四川省遂寧市蓬溪縣2018屆九年級化學上學期期末考試試題魯教版

四川省遂寧市蓬溪縣2018屆九年級化學上學期期末考試一試題（考試時間：90分鐘；總分：100分）可能用到的相對原子質量：H—1C—12Na—23O—16Cl—35.5第I卷（選擇題共40分）一、我會選擇（每題只有一個選項切合題意。每題2分，共40分）1、以下變化中屬于化學變化的是（▲）A．膽礬研碎B．汽油揮發(fā)C．鐵水鑄成鍋D．白臘焚燒2、空氣中化學性質最穩(wěn)固的物質是（▲）A．氮氣B．氬氣C．氧氣D．二氧化碳3、以下實驗基本操作正確的選項是（▲）A．取用粉末狀藥品B．滴加稀鹽酸C．給水加熱D．檢查裝置的氣密性4、成立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科獨有的思想方式．以下對宏觀事實的微觀解說錯誤的選項是（▲）A．夏季火車鐵軌之間的空隙變小——原子受熱時體積變大B．水的三態(tài)變化——分子的間隔和擺列方式發(fā)生了改變C．水通電分解——分子在化學變化中能夠再分D．聞到遠處飯菜的香味——分子在不停的運動5、以下物質屬于氧化物的是（▲）A．高錳酸鉀（KMnO4）B．水（H2O）C．臭氧（O3）D．氯化氫（HCl）6、我國今年發(fā)射的首艘貨運飛船“天舟一號”，使用的燃猜中有液氫和液氧，以下說法中不正確的是（▲）A．液氫是由原子構成的B．液氫和液氧的焚燒不會產(chǎn)生霧霾C．液氧的作用是支持液氫焚燒D．氫元素與氧元素的實質差別是質子數(shù)不一樣7、遂寧特產(chǎn)“524紅薯”于2017年12月登上了央視大舞臺。該紅薯營養(yǎng)豐富，富含淀粉、蛋白質、多種維生素、鐵、鋅、鈣等，這里的鈣是指（▲）A.分子B.原子C.元素D.單質8、以下說法錯誤的選項是（▲）A.在氫氣中氫元素顯+1價用肥皂水能夠差別硬水和軟水同種元素構成的物質不必定是單質空氣質量報告中所列的空氣質量級別越小，空氣質量越好9、蓬溪縣創(chuàng)立國家級衛(wèi)生縣城的工作正在井井有條地進行中，“創(chuàng)衛(wèi)”工作此中一項舉措就是倡導保護我們身旁的環(huán)境，創(chuàng)造一個舒坦的生活空間。你以為以下舉措不利于環(huán)境保護的是（▲）盡量減少使用一次性塑料制品、一次性木筷等倡導乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式將麥秸、油菜桿等所有露天焚燒D.分類回收、利用垃圾，減少資源浪費10、以下實驗現(xiàn)象的察看與剖析正確的選項是（▲）A．木炭在氧氣中焚燒，有無色刺激性氣味的氣體生成B．二氧化碳通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅色C．把燃著的木條伸入某無色氣體中，火焰熄滅，可證明該氣體是二氧化碳D．鐵絲在空氣中焚燒，放出大批熱，火星四射，有黑色固體生成11、果糖大批存在于水果中，其分子的化學式為C6H12O6，以下說法不正確的（▲）果糖由碳、氫、氧元素構成果糖由果糖分子構成果糖中碳、氫、氧元素的質量比1:2:1D.1個果糖分子由6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構成12、以下物質放入（或通入）水里，能形成溶液的是（▲）A．