通信工程專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

通信工程專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書通信工程專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文序言一、客觀評價自我（一）自我評價1、我的興趣愛好：讀書、演講，善交際，與人溝通能力強。2、我的性格優(yōu)勢：做事認真，遇事冷靜；有樂觀主義精神；積極進取，拼搏向上；心胸開闊。※現(xiàn)在，用W分析法對自我評價結果總結如下：1、 WhoamI?我是一個充滿自信、積極進取、喜歡挑戰(zhàn)自我的人。2、 WhatwillIdo?我喜歡動靜結合，通信技術這個專業(yè)正切合我的性格。3、 WhatcanIdo?我善于從事與組織、協(xié)調(diào)相關的對綜合能力要求較高的管理工作。（二） 他人評價客觀評價家人朋友老師（三） 客觀認識自我小結自我分析、他人評價以及網(wǎng)絡測評，使我更全面、科學地認識了自己。我的職業(yè)定位恰與以上分析和測評結果相吻合。因此，我在畢業(yè)后可能會選擇網(wǎng)絡工程師方面的工作，從基層做起逐漸提升到管理層進而發(fā)展為一營銷管理者。相信憑著我扎實的專業(yè)基礎和豐富的實踐經(jīng)驗，通過自己不斷的努力一定能夠在教育領域中有所作為！經(jīng)過自我分析，他人評價，科學測試與現(xiàn)實生活對照等環(huán)節(jié)，通過全方位的自我認知，可以總結出：我是一個有夢想，敢拼搏、積極向上的人。從自身性格上來看，具備創(chuàng)業(yè)者應有的特質(zhì)，如喜歡挑戰(zhàn)，堅持不懈，心胸寬廣等；從實踐成果來看，具備創(chuàng)業(yè)者所需的基本能力，如善于分析策劃、做出判斷，追求創(chuàng)新等。參考以上的分析結果，我得出了這樣的結論，我的就業(yè)途徑可以選擇就業(yè)，適宜從事技術類工作。（二）、霍蘭德職業(yè)傾向測試量表測評結果第一部分：職業(yè)人格的類型你的職業(yè)人格類型為：現(xiàn)實型【共同特點】愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事?！拘愿裉攸c】感覺遲鈍、不講究、謙遜的。踏實穩(wěn)重、誠實可靠。如：技術性職業(yè)（計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動得分分析得測評結果與建議分：現(xiàn)實型藝術型傳統(tǒng)型二、社會環(huán)境和職業(yè)分析1．家庭環(huán)境分析2．學校環(huán)境分析通信技術是校企合作專業(yè)，我們學院非常重視，并且教學資源充足，加以我自身的努力學習，我相信畢業(yè)之后定能進入滿意的、企業(yè)工作。3、職業(yè)特殊社會環(huán)境：21世紀已進入計算機網(wǎng)絡時代。計算機網(wǎng)絡極大普及，計算機應用已進入更高層次，計算機網(wǎng)絡成了計算機行業(yè)的一部分。新一代的計算機已將網(wǎng)絡接口集成到主板上，網(wǎng)絡功能已嵌入到操作系統(tǒng)之中，智能大樓的興建已經(jīng)和計算機網(wǎng)絡布線同時、同地、同方案施工。隨著通信和計算機技術緊密結合和同步發(fā)展，我國計算機網(wǎng)絡技術飛躍發(fā)展。4、專業(yè)就業(yè)以及行業(yè)分析：未來社會發(fā)展的最終趨勢將是集體一體化，這就注定網(wǎng)絡的鏈接必不可少，現(xiàn)在電腦已普及到大眾用戶。網(wǎng)上購物，網(wǎng)絡管理已成為人類交流的一種途徑。網(wǎng)絡設備廣泛用于各大商場及商業(yè)媒體。但總的來說，其功能還不完善。因此，通信網(wǎng)絡技術將成為網(wǎng)絡管理的任務所在。四、SWT0分析優(yōu)勢(strength)劣勢(weakness)性格開朗樂觀、遇事積極解決了解ICT,具備基本技能性情平和、樂于助人學習意識、責任心很強，于創(chuàng)新精神；工作和生活井然有序，敢于吃苦，奮斗終身。