2022年08月浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)社會(huì)事業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘7名工作人員42筆試參考題庫(kù)答案詳解版_第1頁(yè)
2022年08月浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)社會(huì)事業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘7名工作人員42筆試參考題庫(kù)答案詳解版_第2頁(yè)
2022年08月浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)社會(huì)事業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘7名工作人員42筆試參考題庫(kù)答案詳解版_第3頁(yè)
2022年08月浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)社會(huì)事業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘7名工作人員42筆試參考題庫(kù)答案詳解版_第4頁(yè)
2022年08月浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)社會(huì)事業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘7名工作人員42筆試參考題庫(kù)答案詳解版_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2022年08月浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)社會(huì)事業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘7名工作人員42筆試參考題庫(kù)答案詳解版(圖片大小可自由調(diào)整)卷I一.單項(xiàng)選擇題(共330題)1.如圖所示:A、B、C分別是面積為60、170、150的三張不同形狀的卡片,它們部分重疊放在一起蓋在桌面上,總共蓋住的面積為280,且A與B、B與C、C與A重疊部分的面積分別是22、60、35。問(wèn)陰影部分的面積是多少:

A、15

B、16

C、17

D、18

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為容斥問(wèn)題

第二步:分析解題:

設(shè)陰影部分面積為x。

根據(jù)三集合容斥原理:280=60+170+150-22-60-35+x,解得x=17。

故本題選C。

2.魯迅∶《吶喊》的作者

A、醫(yī)生∶大夫

B、番茄∶西紅柿

C、土豆∶馬鈴薯

D、愛(ài)因斯坦∶相對(duì)論的創(chuàng)立者

正確答案:D,

答案解析

本題題干為全同關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

魯迅是《吶喊》的作者,為全同關(guān)系,且魯迅為名人,《吶喊》是魯迅的作品。

第二步:分析選項(xiàng)

D選項(xiàng):愛(ài)因斯坦是相對(duì)論的創(chuàng)立者,為全同關(guān)系,且愛(ài)因斯坦為名人,相對(duì)論是愛(ài)因斯坦的作品,與題干關(guān)系一致,所以選D。

A、B、C選項(xiàng):醫(yī)生和大夫、番茄和西紅柿、土豆和馬鈴薯都構(gòu)成全同關(guān)系,但不是人物與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。

故本題選D。

3.在一次法律知識(shí)競(jìng)賽中,甲機(jī)關(guān)20人參加競(jìng)賽,平均分是80分,乙機(jī)關(guān)30人參加競(jìng)賽,平均分是70分,請(qǐng)問(wèn)兩個(gè)機(jī)關(guān)參加競(jìng)賽的人的平均分是多少:

A、76分

B、75分

C、74分

D、73分

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為平均數(shù)問(wèn)題

第二步:分析解題

根據(jù)題意,所求為(80×20+70×30)÷(20+30)=74分。

故本題選C。

4.當(dāng)小張、小李、小王和小賈在公園里打棒球時(shí),田老師家的玻璃恰好被人打破了。田老師懷疑這與他們有關(guān),于是分別找他們?cè)儐?wèn),四人的回答如下:小張說(shuō):“您家的玻璃不是我們打破的,和我們壓根無(wú)關(guān)。”小王說(shuō):“小李和小賈中,至少有一個(gè)肯定是無(wú)辜的。”小李說(shuō):“我只能告訴您,打破您家玻璃的人肯定在我們之中?!毙≠Z說(shuō):“田老師,您千萬(wàn)要相信我啊,真的不是我打破的?!比绻膫€(gè)人中,有兩個(gè)人說(shuō)的是假話(huà),兩個(gè)人說(shuō)的是真話(huà),可以推出:

A、說(shuō)真話(huà)的是小張和小王

B、說(shuō)真話(huà)的是小賈和小張

C、說(shuō)真話(huà)的是小賈和小李

D、說(shuō)真話(huà)的是小李和小王

正確答案:D,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①?zèng)]有人打破

②不是小李或不是小賈

③有人打破

④不是小賈

第二步:分析選項(xiàng)

①③為矛盾命題,必有一真一假。

兩人說(shuō)真話(huà),兩人說(shuō)假話(huà),那么②④也是一真一假。④為真時(shí)②必然真,所以④為假,小賈說(shuō)的是假話(huà),排除B、C選項(xiàng)。

根據(jù)④為假可知打破玻璃的是小賈,即有人打破玻璃,所以③為真,小李說(shuō)真話(huà)。排除A選項(xiàng)。

故本題選D。

5.某縣開(kāi)展行政執(zhí)法大檢查:①某食品廠(chǎng)生產(chǎn)腐竹時(shí)非法添加硼砂被當(dāng)場(chǎng)查獲,縣工商局以證據(jù)確鑿為由吊銷(xiāo)該廠(chǎng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照,不再另行舉行聽(tīng)證會(huì);②縣礦業(yè)公司將含鎘的工業(yè)廢渣傾倒入河,造成河水鎘濃度超標(biāo),縣環(huán)保局、縣水利局分別決定對(duì)其罰款10萬(wàn)元和5萬(wàn)元;③縣衛(wèi)生局接到群眾舉報(bào)某火鍋店使用過(guò)期牛油,遂派一工作人員前往檢查,對(duì)牛油進(jìn)行查封、送檢。上述縣直單位做法妥當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A、縣工商局

B、縣環(huán)保局

C、縣水利局

D、縣衛(wèi)生局

正確答案:B,

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

《水污染防治法》第9條規(guī)定,縣級(jí)以上人民政府環(huán)境保護(hù)主管部門(mén)對(duì)水污染防治實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理。治理水污染屬于環(huán)保局的職權(quán)范圍,其做法妥當(dāng),所以選B。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):《行政處罰法》第42條規(guī)定,行政機(jī)關(guān)作出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷(xiāo)許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額罰款等行政處罰決定之前,應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽(tīng)證的權(quán)利??h工商局不再舉行聽(tīng)證的做法違法,排除。

C選項(xiàng):《水污染防治法》第9條規(guī)定,縣級(jí)以上人民政府環(huán)境保護(hù)主管部門(mén)對(duì)水污染防治實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理。水污染防治歸環(huán)保局管而不是水利局,排除。

D選項(xiàng):《行政處罰法》第37條規(guī)定,行政機(jī)關(guān)在調(diào)查或者進(jìn)行檢查時(shí),執(zhí)法人員不得少于兩人,并應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人或者有關(guān)人員出示證件??h衛(wèi)生局派一人前往的做法不妥,排除。

故本題選B。

6.靈感,一個(gè)很美的詞匯,天生帶有古靈精怪的流動(dòng)感。它如同一尾滑溜溜的金魚(yú),極難抓,但真的抓住時(shí),它又在手心扭動(dòng),讓人________,一不小心又讓它溜走了。靈感是如此琢磨不透又難以控制。那到底如何才能在________靈感的游戲中享受到最大的快樂(lè)呢?依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、一籌莫展

追尋

B、望洋興嘆

激發(fā)

C、不知所措

捕捉

D、愛(ài)莫能助

點(diǎn)燃

正確答案:C,

答案解析

本題從第二空入手

第二空:本空為比喻關(guān)系。

橫線(xiàn)處搭配“靈感”。根據(jù)“它如同一尾滑溜溜的金魚(yú)”,可知作者把靈感比作金魚(yú),再結(jié)合“極難抓”“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知,“靈感”是很難抓住、把握的。C選項(xiàng)“捕捉”有抓、捉的意思,保留。A選項(xiàng)“追尋”指追蹤查尋;B選項(xiàng)“激發(fā)”指激動(dòng)奮發(fā);D選項(xiàng)“點(diǎn)燃”意思是使事物燃燒。三者均與文意不符,排除。

第一空代入驗(yàn)證。

C選項(xiàng)“不知所措”指不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。根據(jù)“一不小心又讓它溜走了”、“靈感是如此琢磨不透又難以控制”,本空形容靈感讓人難以控制,

“不知所措”恰當(dāng)。

故本題選C。

詞義解釋?zhuān)?/p>

追尋:指追蹤查尋。

激發(fā):指激動(dòng)奮發(fā)。

捕捉:捉;捉住某人或動(dòng)物使其落入自己手中。

點(diǎn)燃:意思是使事物燃燒;點(diǎn)著。如:點(diǎn)燃火把。

一籌莫展:形容遇事拿不出一點(diǎn)辦法,沒(méi)有任何進(jìn)展。一點(diǎn)計(jì)策也施展不出,一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)。

望洋興嘆:原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小?,F(xiàn)多比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何。

愛(ài)莫能助:形容心里非常愿意幫助,但限于力量或條件的限制卻沒(méi)有辦法做到。

7.吳承恩∶《西游記》

A、干寶∶《搜神記》

B、羅貫中∶《三國(guó)演義》

C、大仲馬∶《基督山伯爵》

D、吳敬梓∶《儒林外史》

正確答案:B,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

吳承恩是《西游記》的作者,為作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):干寶是《搜神記》的作者,保留、

B選項(xiàng):羅貫中是《三國(guó)演義》的作者,保留。

C選項(xiàng):大仲馬是《基督山伯爵》的作者,保留。

D選項(xiàng):吳敬梓是《儒林外史》的作者,保留。

縱向分析,《西游記》和《三國(guó)演義》都屬于四大名著。

故本題選B。

8.下列句子中存在病句的是:

A、“輿論監(jiān)督強(qiáng)勢(shì)”并不表明我國(guó)輿論監(jiān)督到位和充分

B、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),是保障我國(guó)糧食安全的根本途徑

C、應(yīng)對(duì)公共應(yīng)急事件處置是基層干部執(zhí)政能力的重要組成部分

D、專(zhuān)家指出,張經(jīng)理在處置突發(fā)事件時(shí)流淚表明了他在應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面時(shí)缺乏對(duì)事態(tài)發(fā)展的判斷和預(yù)測(cè)能力

正確答案:C,

答案解析

C項(xiàng):搭配不當(dāng)。C項(xiàng)提煉主干為“應(yīng)對(duì)處置是執(zhí)政能力的重要組成部分”,顯然主賓搭配不當(dāng),“應(yīng)對(duì)處置能力是重要組成部分”才是正確表達(dá)方式。

故本題選C。

9.某業(yè)務(wù)處長(zhǎng)和科員兩人屬相相同,科員在第一個(gè)本命年時(shí)處長(zhǎng)是第三個(gè)本命年??茊T今年20歲,當(dāng)處長(zhǎng)年齡是科員年齡的2倍時(shí),需要經(jīng)過(guò)的時(shí)間是:

A、7年

B、6年

C、5年

D、4年

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為年齡問(wèn)題

第二步:分析作答:

科員在第一個(gè)本命年時(shí)處長(zhǎng)是第三個(gè)本命年,所以處長(zhǎng)比科員大24歲;

