2022年安全穩(wěn)定工作計劃

第第#頁共7頁2022年安全穩(wěn)定工作計劃一、指導思想認真貫徹落實安全第一、預防為主的方針，扎實開展好安全教育活動，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，為教育教學提供保障。二、工作措施（1）提高認識，加強領導。成立學校安全領導小組。校長任組長，田建軍、申福田、各班班主任任成員。強化素質(zhì)，加強隊伍建設，提高隊伍的戰(zhàn)斗力。只有打造一流隊伍，才能創(chuàng)造一流業(yè)績。在新的一年里，要加強學習有關的消防滅火、安全等業(yè)務知識，依據(jù)有關的規(guī)章制度，規(guī)范隊伍管理和隊伍建設，提高隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和整體素質(zhì)，維護學校穩(wěn)定安全。（2）加強學校治安管理，維護校園秩序。治安工作要堅持打擊與防范相結合、發(fā)揮職能作用與落實責任制相結合、加強治安管理與實施安全教育相結合，以保證校園治安秩序良好，促進教學工作的順利進行。堅持在學生中的開展安全教育，提高他們的安全意識和法律觀念。（3）堅持預防為主的方針，對校舍、教學樓要繼續(xù)實行每周一檢，有檢查記錄和整改措施。三、活動安排1、加大宣傳力度，強化師生安全意識。（1）通過宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、食品衛(wèi)生、電器設備安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。（2）充分發(fā)揮學校集會、升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規(guī)知識》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。（3）認真___全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。（4）進一步加強和改進學校德育工作，使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實驗課和教學區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。2、做好后勤服務保障工作（1）加強校產(chǎn)的使用與維護管理。定期對校舍、校產(chǎn)及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。嚴格財務管理制度，加強用水、用電、為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務。（2）做好綜合治理工作。加強值班人員的教育管理，提高防范意識。做好出入人員和車輛檢查和記錄。（3）進一步完善各類事故的安全應急預案，針對消防、用電、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責任事故的環(huán)節(jié)，完善應急預案，一旦發(fā)生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。（3）落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，班主任是本班安全的第一責任人，把安全責任及安全教育當做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建平安校園。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改，對導致發(fā)生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。建立健全安全工作的長效機制，通過大家的努力以實現(xiàn)我校的和諧穩(wěn)定、平安。2022年安全穩(wěn)定綜合治理工作計劃學校安全和綜合治理工作，關系到我校師生的生命安全、家庭的幸福、學校的穩(wěn)定和社會的和諧。因此，確實做好學校安全和綜合治理工作，把學校安全和綜合治理工作責任制落到實處，保障師生的生命安全和學校正常的教育教學秩序，是學校的一項極度重要的工作。___年，各學校要繼續(xù)始終把安全和綜合治理工作當做頭等大事來抓，在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的直接領導下，切實加強學校安全和綜合治理工作的領導和管理，深入貫徹落實上級有關的工作文件、會議精神和要求，按照相關法律法規(guī)的規(guī)定和要求，認真履行安全和綜合治理工作崗位職責，具體做到：一、在安全工作方面：1、做到安全機構健全。學校成立安全工作領導小組，加強對學校安全工作的領導、指導和管理。安全工作領導小組要正常運作并發(fā)揮作用。