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導與訓練我們不妨把古代游記散文閱讀的這一過程稱作“游記閱讀三部. 吳郡的東面沒有山，只在城西，山峰聯(lián)在一起，山嶺相疊，眾多自己對于這山是從今天才開始明白，其實過去并不了解。. 不也是一種幸運嗎？我是這里面最年輕的，不敢推辭執(zhí)筆為記的任務，這樣也可以私下將這份幸運記錄下來”。參、豫章陳增、吳郡金起、金華王順、嘉陵楊基和吳陵劉勝。一項是A．有軒以直洞庭之峰(直：直達)CD．蓋必相須而適相值(值：值得)A．其峰聯(lián)嶺屬B．蓋以節(jié)行者之力D．亦將有以私識其幸也亭亭如蓋矣.. 分析和概括，有錯的一項是A．作者認為吳郡最美的地方是西面的靈巖山，而靈巖山最美的是涵B它拔奇挺秀，他十個同行的客人能發(fā)現(xiàn)他的這一特點。。也找不到有什么不好來，也許它是存心鄙視我這樣淺薄的人吧。. 走三四里就到了青羊?qū)m。溪流一會兒遠，一會兒近。青竹翠柏郁說(這水)通向灌縣，也許這就是所謂“江從灌口來”的說法吧。. 度晚年，患難時真是太需要朋友了！然而上天派這位老詩人(來此)近黃昏便匆匆回家了。這天清晨，我偶然獨自前往。9．對下列句中加粗詞語的解釋，不恰當?shù)囊豁検?)A．水木清華，神膚洞達清華：清幽而絢麗C．不必求肖，想當爾爾爾爾：這樣D．碑皆不堪讀不堪：不能忍受10．下列各項全都屬于鐘惺“耽林泉之趣”的一項是()⑤一小洲橫斜插水間如梭⑥迫暮趣歸A．①②④B．①③⑤C．②④⑥D(zhuǎn)．③④⑤. “趣”此處應理解成“急促”或“匆匆”)11．下列對文章有關內(nèi)容的賞析，不恰當?shù)囊豁検?)A了浣花溪精致的一面，B．文章描寫景物，善于抓住其特有形態(tài)，條理分明，歷歷如畫，寫C．文章第二和第三段，為浣花溪記游的主體，文字清幽之妙，結構(1)溪周之，非橋不通。面環(huán)繞，沒有橋便無法通行。(2)嚴公不死，浣溪可老，患難之于朋友大矣哉！(2)假如嚴武不死，(杜甫)就可在浣花溪畔安度晚年，患難時真是 釣臺在浙江東部，是東漢嚴子陵先生隱居的地方。先生的高風亮.. 神靈呢？”我自愧比不上他們，便寫了這篇游記。錯的一項是B.如披草尋磴(披：分開)C.微子言，不及此(微：如果不是)D未之逮也(逮：抓住) 的一項是A.第目之所及余竊愧未之逮也B.惟誡舟子以過七里灘呼舟子勞以酒D.峰之下，先生祠堂在焉盍處一焉，以謝山靈A春江一游為快，B擬人、比喻、想象的手法寫出了釣臺兩峰的高峻、，實際上是后人的附會。D．作者認為游玩并不一定要涉足其間，游玩也可以是目游——A．(作者沒有涉足游覽釣臺)4．用“/”給文中畫線的部分斷句思稍倦隱幾臥而空朦滴瀝之狀竟與魂魄

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