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文檔簡介
學(xué)
英語
年級(jí)
五年級(jí)
執(zhí)教教師教內(nèi)教目教重教難教準(zhǔn)
HowcanwetoBeijing?知和能標(biāo)Howitfrom______to情態(tài)目：學(xué)策目：型Howfarisitfrom教過教設(shè)tep1.Warming:morning,Howyou
設(shè)意簡短的問候?qū)W生溝通盡快進(jìn)入到英語NewSayquickly.(learnnew)Newconcepts:Goodjob,CanyouitEg:Aisfast.Yes.otherslikethis?Eg:The___Fillingoto?you?I.thereFive.isit?Itisitfromtheto?It：3.1.Paireg:A:Howitfrom______toB:It’s2.Groupwork:(completedialogue)Completethedialoguefillinssing
學(xué)習(xí)的氛圍中。后教師將學(xué)生分成兩組來進(jìn)行比賽了學(xué)生的注意力。在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)師設(shè)計(jì)了用圖片來復(fù)習(xí)交通工具類的單詞，既引出了新授內(nèi)容為這節(jié)課的學(xué)習(xí)做了鋪墊。填空練習(xí)時(shí)最后一個(gè)句子也引出今天的新授句型在這個(gè)環(huán)節(jié)教師采用了小組活動(dòng)的方式補(bǔ)全對(duì)話由此對(duì)話引申復(fù)4.Listentotapandthenanswerthequestions.HowitfromBeijing?DoesLiMingabusc.HowdoestoBeijingRoleplay.pa
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