科員今年20歲,則處長(zhǎng)今年20+24=44歲。

設(shè)經(jīng)過(guò)x年后,處長(zhǎng)年齡是科員的2倍;

則(20+x)×2=44+x;

解得x=4。

故本題選D。

10.早發(fā)育的,身高增長(zhǎng)開(kāi)始的早,增長(zhǎng)高峰出現(xiàn)的也早,增長(zhǎng)停止也早,整個(gè)增長(zhǎng)過(guò)程可能比較短。因此,早發(fā)育類(lèi)型的孩子雖然開(kāi)始時(shí)顯得比同齡孩子高,但成年可能比晚發(fā)育的孩子個(gè)子矮,而體重比同樣身高而晚發(fā)育的孩子要重些。這段文字中,“增長(zhǎng)高峰”和“增長(zhǎng)過(guò)程”分別是指:

A、最高身高和增長(zhǎng)時(shí)間

B、最高增長(zhǎng)速度和增長(zhǎng)高度

C、最高身高和增長(zhǎng)速度

D、最高增長(zhǎng)速度和增長(zhǎng)時(shí)間

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為詞句理解題

第二步:分析題干

“增長(zhǎng)高峰”和“增長(zhǎng)過(guò)程”在文段第一句中,第一句是說(shuō)從增長(zhǎng)開(kāi)始到增長(zhǎng)停止,這個(gè)過(guò)程比較短,這個(gè)過(guò)程是說(shuō)從增長(zhǎng)開(kāi)始到停止的增長(zhǎng)時(shí)間,而“增長(zhǎng)高峰”是指從增長(zhǎng)開(kāi)始到增長(zhǎng)結(jié)束中增長(zhǎng)最快的一個(gè)過(guò)程,即最高增長(zhǎng)速度,所以選D。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):最高身高不是“增長(zhǎng)高峰”所指,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):增長(zhǎng)高度不是“增長(zhǎng)過(guò)程”所指,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):兩個(gè)都不是詞語(yǔ)所指,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

11.人工智能無(wú)所不在地潛藏、萌發(fā)、產(chǎn)生和應(yīng)用于人們生活的各個(gè)方面和各個(gè)角落,凡有人類(lèi)足跡和活動(dòng)的地方,都可能出現(xiàn)人工智能。人工智能似乎必然會(huì)與人產(chǎn)生激烈的競(jìng)爭(zhēng),隨后形成事實(shí)上出乎人的意志的結(jié)果——人工智能對(duì)人類(lèi)造成威脅,并可能最終戰(zhàn)勝人。以下各項(xiàng)如果為真,最不能支持上述論證的是:

A、人工智能可以發(fā)展出與人類(lèi)完全沖突的自我意志

B、會(huì)思考的人工智能機(jī)器可能會(huì)不斷進(jìn)化,從而擺脫人類(lèi)控制

C、以人工智能為基礎(chǔ)的機(jī)器人可代替人類(lèi)從事探測(cè)、排爆等危險(xiǎn)工作

D、無(wú)成本的復(fù)制和持續(xù)的演化能力是人工智能相對(duì)于人類(lèi)智能的優(yōu)勢(shì)

正確答案:C,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:人工智能存在于生活的方方面面

結(jié)果:對(duì)人類(lèi)造成威脅

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):與人類(lèi)完全沖突的自我意志說(shuō)明能夠產(chǎn)生威脅,支持題干,本題選非,所以A不選。

B選項(xiàng):能擺脫人類(lèi)控制說(shuō)明會(huì)產(chǎn)生威脅,支持題干,本題選非,所以B不選。

C選項(xiàng):不能支持的情況分削弱和無(wú)關(guān)。選項(xiàng)說(shuō)明利用人工智能的機(jī)器人能幫人類(lèi)從事危險(xiǎn)工作,沒(méi)有說(shuō)明是否會(huì)產(chǎn)生危害,無(wú)法支持,當(dāng)選。

D選項(xiàng):人工智能相對(duì)于人類(lèi)智能有優(yōu)勢(shì),支持題干,本題選非,所以D不選。

故本題選C。

12.囚犯∶枷鎖

A、小販∶豆?jié){

B、空姐∶微笑

C、白領(lǐng)∶跑車(chē)

D、農(nóng)夫∶鋤頭

正確答案:D,

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

第一步:分析題干

囚犯戴枷鎖,為主賓關(guān)系,且枷鎖是囚犯的標(biāo)志。

第二步:分析選項(xiàng)

D選項(xiàng):農(nóng)夫揮鋤頭,為主賓關(guān)系;且鋤頭是農(nóng)夫的標(biāo)志,當(dāng)選。

A選項(xiàng):小販販賣(mài)豆?jié){,為主賓關(guān)系;但豆?jié){不是小販的標(biāo)志,排除。

B選項(xiàng):空姐露出微笑,為主賓關(guān)系;但微笑不是空姐的標(biāo)志,排除。

C選項(xiàng):白領(lǐng)駕駛跑車(chē),為主賓關(guān)系;但跑車(chē)不是白領(lǐng)的標(biāo)志,排除。

故本題選D。

13.某高校舉辦一次讀書(shū)會(huì)共有37位同學(xué)報(bào)名參加,其中中文、歷史、哲學(xué)專(zhuān)業(yè)各有10位同學(xué)報(bào)名參加此次讀書(shū)會(huì),另外還有4位化學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生和3位物理專(zhuān)業(yè)學(xué)生也報(bào)名參加此次讀書(shū)會(huì),那么一次至少選出(

)位學(xué)生,將能保證選出的學(xué)生中至少有5位學(xué)生是同一專(zhuān)業(yè)的:

A、17

B、20

C、19

D、39

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為極值問(wèn)題

第二步:分析解題:

考慮最不利情況,即化學(xué)、物理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)全部選出,中文、歷史、哲學(xué)專(zhuān)業(yè)各選4人,此時(shí)再任意選出一名學(xué)生即可。

那么至少需要選出4+3+4+4+4+1=20位同學(xué)。

故本題選B。

14.法律∶訴訟∶勝敗

A、策略∶經(jīng)營(yíng)∶盈虧

B、戰(zhàn)爭(zhēng)∶武器∶存亡

C、判斷∶事實(shí)∶對(duì)錯(cuò)

D、教師∶教學(xué)∶優(yōu)劣

正確答案:A,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:快速排除

訴訟需要依據(jù)法律,為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

B選項(xiàng):戰(zhàn)爭(zhēng)需要武器,但詞語(yǔ)順序與題干相反,排除。

C選項(xiàng):判斷需要依據(jù)事實(shí),但詞語(yǔ)順序與題干相反,排除。

D選項(xiàng):教學(xué)是教師的工作內(nèi)容,為職業(yè)與內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系,對(duì)應(yīng)方式與題干不同,排除。

第二步:仔細(xì)分析

勝敗是訴訟可能出現(xiàn)的結(jié)果。

A選項(xiàng):經(jīng)營(yíng)需要使用策略,盈虧是經(jīng)營(yíng)可能出現(xiàn)的結(jié)果,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

故本題選A。

15.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2008廣西077/湖北?。ˋ卷)056】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步:題目詳解

突破口:每行圖形元素相同,組合方式不同,優(yōu)先考慮遍歷。

本題規(guī)律:

每行、每列圖形元素都相同且不重復(fù)出現(xiàn);?處缺少一個(gè)在線(xiàn)段上方的空三角,只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

16.給貧困學(xué)校送一批圖書(shū),如果每個(gè)學(xué)校送80本書(shū),則多出了340本,如果每個(gè)學(xué)校送90本書(shū),則少60本。問(wèn)這批書(shū)一共有多少本:

A、3680

B、3760

C、3460

D、3540

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為方程問(wèn)題

第二步:分析解題

設(shè)有貧困學(xué)校x個(gè);

得80x+340=90x-60,解得x=40;

所以這批圖書(shū)共有80×40+340=3540本。

故本題選D。

17.媒介依存癥是現(xiàn)代人一種社會(huì)病理現(xiàn)象,其特點(diǎn)是:過(guò)度沉迷于媒介接觸而不能自拔;價(jià)值和行為選擇都從媒介中尋找依據(jù);滿(mǎn)足于與媒介中的虛擬社會(huì)互動(dòng)而回避現(xiàn)實(shí)的人際交往。根據(jù)上述定義,下列屬于媒介依存癥的是:

A、某知名香水在情人節(jié)重磅推出的甜蜜系列經(jīng)媒體廣泛宣傳后,銷(xiāo)量大增

B、大學(xué)生們借助網(wǎng)絡(luò)聊天工具實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音、視頻聊天,減少了面對(duì)面的交流

C、盡管專(zhuān)家一再解釋轉(zhuǎn)基因食品的安全原理,各種傳聞和報(bào)道仍讓人們心存疑慮

D、小雅對(duì)韓劇很癡迷,從言行穿著到選擇男友和工作,都像極了劇中女主角

正確答案:D,

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①過(guò)度沉迷于媒介接觸而不能自拔;②價(jià)值和行為選擇都從媒介中尋找依據(jù);③與媒介中的虛擬社會(huì)互動(dòng)而回避現(xiàn)實(shí)的人際交往。

第二步:題目詳解

D選項(xiàng):小韓對(duì)韓劇很癡迷,屬于過(guò)度沉迷于媒介接觸不能自拔,導(dǎo)致自己的生活方式都像劇中人物,屬于價(jià)值和行為選擇都從媒介中尋找依據(jù),符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):香水宣傳后銷(xiāo)量大增屬于正常的營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)象,不符合①,排除。

B選項(xiàng):借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行通訊,未體現(xiàn)過(guò)度沉迷于媒介接觸而不能自拔,面對(duì)面交流減少未體現(xiàn)回避現(xiàn)實(shí)的人際交往,不符合①③,排除。

C選項(xiàng):人們對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的安全存有疑慮屬于正常的社會(huì)現(xiàn)象,不符合②,排除。

故本題選D。

18.一線(xiàn)城市的高房?jī)r(jià)以及90后年輕人對(duì)生活品質(zhì)的追求,催生了租賃公寓的興起。租賃公寓迎合了年輕人的消費(fèi)觀(guān)念,租房由過(guò)去的不得已轉(zhuǎn)變成享受生活的一種方式。據(jù)調(diào)查,雖然擁有自己的住房仍是90后的剛性需求,但他們當(dāng)中只有30%愿意為了買(mǎi)房而降低生活質(zhì)量;另有56%的90后不愿意買(mǎi)房,因?yàn)榉抠J過(guò)于沉重會(huì)降低生活質(zhì)量。由此觀(guān)之,這些更看重個(gè)人價(jià)值的90后,可能成為“不買(mǎi)房一代”。這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A、許多90后不愿為了買(mǎi)房降低生活質(zhì)量

B、90后年輕人未來(lái)的買(mǎi)房需求非常旺盛

C、租房是大多數(shù)人更易于接受的居住方式

D、城市高房?jī)r(jià)影響多數(shù)年輕人的購(gòu)房意愿

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀(guān)點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

前兩句說(shuō)因?yàn)楦叻績(jī)r(jià)和對(duì)生活品質(zhì)的追求,租房成為更多年輕人的選擇。第三句通過(guò)調(diào)查,說(shuō)明90后不愿意為了買(mǎi)房降低生活質(zhì)量。尾句通過(guò)“由此觀(guān)之”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)得出結(jié)論:看重個(gè)人價(jià)值的90后可能成為“不買(mǎi)房一代”,A項(xiàng)對(duì)應(yīng)。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):“買(mǎi)房需求非常旺盛”與文段中的表述相悖,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):文段主要論述的是90后不愿買(mǎi)房,“租房”不是論述重點(diǎn),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):“城市高房?jī)r(jià)”不是文段論述重點(diǎn),所以D錯(cuò)。

故本題選A。

19.將100名運(yùn)動(dòng)員編上從1-100的號(hào)碼,從中選出號(hào)碼尾數(shù)為3、6和9的人,剩下的人按原來(lái)的號(hào)碼從小到大,重新編上從1開(kāi)始的號(hào)碼。小劉發(fā)現(xiàn)自己兩次得到的號(hào)碼都是7的倍數(shù),問(wèn)在第二次編號(hào)中,有多少個(gè)人的號(hào)碼比小劉的大?