沖動，處理應急事件還有待提高知識欠缺，缺乏自信機會(opportunity)威脅(threat)大學生基數(shù)大，就業(yè)門檻較高工作時間段惡劣工作量大突發(fā)事件多通信技術在我國開展雖然較早，但起步較慢，各種設備與發(fā)達國家相比還很不完善，相關公司主要集中在沿海地區(qū),國家大力建設通信技術，因此此專業(yè)的人才需求量大,特別是3G技術的在我國研發(fā)，再一次加大通信技術人員需求量.就業(yè)前景比較樂觀.SWOT總結：五、各階段目標計劃（1）短期計劃時間在校期間至畢業(yè)兩年內(nèi)目標1、努力完成專業(yè)課程，完善專業(yè)知識。2、提高計算機應用操作能力，通過計算機三級。3、著重提高組織管理能力。4、成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生。實施措施2、努力學習，抓緊時間練習計算機。3、組織學生工作和社會實踐。4、努力刻苦學習，獲得獎學金。實際調(diào)查市場環(huán)境。（2）中期計劃時間畢業(yè)后兩年至四年目標1、與同事之間溝通融洽2、與領導溝通暢通3、不斷的提高自己的管理能力4、出色地完成雛鷹計劃實施措施1、多組織一些員工活動，多溝通2、 與領導多見面交流，每天都自我總結。3、 閱讀大量肯德基相關資料，盡早適應肯德基的管理生活。（2）長期計劃1、進入中興、華為等公司3年，增加對網(wǎng)絡技通信術環(huán)境的熟悉，并且具備扎實的技能。2、3-4年內(nèi)如果順利按照計劃進行我將可能成為高級網(wǎng)絡工程師。3、5-7年內(nèi)再次升職，需要過人的毅力及技能，還會伴隨機遇與挑戰(zhàn)現(xiàn)在正處于第一階段：短期計劃六、評估與調(diào)整（一）評估千里之行，始于足下。只有付諸實施的規(guī)劃才有價值。通過對我的近期、短期、長期規(guī)劃實施情況進行有效的評估，從而為我的職業(yè)生涯的目標實現(xiàn)和調(diào)整提供科學依據(jù)。同時，借此規(guī)劃，去發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點與不足，加強學習、管理和激勵，保證職業(yè)規(guī)劃目標如期實現(xiàn)?！锒唐?、如果畢業(yè)時我無法完成計劃，說明自身能力欠缺。我會推遲工作時間，繼續(xù)自己的學習之路，積累充足的營銷管理知識。以儲備強大的管理理論知識，支持日后的管理工作。2、我會繼續(xù)深造于營銷行業(yè)知識，自主學習和參與相關的培訓不斷提高自身能力?！镏衅?、如果畢業(yè)兩年后我發(fā)現(xiàn)行業(yè)發(fā)生變化或者預期升職路線有所改變，我會轉(zhuǎn)而學習其他行業(yè)?！镩L期如果工作七年后我仍未能成功的創(chuàng)建起自己的肯德基，我會做出詳細的分析，判斷是個人原因，還是行業(yè)的情況發(fā)生了極大的變化或是政策影響所致。如果是受政策影響或行業(yè)需求發(fā)生改變，我會毅然決然的放棄這個行業(yè)。然后在網(wǎng)絡營銷行業(yè)尋找商機。二）調(diào)整前面的路是未知的，途中可能會遇到不可預測和不可掌控的因素如果出現(xiàn)這種情況，必須要做出相應調(diào)整的話，那我的總目標不會變，我將會繼續(xù)學習深造，達到我的最終目標。結束語“有激情不會累，能專心不會煩，講節(jié)奏不會亂”，依然記得那是我們高中時的校訓，學習是如此，工作亦是如此。這次為自己的職業(yè)生涯做了規(guī)劃，盡管不盡完美，卻是認認真真對自己做出了一次總結。之前一直認為職業(yè)生涯規(guī)劃書的完成對我而言是一個巨大的挑戰(zhàn)，當嘗試去執(zhí)行這一項任務時，走一步，再走一步，原來不知不覺就可以達到成功的彼岸。通過這份職業(yè)生涯規(guī)劃書，對自己有了更多的了解，對社會形勢也有了更多的了解。將要完成規(guī)劃書的結束語，這一路走來離不開自己的持之以恒。其實，學習和工作也一樣，不管遇到任何難題，我們都需要揚起自信的風帆，勇敢地朝著自己夢想的方向奮進。也許，努力不一定有收獲。但是，不努力一定沒有收獲。