《我們有精神》公開課教學設(shè)計【部編人教版一年級道德與法治下冊】第2課時_第1頁
《我們有精神》公開課教學設(shè)計【部編人教版一年級道德與法治下冊】第2課時_第2頁
《我們有精神》公開課教學設(shè)計【部編人教版一年級道德與法治下冊】第2課時_第3頁
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《我們有精神》教學設(shè)計第二課時一、教學目標：1.養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢，懂得正確的姿勢有利于健康。2.能夠掌握正確的坐姿、站姿、走姿的技巧。3.知道不精神的不良影響，學會保持天天精神的面貌。二、教學重難點：學會如何保持精神。三、教學過程：【新課導入】1．歡歡的故事：歡歡走路總是駝著背、耷拉著腦袋，寫作時趴在桌子上寫。媽媽總是說歡歡站沒站相，坐沒坐相。歡歡滿不在乎啊，心想：“這有什么關(guān)系，怎么舒服怎么來?！?．提問：你覺得歡歡說得對不對？這樣的站姿坐姿，對我們可能會有怎樣的影響呢？設(shè)計意圖：情景故事導入。一、不精神的壞處觀察圖片，說說沒精神會造成什么不好的影響？（1）有精神，身體好；沒精神，身體差。（2）有精神，面貌好；沒精神，面貌差。2．小提示：精神不精神不僅會讓我們看起來的感覺不一樣，還會影響我們的身體健康！設(shè)計意圖：認識到不正確的站姿、坐姿、走姿會帶來的危害，傷害脊椎、腰椎等。二、學會精神地坐、立、行1．展示視頻《中國功夫》。2．我來做一做：怎樣才是“站似一棵松”“不動不搖坐如鐘”“走路一陣風”呢？誰來為我們展示一下？3．精神小榜樣：你們認為他們的展示怎么樣？誰做得最好呢？4．小采訪：你是怎么做到這么有精神的呢？有什么訣竅呀？（1）我會站好。（2）我會坐好。（3）我會走好。三、我們天天有精神1.展示一下我們的精神勁：你們現(xiàn)在能夠為老師展示一下你們的精神勁嗎？怎樣展示呢？2．軍軍的周記：軍軍有時候能很精神，有的時候又不精神，我們要怎樣才能每天都有精神呢？3．我有精神好辦法：經(jīng)常運動、睡眠充足、保持愉悅心情、衣著整潔、認真朗讀……4．天天有精神：請你為自己制作一份精神表，說說你要怎么做，如果你能做到，就在表格上打一個√，一周以后，我們一起來展示一下成果！設(shè)計意圖：懂得要持之以恒

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