A、10

B、14

C、20

D、21

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為其他問(wèn)題

第二步:分析解題:

去掉尾數(shù)為3、6、9的號(hào)碼的人,則剩余100-10×3=70人。

小劉兩次得到的號(hào)碼都是7的倍數(shù),故兩次號(hào)碼相差7n倍,說(shuō)明選出的號(hào)碼在小劉號(hào)碼前面的個(gè)數(shù)一定是7的倍數(shù)。

假設(shè)前有7個(gè)(3,6,9,13,16,19,23)被選出,則小劉的編號(hào)一定在23-26之間,23-26之間沒(méi)有7的倍數(shù),排除;

假設(shè)號(hào)碼前14個(gè)(3,6,9,13,16,19,23,26,29,33,36,39,43,46)被選出,則小劉的編號(hào)一定在46-49之間,46-49之間沒(méi)有7的倍數(shù),排除;

假設(shè)號(hào)碼前有21個(gè)被選出(3,6,9,13,16,19,23,26,29,33,36,39,43,46,49,53,56,59,63,66,69),則小劉的編號(hào)一定在69-73之間,70滿(mǎn)足;

所以小劉第一次的編號(hào)為70。1-100的號(hào)碼中,比70大的有30個(gè),其中9個(gè)尾數(shù)為3、6、9,所以第二次編號(hào)中,號(hào)碼比小劉的大的有30-9=21個(gè)。

故本題選D。

20.與相聲在傳媒中的冷清相比,周末相聲俱樂(lè)部的火爆與人氣,頗耐人尋味。在民眾中誕生和成長(zhǎng)的藝術(shù),只有回到群眾、回歸生活,才能獲得新的生命力。這種回歸,如果沒(méi)有與觀(guān)眾面對(duì)面的交流與切磋,失去了舞臺(tái)的實(shí)踐和錘煉,沒(méi)有觀(guān)眾心領(lǐng)神會(huì)的捧腹大笑和心心相印的理解溝通,是不會(huì)達(dá)到的。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是:

A、生活實(shí)踐是相聲創(chuàng)作的源泉

B、傳統(tǒng)的相聲表演形式亟須改變

C、回歸觀(guān)眾是相聲俱樂(lè)部火爆的原因

D、相聲只有重返民間舞臺(tái)才能重獲新生

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀(guān)點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

第一句將相聲的冷清和相聲俱樂(lè)部的火爆進(jìn)行對(duì)比。第二句通過(guò)“只有…才…”,指出相聲這類(lèi)民間藝術(shù)應(yīng)該如何發(fā)展,即應(yīng)該回歸群眾,回歸生活。第三句以反面論證進(jìn)一步說(shuō)明了要與觀(guān)眾面對(duì)面交流,要有舞臺(tái)的實(shí)踐。因此文段的重點(diǎn)是在第二句,選項(xiàng)D是第二句的同義替換,所以選D。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):文段沒(méi)有說(shuō)到相聲創(chuàng)作,更沒(méi)有體現(xiàn)生活實(shí)踐是相聲創(chuàng)作的源泉,屬無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):文段沒(méi)有說(shuō)到表演形式亟需改變,只是說(shuō)到相聲要回歸群眾,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):文段沒(méi)有說(shuō)到相聲俱樂(lè)部火爆的原因,沒(méi)有突出相聲要回歸群眾,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

21.為什么有人一直單身?科研人員發(fā)現(xiàn)一種“單身基因”!某研究機(jī)構(gòu)從將近600名企業(yè)白領(lǐng)身上提取頭發(fā)樣本,檢測(cè)分析出一種名為5-HTAl的基因,這種基因有兩個(gè)不同的類(lèi)型。攜帶“C”型基因的人比不攜帶“C”型基因的人單身的可能性更大。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述論證:

A、有時(shí)來(lái)自父母的壓力等因素對(duì)單身更有影響力

B、基因?qū)η楦嘘P(guān)系的影響,在多數(shù)情況下比較小

C、有研究表明,遺傳因素對(duì)社會(huì)關(guān)系的構(gòu)建存在重要影響

D、研究人員認(rèn)為,白領(lǐng)群體沒(méi)有更多時(shí)間來(lái)構(gòu)建戀愛(ài)關(guān)系

正確答案:C,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:攜帶“C”型基因的人單身可能性更大

結(jié)果:“單身基因”導(dǎo)致單身

第二步:分析選項(xiàng)

要支持題干,說(shuō)明單身基因?qū)е聠紊砑纯伞_x項(xiàng)C說(shuō)明遺傳因素有重要影響,因此基因?qū)紊碛杏绊?,支持題干,當(dāng)選。

A選項(xiàng):說(shuō)明還有其他因素導(dǎo)致單身,而非單身基因,削弱題干,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):基因?qū)η楦嘘P(guān)系的影響小,削弱題干,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):說(shuō)明單身的原因是沒(méi)有時(shí)間而非單身基因,削弱題干,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

22.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定,法律和其他議案由全國(guó)人民代表大會(huì)全體代表的多少通過(guò):

A、三分之一以上多數(shù)

B、過(guò)半數(shù)

C、三分之二以上多數(shù)

D、四分之三以上多數(shù)

正確答案:B,

答案解析

本題為憲法常識(shí)。

《憲法》第六十四條規(guī)定,憲法的修改由全國(guó)人大常委會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人大代表提議,并由全國(guó)人大以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。法律和其他議案由全國(guó)人民代表大會(huì)全體代表的過(guò)半數(shù)通過(guò)。所以選B。

故本題選B。

23.①驚濤駭浪②離家遠(yuǎn)航③抓撓負(fù)傷④群猴哄搶⑤流落荒野

A、②⑤④①③

B、②①⑤④③

C、⑤④③②①

D、①⑤④③②

正確答案:B,

答案解析

本題為事件排序。

觀(guān)察題干知,講的是離家出海冒險(xiǎn)的過(guò)程。而要冒險(xiǎn),需要先離家,故首句為②,排除C、D項(xiàng)。

A、C項(xiàng)尾句均為③,故給①、④、⑤排序,本來(lái)在遠(yuǎn)航,因?yàn)轶@濤駭浪所以流落荒野,故①在⑤前面,排除A項(xiàng)。

故本題選B。

24.科普創(chuàng)作歷來(lái)就是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,不僅需要相應(yīng)的人力物力投入,而且還需要作者巨大的精力和時(shí)間投入。要培養(yǎng)青年科普作者,解決人才斷層問(wèn)題,就需要遵循科普創(chuàng)作的特點(diǎn)和規(guī)律。比如,進(jìn)一步明確科普創(chuàng)作的地位,將其放到與科學(xué)研究、科技推廣等同等的地位予以重視,或者建立科普人才的培養(yǎng)機(jī)制等。關(guān)于這段文字,以下理解準(zhǔn)確的是:

A、科普創(chuàng)作需要多方面的巨大投入

B、科普作者應(yīng)當(dāng)遵循科普創(chuàng)作的特點(diǎn)和規(guī)律

C、科學(xué)研究、科技推廣比科普創(chuàng)作更重要

D、建立科普人才的培養(yǎng)機(jī)制是不可或缺的環(huán)節(jié)

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

由“科普創(chuàng)作歷來(lái)就是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,不僅需要相應(yīng)的人力物力投入,而且還需要作者巨大的精力和時(shí)間投入”可知,A選項(xiàng)表述正確,所以選A。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):由“培養(yǎng)青年科普作者,解決人才斷層問(wèn)題”可知,“科普作者”表述錯(cuò)誤,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):由“進(jìn)一步明確科普創(chuàng)作的地位,將其放到與科學(xué)研究、科技推廣等同等的地位予以重視”可知,“比科普創(chuàng)作更重要”表述錯(cuò)誤,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):“不可或缺的環(huán)節(jié)”文中沒(méi)有提及,所以D錯(cuò)。

故本題選A。

25.為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧,某縣政府工作人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有貧困戶(hù)進(jìn)行走訪(fǎng)。已知第一周走訪(fǎng)的戶(hù)數(shù)為貧困戶(hù)總戶(hù)數(shù)的46%,第二周走訪(fǎng)的戶(hù)數(shù)是兩周后剩余未走訪(fǎng)戶(hù)數(shù)的1.2倍。問(wèn)兩周后最少還有多少戶(hù)貧困戶(hù)未走訪(fǎng)?

