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文檔簡介
第書籍改變了我范文四篇
書籍改變了我篇1
古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!蔽揖褪且粋€(gè)常常住在“黃金屋”里男孩兒,書提高了我的寫作能力,書增強(qiáng)了我的閱讀能力,書讓我的知識(shí)面更加寬闊,書使我受益無窮。但因?yàn)榭磿?,我也曾付出了“血的代價(jià)”,由此成了我讀書生涯難忘的一次。
那是上個(gè)星期的一個(gè)中午,我正在家里津津有味地讀著薛珂借我的《兒童文學(xué)》,老天爺突然變臉——由晴轉(zhuǎn)陰,下雨了。幸好老爸在家——能開車送我。剛好,2點(diǎn)半的鬧鈴“叮鈴鈴”地響了,我極不情愿地放下書,跟老爸一起走了。
到了車上,我又從書包里把《兒童文學(xué)》拿出來看,我的眼睛死死地盯著書,眼眨也不眨一下,此時(shí)此刻,我心里只有一個(gè)想法:路上最好堵車!可并不如我所愿,沒多大會(huì)兒(對(duì)我來說)前面?zhèn)鱽砹死嚷?,“啪——”一聲,我沒理會(huì);“啪——”兩聲,我裝沒聽見;“啪——”三聲,我在也無法平靜地看了,我一抬頭,原來已經(jīng)到學(xué)校了?!皼]工夫在看了,下車吧!小書蟲?”爸爸稍帶諷刺地“請”我下車。
下了車,我手中的《兒童文學(xué)》并沒有放下,而是繼續(xù)看,因?yàn)橄挛缥揖鸵褧€給薛珂了?!斑邸钡囊宦?,我的頭開始做痛,原來我看書太入迷,一不小心,撞到路邊的站牌上了。我輕輕用手摸一摸頭,發(fā)現(xiàn)頭上有一個(gè)大包,同時(shí)疼痛又使我趕緊縮手。
我并沒有吸取這個(gè)“血的教訓(xùn)”,照老媽的話來講是“不思悔改”。可書上的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我,使我“不得不看”?!胺凑惨淮危筒粫?huì)撞第二次了。”我盡量說服自己,但眼睛一時(shí)也沒有離開書本。我安慰著自己,忽然覺得腳下一滑,雙手本能地向前一扒,結(jié)果摔了個(gè)“嘴啃泥”,弄得我臉上、身上都是泥巴,樣子活像個(gè)小老頭,可笑極了!
這次讀書雖然我付出了“血的代價(jià)”但我總算讀完了《兒童文學(xué)》,這次受傷值!書籍改變了我篇2
從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來,這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。
我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深?yuàn)W,我喜歡讀,因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>
當(dāng)我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜歡讓我笑,錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂意,因?yàn)樽x書是享受,我愛讀書。
生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說,瓊瑤催人淚下的言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。
我愛讀書,因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長。我愛讀書!
世上最有趣的事
這世上最有趣的事,第一是人,第二是書。因?yàn)?,書能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。
你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會(huì)萎縮,你的理
想將因失去活力而動(dòng)搖。
書籍和閱讀帶給我們的不僅是對(duì)心中理想世界的堅(jiān)持,更是對(duì)我們思想和心靈的升華與
凈化,進(jìn)而改變我們的生活軌跡。
余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過書籍的功能,他說:“只有書籍,能把遼闊的時(shí)間澆灌給你,
能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,能把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起
呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,
至少有一半要?dú)w功于閱讀?!?/p>
閱讀使文字具有了永恒的價(jià)值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓
你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會(huì)化的重要途徑,它把自
然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人。我們所認(rèn)識(shí)的世界、人生、社會(huì),很多都源于閱讀。
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。通過閱讀你可以視通四海,
思接千古,與智者交談,與偉人對(duì)話。對(duì)于一個(gè)生命有限的人來說,這是一件多么幸福的事
啊。
而閱讀的意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。一個(gè)人的閱
讀史,即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動(dòng)物性,不致淪為活動(dòng)木偶,行尸走肉。停止閱
讀就意味著切斷了與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就是進(jìn)入了死循環(huán),可以說,是閱
讀拯救了我們。
我們無力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
書籍改變了我篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書不僅僅是享樂;書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,讀書不僅僅是享樂;讀書破萬卷,下筆如有神,讀書不僅僅是享樂,讀書不僅僅是享樂
是書改變了我,是書改變了我的心里
小時(shí)候我是個(gè)淘氣包。這天上大學(xué)的姑姑回來了,她送給我一套連環(huán)畫。鄭重其事地跟我說:“這是我送給你的生日禮物。”我當(dāng)時(shí)就疑惑地想,這是什么禮物還不如送給我一輛玩具汽車呢!
這時(shí),我把連環(huán)畫拿到沙發(fā)上,小心翼翼的拆開來。我翻開書本,立即被這本書的內(nèi)容吸引了。里面的小朋友年紀(jì)和我相仿,而他們卻懂禮貌,主動(dòng)幫父母干活。想想自己每天除了吃就是睡,簡直就是天壤之別。
看了這本書,我從此就每天向這些小朋友學(xué)習(xí)。媽媽見我每天都規(guī)規(guī)矩矩的坐在沙發(fā)上,便吃驚地問:“怎么了,這和你平時(shí)的作風(fēng)不太一樣啊?”“媽,我要向里面的這些人學(xué)習(xí)
讀了《海的女兒》,讓我明白愛,就是要不顧一切代價(jià),去保護(hù)身邊的人,愛惜身邊的人。讀書不僅僅是享樂,還能使你明白一些道理。
讀了《西游記》讓我明白,要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且不斷的去努力實(shí)現(xiàn)它,不怕任何困難,到達(dá)理想彼岸的唯一目標(biāo)就是:認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)一直往前走。也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí),不被任何困難打倒。
讀書不僅僅是享樂,還能改變一個(gè)人。書籍改變了我篇4
一直以來,媽媽嚴(yán)格得有點(diǎn)苛刻,有時(shí)的感覺比喝辣椒水還難受,我甚至懷疑自己不是她親生的。
還在讀幼兒園時(shí),有次,媽媽有事外出,我一個(gè)人在家閑在發(fā)慌,電視節(jié)目又索然無味,無意中瞥見《綠山墻的安妮》,轉(zhuǎn)念一想,還不如看書吧!于是把新朋友——字典放在旁邊。很快地,我便沉醉于地中海王子島美麗的風(fēng)景、安妮行走的森林、會(huì)說話的小溪……
我倘佯在書的世界里。
“你在干啥?衣服也不收!電視也不關(guān)!”不知什么時(shí)候,媽媽風(fēng)風(fēng)火火地回來了,一進(jìn)門就高聲喊道,并“吧嗒”關(guān)掉了電視。
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,可我無心欣賞,抬起頭來,揉揉眼睛,等待著承受媽媽“燃燒”的烈火??磥硪活D揍是跑不掉了??墒?,今天真是奇怪,我清晰地看到媽媽的笑容,而且是燦爛的笑容。
我愕然。
“原來是在看書呀!表現(xiàn)真好!錯(cuò)怪你了?!眿寢屨f話間已遞給我一袋食品,盡是好吃的東西,還抱起我親了又親。
原來,讀書可以改變媽媽的態(tài)度,改變我在媽媽心中的形象。我下定決心做個(gè)愛讀書的好孩子。
從此,我開始進(jìn)入書的世界了。有次,媽媽把我讀書的照片發(fā)在朋友圈,居然獲得了許多點(diǎn)贊,我心里“小火花”直蹦,美滋滋的。
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