

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文檔簡介
青海省海西蒙古族藏族自治州教育系統(tǒng)事業(yè)單位《教育專業(yè)能力測驗》教師教育《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.學(xué)生最主要的權(quán)利是(
)。A、人身自由權(quán)B、人格尊嚴(yán)權(quán)C、受教育權(quán)D、隱私權(quán)【參考答案】C2.最近一家直銷化妝品廠商引進(jìn)葉片式香皂,每片薄如紙張,遇水即溶,剛好可以用來洗一次手,適合外出旅游時攜帶?;瘖y品廠商為何引進(jìn)葉片式香皂?(
)。A.造型美觀B.價格便宜C.香皂滿如紙張D.香皂使用方便,適合外出旅游者攜帶【參考答案】D3.在教育、教學(xué)中采用“一刀切”、“一鍋煮”的辦法,這是違背了人的身心發(fā)展的(
)。A、順序性B、階段性C、互補(bǔ)性D、差異性【參考答案】D4.陰山以南的沃野不僅是游牧民族的苑囿,也是他們進(jìn)入中原地區(qū)的跳板。只要占領(lǐng)了這個沃野,他們就要以強(qiáng)渡黃河,進(jìn)入汾河或黃河河谷。如果他們失去了這片沃野,就失去了生存的依據(jù),史載“匈奴失陰山之后,過之未嘗不哭也”,就是這個原因;在另一方面,漢族如果要排除從西北方面襲來的游牧民族的威脅,也必須守住陰山的峪口,否則這些騎馬的民族就會越過鄂爾多斯沙漠,進(jìn)入漢族居住區(qū)的心臟地帶。這段話主要觀點是什么(
)。A.陰山以南地區(qū)是一片沃野B.陰山以南的沃野是游牧民族生存的依據(jù)C.陰山以南的沃野不僅是游牧民族的苑囿,也是他們進(jìn)入中原地區(qū)的跳板D.陰山以南的沃野對游牧民族和漢族都是極為重要的【參考答案】D5.
現(xiàn)在人們聞之色變的沙塵暴,即由于強(qiáng)烈的鳳將大量沙塵卷起,造成空氣渾濁,能見度小于
1000米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象,實際古已有之,它本是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然的一項工程,并且在全球生態(tài)平衡中占有一席之地。關(guān)于沙塵暴的解釋,最準(zhǔn)確的一項是(
)。A.沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然的一項工程B.沙塵暴是由于風(fēng)將大量的沙塵卷起,使空氣渾濁,能見度小于千米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象C.沙塵暴這種天氣現(xiàn)象是一種自然力的表現(xiàn),與人類活動無關(guān)D.沙塵暴就是在人類因素的干擾下產(chǎn)生的【參考答案】B6.“活到老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育(
)特點的要求。A、大眾性B、公平性C、終身性D、未來性【參考答案】C7.美國國家情報局局長上周在一次公開會議上
,美國年度情報總預(yù)算為
440多億美元。多年來,美國政府對這個數(shù)字一直采取守口如瓶的態(tài)度,外人對此不得而知。A.揭露B.披露C.指出D.表示【參考答案】B8.下列句子中,標(biāo)點符號使用正確的一項是(
)。9.在教育學(xué)領(lǐng)域,堪稱論述教師集體主義的“第一人”的是(
)。A、馬卡連柯B、蘇霍姆林斯基C、夸美紐斯D、赫爾巴特【參考答案】B10.由于五代時期經(jīng)常改朝換代,一切因陋就簡,顧不上進(jìn)行新的建設(shè)。所以,后周以前,開封的規(guī)模同唐朝差不多。到郭威建立后周以后,實行政治、經(jīng)濟(jì)改革,情況才有所好轉(zhuǎn)。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是(
)。A.五代時期朝代更替頻繁B.戰(zhàn)亂時期無暇顧及建設(shè)發(fā)展C.五代時期對于都城沒有什么建設(shè)D.開封的規(guī)模在五代同唐時差不多【參考答案】C11.對心智技能最早進(jìn)行系統(tǒng)研究的是前蘇聯(lián)心理學(xué)家(