A、45

B、90

C、135

D、180

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為整除法問(wèn)題

第二步:分析作答

設(shè)兩周后最少還有x戶(hù)未走訪(fǎng);

則第二周走訪(fǎng)的戶(hù)數(shù)是1.2x;

則1.2x+x=貧困戶(hù)總數(shù)×(1-46%),化簡(jiǎn)得110x=27×貧困戶(hù)總數(shù);

x和總數(shù)都是整數(shù),利用整除特性:

110與27互質(zhì),110不是27的倍數(shù),所以x一定是27的倍數(shù),只有C項(xiàng)符合。

故本題選C。

26.各級(jí)政府主管部門(mén)和財(cái)政機(jī)關(guān)不再把企業(yè)置于直接管理之下,并不等于完全放棄對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的_______和_______。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、管理、限制

B、領(lǐng)導(dǎo)、控制

C、引導(dǎo)、控制

D、引導(dǎo)、制約

正確答案:D,

答案解析

本題從第二空入手

第二空:本空為感情色彩。

A選項(xiàng)“限制”指規(guī)定范圍,阻礙。感情色彩偏消極,排除A。

B、C選項(xiàng)“控制”指使處于自己的占有、管理或影響之下,語(yǔ)義太重。與文段“不再置于直接管理之下”不符,排除B、C。

第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

代入驗(yàn)證?!耙龑?dǎo)”指帶領(lǐng)、使跟隨。“不再直接管理,不等于放棄引導(dǎo)”符合題意。

故本題選D。

27.頁(yè)面設(shè)置∶頁(yè)邊距∶文字方向

A、插入圖片∶公式∶頁(yè)碼

B、字體設(shè)置∶宋體∶黑體

C、郵件發(fā)送∶附件∶正文

D、保存文檔∶硬盤(pán)∶手機(jī)

正確答案:C,

答案解析

本題題干為并列關(guān)系、組成關(guān)系。

第一步:分析題干

頁(yè)邊距、文字方向都屬于頁(yè)面設(shè)置的內(nèi)容,頁(yè)邊距與文字方向?yàn)椴⒘嘘P(guān)系,二者均與頁(yè)面設(shè)置構(gòu)成組成關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

C選項(xiàng):附件和正文都屬于郵件發(fā)送的內(nèi)容,附件和正文為并列關(guān)系,二者均與郵件發(fā)送構(gòu)成組成關(guān)系,當(dāng)選。

A選項(xiàng):公式與頁(yè)碼屬于插入的內(nèi)容,而不是插入圖片的內(nèi)容,排除。

B選項(xiàng):宋體和黑體都屬于可設(shè)置的字體,字體和字體設(shè)置為組成關(guān)系,但黑體、宋體與字體設(shè)置不構(gòu)成組成關(guān)系,排除。

D選項(xiàng):硬盤(pán)與手機(jī)是保存文檔的設(shè)備,后兩者之間為并列關(guān)系,與保存文檔為對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。

故本題選C。

28.全世界有超過(guò)15000個(gè)海洋保護(hù)區(qū),絕大多數(shù)保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動(dòng)。人類(lèi)已經(jīng)充分利用甚至過(guò)度開(kāi)采了全球89%的魚(yú)類(lèi)資源,并且摧毀了世界上近半數(shù)的珊瑚礁??茖W(xué)家認(rèn)為,為保護(hù)海洋生物的多樣性,全球至少30%的海洋需要?jiǎng)澣氡Wo(hù)區(qū)。重要的是,大部分保護(hù)區(qū)應(yīng)該靠近繁華的海岸。如果一片海域被隔離了足夠長(zhǎng)的時(shí)間,魚(yú)類(lèi)和生物多樣性就會(huì)出現(xiàn)反彈。繁盛的魚(yú)類(lèi)也會(huì)逐漸向鄰近的水域擴(kuò)散。智能化的海洋保護(hù)區(qū)甚至可以在多種壓力(如污染、變暖和酸化)下使海洋生態(tài)系統(tǒng)具有更強(qiáng)的恢復(fù)力。從這段文字可以看出作者意在呼吁:

A、加大海洋保護(hù)區(qū)建設(shè)

B、大力保護(hù)珊瑚礁

C、禁止海洋保護(hù)區(qū)商業(yè)活動(dòng)

D、避免過(guò)度捕撈以保護(hù)魚(yú)類(lèi)資源

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀(guān)點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段首先描述了大多數(shù)海洋保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動(dòng)以及人們對(duì)海洋資源的過(guò)度開(kāi)采、破壞這種現(xiàn)狀。接著闡述了科學(xué)家的觀(guān)點(diǎn),即提出需要將更多海洋區(qū)域劃入保護(hù)區(qū)的對(duì)策。然后通過(guò)“重要的是”為作者觀(guān)點(diǎn)輔助補(bǔ)充論證。最后就保護(hù)區(qū)形成帶來(lái)的意義進(jìn)行闡述進(jìn)一步加強(qiáng)論述對(duì)策。所以文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)海洋保護(hù)區(qū)的建設(shè),因此選擇A。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):僅在介紹現(xiàn)狀的部分出現(xiàn)非重點(diǎn),且表述片面,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):無(wú)中生有,文段未提及是否禁止海洋保護(hù)區(qū)商業(yè)活動(dòng),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):偏離文段主體“海洋保護(hù)區(qū)”,且文段已給出相應(yīng)對(duì)策,不應(yīng)過(guò)度引申。所以D錯(cuò)。

故本題選A。

29.地殼均衡論表明,總的高度至少能部分地互相彌補(bǔ)。因?yàn)楫?dāng)山上的土石被沖下山來(lái),山脈失去了重量,因而就漂得高一點(diǎn),補(bǔ)充了一點(diǎn)失去的高度;而海底接受了河流沖來(lái)的大量泥沙而變得重了,于是就會(huì)下降,從而部分地抵消了因大量泥沙的沉積而增加了的高度。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是:

A、地殼均衡論認(rèn)為,水土流失不會(huì)影響山的高度

B、地殼均衡論認(rèn)為,泥沙淤積會(huì)使海洋變得更深

C、地殼均衡論認(rèn)為,地球表面總的高度有所增加

D、地殼均衡論認(rèn)為,地面高度差距得到一定彌補(bǔ)

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

由“地殼均衡論表明,總的高度至少能部分地互相彌補(bǔ)”可知,D選項(xiàng)表述正確,所以選D。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):由“補(bǔ)充了一點(diǎn)失去的高度”可知,水土流失對(duì)山的高度有影響,A選項(xiàng)中“不會(huì)影響山的高度”表述太絕對(duì),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):由“從而部分地抵消了因大量泥沙的沉積而增加了的高度”可知,泥沙淤積不會(huì)使海洋變得更深,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):“地球表面總的高度”文段沒(méi)有提及,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

30.所有的地震都是以P波開(kāi)始的,這些P波移動(dòng)快速,使地面發(fā)生上下震動(dòng),造成的破壞較小。下一個(gè)是S波,它的移動(dòng)很慢,使地面前后、左右晃動(dòng),破壞性極大。早期預(yù)警系統(tǒng)通過(guò)測(cè)量P波沿地面移動(dòng)的情況,來(lái)預(yù)測(cè)S波所造成的影響,然后發(fā)出警報(bào)。然而,從事此類(lèi)系統(tǒng)工作的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),事實(shí)上人們并沒(méi)有多少時(shí)間為大地震做好準(zhǔn)備。要得到上述結(jié)論,需要補(bǔ)充的最重要前提是:

A、地球上每年大約發(fā)生500多萬(wàn)次地震,絕大多數(shù)的地震人們根本感覺(jué)不到

B、根據(jù)歷年大地震的記載,強(qiáng)震大多在夜里瞬間發(fā)生,無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)組織有效的防御行動(dòng)

C、地震越大,P波與S波之間的間隔越短,留給人們預(yù)警的時(shí)間不多

D、發(fā)生較大地震時(shí),人們先感到上下顛簸,而后才有很強(qiáng)的水平晃動(dòng),這種晃動(dòng)是由S波造成的

正確答案:C,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:測(cè)量P波預(yù)測(cè)S波,發(fā)出警報(bào)

結(jié)果:沒(méi)有時(shí)間為大地震做好準(zhǔn)備

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):人們是否感知地震與是否有時(shí)間做準(zhǔn)備無(wú)關(guān),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):因?yàn)樵谝估锼查g發(fā)生而無(wú)法防御屬于加強(qiáng)結(jié)果,但沒(méi)有與原因之間建立聯(lián)系,因此不能作為前提,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):題干是從“測(cè)量P波預(yù)測(cè)S波,發(fā)出警報(bào)”得出“沒(méi)有時(shí)間為大地震做準(zhǔn)備”,要使因果成立,需要補(bǔ)充發(fā)出警報(bào)也沒(méi)有時(shí)間做準(zhǔn)備,C項(xiàng)指出留給人們預(yù)警的時(shí)間不多,為同意表述,當(dāng)選。

D選項(xiàng):晃動(dòng)產(chǎn)生的原因與沒(méi)有時(shí)間為大地震做準(zhǔn)備無(wú)關(guān),所以D錯(cuò)。

故本題選C。

31.下列古詩(shī)文或俗語(yǔ)中所描寫(xiě)的現(xiàn)象與其蘊(yùn)含的氣象知識(shí)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:

A、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——在春季,由暖鋒形成的春雨,一般雨勢(shì)較小

B、一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒——暖鋒和冷鋒過(guò)境后的效果

C、天無(wú)三日晴,地?zé)o三尺平——江淮地區(qū)準(zhǔn)靜止鋒形成的梅雨現(xiàn)象

D、春雨貴如油,夏雨滿(mǎn)街流——華北地區(qū)春旱,春天仍在冷氣團(tuán)的控制下

正確答案:C,

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

“天無(wú)三日晴,地?zé)o三里平”意思是形容貴州中部天氣易變多雨,山路崎嶇不平。由于貴州處于云貴準(zhǔn)靜止鋒控制處,水汽多,會(huì)形成梅雨現(xiàn)象,因此常常不見(jiàn)晴天。并不是指江淮地區(qū),C項(xiàng)俗語(yǔ)與其所蘊(yùn)含的氣象知識(shí)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

A項(xiàng):這句詩(shī)的意思是指春雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下,悄然無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。春季受暖鋒影響,會(huì)有降雨,一般雨勢(shì)較小。對(duì)應(yīng)正確,本題選非,排除。

B項(xiàng):“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”是指受到暖鋒和冷鋒影響會(huì)下鋒面雨,春雨過(guò)后受暖鋒影響天氣轉(zhuǎn)暖,秋雨后受冷鋒影響天氣轉(zhuǎn)涼。對(duì)應(yīng)正確,本題選非,排除。

D項(xiàng):“春雨貴如油”說(shuō)的是中國(guó)華北平原存在的嚴(yán)重的春旱,因?yàn)槿A北地區(qū)降水集中在夏秋季節(jié),冬春尤其是春季,隨氣溫升高,蒸發(fā)量加大,缺水現(xiàn)象更加明顯,所以春季的雨水尤為珍貴。對(duì)應(yīng)正確,本題選非,排除。

故本題選C。

32.春季,我國(guó)民間有許多民俗活動(dòng)。下列關(guān)于這些民俗活動(dòng)的表述正確的是:

A、在迎春儀式上,鞭打春?!虼?/p>

B、立春清晨,到郊外、田野踏青——插春

C、將采集到的植物枝條插在家里——采春

D、采集冬青樹(shù)、松柏、竹枝、青菜等綠色植物——探春

正確答案:A,

答案解析

本題為民俗諺語(yǔ)及傳統(tǒng)節(jié)日常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

