第7課時(shí) 小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律練習(xí)

小數(shù)點(diǎn)置動(dòng)引起數(shù)小變化律練習(xí)教學(xué)內(nèi)

青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教材第63、64頁(yè),第2課時(shí)教學(xué)目1.進(jìn)一步鞏固小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律熟練地應(yīng)用這一規(guī)律，為學(xué)習(xí)小數(shù)和復(fù)名數(shù)，小數(shù)乘、除法做好鋪墊。2.在練習(xí)中，通過(guò)分析、歸納、推理等方法，靈活解決生活中有關(guān)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律的實(shí)際問(wèn)題。3.通過(guò)解決生活中小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律的活動(dòng)得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律并熟練地應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)夠靈活解決生活中有關(guān)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律的實(shí)際問(wèn)題。教具、具教師準(zhǔn)備：多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備：整理小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律的知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程一、問(wèn)題回顧，再現(xiàn)新知：談話：同學(xué)們，喜歡魔術(shù)嗎？下面的魔術(shù)箱里有很多數(shù)學(xué)秘密呢，我們一起去看看吧件出示）情境圖：師質(zhì)疑：仔細(xì)觀察你發(fā)現(xiàn)了什么？魔術(shù)箱的奧秘是什么？引導(dǎo)學(xué)生交流：生1:魔術(shù)箱從左往右看，把小數(shù)擴(kuò)大了100倍。如變成了72.2，小

數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了2位小數(shù)擴(kuò)大了100倍??,所以5.66經(jīng)過(guò)魔術(shù)箱小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位，應(yīng)該變成566。師適時(shí)啟發(fā)要擴(kuò)大10倍1000倍10000??小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該怎么移動(dòng)？生2術(shù)箱從右往左看數(shù)縮小到了原來(lái)的

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72.2變成了0.722小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了2，小數(shù)縮小了100，??,所以3過(guò)魔術(shù)箱小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)2位，應(yīng)該變成0.03。師適時(shí)啟發(fā)：要縮小

111、、??，小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該怎么移動(dòng)？10100010000強(qiáng)調(diào)：把3縮小到原來(lái)的用0補(bǔ)足。

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，把3的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)二位時(shí)，位數(shù)不夠，同學(xué)們觀察的真仔細(xì)對(duì)小數(shù)的知識(shí)掌握的還不錯(cuò)那到底小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律是怎樣的呢？(找學(xué)生匯報(bào)預(yù)設(shè)：（教師板書(shū)規(guī)律）111縮小到它的、、?小數(shù)點(diǎn)101001000分別向左移動(dòng)一位、兩位、三位?一個(gè)小擴(kuò)大到它的10倍100倍1000倍??小數(shù)點(diǎn)分別向右移動(dòng)一位、兩位、三位??師小結(jié)看來(lái)同學(xué)們掌握了小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律表現(xiàn)真不錯(cuò)這節(jié)課咱們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)擂臺(tái)賽用所學(xué)的本領(lǐng)來(lái)解決一些生活中的實(shí)際問(wèn)題，有沒(méi)有信心？二、分練習(xí)，鞏固高。（一）基本練習(xí)，鞏固新知力擂第一回）第一回的智多星，我會(huì)填1.幫小山羊過(guò)河出示課件）精致導(dǎo)練：①選兩排開(kāi)火車說(shuō)得數(shù)說(shuō)一說(shuō)小數(shù)點(diǎn)是怎樣移動(dòng)的？

②看哪排過(guò)的又快又穩(wěn)，一次順利過(guò)河。小山羊?qū)?huì)十分感謝你們的！此題比較簡(jiǎn)單只要學(xué)生能說(shuō)出正確答案就要給與鼓勵(lì)注意調(diào)動(dòng)課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。2．課本自主練習(xí)頁(yè)第5題.（獨(dú)立完成）習(xí)題導(dǎo)練：①想一想數(shù)點(diǎn)怎樣移動(dòng)呢？小數(shù)點(diǎn)的位置有什么變化呢？說(shuō)一說(shuō)你是如何變化的？②最高位的左邊沒(méi)有數(shù)字，移動(dòng)后小數(shù)點(diǎn)的左邊寫上什么呢？③去掉小數(shù)點(diǎn)后整數(shù)左邊的怎么辦？（二綜合練習(xí)，應(yīng)用新知智力擂臺(tái)第二回）1、我能行！我最棒！火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。請(qǐng)用手勢(shì)表示⑴位數(shù)多的小數(shù)比位數(shù)少的小數(shù)大。（）⑵小數(shù)點(diǎn)的后面去掉0或添上0，小數(shù)的大小不變。（）⑶一個(gè)小數(shù)先縮小到原數(shù)的

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，再擴(kuò)大到它的１００倍，小數(shù)的大小不變。（）⑷３．１和３．１０大小相等。（）溫馨提：①獨(dú)立思考，同位交流，全班校對(duì)訂正。②說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的？說(shuō)說(shuō)為什么錯(cuò)，并改正過(guò)來(lái)。