)。A、加里培林B、加涅C、安德森D、華生【參考答案】A12.一位領(lǐng)導(dǎo)者的影響作用是整體性的。也就是說,職權(quán)影響力和個人影響力在領(lǐng)導(dǎo)過程中,總是相互聯(lián)系、相互交織地發(fā)揮作用的。對領(lǐng)導(dǎo)者來說,為了實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo),必須有一定的職位權(quán)力,才能借以推進(jìn)他所負(fù)責(zé)的工作。但是,如果領(lǐng)導(dǎo)者只憑職位權(quán)力去推進(jìn)工作,甚至濫用權(quán)力,以權(quán)壓人,事情肯定是辦不好的。這段話主要支持了這樣一個論點,即(
)。A.對領(lǐng)導(dǎo)者來說,做好領(lǐng)導(dǎo)工作靠的不是職權(quán)影響力,而是個人影響力B.對領(lǐng)導(dǎo)來說,發(fā)號施令,濫用權(quán)力,以權(quán)壓人,往往做不好領(lǐng)導(dǎo)工作C.對領(lǐng)導(dǎo)來說,為了實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo),有一定的職位權(quán)力是最重要的D.對領(lǐng)導(dǎo)者來說,將職權(quán)影響力和個人影響力綜合起來加以運用,才能提高領(lǐng)導(dǎo)效能【參考答案】D14.隨著宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策的逐步落實,我國經(jīng)濟(jì)增速會適度放緩,對石油天然氣資源的需求有所減少,供求矛盾在一定程度上將得到緩解。根據(jù)國際能源署的最新預(yù)測,今年我國原油產(chǎn)量將達(dá)
1.75億噸,比去年增長
1%;而原油消費量將有可能突破
3億噸,比去年增長
12%左右;進(jìn)口將會超過
1億噸,有可能接近
1.2億噸,比去年增長
30%左右。根據(jù)這段文字,我們可以知道(
)。A.我國原油供給緊張B.我國原油消費主要靠進(jìn)口C.我國對進(jìn)口原油的依賴加大D.我國對能源的需求會越來越少【參考答案】C15.下列各句中,加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)。A.莫斯科時間
2月
7日
20點
14分,第
22屆冬季奧林匹克運動會開幕式在俄羅斯度假勝地索契市舉行,金碧輝煌的開幕式演出吸引了全球約
30億的電視觀眾B.聯(lián)合國特別協(xié)調(diào)員卡洛,興致勃勃地參觀正在塞浦路斯利馬索爾港補(bǔ)給的中國海軍鹽城艦,高度贊揚中國政府為政治解決敘利亞化學(xué)武器問題所做的努力C.3月
21日,“雪龍?zhí)枴鄙系闹袊?/p>
30次南極科學(xué)考察隊在澳大利亞人員的配合下,傾巢出動,火速前往搜救馬航
MH370失聯(lián)飛機(jī)D.《警察日記》和《白日焰火》作為國際電影節(jié)獲獎影片,對表達(dá)中國文化自信力方面的貢獻(xiàn),可謂兩全其美【參考答案】B16.“君子之教,喻也”體現(xiàn)了教學(xué)的啟發(fā)式原則,這一句話出自(
)。A、《中庸》B、《大學(xué)》C、《論語》D、《學(xué)記》【參考答案】D17.農(nóng)村衰敗,故鄉(xiāng)消失,這是近些年媒體人提出的議題。學(xué)者的觀察,時評人的關(guān)注,使得正在發(fā)生巨變的農(nóng)村,被搬入輿論平臺的焦點地帶,農(nóng)村話題時常與娛樂話題一起,成為社交媒體上的熱搜詞。但在這個長達(dá)十年的農(nóng)村話題討論期內(nèi),作家是缺席的。雖然有一種觀點認(rèn)為,作家面向社會發(fā)言最好的方式是作品,但也有不少人認(rèn)為,作家不能僅僅通過寫作虛構(gòu)作品承擔(dān)社會責(zé)任,巴爾扎克、雨果、托爾斯泰等國外作家,往往會通過行動以及公開演講等方式,對公共事務(wù)和社會問題發(fā)表意見。最適合做本段文字標(biāo)題的是(
)。A.農(nóng)村題材在今天緣何不再吃香B.現(xiàn)代輿論話題中作家的邊緣化C.作家在農(nóng)村衰敗議題中的失語D.中外作家應(yīng)對社會事務(wù)的不同【參考答案】C18.喝茶,喝的是一種心境,感覺身心被凈化,濾去浮躁,沉淀下來的是深思。茶是一種情調(diào),一種欲語還休的沉默;一種欲笑還顰的憂傷;一種“千紅一杯,萬艷同窯”熱鬧后的落寞。茶是對春天記憶的收藏,在任何一季里飲茶,都可以感受到春日那慵懶的陽光。坐在一個人的房間,倒上一杯茶,看著茶葉的翻卷也常會生出好多感慨:茶要沸水以后才有濃香,人生也要歷經(jīng)磨練后才能坦然。這段文字主要說的是(
