保護(hù)校園環(huán)境500字保護(hù)校園環(huán)境300

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養(yǎng)護(hù)環(huán)境，早在"不涸澤有魚，不焚林而獵'的古訓(xùn)。下面一起和我學(xué)習(xí)一下養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境作文吧！

養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境作文篇一：

敬愛的盛校長(zhǎng)：

我們六年的小學(xué)生活就快要終止了，這些年來(lái)，母校給我留下了大量美好的印象，但是由于種種理由，我們的校園環(huán)境正在逐步被有些小學(xué)生的不良行為所破壞。

例如：同學(xué)們往往為了抄近路而不走硬道路面，踩踏草坪，使校園中大量草坪變得稀疏;有的甚至還橫穿綠化帶，由于，校園的綠化帶中有好多已經(jīng)"斷裂'了;還譬如地面上的衛(wèi)生，走廊上的某些地方有腳印;廁所間地面也特別潮濕，如有一不提防就會(huì)跌倒在地。因此，我為了使母校變得更感激，向您提出以下幾點(diǎn)建議，夢(mèng)想你能夠采用：

一、合作本鎮(zhèn)創(chuàng)造國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)的工作，對(duì)在校的每一位學(xué)生舉行一次環(huán)保教導(dǎo)，使人人都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。

二、實(shí)行"一天一小掃、一周一大掃'的籌劃，并調(diào)配各工作室、辦公室、教室由哪班負(fù)責(zé)，保證校園內(nèi)不再展現(xiàn)衛(wèi)生死角。

三、給兩幢教學(xué)樓之間的學(xué)生廁所都裝上幾個(gè)扇風(fēng)機(jī)，爭(zhēng)化廁所空氣，使廁所內(nèi)不再有異味。

四、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導(dǎo)每天嚴(yán)格檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生處境，如有做不好的地方，需立刻向班主任說(shuō)明，并且扣班級(jí)的分?jǐn)?shù)。

五、向植物商店添置一批分裝植物，擺放在各教室的窗臺(tái)上，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好。

我夢(mèng)想我們的母校能給同學(xué)們留下最美好的印象。

養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境作文篇二：

美觀的校園是我們喜悅的家園，也是我們每天學(xué)習(xí)，生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對(duì)我們有著直接的影響，同時(shí)，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明的重要標(biāo)志。我們每個(gè)人都理應(yīng)承受起養(yǎng)護(hù)班級(jí)，學(xué)校環(huán)境的責(zé)任?？吹叫@，時(shí)有亂扔廢紙等現(xiàn)象，我的心情分外憂傷。為此，我下定決心養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境，從我做起。

這段時(shí)間，我經(jīng)常能在學(xué)?？吹降厣嫌袕U紙，我也主動(dòng)把它撿了起來(lái)，放進(jìn)了書包。今天，學(xué)校放了一段關(guān)于主動(dòng)撿紙的視頻，視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動(dòng)撿了起來(lái)，有的看到了卻若無(wú)其事的從廢紙身邊經(jīng)過(guò)，這段視頻，讓我覺得養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，靠個(gè)人氣力是有限的，所以我要大聲呼吁同學(xué)們，從現(xiàn)在開頭，為了我們美觀的校園，我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不濫用一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙，請(qǐng)主動(dòng)彎下腰，撿起，帶出校園，由于我們不光是撿起了垃圾，同時(shí)也撿起了品德。

同學(xué)們，良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護(hù)。為了我們美觀的校園，我們一起努力，我們一起做到"手下留情，腳下留步'!更為了我們能夠在美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同營(yíng)造美好溫馨的校園。我相信通過(guò)大家的努力，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美觀，更加明凈，感激。

養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境作文篇三：

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是我校六年級(jí)的一名學(xué)生。我在學(xué)校生活了六年之久。看到了學(xué)校翻天覆地的變化，從衰弱走向強(qiáng)盛，更知道了現(xiàn)在的校園生活來(lái)之不易。但是美觀的校園還存在著一些小問(wèn)題。

學(xué)校的草地更加多，本來(lái)是用來(lái)參觀的好風(fēng)景，但有些同學(xué)在草地上肆意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無(wú)精打采。

還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水溢出來(lái)并且濫用了。還有一些班級(jí)的學(xué)生出去上體育課，不唾手關(guān)燈，教室里的燈長(zhǎng)時(shí)間亮著，而且教室里空無(wú)一人。

以上的事情幾乎每日都在發(fā)生，為了這個(gè)美觀的校園能夠改善校園環(huán)境，我對(duì)學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議：

1、在學(xué)校多打定幾個(gè)垃圾桶，讓學(xué)生走在任何地方，都能扔垃圾。

2、通過(guò)播送對(duì)那些養(yǎng)護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)舉行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)。

3、組織學(xué)生多植樹。讓同學(xué)對(duì)養(yǎng)護(hù)環(huán)境有根深的熟悉。

4、時(shí)刻指點(diǎn)同學(xué)唾手關(guān)燈和唾手關(guān)水龍頭。

5、要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們不踩踏草坪，永遠(yuǎn)不要讓提示牌來(lái)敷衍了事。

夢(mèng)想校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)間看看我這個(gè)小學(xué)生的建議書，我衷心的祈福我的母校明天更加美好。

xxx

xx年xx月xx日

養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境作文篇四：

愛戴的同學(xué)們：

你們好!

我們的校園多美啊!春天百花齊放，夏天樹木蔥郁，秋天果實(shí)累累，冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了，清早，小鳥聽我們讀書，下午夕陽(yáng)陪我回家，我與校園揮手道別。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃重的感情。

可是吧，在這個(gè)美觀的校園中，卻存在一些人為的問(wèn)題：高年級(jí)同學(xué)剛清掃明凈不久，地上就有好多果皮紙屑;廁所里，水龍頭在悲傷的流淚;校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非;還有，地上有好多只用了幾頁(yè)紙的本子已經(jīng)被丟棄，水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不儉約資源，濫用資源的現(xiàn)象還有好多。這使得校園變得很臟，假設(shè)你們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你容許嗎?所以，我向同學(xué)們提出建議：

一：不肆意踐踏樹木，不亂摘花，不能進(jìn)花圃里玩，在班里宣傳保護(hù)花草

樹木。

二：珍惜資源：上個(gè)學(xué)期沒用完的本子可以用來(lái)做草稿本，先用鉛筆寫，再用水性筆寫。用完水時(shí)實(shí)時(shí)擰緊水龍頭。

三：不亂扔果皮紙屑，要扔進(jìn)垃圾桶，看到垃圾時(shí)要實(shí)時(shí)清理，看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí)，要好言相勸。

四：在自己班里出黑板報(bào)時(shí)，多出內(nèi)容有關(guān)養(yǎng)護(hù)環(huán)境，珍惜資源的內(nèi)容。

夢(mèng)想同學(xué)們能采取我的