安全工作領導小組要定期（開學、期末、每月一次）和應需要召開安全工作會議，通過會議制定安全工作計劃、總結安全工作、分析安全問題、制定和修訂安全工作規(guī)章制度、學習貫徹上級安全工作文件和會議精神、___安全檢查、處理安全事宜等。2、做到安全責任落實。學校安全工作崗位職明確責，校長是學校安全工作的第一責任人，對學校安全工作負總責。教師包括分管領導、班主任、值日教師、學科教師是安全工作直接或具體責任人。校長是本校安全教育和管理的第一責任人，分管領導是本校安全工作的直接責任人，班主任是班級安全直接責任人，當堂任課教師是班級上課期間和規(guī)定值守時間段的安全直接責任人。學校層層簽訂相應的安全工作責任書，確保安全責任落實到人。對因管理不到位造成安全責任事故的，嚴格追究責任人的責任。學校安全工作年度考核與教師年終考核評估驗收一同進行。凡發(fā)生安全責任事故，在年度考核中實行一票否決。3、做到安全制度完善。學校要不斷建立和健全安全管理規(guī)章制度，把安全工作要求做到位，使學校安全工作制度化。學校凡是涉及安全問題的工作都要建立安全規(guī)章制度，包括：有關人員安全崗位職責、安全工作責任追究制度、安全工作會議制度、安全工作教育制度、學生日常管理制度、教師和學生安全行為規(guī)范、應急預案、安全日常檢查制度、日常管理制度、值班制度、事故報告制度等。4、做到安全教育、演練有效。加強安全教育是學校安全工作預防為主的重要體現(xiàn)。學校要通過安全教育和演練不斷提高學生的安全意識、安全素質(zhì)、自救互救和防范能力。安全教育工作做到堅持經(jīng)常性、提高針對性和增強實效性。學校把安全教育納入學校教學計劃、日常管理和各種教育教學活動中，明確課時、落實教師和教材。學校要明確要求和安排班主任、學科教師和分管副校長，利用入學、期末、品德課、班會課、集會、課堂教學等渠道，使用好《小學生安全常識讀本》、《中小學生安全知識自救自護手冊》、《小學生安全日常行為規(guī)范》、安全教育讀本等，通過上安全教育課、校園廣播、設立安全宣傳專欄、召開案例分析會、___觀看vcd、開展安全知識競賽、發(fā)放安全手冊、上法制教育課、舉辦展覽、開展專題講座、在校園及其周邊懸掛張貼安全宣傳標語和設置安全警示牌等多種多樣的形式，有針對性地加強學生的安全教育。此外，學校還要加強與學生家長的聯(lián)系，通過家長會、家訪、發(fā)放《家校安全責任書》等渠道，共同做好學生校外安全教育工作。5、做到工作重點突出。為提高安全工作的針對性和實效性，學校要非常注意結合自身實際，突出本地本校、季節(jié)和學生年齡特點，有重點地進行。結合我鎮(zhèn)的具體實際，主要應抓好訪溺水、防雷擊、防交通事故、防傳染并防因教師體罰學生而造成的學生傷害事故、防地質(zhì)災害事故、防學生日?；顒觽κ鹿?、防校舍教學設施安全事故等___項工作。6、做到隱患排除有力。學校安全工作要貫徹安全第一、預防為主的思想，克服麻痹思想和僥幸心理，使學校安全工作做到萬無一失、防范于未然，就必須建立安全隱患排查整改制度。學校要非常重視安全隱患排除工作，按照各項規(guī)章制度，嚴格按照要求定期（每學期開學前和結束前、假期后、災后和每月一次）或不定期（根據(jù)需要）___安全大檢查。每次檢查做好記錄并建立臺帳，對每一處安全隱患進行登記造冊，并進行分析、匯總，制定消除安全隱患的時間表，限期完成。對重大的安全隱患和學校自身不能解決的安全隱患及時報告鎮(zhèn)政府和縣教育局，并做好安全防范措施，確保了師生安全。7、做到日常安全管理嚴格。學校要非常注重日常安全管理，做到在日常的教育教學活動中遵循教學規(guī)范，落實安全管理要求，合理預見和積極防范可能發(fā)生的風險，確保日常管理到位，避免因師生行為缺乏監(jiān)管而造成的安全事故。二、在綜合治理方面：1、要積極開展創(chuàng)安活動。學校要按照中央綜治委、教育部、公安部《___深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》和《教育___在全國中小學開展和諧校園創(chuàng)建工作的意見》要求，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。要認真落實上級部署的工作，做好防火、防盜、防爆、防治安災害事故工作，落實人防、物防、技防措施，切實搞好學校的安全保衛(wèi)工作，確保不發(fā)生刑事案件和治安災害事故。2、要加大普法教育和綜治宣傳力度，提高學校廣大教職工、學生的法制觀念和綜治意識。要___廣大教職工學習了《教師法》等法律法規(guī)，不斷地提高了教職工的法律意識，使廣大教職工能以良好的精神面貌投入到教學工作之中，教職工無違法犯罪，不參與各類___活動。3、要正確處理內(nèi)部矛盾。學校要認真開展矛盾糾紛排查調(diào)處活動，及時化解各種糾紛，把各種不安定因素解決在基層、消除在萌芽狀態(tài)。學校教師及其家屬不發(fā)生矛盾激化案件和影響社會穩(wěn)定的___、越級___事件?？傊?，要通過扎實做好各項安全防范工作，使學校安全工作責任得到全面落實，安全管理制度得到更加完善，安全隱患得到有效整治，___應急處理能力得到顯著提高，學生的安全意識和自護