)。A.喝茶時的心情B.人生淡,茶水清C.喝茶,喝的不光是心境D.喝出茶苦,才“嗅出”出茶香【參考答案】A19.人本主義心理學(xué)的代表人物是(
)。A、華生B、馬斯洛C、霍爾D、杜威【參考答案】B20.A.網(wǎng)絡(luò)語言低俗化的負(fù)面效應(yīng)已開始凸顯B.網(wǎng)絡(luò)語言低俗化將會影響社會文明程度C.應(yīng)該警惕網(wǎng)絡(luò)語言向習(xí)慣語轉(zhuǎn)化的可能D.急需采取措施治理網(wǎng)絡(luò)語言低俗化趨勢【參考答案】D21.A.提煉有毒植物中能有效殺蟲的對環(huán)境無污染的無毒物質(zhì)制造的B.提煉有毒植物中多種殺蟲有效的天然物制造的C.利用多種有毒物質(zhì)的殺蟲成分,經(jīng)過提煉后制造的D.利用有毒植物中使害蟲不能產(chǎn)生抗藥性的多種殺蟲成分,經(jīng)提煉制造的【參考答案】B22.記憶過程包括(
)。A、識記、保持和遺忘B、識記、再認(rèn)和回憶C、識記、保持和聯(lián)想D、識記、保持、再認(rèn)或回憶【參考答案】D23.解決當(dāng)今人類遭遇的各種難題和危機(jī),單靠一種文明價值的智慧和能量,常常顯得_____。只有充分挖掘和利用各種不同稟性的文明價值資源,才能幫助人類破解難題、走出危機(jī)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)。A.捉襟見肘B.格格不入C.于事無補(bǔ)D.顧此失彼【參考答案】A24.最近,本市一所高校和一個區(qū)的老齡問題委員會就維護(hù)老年人合法權(quán)益問題,對
1
600多名老人進(jìn)行社會調(diào)查。調(diào)查中,老人認(rèn)為家庭中小輩尊重他們的占
52.3%,有一部分人認(rèn)為一般,認(rèn)為不尊重老人者也為數(shù)不少。這一點值得社會重視。老年人的問題,是全社會的問題,需要得到社會的關(guān)心。最近,靜安區(qū)老齡問題委員會向中青年朋友散發(fā)了一封敬老公開信,公開信中呼吁:“今天,你們是中青年,明天,你們也將成為老年人,關(guān)心老年人的今天,也就是關(guān)心你們自己的明天。”起到了很好的宣傳效果,我們希望社會各界更熱忱地關(guān)心、愛護(hù)老年人。關(guān)于以上兩段話,下列說法不正確的是(
)。A.敬老公開信之所以能達(dá)到很好的宣傳效果是因為巧妙的措辭B.有
52.2%的小輩尊重老年人說明不尊重老年人的人數(shù)只是極少數(shù)C.作者贊同全社會都應(yīng)該關(guān)心和愛護(hù)老年人D.文中“一部分人”是指代部分被調(diào)查的老年人【參考答案】B25.世界上最著名的智力量表是(
),最初由法國人比納和西蒙于
1905年編制。A、比納一西孟量表B、斯坦福一比納量表C、比納推孟量表D、書克斯勒量表【參考答案】B26.準(zhǔn)備離開時,溫總理忽然轉(zhuǎn)過身,揮起右手和這座成為廢墟的縣城告別。隨后,他默默地環(huán)視縣城,神情_______。A.莊重B.沉重C.穩(wěn)重D.凝重【參考答案】D27.社會主義應(yīng)當(dāng)有高度的民主、完備的法制和安定的社會環(huán)境。在初級階段,不安定因素甚多,因此維護(hù)安定團(tuán)結(jié)尤為重要。必須正確處理人民內(nèi)部矛盾,但同時人民民主專政不能削弱。社會主義民主政治的建設(shè),既因為封建主義影響很深而有特殊的迫切性,又因為受到歷史的、社會的條件限制,而只能有秩序、有步驟的進(jìn)行。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是(
)。A.必須以安定團(tuán)結(jié)為前提,努力建設(shè)民主政治B.要大力發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面C.必須努力建設(shè)民主政治,促進(jìn)安定團(tuán)結(jié)D.要努力建設(shè)社會主義民主政治【參考答案】A28.下列屬于夸美紐斯著作的是(
