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2023年高考生物模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)人體精原細(xì)胞分裂過程的敘述,正確的是()A.1個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂中發(fā)生交叉互換后可能會(huì)產(chǎn)生4種精細(xì)胞B.初級(jí)精母細(xì)胞與有絲分裂后期細(xì)胞的核DNA含量、染色體數(shù)相同C.DNA的復(fù)制使減數(shù)第一次分裂后期出現(xiàn)2條含相同基因的染色體D.1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)兩次分裂產(chǎn)生4個(gè)相同細(xì)胞,可能進(jìn)行的是減數(shù)分裂2.下列與感受器、效應(yīng)器相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.同一反射弧中感受器的興奮與效應(yīng)器的反應(yīng)先后發(fā)生B.感受器的結(jié)構(gòu)受到損傷會(huì)影響反射活動(dòng)的完成C.效應(yīng)器細(xì)胞膜上有能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體D.感受器的興奮活動(dòng)包括腺體分泌和肌肉收縮3.如圖所示,某一化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行到t1時(shí),加入一定量的酶,該反應(yīng)在最適條件下進(jìn)行直到終止。以下敘述不正確的是A.酶可降低該反應(yīng)的活化能 B.t1~t2反應(yīng)速率逐漸減慢C.t2時(shí)酶失去活性 D.適當(dāng)降低反應(yīng)溫度t2右移4.如圖所示,將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光,右側(cè)曝光,并采用一定的方法阻止兩部分之間的物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時(shí),從兩側(cè)截取同等單位面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.右側(cè)葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,不吸收綠光B.葉片右側(cè)脫色后,用碘蒸汽處理呈深藍(lán)色C.(b-a)/6代表該葉片的呼吸速率D.(b+a)/6代表該葉片的總光合速率5.南方某地有一片熱帶雨林,最初碳積蓄量500噸/公頃,此時(shí),總初級(jí)生產(chǎn)量每年為60噸/公頃,生長(zhǎng)量為5噸/公頃,枯死量為10噸/公頃,葉的呼吸量為25噸/公頃。已知總初級(jí)生產(chǎn)量=生長(zhǎng)量+枯死量+呼吸量,則該地每年的凈初級(jí)生產(chǎn)量和非同化器官的呼吸量分別是(單位:噸/公頃)A.15,20 B.35,25 C.5,20 D.30,256.TMCO1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的跨膜蛋白,當(dāng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣離子濃度過高時(shí),TMCO1形成具有活性的鈣離子載體,并將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中過多的鈣離子排出。一旦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的鈣離子濃度恢復(fù)到正常水平,鈣離子載體活性隨之消失。下列有關(guān)敘述正確的是()A.高濃度的鈣離子會(huì)導(dǎo)致鈣離子載體失活B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣離子濃度的失衡可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞代謝紊亂C.TMCO1須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌出細(xì)胞D.若敲除TMCO1基因,則內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣離子濃度會(huì)下降7.下列與核酸有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是()A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNAB.DNA兩條鏈間結(jié)合的牢固程度與G-C堿基對(duì)的占比有關(guān)C.格里菲思所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)D.細(xì)胞復(fù)制DNA需要解旋酶、DNA聚合酶參與8.(10分)下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂過程的敘述中,不正確的是()A.若細(xì)胞質(zhì)正在發(fā)生不均等分裂,則細(xì)胞中不一定有同源染色體B.