植物油B．碳酸鈣C．氮氣D．食鹽13、地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素，其相關信息以下圖，以下說法正確的選項是（▲）A.氧原子核內質子數(shù)為6硅元素位于元素周期表中第三周期鋁離子（Al3+）核外有三個電子層鐵原子的質量為55.85g14、能證明硝酸鉀溶液在20℃時已達到飽和狀態(tài)的表達是（▲）A．取少許該溶液，升溫后無KNO3晶體析出B．溫度不變時，向該溶液中加入少許KNO3晶體，晶體不再溶解3C．溫度不變時，向該溶液中加入少許水，溶質的質量分數(shù)變小D．取少許該溶液，降溫到10℃時，有KNO3晶體析出15、以下的說法正確的選項是（▲）A．汽油能夠洗去衣服上的油污是由于汽油有乳化功能B．配制溶液時，攪拌溶液能夠增大溶質的溶解限量C．將10％的NaCl溶液倒出一半，節(jié)余溶液中溶質的質量分數(shù)為20％D．將25gKCl溶液蒸干獲得5gKCl固體，則原溶液中溶質的質量分數(shù)為20％16、以下圖是某化學反響的微觀表示圖(“●”與“○”代表不一樣種元素的原子)。相關說法不正確的選項是（▲）A.甲中的一個分子由三個原子構成B.化學反響的實質是原子的從頭組合C.該反響可能是水的電解D.該反響前后元素的化合價不變17、以下物質的化學式中，書寫正確的選項是（▲）A．碳酸鎂MgCO3B．氯化鐵FeCl2C．氦氣He2D．氧化鈣CaO218、依據(jù)以下圖所示實驗剖析得出的結論中，不正確的選項是（▲）水中加入NaOH，看到U形管a側液面降落，b側液面上ABCDA．紅磷換成木炭也能得出同樣結論B．正極相連的玻璃管中生成的是氧氣C．說明不一樣物質著火點不一樣D．NaOH溶解在水中要放熱19、法拉第曾以《蠟燭的故事》為題向青少年連續(xù)展開多次報告．以下列舉了報告中波及的問題及對問題的回答，此中“對問題回答”屬于“設計實驗方案”的是（▲）選項問題對問題的回答A火焰為何向上？熱氣流上漲，形成對流B吹滅蠟燭產(chǎn)生的白煙是什么？主要成分是燭油蒸氣用一張紙在火焰中心一掠，察看紙上留C火焰不一樣部位溫度高低怎樣比較？下的火痕特色與火焰中有碳顆粒相關，碳顆粒會火焰光亮的原由是什么？影響火焰的光亮程度20、在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，在必定的條件下，充分反響，測得反響前后各物質質量以下表，以下認識不正確的選項是（▲）物質甲乙丙丁反響前質量（g）19.78.731.60.4反響后質量（g）待測A．物質丙必定是化合物B．反響過程中，乙、丁的變化質量比為87︰36C．該變化的基本反響種類必定是分解反響D．若甲、丙的相對分子質量比為197︰158，則反響中甲、丙的化學計量數(shù)之比為1︰2第Ⅱ卷非選擇題（60分）5二、我會填空（此題共3個小題，每空2分，共34分）21、宏觀、微觀、和符號之間成立聯(lián)系是化學學科的特色（1）用適合的數(shù)字和符號填空：①二個氯原子▲；②保持氧氣化學性質的最小微?！?。（2）認真察看右圖，并按要求填空：①若右圖是帶

