襄陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)?；竟芾韺?shí)施方案

精品襄陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)?；竟芾硭教嵘?jì)劃實(shí)施方案（征求意見(jiàn)稿）為進(jìn)一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校管理，全面提高管理水平、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)全市中等職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展，結(jié)合我市實(shí)際，特制定此方案。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)十九大精神，以提升中職學(xué)校整體辦學(xué)水平和服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力為目標(biāo)，狠抓基本管理，著力改變學(xué)?！叭?、小、亂”的負(fù)面形象，不斷提升社會(huì)美譽(yù)度。規(guī)范辦學(xué)行為，緊緊圍繞群眾反映的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持有訴必查，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范發(fā)展。堅(jiān)持典型帶動(dòng)，培育一批辦學(xué)水平高、社會(huì)認(rèn)可的基本管理示范學(xué)校，為加快建設(shè)具有襄陽(yáng)特色的職教體系奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、總體目標(biāo)從2018年起，力爭(zhēng)通過(guò)一年強(qiáng)規(guī)范、二年上臺(tái)階、三年創(chuàng)示范，使全市中等職業(yè)學(xué)校管理理念全面更新，現(xiàn)代學(xué)校制度逐步完善，辦學(xué)行為更加規(guī)范，辦學(xué)活力顯著增強(qiáng)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，依法治校、自主辦學(xué)、民主管理的運(yùn)行機(jī)制基本建立，多元參與的職業(yè)學(xué)校質(zhì)可編輯精品量評(píng)價(jià)與保障體系有所突破，中等職業(yè)學(xué)校吸引力和社會(huì)聲譽(yù)明顯提高。（一）常規(guī)管理全面加強(qiáng)。質(zhì)量意識(shí)普遍增強(qiáng)，辦學(xué)行為更加規(guī)范，學(xué)校常規(guī)管理，特別是學(xué)生、課程教學(xué)、招生、學(xué)籍、實(shí)習(xí)、安全等重點(diǎn)領(lǐng)域管理進(jìn)一步加強(qiáng)。（二）管理能力顯著提升。各校章程普遍建立，治理結(jié)構(gòu)不斷完善，管理隊(duì)伍專業(yè)化水平大幅提升，信息化管理手段廣泛應(yīng)用。管理工作中的薄弱環(huán)節(jié)全面改善，辦學(xué)活力顯著增強(qiáng)。（三）學(xué)校管理特色彰顯。學(xué)校形成各具特色德育品牌，教育質(zhì)量年度報(bào)告制度逐步完善。全市涌現(xiàn)出一批管理規(guī)范、特色鮮明、辦學(xué)質(zhì)量高、社會(huì)聲譽(yù)好的示范學(xué)校。三、重點(diǎn)任務(wù)（一）開展誠(chéng)信招生專項(xiàng)治理。加強(qiáng)招生政策和工作紀(jì)律的宣傳教育，每年公示具有學(xué)歷教育招生資格的中等職業(yè)學(xué)校名單，面向社會(huì)公開招生信息，杜絕虛假宣傳、有償招生等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。（二）開展學(xué)籍信息核查活動(dòng)。全面落實(shí)學(xué)籍電子注冊(cè)和管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行《中等職業(yè)學(xué)歷教育學(xué)生學(xué)籍電子注冊(cè)辦法》。充分利用學(xué)生管理信息系統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)籍電子注冊(cè)、學(xué)籍異動(dòng)、學(xué)生信息變更等環(huán)節(jié)的管理，組織開展學(xué)籍信息核查活動(dòng)，確保學(xué)籍電子檔案數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、更新及時(shí)、程序規(guī)可編輯精品范，堅(jiān)決杜絕空掛學(xué)籍、虛假學(xué)籍和組織中職學(xué)籍學(xué)生以社會(huì)成員身份參加普通高考等現(xiàn)象。（三）創(chuàng)新德育教育。凝練學(xué)校核心文化，積極開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。創(chuàng)新德育形式，探索和開展適合中職學(xué)生的德育活動(dòng)，加強(qiáng)文明禮儀教育、行為規(guī)范教育以及珍愛(ài)生命、防范風(fēng)險(xiǎn)教育，不斷提升自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。（四）實(shí)施教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)落地活動(dòng)。根據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，完善學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，組織開展教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)教學(xué)效果反饋與改進(jìn)，杜絕課程開設(shè)與教學(xué)實(shí)施隨意現(xiàn)象。