A選項(xiàng):打春,指在立春日舉行“鞭打春牛”儀式迎立春,祈福五谷豐登。所以選A。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):立春后,人們?cè)诖号ㄩ_(kāi)的日子里,到郊外、田野踏青,俗稱(chēng)出城探春、踏春。選項(xiàng)應(yīng)為探春而不是插春,排除。

C選項(xiàng):將采集的松枝翠竹各種樹(shù)枝插在門(mén)上,謂之插春。選項(xiàng)應(yīng)為插春而不是采春,排除。

D選項(xiàng):采集冬青竹枝,松柏及野菜,謂之采春。選項(xiàng)應(yīng)為采春而不是探春,排除。

故本題選A。

33.任意取一個(gè)大于50的自然數(shù),如果它是偶數(shù),就除以2;如果它是奇數(shù),就將它乘3之后再加1。這樣反復(fù)運(yùn)算,最終結(jié)果是多少:

A、0

B、1

C、2

D、3

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步:分析解題

選擇特殊值64代入,運(yùn)算可得:

64÷2=32,32÷2=16,16÷2=8,8÷2=4,4÷2=2,2÷2=1,1×3+1=4,4÷2=2,2÷2=1……;

即最終結(jié)果以4、2、1循環(huán),這里選取循環(huán)中最小的數(shù)1作為最佳答案。

故本題選B。

34.人類(lèi)并不是唯一在個(gè)體之間留出空間以減少疾病傳播的動(dòng)物。在動(dòng)物王國(guó)中,諸如龍蝦、蜜蜂等,通過(guò)保持社交距離避免感染的例子很普遍。我們稱(chēng)之為“隔離”的最好例子來(lái)自群居昆蟲(chóng),如螞蟻和蜜蜂。在某些情況下,受感染的昆蟲(chóng)會(huì)主動(dòng)離開(kāi)蜂群。在上述類(lèi)型的昆蟲(chóng)群落中,個(gè)體間的關(guān)系比人類(lèi)家族中個(gè)體間的關(guān)系更為密切。因此,犧牲自己保護(hù)大家庭是最有利的行為。這段文字意在說(shuō)明:

A、主動(dòng)“隔離”可有效減少疾病的傳播

B、動(dòng)物界也存在“保持社交距離”現(xiàn)象

C、自覺(jué)保護(hù)種群繁衍是生物的本能

D、昆蟲(chóng)群落和人類(lèi)的群居模式相似

正確答案:A,

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

華圖選B,其他選B。

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀(guān)點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段首先指出“人類(lèi)并不……減少疾病傳播的動(dòng)物”,接著以龍蝦、蜜蜂等為例進(jìn)行說(shuō)明通過(guò)“隔離”避免感染在動(dòng)物界很普遍。最后通過(guò)“因此”總結(jié),引出文段重點(diǎn),“犧牲自己保護(hù)大家庭是最有利的行為”即主動(dòng)“隔離”對(duì)大家庭有利,可以有效減少疾病傳播,所以選擇A。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):對(duì)應(yīng)文段例子,非重點(diǎn),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):“自覺(jué)保護(hù)種群繁衍”表述不明確,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):“群居模式相似”無(wú)中生有,文段論述的是“隔離”,所以D錯(cuò)。

故本題選A。

注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

35.下列詩(shī)句,與中國(guó)和西域的物質(zhì)文明交流無(wú)關(guān)的一組是:

A、滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙

B、蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來(lái)琥珀光

C、年年戰(zhàn)骨埋荒外,空見(jiàn)蒲桃入漢家

D、漢家天馬出蒲梢,苜蓿榴花遍城郊

正確答案:A,

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

藍(lán)田位于今天陜西藍(lán)田,是玉石產(chǎn)地,詩(shī)中沒(méi)有出現(xiàn)西域物質(zhì)文明。A選項(xiàng)無(wú)關(guān),本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):“玉碗”“琥珀”均是西域傳入我國(guó)的物品,蘭陵是我國(guó)山東地區(qū),體現(xiàn)了和西域的物質(zhì)文明交流,本題選非,排除。

C選項(xiàng):“葡萄”是張騫出使西域從大宛國(guó)引入,體現(xiàn)了和西域的物質(zhì)文明交流,本題選非,排除。

D選項(xiàng):“苜?!保ㄒ环N草料)和“榴花”(石榴花)均是張騫出使西域引入的,體現(xiàn)了和西域的物質(zhì)文明交流,本題選非,排除。

故本題選A。

36.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2015河南066】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型--------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。

第二步:題目詳解

突破口:題干線(xiàn)條清晰有明顯交點(diǎn)且圖形均由曲線(xiàn)和直線(xiàn)構(gòu)成,優(yōu)先考慮曲直交點(diǎn)。

本題規(guī)律:

圖形曲直交點(diǎn)數(shù)依次為2,3,4,5,?,依次遞增,所以?處圖形曲直交點(diǎn)數(shù)為6。

選項(xiàng)曲直交點(diǎn)數(shù)依次為4,6,3,0。只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

37.英國(guó)科學(xué)家研制出了一種專(zhuān)門(mén)清除太空垃圾的人造衛(wèi)星,這就是我們所說(shuō)的太空“清潔工”,它可以幫助解決太空垃圾這個(gè)令人頭疼的問(wèn)題,太空“清潔工”的質(zhì)量只有6千克,制造和發(fā)射的全部費(fèi)用不到100萬(wàn)美元。別看它個(gè)兒不大,本領(lǐng)可不小。它裝有4臺(tái)攝像機(jī),用于搜索上下、左右、前后的情況。一看到太空垃圾,它就立刻靠近過(guò)去,然后緊緊抓住那個(gè)“搗蛋鬼”,接著迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度,在重力的作用下降低高度,一旦進(jìn)入稠密的大氣層,劇烈的大氣摩擦而產(chǎn)生的高溫就會(huì)將它們一同燒毀。從地面上看,就像天空墜落的流星一樣,假如垃圾的體積太大,來(lái)不及在大氣中完全燒毀,“清潔工”還能控制降落時(shí)間,讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中,既不再威脅空中的航天器,也不會(huì)給地上的人們帶來(lái)麻煩。上述材料理解有誤的一項(xiàng)是:

A、這段材料的主要內(nèi)容是說(shuō)明太空“清潔工”的特點(diǎn)及其用途

B、太空“清潔工”依靠其自身設(shè)備的攝像機(jī)多方位搜索太空垃圾

C、太空“清潔工”在和太空垃圾一起燒毀的過(guò)程中還能控制下落時(shí)間

D、太空“清潔工”的質(zhì)量輕,成本低,因此能和太空垃圾進(jìn)入稠密的大氣層一同燒毀

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型-----本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

文段第一句說(shuō)英國(guó)研制了太空“清潔工”,描述了太空“清潔工”的特點(diǎn)。接著說(shuō)它怎么清理太空垃圾:看到垃圾,抓住它使它跟自己一起減速,進(jìn)入大氣層,一同燒毀,如果垃圾體積大,來(lái)不及完全燒毀,“清潔工”還能控制降落時(shí)間,使殘骸調(diào)到沙漠或海洋中。選項(xiàng)D中“太空“清潔工”的質(zhì)量輕、成本低”與“能和太空垃圾進(jìn)入稠密的大氣層一同燒毀”并無(wú)因果關(guān)系,所以選項(xiàng)理解有誤,所以選D。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):從文段的內(nèi)容看,文段是在說(shuō)“清潔工”的特點(diǎn)和用途,因?yàn)榇祟}選擇理解有誤的,所以不選擇A項(xiàng)。

B選項(xiàng):從文段第一句介紹“清潔工”的特點(diǎn)中可以得知,因?yàn)榇祟}選擇理解有誤的,所以不選擇B項(xiàng)。

C選項(xiàng):根據(jù)“劇烈的空氣摩擦而產(chǎn)生的高溫就會(huì)將它們一同燒毀”和““清潔工”還能控制降落時(shí)間”,可知選項(xiàng)理解正確,因?yàn)榇祟}選擇理解有誤的,所以不選擇C項(xiàng)。

故本題選D。

38.雪的可愛(ài)處在于它覆蓋大地沒(méi)有差別。冬夜擁被而眠,覺(jué)寒氣襲人,蜷縮不敢動(dòng),凌晨張開(kāi)眼皮,窗欞窗簾隙處有強(qiáng)光_______,大異往日,起來(lái)推窗一看,??!白茫茫一片銀世界。竹枝松葉頂著一堆堆的白雪,杈芽老樹(shù)也都鑲了銀邊。朱門(mén)與蓬戶(hù)同樣的蒙受它的沾被,沒(méi)有差別待遇。地面上的坑穴洼溜,冰面上的枯枝斷梗,路面上的殘芻敗屑,全都罩在天公_______下的一件鶴氅之下。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、閃爍

B、閃映

C、閃現(xiàn)

D、映照

正確答案:B,

答案解析

本題從第二空入手。

第二空:本空為主謂賓關(guān)系。

“天公_______下的一件鶴氅”,“鶴氅”就是斗篷、披風(fēng)之類(lèi)的御寒長(zhǎng)外衣,可以理解為大衣,A選項(xiàng)“撒”、C選項(xiàng)“灑”與“鶴氅”搭配不當(dāng),排除。

根據(jù)題意可知,“鶴氅”比喻的是覆蓋大地的白雪,所以是“天公_______下的一件鶴氅”是說(shuō)下雪。B選項(xiàng)“拋”體現(xiàn)出從上到下的過(guò)程,恰當(dāng)。

D選項(xiàng)“織”與“下”搭配不當(dāng),排除。

第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

代入驗(yàn)證?!伴W映”指一閃一閃地現(xiàn)出;與“窗欞窗簾隙處有強(qiáng)光”搭配恰當(dāng),體現(xiàn)出強(qiáng)光從窗欞窗簾隙處透出來(lái)的狀態(tài)。

故本題選B。

39.公元250年至800年,瑪雅文明還十分發(fā)達(dá),城市繁榮,莊稼收成也很喜人。氣候記錄顯示,這一時(shí)期瑪雅地區(qū)的降水量相對(duì)較高。此后瑪雅文明開(kāi)始衰落。從公元820年左右起,在連續(xù)95年的時(shí)間里,該地區(qū)開(kāi)始經(jīng)歷斷斷續(xù)續(xù)的干旱,有些地方的干旱甚至持續(xù)了數(shù)十年之久。許多專(zhuān)家由此認(rèn)為,9世紀(jì)的氣候變化或許正是瑪雅文明消亡的原因。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn):

A、在9世紀(jì)衰退的瑪雅城市大多分布在南部,使用木材進(jìn)行的建造活動(dòng)也大大減少

B、和所有大型農(nóng)耕文明一樣,瑪雅人的社會(huì)很大程度上依賴(lài)于農(nóng)作物,干旱導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品減少,嚴(yán)重影響瑪雅人的生存

