌和化妝臺(tái)，以及衣服等此類對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)必不可少的物品，因此在公寓無(wú)法完全杜絕易燃源的存在，所有只有在管理上加以重視，將火災(zāi)發(fā)生的可能性降到最低。學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)的其他原因還有燈、電爐，以及電器超負(fù)荷和短路等。因此，在高校舉行一次消防安全知識(shí)宣傳是極其必要的。也是當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和安全工作的需要，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、消防演習(xí)

我們將邀請(qǐng)鄭州市消防支隊(duì)來(lái)我校進(jìn)行一次消防演習(xí)，在演習(xí)的過(guò)程中我們將會(huì)安排部分同學(xué)參與到演習(xí)活動(dòng)當(dāng)中。演習(xí)所需的場(chǎng)地由我院負(fù)責(zé)申請(qǐng)。(時(shí)間定于11月7日)

2、消防車輛、特勤裝備展示及消防業(yè)務(wù)表演

我們將邀請(qǐng)鄭州市消防支隊(duì)來(lái)我校進(jìn)行消防車輛、特勤裝備展示。雖然，有許多學(xué)生見(jiàn)過(guò)消防車輛和特勤裝備，但他們大多都沒(méi)有真正了解消防車輛和特勤裝備。展示的同時(shí)我們也會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行講解。或安排學(xué)生到鄭州市消防支隊(duì)參觀。(時(shí)間定于11月7日)

3、消防安全宣傳活動(dòng)

活動(dòng)定在河南工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)噴泉廣場(chǎng)。我們將邀請(qǐng)鄭州市消防支隊(duì)的專業(yè)人員進(jìn)行消防知識(shí)演講，并在演講過(guò)程中進(jìn)行消防知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)由我院青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)消防安全知識(shí)宣傳單的發(fā)放。當(dāng)天晚上放映與消防有關(guān)的宣傳片。(時(shí)間定于11月8日)

4、參與鄭州市消防支隊(duì)的活動(dòng)

我們學(xué)院將安排部分青年志愿者參與由鄭州市消防支隊(duì)舉辦的活動(dòng)?；顒?dòng)中我們將全力支持鄭州市消防支隊(duì)活動(dòng)的開展。(時(shí)間定于11月9日)

七、活動(dòng)意義：

俗話說(shuō)水火無(wú)情，頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國(guó)家?guī)?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。然而，在我們四周，處處都存在著潛伏的火災(zāi)危機(jī)，使我們的生命和財(cái)產(chǎn)時(shí)時(shí)處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)。因此，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識(shí)技能作為學(xué)習(xí)課題，讓廣大高校學(xué)生親自去了解學(xué)校的消防現(xiàn)狀，提高消防意識(shí)，精通必要的消防安全技能，對(duì)普及消防知識(shí)，提高學(xué)生的自我保衛(wèi)與救助能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

十一月消防日特色活動(dòng)策劃例文（精選篇4）

一、目的

消防安全培訓(xùn)是消防工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是提升公司消防能力有效途徑。通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高員工消防安全意識(shí)和在突發(fā)狀況下的應(yīng)急能力及自救知識(shí)。為實(shí)現(xiàn)全員消防奠定良好基礎(chǔ)，進(jìn)一步落實(shí)消防安全四個(gè)能力建設(shè)和推動(dòng)社會(huì)“防火墻”工程進(jìn)程。切實(shí)為我公司的安全運(yùn)營(yíng)保駕護(hù)航。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

公司消防安全常識(shí)及個(gè)人的應(yīng)急處理知識(shí)

培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、方式和主講人

培訓(xùn)時(shí)間：20__年12月11日15：00培訓(xùn)地點(diǎn)

培訓(xùn)方式：在不影響正常工作前提下個(gè)車間分批進(jìn)行培訓(xùn)。

主講人：林劍明公司應(yīng)聘的專職消防員，消防兵退役人員

三、參訓(xùn)人員

各部門直系負(fù)責(zé)人及全體員工培訓(xùn)流程

1、各部門負(fù)責(zé)人做培訓(xùn)動(dòng)員

2、培訓(xùn)開始

3、培訓(xùn)完畢后由公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)

四、培訓(xùn)要求

1、培訓(xùn)要求全員參與，各部門負(fù)責(zé)人安排必要值班人員外其他人全員到場(chǎng)。

2、尊重培訓(xùn)人員，保持良好的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)禁隨便走動(dòng)、打瞌睡、接打玩手機(jī)，手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)。

3、參訓(xùn)人員按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，要求14：45分點(diǎn)名，點(diǎn)名未到按遲到或缺訓(xùn)處理。