（五）加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生實(shí)習(xí)管理相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化實(shí)習(xí)過(guò)程管理和考核評(píng)價(jià)，完善學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)、信息通報(bào)制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，改變學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)崗位與其所學(xué)專業(yè)面向崗位群不一致現(xiàn)象。（六）推動(dòng)學(xué)校章程建設(shè)。依法制定具有各自特色的學(xué)校章程，經(jīng)主管教育行政部門核準(zhǔn)后公布實(shí)施。以章程建設(shè)為契機(jī)，加大行業(yè)、企業(yè)和社區(qū)等參與學(xué)校管理力度，不斷完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)和決策機(jī)制。（七）完善管理制度。完善學(xué)校教學(xué)、學(xué)生、后勤、安全、教科研和人事、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)等方面的管理制度，建立健可編輯精品全相應(yīng)的工作規(guī)范和流程，形成系統(tǒng)科學(xué)的內(nèi)部管理制度體系。（八）提升信息化水平。推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)，建設(shè)數(shù)據(jù)集中、系統(tǒng)集成的應(yīng)用環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、學(xué)生、后勤、安全、科研等各類數(shù)據(jù)互聯(lián)互通、高度共享，不斷提升診斷和改進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的能力。（九）推進(jìn)教育質(zhì)量年度報(bào)告制度。實(shí)施學(xué)生學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與分析，建立中職學(xué)校質(zhì)量年度報(bào)告制度，每年發(fā)布質(zhì)量年度報(bào)告。（十）開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校安全管理，落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，建立健全安全應(yīng)急處置機(jī)制和人防、物防、技防“三防一體”的安全防范體系，消除水電、消防、餐飲、交通和實(shí)訓(xùn)等方面的安全隱患。積極開展并主動(dòng)參加市教育局統(tǒng)一組織的“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。四、實(shí)施步驟中等職業(yè)學(xué)?；竟芾硖嵘?jì)劃通過(guò)三個(gè)完整教學(xué)年度的組織實(shí)施，到2020年底全面落實(shí) 10項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)。第一階段（2017年12月）宣傳動(dòng)員階段。主要任務(wù)是各地、各校廣泛組織動(dòng)員，全面學(xué)習(xí)宣傳《實(shí)施方案》，全面把握提升計(jì)劃重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合本地、本校實(shí)際，制訂具體實(shí)施計(jì)劃，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，全面啟動(dòng)基本可編輯精品管理提升工作。第二階段（2018年1月—2019年12月）計(jì)劃實(shí)施階段。主要任務(wù)是各地、各校根據(jù)任務(wù)的輕重緩急，分步組織10個(gè)方面重點(diǎn)任務(wù)的實(shí)施。市教育局圍繞計(jì)劃重點(diǎn)任務(wù)隨時(shí)掌握各校工作推進(jìn)情況，并適時(shí)督促指導(dǎo)各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)的實(shí)施。每年招生前進(jìn)行一次階段總結(jié)，通過(guò)新聞媒體對(duì)排名靠前的學(xué)校進(jìn)行解剖宣傳。第三階段（2020年1月—12月）自查總結(jié)階段。主要任務(wù)是各校對(duì)照《實(shí)施方案》逐項(xiàng)查漏補(bǔ)缺，確保各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)全面落實(shí)到位。宣傳推廣典型學(xué)校的做法經(jīng)驗(yàn)，在全市遴選命名10所中職學(xué)?；竟芾硎痉缎！Ｎ?、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局研究制訂基本管理實(shí)施方案，統(tǒng)籌安排實(shí)施提升計(jì)劃。通過(guò)“六個(gè)一”著力推動(dòng)方案的實(shí)施，即：召開一次動(dòng)員會(huì)，每年招生前進(jìn)行一次督導(dǎo)檢查、開展一次階段小結(jié)、聯(lián)合媒體舉辦一次“我最喜愛(ài)的中職學(xué)?！痹u(píng)選活動(dòng)，利用暑期培訓(xùn)對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行一次應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試，進(jìn)行一次總結(jié)命名?？h級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)本地職業(yè)學(xué)校有關(guān)重點(diǎn)工作實(shí)施情況的檢查指導(dǎo)。各中等職業(yè)學(xué)校要落實(shí)主體責(zé)任，建立工作機(jī)制，根據(jù)本方案要求，對(duì)照《全市中等職業(yè)學(xué)?