C、大多數(shù)瑪雅城市是在公元850年到925年之間衰落的,和干旱發(fā)生的時(shí)間高度重合

D、公元1000年至1075年期間,瑪雅地區(qū)石雕和其他建造活動(dòng)減少了將近一半,而那時(shí)當(dāng)?shù)赜忠淮卧馐芰藝?yán)重的旱災(zāi)

正確答案:B,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:瑪雅文明開(kāi)始衰落后開(kāi)始經(jīng)歷干旱

結(jié)果:氣候變化或許導(dǎo)致瑪雅文明消亡

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):選項(xiàng)是說(shuō)建造活動(dòng),題干是說(shuō)氣候變化,屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):干旱導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品減少,使瑪雅人生存受影響,從而導(dǎo)致文明消亡,支持題干,所以選B。

C選項(xiàng):時(shí)間重合可能是兩者同時(shí)進(jìn)行,無(wú)法說(shuō)明導(dǎo)致文明消亡,無(wú)法支持,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):選項(xiàng)是說(shuō)公元1000年—1075年,題干是說(shuō)9世紀(jì),時(shí)間不一致,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

40.枕頭∶臥具

A、鉛筆∶工具

B、地球∶宇宙

C、宣紙∶文具

D、車(chē)廂∶火車(chē)

正確答案:C,

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系。

第一步:分析題干

枕頭是一種臥具,為種屬關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

C選項(xiàng):宣紙是一種文具,為種屬關(guān)系,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

A選項(xiàng):鉛筆是一種文具,與工具無(wú)明顯關(guān)系,排除。

B選項(xiàng):地球是宇宙中的天體之一,為組成關(guān)系,排除。

D選項(xiàng):車(chē)廂是火車(chē)的組成部分,為組成關(guān)系,排除。

故本題選C。

41.在平面直角坐標(biāo)系中,如果點(diǎn)P(3A-9,1-A)在第三象限內(nèi),且橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都是整數(shù),則點(diǎn)P的坐標(biāo)是:

A、(-1,-3)

B、(-3,-1)

C、(-3,2)

D、(-2,-3)

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步:分析解題:

因?yàn)辄c(diǎn)P在第三象限,所以3A-9<0,1-A<0,解得1<A<3;

由與坐標(biāo)均為整數(shù),因此A=2。

故點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-3,-1)。

故本題選B。

42.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2016國(guó)考地市071/國(guó)考副省076】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干為圖群組成,首先考慮種類(lèi)、數(shù)量、相同元素、數(shù)學(xué)代換(2種圖形)等。

第二步:題目詳解

突破口:題干中每組圖都是一堆小圖形,元素種類(lèi)不同,考慮元素種類(lèi)個(gè)數(shù)。

本題規(guī)律:

題干圖形元素種類(lèi)都為3,選項(xiàng)中元素種類(lèi)依次為:2、3、3、4,排除A、D選項(xiàng)。

再觀(guān)察發(fā)現(xiàn)每種元素的個(gè)數(shù)依次為3-1-1、2-2-1、3-1-1、2-2-1、3-1-1;所以?處元素個(gè)數(shù)規(guī)律應(yīng)為2-2-1,C選項(xiàng)元素個(gè)數(shù)規(guī)律為3-1-1,只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

43.東北亞

之于(

)相當(dāng)于(

)之于

樹(shù)冠

A、韓國(guó)

樹(shù)墩

B、南亞

樹(shù)根

C、東半球

樹(shù)洞

D、日本海

樹(shù)蔭

正確答案:B,

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng):韓國(guó)位于東北亞,為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系;樹(shù)墩和樹(shù)冠都是樹(shù)的組成部分,為并列關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。

B選項(xiàng):東北和南亞都是亞洲的組成部分,為并列關(guān)系;樹(shù)根和樹(shù)冠都是樹(shù)的組成部分,為并列關(guān)系,前后關(guān)系一致,當(dāng)選。

C選項(xiàng):東北亞位于東半球,為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系;樹(shù)洞和樹(shù)冠無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除。

D選項(xiàng):日本海位于東北亞,為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系;樹(shù)冠可以形成樹(shù)蔭,為條件對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。

故本題選B。

44.有若干張卡片,其中一部分寫(xiě)著1.1,另一部分寫(xiě)著1.11,它們的和恰好是43.21。寫(xiě)有1.1和1.11的卡片各有多少?gòu)垼?/p>

A、8張,31張

B、28張,11張

C、35張,11張

D、41張,1張

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步:分析解題

考慮排除法解題。

將各個(gè)選項(xiàng)依次代入,代入A,8×1.1+31×1.11=43.21,符合題意。

故本題選A。

45.小李第一次買(mǎi)了A、B、C三種飲料各若干瓶,共花去了75元;之后他再次買(mǎi)了這三種飲料若干瓶,共花去了134元。兩次購(gòu)買(mǎi)的每種飲料數(shù)量之和相同,那么若三種飲料各買(mǎi)1瓶最多需花費(fèi)________元。(假設(shè)飲料價(jià)格都是整數(shù)元)

A、11

B、15

C、19

D、23

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為不定方程問(wèn)題

第二步:分析作答

設(shè)三種飲料各買(mǎi)1瓶需x元,兩次購(gòu)買(mǎi)的每種飲料數(shù)量之和相同,都為n瓶。

則x×n=75+134=209,

209分解質(zhì)因數(shù):209=11×19,

因此x=11元或19元,

因此三種飲料各買(mǎi)1瓶最多需19元。

故本題選C。

46.甲有桌子若干張,乙有椅子若干把。如果乙用全部椅子換回?cái)?shù)量同樣多的桌子,則需補(bǔ)給甲320元;如果乙不補(bǔ)錢(qián),就要少換回5張桌子。已知3張桌子比5把椅子的價(jià)錢(qián)少48元,那么乙原有椅子多少把:

A、16

B、20

C、48

D、56

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步:分析解題:

一張桌子320÷5=64元,一把椅子(3×64+48)÷5=48元;

因?yàn)橥瑯佣嗟囊巫颖茸雷由?20元,所以乙原有椅子320÷(64-48)=20把。

故本題選B。

47.唐代是中國(guó)園藝起步的時(shí)代。唐以前不管是皇家園林還是尋常百姓,栽培樹(shù)木草本多以實(shí)用為主。而到了唐代,人們?cè)耘嘀参镏饾u向觀(guān)賞性發(fā)展,果實(shí)不堪食用的海棠便因此開(kāi)始得到重視。到了宋代,海棠成為園林觀(guān)賞植物中的明星,宋人常以海棠牡丹并論,在宋代花鳥(niǎo)畫(huà)中便有以海棠為題的古畫(huà)留傳,而宋代之后,海棠已然是中國(guó)傳統(tǒng)的名花,歷代都不少見(jiàn)。中國(guó)人喜歡海棠,于是中國(guó)古典園林中的海棠植于庭院,正是應(yīng)了“金玉滿(mǎn)堂”的諧音。這段文字主要介紹了:

A、中國(guó)古典園藝史的發(fā)展脈絡(luò)

B、海棠在中國(guó)古典園藝史上的地位變遷

C、海棠作為中國(guó)古典園林栽培植物的文化象征

D、中國(guó)古典園林發(fā)展后期的主要特征

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀(guān)點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

前兩句說(shuō)唐代以前栽培樹(shù)木更看重實(shí)用性;第三句以“而”轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折后更重要:唐代海棠開(kāi)始得到重視;第四句說(shuō)宋代海棠成為園林觀(guān)賞植物的明星,即地位提高;后半句以“而”強(qiáng)調(diào),宋代之后海棠成為中國(guó)名花;尾句進(jìn)一步說(shuō)明中國(guó)人對(duì)海棠的重視。文段重點(diǎn)在第三句之后,以時(shí)間順序論述海棠在我國(guó)古典園藝史的地位逐漸提升,對(duì)應(yīng)B選項(xiàng)。

第三步:分析選項(xiàng)

A、D選項(xiàng):選項(xiàng)沒(méi)有提及文段關(guān)鍵詞“海棠”,偏離重點(diǎn),所以A、D錯(cuò)。

C選項(xiàng):“文化象征”對(duì)應(yīng)尾句,是補(bǔ)充說(shuō)明海棠花地位的內(nèi)容,選項(xiàng)偏離重點(diǎn),所以C錯(cuò)。

故本題選B。

48.體驗(yàn)式教學(xué)法是指在教學(xué)過(guò)程中為了達(dá)到既定的教學(xué)目的,從教學(xué)需要出發(fā),引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場(chǎng)景或氛圍,以引起學(xué)生的情感體驗(yàn),幫助學(xué)生迅速而正確地理解教學(xué)內(nèi)容,促進(jìn)他們的心理機(jī)能全面和諧發(fā)展的一種教學(xué)方法。根據(jù)上述定義,下列沒(méi)有采用體驗(yàn)式教學(xué)法的是:

A、在刑法課堂上,由學(xué)生扮演老師進(jìn)行案例分析

B、在模擬法庭上,學(xué)生充當(dāng)律師對(duì)證人進(jìn)行直接詢(xún)問(wèn)和交叉詢(xún)問(wèn)

C、法律診所中,學(xué)生們直接會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人,教師通過(guò)視頻指導(dǎo)和督導(dǎo)學(xué)生

D、在民事訴訟法課堂上,教師給學(xué)生分配角色,分別擔(dān)任當(dāng)事人、律師和法官

正確答案:A,

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場(chǎng)景或氛圍,以引起學(xué)生的情感體驗(yàn)。

第二步:題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng):學(xué)生扮演老師這一角色案例分析,是從老師的角度進(jìn)行案例分析,并沒(méi)有具體的案例場(chǎng)景,不符合定義,排除。

B選項(xiàng):模擬法庭是與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場(chǎng)景或氛圍,學(xué)生充當(dāng)律師引起學(xué)生的情感體驗(yàn),符合定義,排除。

C選項(xiàng):法律診所,是與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場(chǎng)景,學(xué)生直接會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人,給學(xué)生帶來(lái)了情感體驗(yàn),符合定義,排除。

D選項(xiàng):教授給學(xué)生分配了各種角色,創(chuàng)造出于教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場(chǎng)景和氛圍,每個(gè)角色都給學(xué)生帶來(lái)了情感體驗(yàn),符合定義,排除。

故本題選A。

49.下面的詩(shī)句中所描述的典故,發(fā)生時(shí)間最早的是:

A、東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬

B、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄

C、只識(shí)彎弓射大雕

D、但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山

正確答案:B,

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

A選項(xiàng):東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬,描述的是赤壁之戰(zhàn),發(fā)生在三國(guó)時(shí)期。