)。29.英國科學(xué)家宣稱,已找到了一種替代全球定位系統(tǒng)(GPS)的方法,而無需借助任何空間技術(shù)。研究發(fā)現(xiàn),激光能夠限制并冷卻放置于真空條件下的原子,將溫度降至絕對零度以上的百萬分之一度。在這樣的溫度下,原子對地球的磁性和重力領(lǐng)域的變化極度敏感。研究者利用這些成果,可以在一臺小型裝置上限制原子,研究它們的波動,從而定位其運動,并準(zhǔn)確查明它們的所在位置。此時,其蹤跡定位工作會交由一個僅有1米長的裝置來完成,關(guān)鍵在于如何把它打造成微縮裝置,以便將其安裝在智能手機(jī)之中。這段文字主要介紹的是(
)。A.智能手機(jī)應(yīng)用程序的革新B.激光在科技創(chuàng)新中的新用途C.新定位系統(tǒng)在前沿領(lǐng)域的應(yīng)用D.利用原子進(jìn)行定位的原理【參考答案】D31.下列哪項既是教師道德的核心,也是教師高尚道德素養(yǎng)的自我表現(xiàn)。(
)A、熱愛學(xué)生B、加強(qiáng)自身道德素養(yǎng)C、熱愛勞動D、熱愛教育工作【參考答案】A32.A.作者、編輯等人員的語文修養(yǎng)亟待提高B.必須高度重視語文與邏輯應(yīng)用問題C.報刊語文與邏輯應(yīng)用中泥沙俱下,魚龍混雜,來不及消化、整理、規(guī)范D.在語文與邏輯應(yīng)用中要消滅由粗心造成的“硬傷”,減少常識性錯誤【參考答案】B33.全國孝老愛親模范孟佩杰
8歲起就獨自挑起了找個癱瘓養(yǎng)母劉芳英的重?fù)?dān),至今已有
15個年頭。母女倆相依為命,日子過得很艱難。在社會各界和當(dāng)?shù)卣年P(guān)照下,孟佩杰母女的生活狀況已經(jīng)得到了極大改善。如今孟佩杰不僅照料著養(yǎng)母,也開始了公益生涯。當(dāng)割腎救子的母親郭順珍對手術(shù)費一籌莫展時,孟佩杰母女不僅資助了她
2000元,還幫助聯(lián)系愛心團(tuán)隊籌到了
3.7萬元手術(shù)費。(
)A.百善孝為先B.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼C.君子喻于義,小人喻于利D.弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信【參考答案】B34.課程論研究的是(
)的問題。A、為誰教B、怎樣教C、教什么D、教給誰【參考答案】C35.環(huán)境是一個復(fù)雜的大系統(tǒng)。一旦發(fā)生問題,再來治理,非但費事、費時、勞民傷財,而且,有些環(huán)境問題難以逆轉(zhuǎn),甚至是不可逆轉(zhuǎn)。因而,“先發(fā)展,后治理”的觀點不僅是片面的,而且是危險的。這段話主要支持了這樣的一種觀點(
)。A.環(huán)境問題是一個復(fù)雜的大問題B.對于環(huán)境問題必須是防治結(jié)合,以防為主C.環(huán)境問題是一個費事、費時、勞民、傷財?shù)氖?,而且是不可逆轉(zhuǎn)的D.“先發(fā)展,后治理”的觀點也不是沒有道理的【參考答案】B36.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于(
)。A、重視實踐能力的培養(yǎng)B、重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C、重視高尚品德培養(yǎng)D、重視勞動品質(zhì)的培養(yǎng)【參考答案】B37.“進(jìn)去,只留下腳??;出來,只帶走照片”,這句話看似簡單,但卻包含了一個重要的道理,它直觀地提示我們,依托生態(tài)發(fā)展旅游,必須_______自然規(guī)律,_______保護(hù)生態(tài)環(huán)境。A.遵循
注重B.遵照
強(qiáng)調(diào)C.遵守
注意D.尊重
重點【參考答案】C38.教學(xué)的任務(wù):(
)。A、引導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識B、發(fā)展學(xué)生智力C、發(fā)展學(xué)生體力D、培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情緒、養(yǎng)成良好的思想品德【參考答案】A39.
