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文檔簡介
上半年的班級工作計劃新學期開始了,本學期依據學校的工作計劃,聯合本班實質狀況,特擬訂以下工作計劃。一、指導思想以學校整體工作計劃為指導,環(huán)繞學校主題教育活動,以學生行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培育和提升學生的基本道德。上好晨會課,規(guī)范班級平時管理工作,展開豐富而存心義的活動,實行確實有效的班級教育。二、本班學生現狀剖析現有學生14,此中女生8人,男生6人。五一班學生熱愛學校、班集體,團結長進、思想正直、恪守紀律、敬愛師長、熱愛勞動,能依據《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但因為各種的原由,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀點淡漠等現象,能夠經過集體教育來轉變,鑒于此,建立明確的學習目的,培育學生優(yōu)異的行為規(guī)范,形成守紀、進步、勤勞的班風仍將是本學期的工作要點。三、班級工作奮斗目標1、貫徹落實每個周的主題教育活動。2、增強對學生進行平時行為習慣的養(yǎng)成教育。3、培育學生在學習中專注踴躍,生活中整齊勤勞,充滿自信,不畏困難,敢于挑戰(zhàn)的精神。四、管理舉措1、著重學生思想教育1利用“日志本”和“一枝筆”隨身帶,和學生多交流,多交流,掌握學生思想動向,并經過晨會、班會和講話等,利用全部時機,對學生有的放矢地進行思想教育,指引學生成為健康、快樂、擁有正能量的優(yōu)異學生。2、成立健全班級賞罰制度依據班級實質,持續(xù)改良班級評選制度,如班級成立的群星閃爍評選欄。學生在某一方面表現好就能夠隨時加分得星,如:返校星:每次按規(guī)定準時返校得星一顆。宿舍星:學校黑板夸獎1次,得星一顆。學習星:考試成效好;背誦好得星一顆;文明星:輕叩門;會主動問好;做好事;記錄后,每周隨機抽查,得星一顆。集體星:小組分數達100分,組內每人得星一顆對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評選,鼓舞學生團聯合作,培育集體榮譽感。關于不良現象,將在警鐘長鳴欄里表現,如遲到;作業(yè)沒達成;沒準時返校;宿舍扣分、打斗等,凡因個人原由影響班級榮譽者,一次均扣10分。偷玩電腦,偷拿手機者,發(fā)現一次回家反思一個禮拜,并寫出版面檢查。跟著學生紅花個數的增添,表示學生在各方面都有明顯的提升。這樣,學生一學期的整體表現狀況可了如指掌。3、人人責任崗為讓更多的學生參加到班級管理中來,建立主人翁責隨意識,本學期持續(xù)人人責任崗的實行。孟XX(班主任助理)邵XX(負責班級紀律、準備學慣器具)郭XX(組織排隊;領獎;宿舍院減分內容通告)王XX(提示放凳子,擺桌子)付XX(收發(fā)語文作業(yè))宋XX(收發(fā)數學作業(yè))郝XX(班級多媒體開、關及衛(wèi)生)宋XX(教室門、燈開關)張XX(宿舍夸獎通告)郜XX(集體星分數統(tǒng)計)程XX(文明星敦促)申XX(敦促擦黑板)程XX(頭發(fā),指甲,抽屜)原XX(班級板報)4、學生安全教育教育學生要輕聲慢步,不能夠在走廊里追趕打鬧。告訴學生上下樓梯的正確2地點,不要擁堵。對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防備意識,在學習和生活中自我保護能力,以保證學習任務的'正常展開和學生在學校的安全工作。家校聯系工作本學期我依舊利用家長會、學生離返校和校訊通向家長報告學生的在校表現,夸獎孩子的長處,委宛地說出孩子存在的不足,并賜予合理的建議。希望持續(xù)獲得家長們的支持。班級活動安排第一周:“開門紅”收收心第二周:“開門紅”改不足第三周:“文明星”內行動第五周:清明知識知多少第六周:期中考試我能行第七周:安全警鐘長鳴心第八周:一枝筆連你我他第十周:我為助殘如虎添翼第十一周:《弟子規(guī)》孝父親母親第十二周:《弟子規(guī)》學規(guī)矩第十三周:《弟子規(guī)》我做到第十周圍:《弟子規(guī)》我會講第十五周:期末考試爭
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