B選項(xiàng):生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,描述的是項(xiàng)羽兵敗,發(fā)生在秦末漢初時(shí)期。

C選項(xiàng):只識(shí)彎弓射大雕,描述的是成吉思汗,發(fā)生在南宋末年。

D選項(xiàng):但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山,描述的是飛將軍李廣抗擊匈奴,發(fā)生在西漢時(shí)期。

以上典故中,發(fā)生時(shí)間最早的是秦末漢初時(shí)期,所以選B。

故本題選B。

50.有A、B、C三種濃度不同的鹽溶液。若取等量的A、B兩種鹽溶液混合,則得濃度為17%的鹽溶液;若取等量的B、C兩種鹽溶液混合,則得濃度為23%的鹽溶液;若取等量的A、B、C三種鹽溶液混合,得到濃度為18%的鹽溶液,則B種鹽溶液的濃度是:

A、21%

B、22%

C、26%

D、37%

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型----本題為濃度問(wèn)題。

第二步:分析解題

每次都是等量混合,賦值取出三種溶液的質(zhì)量都為1,設(shè)A、B、C三種溶液濃度分別為a、b、c;

等量A、B混合得17%鹽溶液,即a+b=2×17%

①;

等量B、C混合得23%鹽溶液,即b+c=2×23%

②;

等量A、B、C混合得18%鹽溶液,即a+b+c=3×18%

③;

①+②-③,解得b=26%,即B種鹽溶液的濃度是26%。

故本題選C。

51.當(dāng)一名記者讓科學(xué)家用一句話(huà)描述他的研究時(shí),科學(xué)家只能焦躁地問(wèn)他:“科學(xué)的語(yǔ)言,你會(huì)多少?”科學(xué)家的________當(dāng)然可以理解。當(dāng)一位科學(xué)家花了數(shù)十年的時(shí)間,終于完成了一項(xiàng)研究,并以此獲得了諾貝爾獎(jiǎng),你怎么可能讓他把整個(gè)研究過(guò)程________為一句話(huà)呢?依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、傲慢

概括

B、煩惱

精煉

C、不滿(mǎn)

濃縮

D、抱怨

簡(jiǎn)約

正確答案:C,

答案解析

第一空:本空為修飾關(guān)系。

橫線(xiàn)處修飾科學(xué)家對(duì)記者提出問(wèn)題的態(tài)度?!爸荒芙乖甑貑?wèn)他‘科學(xué)的語(yǔ)言,你會(huì)多少’”可以體現(xiàn)科學(xué)家的“不滿(mǎn)”和“抱怨”。C、D兩項(xiàng)符合題意,保留。

A選項(xiàng)“傲慢”指輕視別人,沒(méi)有禮貌,文段并未體現(xiàn)輕視、不禮貌,排除A。

B選項(xiàng)“煩惱”指不順心不暢快,煩悶苦惱。文段并未講述科學(xué)家煩悶苦惱,而是表達(dá)科學(xué)家的不悅,排除B。

第二空:本空為詞語(yǔ)辨析。

科學(xué)家花數(shù)十年完成的一項(xiàng)研究,記者讓他用一句話(huà)來(lái)描述。

C選項(xiàng)“濃縮”指萃取作品的精華?!鞍褦?shù)十年的研究濃縮為一句話(huà)”意思恰當(dāng)。

D選項(xiàng)“簡(jiǎn)約”形容詞,表示簡(jiǎn)略、不詳細(xì)。橫線(xiàn)處應(yīng)填入動(dòng)詞,排除D。

故本題選C。

52.迄今為止,基因治療已經(jīng)不斷嘗試了近三十年。其方法是將人為改變基因的細(xì)胞或是正常的基因輸入人體內(nèi),用以治療疾病。雖然這種方法并不是直接治療出現(xiàn)問(wèn)題的基因,但也有報(bào)道稱(chēng),通過(guò)“補(bǔ)充”正常的基因使病情得到了快速改善。將這種基因治療的概念再次發(fā)展延伸后,就是被稱(chēng)作終極治療的基因組編輯治療?;蚪M編輯是能夠精確改寫(xiě)或替換某個(gè)特定基因的技術(shù),通過(guò)靈活運(yùn)用這一技術(shù),就能對(duì)導(dǎo)致疾病的基因本身改寫(xiě)或替換,也就是通常所說(shuō)的修復(fù)基因。這種治療的操作方法類(lèi)似口服藥物或注射藥物,而其得到的治療效果與手術(shù)效果相近。能夠從上述文字推斷出的是:

A、基因組編輯治療與藥物治療都能在細(xì)胞中發(fā)揮作用

B、基因組編輯治療與手術(shù)治療可謂旗鼓相當(dāng)

C、基因組編輯治療的主要受益者是無(wú)法通過(guò)藥物或手術(shù)治療的先天疾病患者

D、被稱(chēng)作終極治療,意味著患者只需一次基因組編輯治療就能徹底根治

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

B選項(xiàng):旗鼓相當(dāng)比喻雙方實(shí)力或者能力不相上下,文段尾句“……其得到的治療效果與手術(shù)效果相近”說(shuō)明基因組編輯治療與手術(shù)旗鼓相當(dāng),可以推出,當(dāng)選。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“都能在細(xì)胞中發(fā)揮作用”無(wú)從體現(xiàn),所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):文段沒(méi)有提到基因組編輯治療的主要受益者,無(wú)中生有,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):文段只說(shuō)了使用基因治療能夠“使病情得到了快速改善”,得到快速改善不等于徹底根治,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

53.某水果批發(fā)商從果農(nóng)那里以10元/公斤的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)了一批芒果,運(yùn)送到某地區(qū)售出。在長(zhǎng)途運(yùn)輸過(guò)程中有5%的芒果磕碰受損和另外5%的芒果過(guò)度成熟,因此無(wú)法賣(mài)出,其余部分以25元/公斤的價(jià)格售出后,如果不計(jì)運(yùn)輸?shù)绕渌M(fèi)用,這批芒果賺得利潤(rùn)為12000元。則該批發(fā)商從果農(nóng)那里購(gòu)買(mǎi)了多少公斤芒果:

A、480

B、800

C、960

D、1000

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題

第二步:分析作答

設(shè)該批發(fā)商從果農(nóng)那里購(gòu)買(mǎi)了x公斤芒果;

則有25×(1-5%-5%)x-10x=12000;

解得x=960。

故本題選C。

54.根據(jù)我國(guó)《立法法》,以下不能制定行政規(guī)章的是:

A、國(guó)務(wù)院

B、公安部

C、中國(guó)人民銀行

D、審計(jì)署

正確答案:A,

答案解析

本題為法理學(xué)常識(shí)。

《立法法》第71條規(guī)定:“國(guó)務(wù)院各部、委員會(huì)、中國(guó)人民銀行、審計(jì)署和具有行政管理職能的直屬機(jī)構(gòu),可以根據(jù)法律和國(guó)務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令,在本部門(mén)的權(quán)限范圍內(nèi),制定規(guī)章?!?/p>

《立法法》第56條規(guī)定:“國(guó)務(wù)院根據(jù)憲法和法律,制定行政法規(guī)”。

國(guó)務(wù)院制定的是行政法規(guī),而不是行政規(guī)章。

故本題選A。

55.下列有關(guān)我國(guó)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的說(shuō)法正確的是:

A、志愿軍與美軍第一次交鋒,是在仁川登陸戰(zhàn)

B、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)人民志愿軍的司令員是粟裕

C、中國(guó)人民志愿軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出一大批英雄官兵,楊根思、黃繼光、解秀梅是其中的優(yōu)秀代表

D、2020年是抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年,我國(guó)拍攝了《金剛川》《芳華》等一系列影視作品展現(xiàn)志愿軍英勇無(wú)畏的優(yōu)秀品質(zhì)

正確答案:C,

答案解析

本題為中國(guó)近現(xiàn)代史常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

楊根思,本名羊庚璽,生前系中國(guó)人民志愿軍第20軍58師172團(tuán)3連連長(zhǎng),新中國(guó)第一位特等功臣和特級(jí)戰(zhàn)斗英雄。黃繼光:生前系中國(guó)人民志愿軍第15軍45師135團(tuán)2營(yíng)通訊員,在朝鮮上甘嶺戰(zhàn)役中英勇?tīng)奚袊?guó)人民志愿軍給他追記特等功,追授“特級(jí)英雄”稱(chēng)號(hào)。解秀梅:中國(guó)人民志愿軍68軍202師政治部文工隊(duì)的隊(duì)員,唯一榮立一等功的女戰(zhàn)士。所以選C。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):中國(guó)人民志愿軍與美軍在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上首次交鋒是云山戰(zhàn)斗,不是仁川登陸戰(zhàn)。所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)人民志愿軍的司令員是彭德懷,不是粟裕。所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):《芳華》是以1970至1980年代為背景,講述了在充滿(mǎn)理想和激情的軍隊(duì)文工團(tuán),一群正值芳華的青春少年,經(jīng)歷著成長(zhǎng)中的愛(ài)情萌發(fā)與充斥著變數(shù)的人生命運(yùn)故事,與抗美援朝無(wú)關(guān)。所以D錯(cuò)。

故本題選C。

56.火車(chē)站售票窗口一開(kāi)始有若干乘客排隊(duì)購(gòu)票,且之后每分鐘增加排隊(duì)購(gòu)票的乘客人數(shù)相同。從開(kāi)始辦理購(gòu)票手續(xù)到?jīng)]有乘客排隊(duì),若開(kāi)放3個(gè)窗口,需耗時(shí)90分鐘,若開(kāi)放5個(gè)窗口,則需耗時(shí)45分鐘。問(wèn)如果開(kāi)放6個(gè)窗口,需耗時(shí)多少分鐘?