毋庸置疑,晚清以降中國遭逢千百年未遇之大變局,被強(qiáng)行納入世界資本主義體系當(dāng)中,從世界中心淪為所謂邊緣的“遠(yuǎn)東”,在世界歷史和文化上一再缺席,遭遇了深刻的文化身份危機(jī),不斷被誤讀、曲解和妖魔化。正是在這一歷史語境中,發(fā)現(xiàn)東方與文化輸出就顯得越發(fā)重要和緊迫。這段文字中的“歷史語境”是指(
)。A.中國被西方列強(qiáng)邊緣化B.晚清中國所遭遇的歷史大變局C.中國融入資本主義體系的時機(jī)D.對中國文化的誤讀、曲解和妖魔化【參考答案】D40.素質(zhì)教育的時代特征是培養(yǎng)學(xué)生具有(
)。A、創(chuàng)新精神B、艱苦奮斗的精神C、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神D、革命傳統(tǒng)精神【參考答案】A41.A.中國發(fā)展方式轉(zhuǎn)型迫切需要現(xiàn)代國家治理體系B.經(jīng)濟(jì)模式創(chuàng)新急需打破思維方式的禁錮C.要發(fā)展經(jīng)濟(jì),需要厘清市場與政府的邊界D.新經(jīng)濟(jì)是否能發(fā)展,取決于新技術(shù)能否及時補(bǔ)位【參考答案】C42.按照研究的目的,有計劃、有系統(tǒng)地直接了解學(xué)生的行為表現(xiàn),對所了解的事實加以記錄和客觀解釋,以了解學(xué)生心理和行為特征的方法稱之為(
)。A、觀察法B、心理測驗法C、談話法D、自述法【參考答案】A43.黨和政府與人民群眾的問題,直接______黨風(fēng)、政風(fēng),黨員干部為誰代言、站在哪一邊,直接決定人心向背,也決定著黨和人民的事業(yè)能否長盛不衰。A.關(guān)系B.體現(xiàn)C.決定D.聯(lián)系【參考答案】A44.學(xué)習(xí)記憶是腦的高級機(jī)能,其神經(jīng)基礎(chǔ)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的可塑性,包括神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、神經(jīng)環(huán)路和突觸連接等不同的層次水平,其中突觸是最易變的環(huán)節(jié),也是神經(jīng)可塑性的關(guān)鍵部位。突觸可塑性的表現(xiàn)形式有兩個方面:一是突觸傳遞效能的改變;二是突觸結(jié)構(gòu)參數(shù)的變化。這段話主要支持了這樣一種論點,即(
)A.突觸具有可塑性B.突觸可塑性的表現(xiàn)形式C.突觸是神經(jīng)可塑性的表現(xiàn)形式D.學(xué)習(xí)記憶的神經(jīng)基礎(chǔ)是什么【參考答案】A45.下列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定敘述正確的是(
)。A、評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績,一般采用百分制記分法和等級制記分法B、一般說,題的數(shù)量多、便于給小分的,用等級制較便利C、題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運用的題用百分制較方便D、在成績評定時,不能把等級制換算成一定的分?jǐn)?shù)。【參考答案】A46.秦漢四百年間,政治與文化相互推動,形成互補(bǔ)機(jī)制,其效應(yīng)是(
)統(tǒng)一被認(rèn)為是合理的、正常的,分裂則被認(rèn)為是違理的、反常的。秦漢文化造成的這一定勢,深刻地影響了此后兩千年的中國歷史。國家統(tǒng)一,使多元文化整合的速度與力度加強(qiáng);而整合后的一統(tǒng)文化,具有強(qiáng)大的凝聚力和向心力,又反過來增加政治一統(tǒng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)(
)。A.政治與文化存在緊密聯(lián)系B.秦漢文化對于后世影響深遠(yuǎn)C.中國文化具有強(qiáng)大的向心力D.國家統(tǒng)一的前提是文化的一統(tǒng)整合【參考答案】B47.(
)是一種調(diào)節(jié)和控制心智活動的經(jīng)驗,是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的心智活動方式。A、認(rèn)識技能B、動作技能C、知識遷移D、思維【參考答案】A48.人體不能缺乏少量的碘,缺了碘就會腫脖子,然而大量的碘對人來說卻有毒,碘蒸氣能夠劇烈地刺激黏膜,會把人毒死,因此(
)。A.碘害處極大B.碘有百害而無一利C.適量的碘對人體是有益的D.碘很稀少【參考答案】C49.一篇“美國字航局的科學(xué)家準(zhǔn)備用太空技術(shù)為莫奈的名畫《睡蓮》去除煤煙”的報道,同是記者王艷紅的報道,但各家標(biāo)題不一,如《科技日報》的標(biāo)題為“試一試用太空技術(shù)修復(fù)名畫”,而《北京日報》的標(biāo)題則為“用太空技術(shù)給名畫美容”。這段文字說明,后一標(biāo)題比前一標(biāo)題(
)。50.心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是(
)。A、會談B、傾聽C、鼓勵D、詢問【參考答案】A二、多選題51.班杜拉認(rèn)為影響觀察學(xué)習(xí)中習(xí)得行為的因素有(
)。A、懲罰B、正強(qiáng)化C、自我強(qiáng)化D、直接強(qiáng)化E、替代強(qiáng)化【參考答案】CDE52.教學(xué)過程的基本特點有(