染色單體和核DNA數(shù)目相等的時(shí)期,可能發(fā)生非同源染色體的自由組合C.染色體和核DNA數(shù)目相等的時(shí)期,每條染色體上均沒有姐妹染色單體D.染色體組數(shù)加倍的時(shí)期,可發(fā)生著絲點(diǎn)分裂,同源染色體分離二、非選擇題9.(10分)蘆花雞的性別決定方式為ZW型,Z、W染色體存在同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。蘆花雞羽毛的有斑紋和無斑紋是一對(duì)相對(duì)性狀,無斑紋由僅位于Ⅰ區(qū)段的隱性基因a控制?;卮鹣铝袉栴}:(1)蘆花雞的某性狀是由位于Ⅱ區(qū)段的一對(duì)等位基因控制,則該種群中雌雞的基因型有__________(只考慮該性狀)種,該性狀__________(填“有”或“沒有”)與性別相關(guān)聯(lián)的特點(diǎn)。(2)蘆花雞的冠型受另一對(duì)等位基因(B、b)控制,玫瑰冠對(duì)單冠為顯性。某農(nóng)戶家有一只有斑紋玫瑰冠的公雞,其后代中既有無斑紋性狀個(gè)體,也有單冠性狀個(gè)體。①依據(jù)上述信息,無法判定等位基因A、a與B、b的遺傳是否遵循基因的自由組合定律,理由是__________。②請(qǐng)運(yùn)用簡(jiǎn)單的方法,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷該公雞的上述兩對(duì)等位基因A、a與B、b在染色體上的位置關(guān)系(不考慮基因突變與交叉互換,寫出實(shí)驗(yàn)方案和預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)。實(shí)驗(yàn)方案:____________________。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:____________________。10.(14分)下圖表示某科研小組在一定條件下測(cè)得的某綠色植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題:光照強(qiáng)度(klx)0246812光合作用速率(CO2mg/100cm2/h)-606121212(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時(shí),該植物體細(xì)胞中能夠消耗水并伴隨著[H]和ATP產(chǎn)生的具體場(chǎng)所有_________。(2)若將光照強(qiáng)度突然從6klx降低到4klx時(shí),短時(shí)間內(nèi)該植物葉綠體中C3含量的變化為________,原因是___________________________。(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為6klx時(shí),適當(dāng)升高溫度,則該植物光合作用速率將_________(填“增大”、“減小”或“無法確定”),原因是_____________________________________________。(4)該小組又以小球藻為材料做了探究其最適生長(zhǎng)溫度的預(yù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:溫度(℃)1020304050光照下釋放O2(mg·h-1)1.672.6711.674.6711.33請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究思路:______________________________。11.(14分)高果糖漿是一種營(yíng)養(yǎng)性甜味劑,它被廣泛運(yùn)用在碳酸飲料、果汁飲料和運(yùn)動(dòng)飲料以及小吃、果凍和其他含糖產(chǎn)品中?;卮鹣铝欣霉潭ɑ咸烟钱悩?gòu)酶生產(chǎn)高果糖漿的相關(guān)問題。(1)葡萄糖異構(gòu)酶的活力常用在一定條件下,單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生______________所需的酶量來表示。固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是___________________________________(至少答2點(diǎn))。(2)圖1是利用固定化葡萄糖異構(gòu)酶生產(chǎn)高果糖漿的示意圖,方法2表示的為_________;方法1中固定化葡萄糖異構(gòu)酶時(shí)需將海藻酸鈉溶化,溶化過程中對(duì)加熱的要求是______________,______________________固定化酶一般不選用方法1,這是因?yàn)開________________。(3)在生產(chǎn)高果糖漿的過程中,圖1中控制閥的作用是_____________________。據(jù)圖2說明兩種情況下的葡萄糖異構(gòu)酶的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)__________________。12.圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡(jiǎn)圖,圖乙表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請(qǐng)分析回答問題:(1)若用放射性32P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2PO4,則一段時(shí)間后,在葉肉細(xì)胞中能夠檢測(cè)到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有______。