A、36

B、38

C、40

D、42

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題為牛吃草問(wèn)題

第二步:題目詳解

牛吃草公式:Y=(N-X)T。

根據(jù)開(kāi)放3個(gè)窗口,需耗時(shí)90分鐘;開(kāi)放5個(gè)窗口,需耗時(shí)45分鐘;開(kāi)放6個(gè)窗口,需耗時(shí)T分鐘,代入公式可得:

(3-X)×90=(5-X)×45=(6-X)T,解得X=1,T=36。

注:在該題中,牛即開(kāi)放的窗口,天即時(shí)間(分鐘),原有草量即一開(kāi)始排隊(duì)的若干乘客,X即每分鐘增加排隊(duì)購(gòu)票的乘客數(shù)。

故本題選A。

57.幾年前,美國(guó)一位參議員指責(zé)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)把獎(jiǎng)勵(lì)頒給一項(xiàng)關(guān)于戀愛(ài)緣由的研究。他認(rèn)為,戀愛(ài)緣由是無(wú)法科學(xué)判斷的,不論發(fā)現(xiàn)什么緣由都不足為信,而且,他更愿意相信愛(ài)情是神秘的。作家賴(lài)斯頓也同意這位參議員的看法,但是補(bǔ)充說(shuō):“如果社會(huì)學(xué)家和心理學(xué)家能夠得出某種結(jié)論,用來(lái)回答我們?cè)趷?ài)情、婚姻中所遇到的問(wèn)題,這筆獎(jiǎng)金可能是聯(lián)邦資金最佳的一筆投資了?!辟?lài)斯頓的這段話(huà)意在強(qiáng)調(diào):

A、研究戀愛(ài)的緣由難以得出明確結(jié)論

B、對(duì)戀愛(ài)緣由的研究或許能促進(jìn)婚姻的穩(wěn)固

C、美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)應(yīng)該把獎(jiǎng)勵(lì)頒給其他研究項(xiàng)目

D、關(guān)于愛(ài)情和婚姻中現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究更有意義

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀(guān)點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段首先提出美國(guó)一位參議員的觀(guān)點(diǎn)。該參議員認(rèn)為戀愛(ài)緣由是無(wú)法科學(xué)判斷的且愛(ài)情是神秘的,并指出作家賴(lài)斯頓也同意該觀(guān)點(diǎn)。之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)作家賴(lài)斯頓的補(bǔ)充觀(guān)點(diǎn),即“如果可以研究怎么回答愛(ài)情婚姻中所遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,那么,這種研究是非常有意義的”,所以選擇D。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“難以得出明確結(jié)論”是轉(zhuǎn)折之前的觀(guān)點(diǎn),非文段重點(diǎn),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):文段中并未提到研究戀愛(ài)緣由的作用,也沒(méi)有提到“促進(jìn)婚姻的穩(wěn)固”,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):文段中并未提到其它研究項(xiàng)目,“把獎(jiǎng)勵(lì)頒給其他研究項(xiàng)目”也就無(wú)從談起,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

58.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2015江西法檢072】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型--------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。

第二步:題目詳解

突破口:題干圖1為明顯的對(duì)稱(chēng)圖形,優(yōu)先考慮對(duì)稱(chēng)。

本題規(guī)律:

題干各圖形既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形,所以?處圖形也應(yīng)滿(mǎn)足此規(guī)律,只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

59.煙灰∶煙灰缸

A、黑板∶黑板擦

B、鼠標(biāo)∶鼠標(biāo)墊

C、首飾∶首飾盒

D、領(lǐng)帶∶領(lǐng)帶夾

正確答案:C,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

煙灰缸用來(lái)裝煙灰,二者是功能上的對(duì)應(yīng)關(guān)系,且煙灰缸是容器。

第二步:分析選項(xiàng)

C選項(xiàng):首飾盒用來(lái)裝首飾,二者也是功能上的對(duì)應(yīng)關(guān)系,所以選C。

A選項(xiàng):黑板與黑板擦通常配套使用,且黑板擦不是容器,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):鼠標(biāo)與鼠標(biāo)墊通常配套使用,且鼠標(biāo)墊不是容器,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):領(lǐng)帶與領(lǐng)帶夾通常配套使用,且領(lǐng)帶夾不是容器,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

60.當(dāng)前我國(guó)正在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn),要協(xié)調(diào)好初次分配、再次分配、三次分配這三種分配的關(guān)系,扎實(shí)推進(jìn)共同富裕,下列有關(guān)三種分配說(shuō)法正確的是:

A、在產(chǎn)生次序上可以并行不悖

B、都要通過(guò)轉(zhuǎn)移支付來(lái)實(shí)現(xiàn)

C、均不計(jì)入國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值核算

D、促進(jìn)共同富裕的作用相同

正確答案:A,

答案解析

本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

“再次分配”、“第三次分配”并非指在時(shí)序上一定要發(fā)生在初次分配之后,實(shí)踐中三者是互相交錯(cuò)的,不存在先后次序。A選項(xiàng)“在生產(chǎn)次序上可以并行不?!闭f(shuō)法正確,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):只有二次分配可以通過(guò)轉(zhuǎn)移支付形式實(shí)現(xiàn),初次分配要充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的調(diào)節(jié)作用,三次分配主要指的是捐贈(zèng),說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。

C項(xiàng):國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值核算有三種方法,即生產(chǎn)法、收入法、支出法;收入法是根據(jù)生產(chǎn)要素在生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)得的收入份額反映最終成果的一種核算方法。所以初次分配要計(jì)入國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值核算。說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。

D項(xiàng):初次分配按貢獻(xiàn)分配,易拉開(kāi)貧富差距。二次分配和三次分配能縮小貧富差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕。三者促進(jìn)共同富裕的作用不同,排除。

故本題選A。

知識(shí)拓展:

初次分配主要指國(guó)民收入在勞動(dòng)力、資本、土地、技術(shù)等生產(chǎn)要素之間的分配。

再分配主要指政府通過(guò)稅收、財(cái)政支出等方式參與到國(guó)民收入分配之中的過(guò)程,是對(duì)初次分配由市場(chǎng)機(jī)制決定的分配體系所造成失衡的糾偏。

三次分配主要指捐贈(zèng),是對(duì)初次分配和再分配的有益補(bǔ)充,具有較強(qiáng)的公益性和自愿性,主要靠道德的力量。

61.大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)已經(jīng)毋庸置疑。在這種情況下,數(shù)據(jù)成為一種無(wú)形的資產(chǎn),但很少有人知道如何將這種資產(chǎn)“變現(xiàn)”。對(duì)于一個(gè)普通的企業(yè)而言,企業(yè)不僅擁有寶貴的客戶(hù)數(shù)據(jù),同樣也擁有供應(yīng)商數(shù)據(jù)以及內(nèi)部財(cái)務(wù)、設(shè)計(jì)、制造、管理等數(shù)據(jù),而在過(guò)去的數(shù)十年間,許多中國(guó)企業(yè)都已經(jīng)一步步完成信息化應(yīng)用,各種信息化工具正在將企業(yè)的運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)化。但少有企業(yè)真正從紛繁復(fù)雜的數(shù)據(jù)中獲取更多有價(jià)值的信息,數(shù)據(jù)成為一種資產(chǎn),這在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)其實(shí)只是停留在了表面。這段文字意在說(shuō)明:

A、企業(yè)應(yīng)使用信息化工具實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)的數(shù)據(jù)化

B、企業(yè)應(yīng)該進(jìn)一步挖掘數(shù)據(jù)資產(chǎn)的潛在價(jià)值

C、將數(shù)據(jù)變成資產(chǎn)是企業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用的主要目的

D、現(xiàn)有數(shù)據(jù)模式難以滿(mǎn)足企業(yè)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)化的需要

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀(guān)點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段第一句是說(shuō)大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)到來(lái),第二句是強(qiáng)調(diào)很少有人知道如何利用這一資源,將其“變現(xiàn)”,第三句進(jìn)一步論述數(shù)據(jù)對(duì)于普通企業(yè)的重要性,第四句“但”后指出,很少有企業(yè)從數(shù)據(jù)中獲取有價(jià)值的信息,只是停留在表面。所以文段是“重要性+問(wèn)題”的表述,意在強(qiáng)調(diào)企業(yè)應(yīng)該進(jìn)一步挖掘數(shù)據(jù)的深層價(jià)值,所以選B。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):選項(xiàng)屬于非重點(diǎn)部分,所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):“主要目的”并非文段重點(diǎn),重在如何將數(shù)據(jù)變成資產(chǎn)充分利用,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):選項(xiàng)未提及“數(shù)據(jù)價(jià)值”這一關(guān)鍵概念,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

62.甜檸檬效應(yīng)就是個(gè)體在追求預(yù)期目標(biāo)失敗時(shí),為了沖淡自己內(nèi)心的不安,就百般提高現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的價(jià)值,從而達(dá)到心理平衡的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于“甜檸檬效應(yīng)”的是:

A、小明本來(lái)想買(mǎi)一臺(tái)筆記本電腦,結(jié)果卻在導(dǎo)購(gòu)員的勸說(shuō)下購(gòu)買(mǎi)了平板電腦,使用后他很滿(mǎn)意,并一直向朋友推薦

B、這幾周,小紅為自己的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不斷下滑而苦惱;但當(dāng)她知道自己仍是公司的銷(xiāo)售狀元時(shí),變得放心多了

C、小文的數(shù)學(xué)成績(jī)又讓他的輔導(dǎo)老師失望了,老師最后只能用“比起上一次,還是有進(jìn)步”來(lái)安慰自己

D、據(jù)教練估計(jì),小張需要減肥到60千克才能達(dá)到他想要的健身效果,可是小張?jiān)跍p到63千克時(shí)就放棄了,因?yàn)樗X(jué)得自己足夠健美了

正確答案:C,

答案解析

本題題干為心理學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①個(gè)人追求預(yù)期目標(biāo)失??;②提高現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的價(jià)值達(dá)到心理平衡。

第二步:題目詳解

C選項(xiàng):老師對(duì)小文數(shù)學(xué)成績(jī)失望,符合追求預(yù)期目標(biāo)失??;安慰自己比上一次有所進(jìn)步,符合提高現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的價(jià)值達(dá)到心理平衡,屬于“甜檸檬效應(yīng)”,當(dāng)選。

A選項(xiàng):小明很滿(mǎn)意平板電腦,不是預(yù)期目標(biāo)失敗,不符合①,排除。

B選項(xiàng):小紅為自己的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不斷下滑而苦惱符合追求預(yù)期目標(biāo)失敗,但仍是銷(xiāo)售狀元是客觀(guān)事實(shí),沒(méi)有提高已實(shí)現(xiàn)目標(biāo)價(jià)值,不符合②,排除。

D選項(xiàng):小張覺(jué)得自己夠健美了,所以在63千克時(shí)放棄繼續(xù)減重,此時(shí)的體重?cái)?shù)符合小張個(gè)人的預(yù)期,不符合①,排除。

故本題選C。

63.現(xiàn)在一般認(rèn)為不對(duì)稱(chēng)飛羽的出現(xiàn)和飛行起源相關(guān)。巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)把不對(duì)稱(chēng)飛羽的出現(xiàn)時(shí)間提早了至少1000萬(wàn)年。從尾前部向后部,巨嵴彩虹龍尾羽的不對(duì)稱(chēng)性逐漸減弱,這種轉(zhuǎn)化趨勢(shì)也與現(xiàn)生飛行鳥(niǎo)類(lèi)相一致,表明彩虹龍的大尾扇很可能在其“四翼”飛行中發(fā)揮著作用。與后部不同,巨嵴彩虹龍前肢上的飛羽卻幾乎對(duì)稱(chēng)。研究還發(fā)現(xiàn),它的頸部、胸部

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