)。A、電教手段與傳統(tǒng)手段相結(jié)合B、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合C、掌握知識與發(fā)展智力相結(jié)合D、教學(xué)過程中知、情、意統(tǒng)一E、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合【參考答案】BCDE53.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學(xué)習(xí)遷移劃分為(
)。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC54.原始社會教育的特點是(
)。55.創(chuàng)造性思維的主要特征是(
)。A、
流暢性B、認(rèn)知性C、變通性D、序列性E、獨創(chuàng)性【參考答案】ACE56.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有(
)。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗法E、爬山法【參考答案】ABE57.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征,可以將教育歷史劃分為(
)。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學(xué)校教育D、近代教育E、當(dāng)代教育【參考答案】BCDE58.關(guān)于教育的多元化,下列說法正確的有(
)。A、是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定B、是對教育的等級化、特權(quán)化、專制性的否定C、是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【參考答案】ACD59.社會生產(chǎn)力對教育的決定作用,體現(xiàn)在(
)。60.個體身心發(fā)展的個別差異性表現(xiàn)在(
)。A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關(guān)系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD61.教育學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志主要有(
)A、從對象方面而言,教育問題構(gòu)成一個專門研究領(lǐng)域,受到了思想家或教育家們的特殊關(guān)注B、從概念和范疇方面而言,形成了專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言,有了科學(xué)的研究方法D、從結(jié)果發(fā)面而言,產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家,出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學(xué)著作E、從組織機(jī)構(gòu)而言,出現(xiàn)了專門的教育研究機(jī)構(gòu)【參考答案】ABCDE62.任何知識結(jié)構(gòu)都可以用(
)表示。A、動作B、數(shù)字C、圖像D、符號E、圖示【參考答案】ACD63.教育的發(fā)展規(guī)律是指(
)。A、教育目標(biāo)與受教育者的發(fā)展水平間的矛盾是教育發(fā)展的內(nèi)在動因B、教育系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、開放、動態(tài)能促進(jìn)其健康發(fā)展C、教育系統(tǒng)整體隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展D、上層建筑各部門對教育發(fā)展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發(fā)展所必需的【參考答案】CDE64.在韋納的成敗歸因理論中,個體的努力程度對應(yīng)的維度應(yīng)該是(
)。A、穩(wěn)定B、不穩(wěn)定C、內(nèi)部D、外部E、可控制【參考答案】BCE65.班級授課制的五個固定是指(
)。A、學(xué)生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE66.下列說法正確的是(
)。A、態(tài)度是一種內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài),而不是實際反應(yīng)本身B、態(tài)度不同于能力,雖然二者都是內(nèi)部傾向C、態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的,不是天生的D、某教師雖然對調(diào)皮的學(xué)生有排斥、回避傾向,但并不一定轉(zhuǎn)化為外在的行為E、愛護(hù)公務(wù)的行為不是由能力決定,而是由態(tài)度決定的?!緟⒖即鸢浮緼BCDE67.課程設(shè)計是對課程各個方面作出規(guī)劃和安排,在進(jìn)行宏觀設(shè)計時應(yīng)當(dāng)解決基本理念問題,包括(
)。A、課程的價值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務(wù)D、可運用可運用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE68.“八字”教學(xué)模式的“八字”指的是(
)。69.認(rèn)同不受外界壓力控制,其行為特點有(
)。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD70.下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)(
