人教小學音樂一年級下冊《5勇敢的鄂倫春》教案2

課題教師《英勇得鄂倫春》1.讓學生認識鄂倫春族得衣飾特色。培育學生熱愛少量民族得感情。經過學習教歌曲讓學生們理解愛惜叢林、保護林木人人有責得重要性。學2.有感情地演唱歌曲《英勇得鄂倫春》目3.運用打擊樂器為歌曲伴奏。標各教課板塊所用時間、教課策略學生學習行為一、組織教課：隨音樂《愛我中華》做律動，師生問好做律動二、導入新課：（過渡語）是呀，我們生活在一個幸福得大家庭里，的確感覺很幸福。我們得國家有“五十六族語教言。五十六枝花”你知道有哪些民族嗎？（生回答）有一個少量民族，他們居住在我國黑龍江免得黑河、大興安嶺學和伊春、內蒙古自治區(qū)得呼倫貝爾盟等地。他們多才多藝。流你知道這個少量民族得名字嗎？（生回答）對，是鄂倫春程族?！岸鮽惔骸笔鞘裁匆馑?？是他們民族得自稱，它有兩種含義：①山嶺上得人們②馴鹿得人們。好，今日我們一起學習一首鄂倫春族民歌《英勇得鄂倫春》（板書三、學唱歌曲《英勇得鄂倫春》播放范唱，歌曲得情緒是（優(yōu)美抒懷得仍是開朗高興得）請同學們看大屏，察看鄂倫春族小朋友得衣飾特色。鄂倫春小朋友騎一匹駿馬，挎一桿獵槍，頭戴皮帽，身穿袍

傾聽回答傾聽式得皮服，腳穿皮靴，這說明他居住得興安嶺地域天氣怎樣？（寒冷）回3.復聽范唱，英勇得鄂倫春人不懼寒冷、不怕困難，在茂答密得叢林里干什么呢？（從歌詞中找出來：一呀一匹駿馬，問一呀一桿槍，跋山涉水晝夜巡邏、護呀護山林）

題按節(jié)奏有感情地朗誦歌詞。要求：(1)劃節(jié)拍有節(jié)奏地讀，聲音要響亮，注意每句結尾二分音符得時價。（2）拍節(jié)奏XXXX|XXXX|XXXX|X—‖教跋山涉水晝夜巡邏護呀護學山林流師：連續(xù)八分音符得節(jié)奏，像什么動物在奔跑？假如選擇程樂器，用什么樂器呢？教唱歌曲師生接唱歌曲。注意每個樂句得音準和節(jié)奏，特別是唱準“一呀一桿槍”“晝夜巡邏”及每個樂句結尾兩拍得長音生生互換接唱歌曲。分兩大組競賽唱歌曲完好地演唱歌曲。有問題得樂句實時糾正指導。四、穩(wěn)固練習《英勇得鄂倫春》過渡語：大家真聰慧，很快就能把歌曲嫻熟得唱出來，

朗誦歌詞打節(jié)奏回答下列問題練習此刻假如你能把歌曲背唱下來那就更棒啦！同桌之間背歌詞！一會兒要進行男、女生歌唱競賽。同桌之間背歌詞練唱男、女生疏別演唱，老師評論。一組男生、女生到前面演唱。跟電子琴得自動伴奏演唱，看這輪競賽誰最棒。五、用打擊樂器為歌曲伴奏過渡語：同學們唱得這么好，看來大家已經學會了。鄂倫春人騎馬巡邏得時候用雙響筒模擬馬蹄聲。那么，大家再想像，馬在奔跑時脖子上得鈴鐺用什么樂器演奏。（碰鈴）請幾位同學一同登臺為大家伴奏，下邊得學生用歌聲來演唱。注意臉上得表情。》全體起立，師生一同隨音樂演唱《英勇得鄂倫春》五、小結：這節(jié)課我們學唱了一首鄂倫春族民歌——《勇敢得鄂倫春》，興安嶺有了英勇得鄂倫春，人們不再懼怕