A、核糖核酸B、脂肪C、ATPD、高爾基體E、核糖(2)在曲線b點(diǎn),該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的具體部位有______。(3)若該裝置不通氣,則培養(yǎng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃(此時(shí)培養(yǎng)液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是______。正常通氣狀況下,當(dāng)植物缺乏Mg2+時(shí),圖乙中曲線b點(diǎn)位置應(yīng)______(填“左移”、“右移”或“不變”)。(4)該植物光合作用的反應(yīng)式是________________。(5)已知該植物光合作用和呼吸作用最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,若將溫度提高到的30℃條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是a點(diǎn)______,b點(diǎn)______,c點(diǎn)______d點(diǎn)______(填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不動(dòng)”)。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?!驹斀狻緼、正常情況下,1個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生2種精細(xì)胞,若1個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂中發(fā)生交叉互換,則可能會(huì)產(chǎn)生4種精細(xì)胞,A正確;B、初級(jí)精母細(xì)胞與有絲分裂后期細(xì)胞的核DNA含量相同,但染色體數(shù)目不同,有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍,B錯(cuò)誤;C、DNA的復(fù)制使減數(shù)第一次分裂后期出現(xiàn)2條含相同基因的染色單體,而非相同染色體,減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分開,其上的基因也不一定相同,C錯(cuò)誤;D、精原細(xì)胞經(jīng)過2次分裂產(chǎn)生4個(gè)細(xì)胞,可能進(jìn)行一次減數(shù)分裂,也可能進(jìn)行2次有絲分裂,而要產(chǎn)生4個(gè)相同細(xì)胞,則只能進(jìn)行有絲分裂,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),掌握其分裂過程是解題的關(guān)鍵。2、D【解析】
1、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。2、完成一個(gè)反射活動(dòng)的條件是:具備完整的反射弧,提供一定強(qiáng)度的刺激。3、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞依靠突觸結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn),突觸包含突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜?!驹斀狻緼、因興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,因此同一反射弧中感受器先興奮,效應(yīng)器后興奮,A正確;B、反射的完成需要經(jīng)過完整的反射弧,感受器的結(jié)構(gòu)受到損傷會(huì)影響反射活動(dòng)的完成,B正確;C、效應(yīng)器指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體,神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和腺體細(xì)胞上有神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體,C正確;D、效應(yīng)器指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體,效應(yīng)器的活動(dòng)包括腺體分泌或肌肉收縮,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查了反射弧的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記反射弧的組成,掌握興奮在神經(jīng)纖維和突觸上的傳導(dǎo)方式和方向,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。3、C【解析】
酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,反應(yīng)物濃度降低的速率可表示化學(xué)反應(yīng)的速率,由圖可知,t1~t2反應(yīng)物濃度減小的速率由大到小,說明反應(yīng)速率逐漸減慢。【詳解】酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,A正確;加入酶以后,t1~t2的開始階段,反應(yīng)物濃度降低較快,說明反應(yīng)速率大,隨著時(shí)間的延長(zhǎng),反應(yīng)物濃度降低減慢,說明反應(yīng)速率逐漸減慢,可能是反應(yīng)物的濃度限制了反應(yīng)速率,B正確;根據(jù)題意“加入一定量的酶,該反應(yīng)在最適條件下進(jìn)行”,說明酶沒有失活,t2時(shí)反應(yīng)物濃度為0,說明反應(yīng)物被完全分解了,C錯(cuò)誤;適當(dāng)降低反應(yīng)溫度,酶的活性降低,反應(yīng)速率減慢,反應(yīng)物完全被分解所需要的時(shí)間要延長(zhǎng),故t2右移,D正確。故選C。4、B【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光可視為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),照光與不照光部分的生理過程中差別是光合作用是否進(jìn)行。照光與不照光部分的生理過程中差別是光合作用是否進(jìn)行,但同時(shí)它們都進(jìn)行呼吸作用,b=葉片原重量+總光合作用-呼吸消耗,a=葉片原重量-呼吸消耗,因此b-a=光合作用合成有機(jī)物的總量。【詳解】A、右側(cè)葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,較少吸收綠光,A錯(cuò)誤;B、葉片右側(cè)能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉,脫色后用碘蒸汽處理呈深藍(lán)色,B正確;CD、據(jù)上分析可知,(b-a)/6代表該葉片的總光合速率,CD錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】
(總)初級(jí)生產(chǎn)量是指綠色植物通過光合作用所制造的有機(jī)物質(zhì)或所固定的能量。在初級(jí)生產(chǎn)量中,有一部分是被植物的呼吸消耗掉了,剩下的才用于植物的生長(zhǎng)和繁殖,這就是凈初級(jí)生產(chǎn)量?!驹斀狻靠偝跫?jí)生產(chǎn)量=生長(zhǎng)量+枯死量+呼吸量,因此呼吸量為60-5-10=45,呼吸量包括葉(同化器官)的呼吸量和非同化器官的呼吸量,因此非同化器官的呼吸量為45-25=20。凈初級(jí)生產(chǎn)量=總初級(jí)生產(chǎn)量-呼吸量=60-45=15。故選A。【點(diǎn)睛】熟悉生物量、初級(jí)生產(chǎn)量以及次級(jí)生產(chǎn)量的概念及相關(guān)的計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵。6、B【解析】
根據(jù)題意,在鈣離子濃度過高時(shí),TMCO1形成具有活性的鈣離子載體,并將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中過多的鈣離子排出,當(dāng)鈣離子濃度恢復(fù)到正常水平,鈣離子載體活性隨之消失,據(jù)此分析?!驹斀狻緼.高濃度的鈣離子會(huì)導(dǎo)致形成有活性的鈣離子載體,A錯(cuò)誤;B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣離子濃度的失衡可能會(huì)導(dǎo)致鈣離子載體的活性發(fā)生改變,進(jìn)而有可能影響代謝,B正確;C.TMCO1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的跨膜蛋白,不會(huì)分泌出細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D.若敲除TMCO1基因?qū)?dǎo)致無法合成TMCO1蛋白,則鈣離子載體失活,進(jìn)而導(dǎo)致內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中過多的鈣離子無法排出,因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣離子濃度會(huì)升高,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題要求學(xué)生根據(jù)材料信息,通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行進(jìn)行合理推斷,意在考查學(xué)生結(jié)合已有知識(shí)分析處理相關(guān)問題的能力。7、C【解析】