)。A、理解學(xué)生B、公平公正C、奉獻(xiàn)精神D、博學(xué)多才E、為人師表【參考答案】BCE71.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀(
)A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個不斷演變的建構(gòu)過程C、教育即生活D、從做中學(xué)E、教育即經(jīng)驗的改造【參考答案】ACDE72.我國古代社會教育具有下列特點(
)。A、產(chǎn)生了專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級性和嚴(yán)格的等級性C、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立D、教育方法崇尚書本,呆讀死記E、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制【參考答案】ABCDE73.按照環(huán)境的性質(zhì)來分,環(huán)境分為(
)。74.德育方法之一的處分,一般可分為(
)。A、警告B、訓(xùn)誡C、記過D、留校察看E、開除學(xué)籍【參考答案】ACDE75.美國心理學(xué)家奧蘇貝爾從兩個維度對認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類,把學(xué)習(xí)分成了四類,分別是(
)。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、無意義學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)E、機(jī)械學(xué)習(xí)【參考答案】ABDE76.能否選擇好學(xué)習(xí)經(jīng)驗,決定著教育目標(biāo)能否實驗。泰勤為學(xué)習(xí)經(jīng)驗的提出和選擇指定了幾條一般原則,這些原則包括(
)。A、學(xué)生必須具有使他有機(jī)會實踐這個目標(biāo)所隱含的那種行為經(jīng)驗B、學(xué)習(xí)經(jīng)驗必須使學(xué)生由于實踐目標(biāo)所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學(xué)習(xí)經(jīng)驗所期望的放應(yīng),是在有關(guān)學(xué)生力所能及的范圍之內(nèi)的D、有許多特定的經(jīng)驗可以用來達(dá)到同樣的教育目標(biāo)E、同樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗往往會產(chǎn)生幾種結(jié)果【參考答案】ABCDE77.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是(
)。78.以下屬于認(rèn)知策略的有(
)。A、復(fù)述策略B、資源管理策略C、計劃策略D、組合策略E、精加工策略【參考答案】ADE79.態(tài)度和品德形成的三階段是(
)。A、依從B、順應(yīng)C、認(rèn)同D、同化E、內(nèi)化【參考答案】ACE80.構(gòu)成課的基本組成部分有(
)。A、組織教學(xué)B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復(fù)習(xí)E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE81.以下各項中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有(
)。A、“君子之教,喻也”B、“學(xué)不躐等”C、“不陵節(jié)而施”D、“循序而漸進(jìn),熟讀而精思”E、《孔子施教,各因其材》【參考答案】ABC82.教與學(xué)的矛盾中,教是矛盾的主要方面,這是因為(
)。83.考查的基本方式有(
)。A、口頭提問B、期中學(xué)期測驗C、檢查書面作業(yè)D、階段學(xué)績測驗E、期末學(xué)績測驗【參考答案】ACD84.社區(qū)教育的主要特點有(
)。A、開放性和群眾性B、實用性和融合性C、先導(dǎo)性和針對性D、權(quán)威性和靈活性E、多樣性和補(bǔ)償性【參考答案】ABE85.學(xué)生的主體性包括哪些具體的方面?(
)A、創(chuàng)造性B、能動性C、獨立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE86.少年期生理發(fā)展的主要特征是(
)。A、體型巨變B、身體機(jī)能迅速健全C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD88.德育包括(
)。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE89.文明時代包括(
)。A、封建社會B、原始社會C、奴隸社會D、宗法制度E、資本主義社會【參考答案】ACE90.問題解決有以下幾個基本特點(
)。A、目的性B、認(rèn)知性C、序列性D、確定性E、模糊性【參考答案】ABC92.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是(
)。A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛織網(wǎng)D、兒童模仿電影人物的行為E、了解低碳生活并付諸行動【參考答案】DE93.斯滕伯格的三元智力理論包括(
)。A、元成分B、操作成分C、知識習(xí)得成分D、記憶成分E、歸納成分【參考答案】ABC94.學(xué)習(xí)遷移的基本理論有(