；竟芾砉ぷ髟u(píng)分細(xì)則》（見(jiàn)附件），制訂工作方案和年度推進(jìn)計(jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)和路線圖、時(shí)可編輯精品間表，有序組織實(shí)施。（二）加強(qiáng)督促檢查。市教育局將采取實(shí)地檢查、隨機(jī)抽查、走訪座談、群眾來(lái)信來(lái)訪等形式全面了解和掌握各?；竟芾砉ぷ鬟M(jìn)展和取得的實(shí)效。各學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，建立校內(nèi)督導(dǎo)制度，成立專門督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確專門人員，圍繞重點(diǎn)工作任務(wù)進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)檢查，消滅管理死角，持續(xù)提升管理水平。（三）加強(qiáng)宣傳力度。各校要按照全市職業(yè)學(xué)校年度工作宣傳方案節(jié)點(diǎn)主題，結(jié)合基本管理提升工作，有針對(duì)性的策劃宣傳亮點(diǎn)，逐步加大學(xué)校在省市級(jí)媒體亮相頻次。同時(shí)還要發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、新媒體和公共數(shù)據(jù)平臺(tái)作用，向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)及時(shí)推送學(xué)?；竟芾砉ぷ鹘?jīng)驗(yàn)成效，營(yíng)造強(qiáng)大的輿論氛圍，形成人人支持職業(yè)教育的良好局面。可編輯精品可編輯精品附件:全市中等職業(yè)學(xué)?；竟芾砉ぷ髟u(píng)分細(xì)則序號(hào)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)時(shí)限和方式分值1誠(chéng)信招生專項(xiàng)治理嚴(yán)格執(zhí)行招生制度；無(wú)虛假宣傳和有償招生等違規(guī)行為持續(xù)開展10嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，注冊(cè)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)等環(huán)節(jié)管理規(guī)范，學(xué)籍采取專項(xiàng)檢2學(xué)籍信息核查檔案內(nèi)容真實(shí)齊全，專人管理，符合國(guó)家和省工作要求；無(wú)空掛學(xué)籍、注查和不定期10冊(cè)虛假學(xué)籍和組織中職學(xué)籍學(xué)生以社會(huì)成員身份參加普通高考等違規(guī)行為抽查德育教育形式新穎具有本校特色；制定并落實(shí)學(xué)生日常行為管理規(guī)范；文持續(xù)開展明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)生動(dòng)有效，自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力強(qiáng)；3創(chuàng)新德育教育15校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等組織機(jī)構(gòu)健全，活動(dòng)覆蓋面廣；校園文化彰顯地域文化、學(xué)校歷史和專業(yè)特色；校園環(huán)境優(yōu)美，發(fā)揮環(huán)境育人作用；專業(yè)設(shè)置與本地產(chǎn)業(yè)緊密、對(duì)接度高，不跟風(fēng)、不盲從；課程設(shè)置及教學(xué)持續(xù)開展4教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)落地25安排符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定；學(xué)生身心健康，職業(yè)道德良好，職業(yè)能力強(qiáng)，畢可編輯精品業(yè)證書與職業(yè)資格證書的“雙證書”獲得率高頂崗實(shí)習(xí)崗位與所學(xué)專業(yè)面向的崗位群基本一致，強(qiáng)化育人為目標(biāo)的實(shí)習(xí)持續(xù)開展5實(shí)習(xí)管理過(guò)程管理和考核評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)時(shí)間、場(chǎng)所、待遇等符合國(guó)家要求；落實(shí)實(shí)習(xí)5過(guò)程管理責(zé)任制，完善實(shí)習(xí)信息通報(bào)、實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)等制度依法制定具有學(xué)校特色的章程，促進(jìn)學(xué)校依法治校、依法施教、科學(xué)發(fā)展2018年46學(xué)校章程建設(shè)5月底前完成教學(xué)、學(xué)生、后勤、安全、科研和人事、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)等內(nèi)部管理制度體現(xiàn)2018年6國(guó)家相關(guān)政策要求和學(xué)校特點(diǎn)，議事規(guī)則和辦事程序健全；內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)月底前完成7管理制度10及人員配置合理，職責(zé)明確，部門之間團(tuán)結(jié)合作、協(xié)調(diào)高效；制度實(shí)施主體明確，責(zé)任明晰，流程規(guī)范，透明高效校園網(wǎng)功能齊全、運(yùn)行流暢；教室配備電子白板、投影儀實(shí)現(xiàn)班班通，寬每年一考核8信息化建設(shè)帶接入率滿足日常教育教學(xué)和管理需求；有基于互聯(lián)網(wǎng)的信息化學(xué)校管理5平臺(tái)可編輯精品學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)特色定位科學(xué)清晰；自 2017年開始，每年12月9 教育質(zhì)量年度報(bào)告 5按省教育廳要求和范例每年發(fā)布符合學(xué)校