1、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,不論真核生物,還是原核生物,遺傳物質(zhì)都是DNA;DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,因此說DNA是生物主要的遺傳物質(zhì);2、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì),堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(A-T、C-G);3、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì);4、DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。復(fù)制的條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);DNA復(fù)制過程:邊解旋邊復(fù)制;DNA復(fù)制特點(diǎn):半保留復(fù)制?!驹斀狻緼、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸,但它們的遺傳物質(zhì)都是DNA,A正確;B、DNA分子中,A和T之間有2個(gè)氫鍵,C和G之間有3個(gè)氫鍵,因此DNA分子中G?C堿基對(duì)越多越穩(wěn)定牢固,B正確;C、格里菲思所做的肺炎雙球菌小鼠轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,但不能證明DNA是遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;D、DNA復(fù)制過程需要解旋酶和DNA聚合酶的參與,并消耗能量,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查生物的遺傳物質(zhì),對(duì)于此類試題,需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語句,識(shí)記DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和復(fù)制的過程、條件、場(chǎng)所,理解并掌握肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理和結(jié)論,平常注意積累,是解題關(guān)鍵。8、D【解析】
減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制。(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?!驹斀狻緼、卵細(xì)胞形成過程中,減數(shù)第一次和減數(shù)第二次分裂后期都會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,減數(shù)第一次分裂后期時(shí)細(xì)胞中存在同源染色體,A正確;B、減數(shù)第一次分裂后期時(shí),發(fā)生非同源染色體的自由組合,此時(shí)細(xì)胞中染色單體和DNA數(shù)目相等,B正確;C、染色體和DNA數(shù)目相等的時(shí)期,即每條染色體上只有一個(gè)DNA分子,說明此時(shí)每條染色體上沒有姐妹染色單體,C正確;D、減數(shù)第二次分裂后期時(shí),由于著絲點(diǎn)分裂,導(dǎo)致染色體組數(shù)加倍,此時(shí)細(xì)胞中沒有同源染色體,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題比較基礎(chǔ),考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷。二、非選擇題9、4有未統(tǒng)計(jì)后代性狀組合的表現(xiàn)型及比例讓該只公雞與多只無斑紋單冠母雞雜交,觀察F1的性狀及比例Ⅰ.若有斑紋玫瑰冠公雞∶有斑紋玫瑰冠母雞∶無斑紋單冠公雞∶無斑紋單冠母雞=1∶1∶1∶1,則A和B位于同一條Z染色體上,a和b位于另一條Z染色體上。Ⅱ.若有斑紋單冠公雞∶有斑紋單冠母雞∶無斑紋玫瑰冠公雞∶無斑紋玫瑰冠母雞=1∶1∶1∶1,則A和b位于同一條Z染色體上,a和B位于另一條染色體上。Ⅲ.若雌雄個(gè)體中均有有斑紋玫瑰冠、無斑紋單冠、有斑紋單冠、無斑紋玫瑰冠4種性狀,則等位基因(A、a)與等位基因(B、b)位于兩對(duì)同源染色體上。【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知,Z、W染色體屬于同源染色體,但大小、形態(tài)有差異。Ⅰ、Ⅲ為非同源區(qū)段,說明在Ⅰ上存在的基因在W染色體上沒有對(duì)應(yīng)的基因,在Ⅲ上存在的基因在Z染色體上沒有對(duì)應(yīng)的基因。Ⅱ?yàn)橥磪^(qū)段,在Z染色體上存在的基因在W染色體上有對(duì)應(yīng)的基因。【詳解】(1)某性狀是由位于Ⅱ區(qū)段的一對(duì)等位基因控制,由于Ⅱ?yàn)閆、W的同源區(qū)段,則該種群中雌雞的基因型有4種,雄雞的基因型有3種,故該性狀有與性別相關(guān)聯(lián)的特點(diǎn)。(2)①等位基因A、a與B、b的遺傳是否遵循基因的自由組合定律,需要根據(jù)后代性狀組合的表現(xiàn)型及比例來判定。②由題干信息“有斑紋玫瑰冠的公雞,其后代中既有無斑紋性狀個(gè)體,也有單冠性狀個(gè)體”判斷,該公雞決定冠型的基因?yàn)殡s合Bb,決定斑紋的基因也為雜合,無斑紋由僅位于Z染色體上Ⅰ區(qū)段的隱性基因a控制,故基因型可表示為ZAZa,綜合上述基因型及兩對(duì)等位基因在染色體上的位置,可推斷該有斑紋玫瑰冠公雞基因型有以下三種情況,Ⅰ、若A和B位于同一條Z染色體上,a和b位于另一條Z染色體上,基因型為ZABZab;Ⅱ、若A和b位于同一條Z染色體上,a和B位于另一條Z染色體上,基因型為ZAbZaB;Ⅲ、若等位基因(A、a)與等位基因(B、b)位于兩對(duì)同源染色體上,基因型為BbZAZa。