)。A、形式訓(xùn)練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認(rèn)知觀E、桑代克的聯(lián)結(jié)說【參考答案】ABCD95.文化存在的四種形態(tài),是指(
)。A、物質(zhì)形態(tài)B、觀念形態(tài)C、活動形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)E、游離形態(tài)【參考答案】ABCD96.下列思想家中,屬于人文主義思想家的有(
)。97.制定教學(xué)進(jìn)度計劃包括制訂(
)。A、教學(xué)研究計劃B、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃C、課題計劃D、課時計劃E、教具制作計劃【參考答案】BCD98.教師在備課設(shè)計教學(xué)過程時要完成以下計劃的編寫(
)。A、學(xué)期(或?qū)W年)教學(xué)進(jìn)度計劃B、教學(xué)計劃C、單元(或課題)教學(xué)計劃D、課程計劃E、課時教學(xué)計劃(教案)【參考答案】ACE99.教師要確立的現(xiàn)代教育思想觀念,最為主要的內(nèi)容是指(
)。A、教育觀B、人才觀C、應(yīng)試升學(xué)觀D、教育質(zhì)量觀E、精英教育觀【參考答案】ABD100.顯性課程與隱性課程的相互關(guān)系主要表現(xiàn)在(
)。A、遞進(jìn)關(guān)系B、轉(zhuǎn)換關(guān)系C、互補(bǔ)的關(guān)系D、制約關(guān)系E、適應(yīng)關(guān)系【參考答案】ABC判斷題101.從活動水平的角度看,個體的實踐活動由生理、心理和社會實踐三種不同層次和內(nèi)容的活動構(gòu)成。(
)【參考答案】正確102.中華人民共和國義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育年限是九年制義務(wù)教育。(
)【參考答案】正確103.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的重點。(
)【參考答案】正確104.陶行知是我國著名的教育家,他創(chuàng)造性地實踐了泰勒的生活教育理論。(
)【參考答案】錯誤105.提高學(xué)生感受美的能力,從根本上說是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。(
)【參考答案】正確106.學(xué)生集體是學(xué)校教育的基本方法和手段,但它本身不是教育的目的。(
)【參考答案】錯誤107.學(xué)生是獨立的社會個體,這是
1989年
11月
20日聯(lián)合國大會通過的《教育聯(lián)合公約》的核心精神。(
)【參考答案】錯誤108.鉆研教材包括鉆研教學(xué)大綱、教科書和有關(guān)的參考書。(
)【參考答案】正確109.德育的社會性功能是指德育對社會發(fā)展所能發(fā)揮的客觀作用,而德育的個體性功能則是指對德育對象個體發(fā)展能夠產(chǎn)生的實際影響。(
)【參考答案】正確110.實施班級民主管理要做好兩方面工作,一是組織全體學(xué)生參加班級全程管理,二是建立班級民主管理制度。(
)【參考答案】正確111.我國偉大的教育家孟子把學(xué)習(xí)過程概括為學(xué)—思—行的統(tǒng)一過程。(
)【參考答案】錯誤112.深入實際、了解學(xué)生,是教師寫好學(xué)生操行評定的基本前提。(
)【參考答案】正確113.“蓬生麻中,不扶自直”說的是教育對個體發(fā)展的影響。(
)【參考答案】錯誤114.1999年
9月
13日國家教育部制定的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》正式發(fā)布施行。(
)【參考答案】正確115.教育目的與教育方針的關(guān)系是:教育方針包括教育目的。(
)【參考答案】正確116.課程研究與教學(xué)研究同樣重要。課程論側(cè)重研究教什么,教學(xué)論側(cè)重研究“如何教”。(
)【參考答案】正確117.良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動中建立。(
)【參考答案】錯誤118.夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表。(
)【參考答案】錯誤119.班主任在班級管理工作中要善于將權(quán)利性影響與非權(quán)利性影響有機(jī)地結(jié)合起來。(
)【參考答案】正確120.師生之間的心理關(guān)系對教育活動沒有多大的影響。(
)【參考答案】錯誤121.班級具有滿足學(xué)生要求,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、校正學(xué)生行為等功能。(
)【參考答案】正確122.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ),制約著人的發(fā)展,學(xué)校教育起著主導(dǎo)的作用。(
)【參考答案】正確123.課程資源的多少及開發(fā)只與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況與學(xué)校設(shè)施的現(xiàn)代化程度有關(guān),大多數(shù)教師感到無教育資源可開發(fā),主要原因是當(dāng)?shù)貤l件太差。(
)【參考答案】錯誤124.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。(
)【參考答案】錯誤125.學(xué)校文化本身的特點就是吸收外來先進(jìn)的文化。(
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