4、培訓(xùn)結(jié)束，個(gè)部門負(fù)責(zé)人組織退場(chǎng)。

5、不遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、遲到、早退、缺訓(xùn)按違紀(jì)處理。

五、輔助部門及職責(zé)

辦公室下達(dá)和通知各部門培訓(xùn)方案及輔助組織培訓(xùn)綜合管理部輔助布置會(huì)場(chǎng)病參與

十一月消防日特色活動(dòng)策劃例文（精選篇5）

一、演習(xí)目的

____項(xiàng)目工程位于____路、接近____路口附近，整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)分為施工區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)三個(gè)大區(qū)，現(xiàn)有工人及管理人員約50人，目前工程已經(jīng)施工至主體五層，主要設(shè)備設(shè)施有物料提升機(jī)、鋼筋機(jī)械、切割機(jī)、電焊機(jī)等。目前現(xiàn)場(chǎng)存在幾個(gè)火災(zāi)事故隱患點(diǎn)：①現(xiàn)場(chǎng)易燃品較多(如模板、木屑等);②作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)及工人生活區(qū)用電負(fù)荷較大，易發(fā)生用電火險(xiǎn);③外來(lái)工人消防意識(shí)不強(qiáng)，消防技能較差。因此本次消防演習(xí)的目的在于普及消防知識(shí)及操作技能，提高操作工人及工地義務(wù)消防隊(duì)的救火救災(zāi)、自防自救能力，促進(jìn)我分公司消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生。

二、消防演習(xí)應(yīng)注意的工作

1、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，盡量減少設(shè)備設(shè)施損壞，參演消防人員應(yīng)注意滅火器噴射方向，以免財(cái)物受損。

2、注意人身安全，聽(tīng)從指揮，避免發(fā)生傷亡事故。

3、做好安全保衛(wèi)工作，以免發(fā)生財(cái)物丟失。

4、嚴(yán)肅認(rèn)真，確保演習(xí)真實(shí)感。

三、參與演習(xí)的人員及單位

1、柳石路農(nóng)工商A片區(qū)H標(biāo)項(xiàng)目部所有管理人員、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員及現(xiàn)場(chǎng)工人。

2、分公司其他各個(gè)項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理或技術(shù)負(fù)責(zé)人(每個(gè)項(xiàng)目1~2人)。

3、分公司機(jī)關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室人員，并請(qǐng)公司保武處派人指導(dǎo)。

四、演習(xí)部位使用著火源及放煙霧場(chǎng)所

1、電氣火災(zāi)著火點(diǎn)使用汽油或煤油作著火源。

2、木材燃燒使用干材澆汽油作為著火源。

3、施放煙霧場(chǎng)所在著火點(diǎn)附近。

五、演習(xí)動(dòng)用的項(xiàng)目消防設(shè)施、準(zhǔn)備材料及救援物資

1、4KgABC干粉滅火器6支;消防砂池，配備5把鐵鏟及提桶;消防水池，配備5具提桶。

2、汽油或煤油10L;木材(準(zhǔn)備量夠燃燒10分鐘)、稻草(放煙霧用);盛裝燃燒物所用的大鐵皮桶兩個(gè)。

3、擔(dān)架及急救藥箱【1、各種常用小夾板;2、止血袋;3消毒用品(酒精等);4急救物品(無(wú)菌敷料、繃帶等)】。

六、演習(xí)指揮組成員及任務(wù)

組長(zhǎng)：崗位職務(wù)：聯(lián)系通訊：副組長(zhǎng)：崗位職務(wù)：聯(lián)系通訊：組員：、、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要鎮(zhèn)定冷靜，迅速組織滅火組、疏散搶救組、保衛(wèi)警戒組按照預(yù)案所分配的職責(zé)和任務(wù)迅速報(bào)告火警，開展撲滅火災(zāi)、疏散被火圍困人員、搶救傷員和財(cái)物等救援工作，妥善處置火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的易燃易爆及其他化學(xué)危險(xiǎn)物品，落實(shí)安全警戒工作，保衛(wèi)好火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)。撲滅火災(zāi)后，組織調(diào)查火災(zāi)原因，查處火災(zāi)事故責(zé)任，全面落實(shí)防火措施，消除火災(zāi)隱患，積極恢復(fù)施工生產(chǎn)。

七、救援小組成員名單及任務(wù)

1、消防滅火組

發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽(tīng)從指揮，注意個(gè)人安全，迅速利用滅火器材、消防設(shè)施及消防水源、砂子、浸濕水的麻袋棉布等進(jìn)行滅。準(zhǔn)時(shí)切斷火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的