不管何時何地，總是別忘記了努力，我堅信，天道酬勤。一、自我評估通過一學期的人生與規(guī)劃的課程學習，我對自己有了更深層次的認識和職業(yè)分析。我的性格：我是一個活潑好動的男生，性格多變，平日里喜歡看看NBA看看新聞，有時候也會和朋友們?nèi)ゴ虼蚧@球，踢踢足球。我是一個十足的NBA球迷，最喜歡洛杉磯快船隊，我認為克里斯保羅的球技是最出色的，但我的交際能力還不是很強，做事情不夠果斷，有時候有點不愛交流。興趣愛好：攝影，籃球，足球，網(wǎng)球優(yōu)缺點:優(yōu)點:好奇心強，喜歡新鮮事物。具有良好的禮儀習慣。從小父母教導我要知書達理。性情平和，樂于傾聽。孝順父母，因為我在籃球，足球都是組織者的位置，所以我比較重視團隊合作。缺點：三分鐘熱度，喜歡按部就班的工作，偏愛穩(wěn)定的工作環(huán)境。做事情不夠?qū)Ｐ膶δ繕说捻g性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。二、職業(yè)探索（1）職業(yè)興趣：上“職業(yè)規(guī)劃”課時老師給我們講了許多例子在以后的人生中應該做什么，怎么能做好。我不太喜歡研究的工作比較喜歡有具體計劃的工作。喜歡與事物進行打交道，我個人對數(shù)字和文字也比較敏感，喜歡古典文學和名著。（2）職業(yè)價值觀：每個人的理想、人生觀和世界觀是不同的，每個人對各種職業(yè)有著不同的主觀評價，這種主觀評價就會形成個人的職業(yè)價值觀。研究發(fā)現(xiàn)，價值觀是影響生涯決策的因素之一，并且價值觀與今后的工作滿意度水平有關。我的職業(yè)價值觀是：工作穩(wěn)定福利好，環(huán)境舒適，能從事自己感興趣的工作。（3） 我所適合的職業(yè)：信號工程、3G網(wǎng)絡工程師、數(shù)據(jù)處理員。（4） 我的職業(yè)傾向：我所學的專業(yè)是通信工程，但是我對圖形處理和攝影方面有一定的興趣，因此可以從事通信行業(yè)里的信號圖像數(shù)據(jù)處理的工作或者是工程制圖。（5） 職業(yè)分析：通信工程是電子工程的一個重要分支，同時也是其中一個基礎學科，該學科關注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應用，這需要我們理論結合實踐，學好知識，發(fā)揮專業(yè)的本色。三、環(huán)境探索1、學校環(huán)境分析我就讀的是河南大學歐亞國際學院，以“明德新民、止于至善”為校訓，，緊緊圍繞教學中心工作，不斷加大教學投入，高度重視科研工作，不斷完善科研激勵機制，努力營造尊重知識，尊重人才，尊重學生的校園環(huán)境，有利于我們的發(fā)展。我學習的專業(yè)是通信工程，該專業(yè)的目標是培養(yǎng)具備通信技術、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術與設備的技術人才2、社會環(huán)境分析現(xiàn)在社會的就業(yè)壓力大，尤其是我們處于人口大省——河南，對于本科生來說，我們雖然比不過學歷更高的人，但我們也要充滿自信。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，各方面人才需求越來越大，學歷不能代表能力，只要認真努力，我們也能得到更好的發(fā)展。3、職業(yè)環(huán)境分析通信工程專業(yè)跨電子，計算機專業(yè)，通信技術應用日趨廣泛，我國勢更加有利。由于通信技術在我國開展雖然較早，但起步較慢，各種設備與發(fā)達國家相比還很不完善，特別是3g技術的在我國研發(fā),再一次加大通信技術人員需求量，就業(yè)前景比較樂觀。四、求職能力分析（1）職業(yè)能力：職業(yè)能力是從事某種職業(yè)必須具備的多種能力的綜合，是擇業(yè)的基本參照和就業(yè)的基本條件，也是個人立足于社會、獲取生活來源、取得社會許可、謀求自我發(fā)展的安身立命之本在一般的職業(yè)能力中，我的算術能力、空間判斷能力、察覺細節(jié)能力、動手能力較高。五、確定行動計劃學習計劃：在大一這一年認真學習專業(yè)知識和專業(yè)基礎知識，到圖書館或網(wǎng)上了