2、課本自練習(xí)64頁(yè)第12題。學(xué)校計(jì)劃給羽毛球興趣小組購(gòu)買10副球拍和個(gè)羽毛球，一共要花多少錢？習(xí)題解：①理解題意要求一共要花多少錢要先求什么？再求什么根據(jù)哪些信息求？怎樣列式？怎樣計(jì)算？計(jì)算的方法是怎樣的？②你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？（三）拓展練習(xí)，發(fā)展新知力擂臺(tái)第三合）1、課本自主練習(xí)６４頁(yè)第１１題。習(xí)題解：（1要求駛1000千米的耗油量是多少必須先求什么？再求什么？你是怎么想的？（2）你有幾種不同的解決方法？2、課本自主練習(xí)６４頁(yè)第１０題。引導(dǎo)學(xué)生先弄懂題意再列式計(jì)算。處理建：（1）要求10千克花生仁出油多少千克，必須先知道什么？（2）1千花生仁出油0.42千克，求10千克花生仁出油多少千克，你怎么想？怎樣列式？怎樣計(jì)算？根據(jù)什么？（3）100克花生仁出油多少千克？千克花生仁出油多少千克？又該怎樣想？

3、小明在寫一個(gè)兩位數(shù)時(shí)，在中間點(diǎn)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，這個(gè)小數(shù)就比原來(lái)小了22.5,這個(gè)數(shù)原來(lái)是多少？溫馨提：⑴讀題理解題意，弄請(qǐng)是原來(lái)的數(shù)小還是原來(lái)的數(shù)小？⑵小組合作完成，反饋時(shí)讓小組代表說(shuō)解題思路。三、梳理總結(jié)，提升認(rèn)知。同學(xué)們，這節(jié)課我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)了小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律：（課件出示）●一個(gè)數(shù)縮小到它

111、、??小點(diǎn)分別左移動(dòng)一位101001000兩位、位??●一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)左移動(dòng)位、兩位、位??這個(gè)小數(shù)就小到原111數(shù)的、、??101001000●一個(gè)數(shù)擴(kuò)大到它10倍、100倍1000??小數(shù)點(diǎn)分別向移動(dòng)一位、位、三位??●一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)右移動(dòng)位、兩位、位??這個(gè)小數(shù)就大到原數(shù)的10、倍、1000倍??●移動(dòng)一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)如果位不夠就用補(bǔ)足。師：最后，老師給大家講個(gè)關(guān)于小數(shù)點(diǎn)的故事，故事的名字叫《小數(shù)點(diǎn)的悲劇有一著名宇航員獨(dú)自駕“連萌一號(hào)在太空中作業(yè)當(dāng)他圓滿完成任務(wù)返航途中突然飛船發(fā)生了不可解決的故障原因是由于檢查員的疏忽在輸入一個(gè)重要數(shù)據(jù)時(shí)這個(gè)數(shù)據(jù)中小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)了一位人生最后兩個(gè)小時(shí)里，這位勇敢的宇航員沒(méi)有悲傷，而是堅(jiān)持工作著．最后他在與女兒訣別時(shí)說(shuō)我要告訴你我親愛(ài)的女兒我也要告訴全世界的小朋友一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中每一個(gè)數(shù)，每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，不要再讓小數(shù)點(diǎn)的悲劇發(fā)生了這位宇航員和“連萌一號(hào)”就這樣消失了。聽(tīng)了這個(gè)故事后，您有什么感受呢？生：小數(shù)點(diǎn)太重要了！師：請(qǐng)同學(xué)們牢記著位宇航員的話吧

板書(shū)設(shè)：小數(shù)點(diǎn)置移動(dòng)引起數(shù)大小化規(guī)律練習(xí)設(shè)計(jì)說(shuō)：１.教案的計(jì)亮點(diǎn)有：⑴趣味導(dǎo)入，自主整理。為激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課一開(kāi)始就引進(jìn)魔術(shù)箱在認(rèn)真觀察對(duì)比中對(duì)知識(shí)進(jìn)行有效梳理，加深了對(duì)知識(shí)的理解，使所學(xué)知識(shí)更加系統(tǒng)。⑵適時(shí)啟發(fā)，精致導(dǎo)練。本節(jié)課的每道習(xí)題都設(shè)有精致導(dǎo)練習(xí)題處理讓生在問(wèn)題的引領(lǐng)下對(duì)題目的解決更加明朗化突出了師為主導(dǎo)然后在利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)嘗試解決突出了學(xué)生的主體地位學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣在瞬間被激活積極主動(dòng)地參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中來(lái)。⑶層次分明，聯(lián)系實(shí)際。本節(jié)練習(xí)課我采用了學(xué)生喜愛(ài)的擂臺(tái)游戲大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。比如第一回合的智多星，我會(huì)填。幫小山羊過(guò)河。第二回合的我能行！