1個單位負電荷的陰離子的構造表示圖，則

X的

值為

▲（填字母序號）；②若右圖表示某原子的構造表示圖，當x=12時，則Y的值為▲；該原子在化學反響中常常簡單微粒，請寫出該微粒的符號

▲▲。

（選填“獲得”或“失掉”）電子而形成一種帶電的22、在2017年的“世界環(huán)境日”，我國提出以“綠水青山就是金山銀山”為主題，這一主題的提出旨在動員、指引人們尊敬自然、適應自然、保護自然以實現(xiàn)“共建漂亮中國”的愿景。水資源的保護顯得特別重要：（1）天然水中含有很多雜質，要分別出水中的不溶性雜質，往常選擇▲（選填“過濾”或“蒸發(fā)”）的方法。在該操作頂用到的玻璃儀器，除了漏斗、燒杯外還需要▲，該儀器在該操作中的作用是▲；除此以外凈化水的方法還有：①活性炭層吸附②蒸餾③加明礬吸附沉降④消毒殺菌等，此中凈化程度最高的是▲（填序號）；（2）天然水多為硬水，硬水給生活和生產(chǎn)帶來好多麻煩，生活中常用▲來降低水的硬度；（3）要把天然水凈化成生活用的自來水，多用漂白粉來殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生以下反響：Ca(ClO)2+X+H2O＝CaCO3↓+2HClO,則X的化學式為▲；（4）工業(yè)生產(chǎn)中，好多化學反響都需要在溶液中才能進行。水是配制溶液時最常用的溶劑，某同學依據(jù)以下圖中的C的方式察看量取水的體積，則所配制溶液的溶質質量分數(shù)會▲（選填“偏大”“偏小”或“無影響”）（5）在溶液的配制過程中，正確稱量固體物質也是配制的重點。某同學要用托盤天平稱量13.5g食鹽，他在天平右盤上加上10g砝碼并將游碼移到3.5g地點，當左盤加入必定量的食鹽后發(fā)現(xiàn)指針傾向左側，這時他應當▲（填字母序號）A．增添砝碼B．挪動游碼C．增添藥品D．減少藥品（6）請聯(lián)合生活實質，提出一條節(jié)水舉措▲23、煤、石油、天然氣等化石燃料將日益枯竭，新能源的開發(fā)與開采火燒眉毛。我國于2017年5月日在南海宣告可燃冰試開采成功，這標記著我國成為全世界第一個實此刻海疆開采可燃冰的國家。可燃冰是一種高效潔凈，儲量巨大的新能源，是由天然氣與水在高溫低壓下形成的類冰狀結晶物質。（1）請寫出天然氣（主要成分CH4）完整焚燒的化學方程式：▲；2）物質的焚燒也會帶來安全隱患，以下辦理火災事故的方法中正確的選項是（填字母序號）A．家用電器著火，用水息滅B．檔案資料著火，可用液態(tài)二氧化碳息滅C．室內起火，快速翻開所有門窗通風D．高層樓房失火時，要乘電梯快速撤退三、我會實驗與研究（共2個小題，方程式每個2分，其余每空1分，共16分）24、（9分）如圖是實驗室常用的氣體系備裝置，據(jù)圖回答以下問題：71（1）儀器的名稱：①▲；（2）氯酸鉀（KClO3）在MnO2的催化下加熱能生成O2和KCl，這也是實驗室制取氧氣的一種方法，用此法制取氧氣時，氣體發(fā)生裝置應采用▲(填裝置標號），此反響屬于基本反響類型中的▲；（3）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學方程式：▲，F(xiàn)裝置為何不能采集CO2：▲（用化學方程式表示）；（4）某研究小組用過氧化氫和二氧化錳并采用B裝置來制取氧氣，實驗中，同學們發(fā)現(xiàn)不可以獲得安穩(wěn)的氧氣流，有同學提出發(fā)生裝置由B改為C，其原由是▲；（5）圖2的裝置在化學實驗中有寬泛的用途，若要采集干燥的氧氣，氣體應從▲（選填“a”或“b”）口進入。25、（7分）小緣為了研究溫度對H2O2分解反響速率的影響，借助以下圖實驗裝置（夾持裝置略去），進行了兩次實驗，兩次實驗的部分設計如表所示：實驗1實驗2MnO2的質量/克0.60.65%的H2O2的體積/毫升40待填水浴溫度/℃2080（1）寫出實驗中發(fā)生的化學反響的化學方程式：▲，（2）實驗2中應加入5%H2O2▲毫升；（3）實驗2中水浴溫度控制在80℃時，測定的反響速率會比真切值偏大，其原由除錐形瓶內氣體受熱膨脹外，還有▲；（4）實驗結束后若將本實驗中的二氧化錳經(jīng)分別、干燥后稱量，其質量為▲g。二氧化錳在反響中的作用是▲作用。取用二氧化錳需要用▲（填“藥匙”或“鑷子”）。四、我會計算（此題共2個小題，合計10分）26、（4分）常用調味品食醋的主要成分是乙酸[C2H4O2]，俗稱醋酸。請計算：(1)該物質的相對分子質量為▲.(2)該物質中碳元素的質量分數(shù)為▲%.27、(6分）現(xiàn)有家庭食用堿樣品12g(主要成分Na2CO3其余成分不與酸反響),向此中加入某未知濃度的鹽酸,生成氣體的質量與加入鹽酸的質量關系如圖。請計算:（方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑寫出計算過程，結果精確到0.1%）12g食用堿樣品中碳酸鈉的質量是多少?所加鹽酸的溶質的質量分數(shù)是多少?9化學試題參照答案及評分建議一、我會選擇（每題只有一個選項切合題意。每題2分，共40分）題號12345678910答案DBDABACACB題號11121314151617181920答案CDBBDDAACB二、我會填空（此題共3個小題，每空2分，共34分）21.（1）①2Cl②O2（2）①C,②2,失掉，2+Mg22.(l)過濾，玻璃棒，引流，②；(2)加熱煮沸；(3)CO2（4）偏大（5）D（6）每次洗手后立刻封閉水龍頭；淘米水澆花草等（答案合理即可）23.（1）CH4+2O2點燃CO2+2H2O（2）B三、我會實驗與研究（共2個小題，方程式每個2分，其余每空1分，共16分）24.（9分）(1)錐形瓶；(2)A，分解反響；（3）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑；CO2+H2O═H2CO34）注射器能夠控制液體的滴加快度，從而可控制反響的速度（能夠控制液體的滴加快度或注射器能夠控制反響的速度或速率等，答案合理均可得分）5）a25.（7分）（1）2H2O22HO+O2↑（2）40（3）80℃比20℃時產(chǎn)生的水蒸氣多（4）0.6催化藥匙四、我會計算（此題共2個小題，合計10分）26．（1）60；