為判斷上述可能,可讓該公雞與多只無斑紋單冠母雞雜交,觀察F1的性狀及比例。若有斑紋玫瑰冠公雞∶有斑紋玫瑰冠母雞∶無斑紋單冠公雞∶無斑紋單冠母雞=1∶1∶1∶1,則為情況Ⅰ;若有斑紋單冠公雞∶有斑紋單冠母雞∶無斑紋玫瑰冠公雞∶無斑紋玫瑰冠母雞=1∶1∶1∶1,則為情況Ⅱ;若雌雄個(gè)體中均有有斑紋玫瑰冠、無斑紋單冠、有斑紋單冠、無斑紋玫瑰冠4種性狀,則為情況Ⅲ?!军c(diǎn)睛】本題考查伴性遺傳、性別決定的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力,有一定的難度。10、(葉綠體)類囊體薄膜、線粒體基質(zhì)增加光照減弱,光反應(yīng)產(chǎn)生的和ATP含量下降,C3還原減慢,而CO2的固定正常進(jìn)行無法確定不能確定實(shí)驗(yàn)溫度為光合作用的最適溫度,所以升高溫度光合作用相關(guān)酶的活性可能増大,也可能降低,故無法確定在30℃~50℃之間縮小溫度梯度,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)【解析】
1.光合作用的具體的過程:
①光反應(yīng)階段:場(chǎng)所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+PiATP
②暗反應(yīng)階段:場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2+C5
2C3b.三碳化合物的還原:2C3(CH2O)+C5+H2O【詳解】(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時(shí),該植物既進(jìn)行光合作用也進(jìn)行呼吸作用,光合作用的光反應(yīng)在消耗水的同時(shí)伴隨著[H]和ATP的產(chǎn)生,光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜,呼吸作用消耗水并同時(shí)產(chǎn)生[H]和ATP的過程是指有氧呼吸的第二階段,該階段的具體場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)。(2)若將光照強(qiáng)度突然從6klx降低到4klx時(shí),即光照突然減弱,則光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,導(dǎo)致C3的還原速率變慢,而C3的生成還在正常進(jìn)行,因此短時(shí)間內(nèi)該植物葉綠體中C3含量增多。(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為6klx時(shí),適當(dāng)升高溫度,由于題干中沒有顯示實(shí)驗(yàn)溫度是否為光合作用的最適溫度,所以升高溫度光合作用相關(guān)酶的活性可能増大,也可能降低,故無法確定該植物光合作用速率的變化情況。(4)為了探究植物最適生長(zhǎng)的溫度進(jìn)行了預(yù)實(shí)驗(yàn),根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知該植物生長(zhǎng)的最適溫度在30℃~50℃范圍內(nèi),為了實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確,需要在30℃~50℃之間縮小溫度梯度,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終獲得較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。【點(diǎn)睛】熟知光合作用的過程及其影響因素是解答本題的關(guān)鍵,能否突破消耗水并伴隨著[H]和ATP產(chǎn)生的生理過程是增強(qiáng)解答第一題的難點(diǎn),呼吸作用的過程也是本題的考查點(diǎn)。11、一定量的果糖易從反應(yīng)體系中分離、可以反復(fù)利用化學(xué)結(jié)合法用小火或間斷加熱,反復(fù)幾次酶分子很小,容易從包埋材料中漏出調(diào)節(jié)果糖流出的速率以保證反應(yīng)充分進(jìn)行固定化酶與游離酶的最適溫度相同;低于或高于最適溫度,固定化酶的活力高于游離酶【解析】
1、葡萄糖異構(gòu)酶的固定:將葡萄糖異構(gòu)酶固定在顆粒狀載體上,裝入反應(yīng)柱中。2、高果糖漿的生產(chǎn)操作:從反應(yīng)柱上端注入葡萄糖溶液,從下端流出果糖溶液,一個(gè)反應(yīng)柱可連續(xù)使用半年?!驹斀狻浚?)葡萄糖異構(gòu)酶能將葡萄糖轉(zhuǎn)化為果糖,因此該酶的活力可用在一定條件下,單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生一定量的果糖所需的酶量來表示。固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是穩(wěn)定性增加、易從反應(yīng)體系中分離、可以反復(fù)利用。(2)方法1為包埋法,方法2為化學(xué)結(jié)合法,方法3為物理吸附法。方法1中溶化海藻酸鈉時(shí)需小火或間斷加熱,反復(fù)幾次,直到完全溶化為止。由于酶分子較小,容易從包埋材料中漏出,因此固定化酶常采用物理吸附法和化學(xué)結(jié)合法,一般不采用
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