《自主選擇課余生活》第2課時(shí)公開課教學(xué)課件【部編版小學(xué)五年級(jí)道德與法治上冊(cè)】

自主選擇課余生活第一節(jié)課余生活我選擇思考你的課余生活是怎么樣的呢？也是這般的精彩嗎？我們應(yīng)該過(guò)怎樣的課余生活呢？VS

1、什么叫做“課余生活”？2、“課余”都是指哪些時(shí)間？課間課后周末假期……A課余時(shí)間：課余時(shí)間就是指在規(guī)定的課程結(jié)束后自由安排的私人時(shí)間。它包括課間、放學(xué)后、周末、假期等時(shí)間。B課余生活是學(xué)生校園生活的重要組成部分。從傳統(tǒng)的踢毽子，跳皮筋，書法課到現(xiàn)在的機(jī)器人，航模比賽，課余活動(dòng)的形式一直在發(fā)生變化，但不變的是促進(jìn)學(xué)生德、體、美共同提高。踢足球01

讀書、看報(bào)02

打籃球03

看電視04

爬山05

打游戲06

……看著這么多讓人眼花繚亂的課外活動(dòng)，你會(huì)怎么選擇呢？我們應(yīng)該怎么選擇呢？思考02040103我年齡還小，選擇課余生活還是由爸爸媽媽決定吧！我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，課余生活應(yīng)該自己來(lái)選擇，這是我的權(quán)利。我還沒有自己決定過(guò)重要的事情，我想聽聽父母、老師或同學(xué)的建議。我喜歡畫畫，想利用課余時(shí)間參加學(xué)校的繪畫小組，這樣的選擇對(duì)嗎？活動(dòng)園五（1）班同學(xué)針對(duì)“課余生活誰(shuí)選擇”的話題，紛紛發(fā)表了自己的看法。討論：你是如何選擇課余生活的？如果你的選擇與父母的意見不一致，你會(huì)怎么辦？自主選擇是我們的權(quán)利，也是成長(zhǎng)過(guò)程中需要發(fā)展的能力。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的增多，我們對(duì)一些事情有了自己的看法。我們也愿意表達(dá)自己的觀點(diǎn)，作出自己的決定，特別是希望能按照自己的想法安排課余生活。但是我們由于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的不足，有時(shí)候不能很好的做出正確的選擇。因此，在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。課余生活我選擇活動(dòng)園1、李玉紅同學(xué)在選擇課余生活時(shí)遇到了一些問(wèn)題。請(qǐng)你為她提建議。2、面對(duì)豐富多彩的課余生活，我們有時(shí)候也會(huì)像李玉紅同學(xué)一樣，會(huì)遇到一些困惑，你還遇到過(guò)哪些困惑呢？李玉紅的困惑我的建議我想?yún)⒓由倌陮m的舞蹈班，可是與學(xué)校的樂隊(duì)排練沖突了，怎么辦？選擇有意的、自己喜歡的可選擇的課余生活太多了，我應(yīng)該選擇什么呢？合理選擇，選擇自己感興趣的如果爸媽不同意我的選擇，我就只能放棄嗎？不是，而是應(yīng)該和父母溝通，我已經(jīng)有了自主選擇的權(quán)利。我們希望按照自己的想法選擇課余生活，但有的時(shí)候又會(huì)面臨著許多的矛盾和困擾。這時(shí)，就需要我們開動(dòng)腦筋，合理選擇了。溫馨提示第二節(jié)課余生活助我成長(zhǎng)學(xué)校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機(jī)器人制作等活動(dòng)，是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分。和家人一起購(gòu)物、游玩、讀書或做家務(wù)，和同學(xué)一起參加社會(huì)公益活動(dòng)等，是我們校外課余生活的豐富內(nèi)容。精彩紛呈的課外活動(dòng)構(gòu)成了我們豐富多彩的課余生活，我們從中學(xué)習(xí)、收獲、成長(zhǎng)。校內(nèi)的課余生活校外的課余生活在課余時(shí)間，我們學(xué)校定期開設(shè)跳蚤市場(chǎng)。同學(xué)們可以拿自己閑置的文具或書籍進(jìn)行交換。有一次，我?guī)Я艘恍┿U筆和卷筆刀來(lái)到市場(chǎng)，經(jīng)過(guò)幾番挑選，換到了圓規(guī)。這樣，我不僅可以清理閑置文具，還節(jié)約了一筆費(fèi)用。逛學(xué)校開設(shè)的跳蚤市場(chǎng)是我很喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。——王鶴銘片段1活動(dòng)園活動(dòng)園一份兒童雜志刊登了幾位同學(xué)的課余生活片段。在校園開設(shè)一個(gè)交換市場(chǎng)，主要利用課余時(shí)間來(lái)用自己多余沒有用的東西來(lái)交換自己需要的東西。小時(shí)候，爸爸常常給我講郵票里的故事。通過(guò)郵票，我對(duì)祖國(guó)的悠久歷史、燦爛文化、科學(xué)發(fā)明、名勝古跡、英雄人物等有了認(rèn)識(shí)。上小學(xué)后，我開始集郵。至今我已經(jīng)有兩本精美的集郵冊(cè)了。集郵豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我的興趣，讓我盡情暢游在小小郵票的美妙世界里?！獏擒S東片段2活動(dòng)園到了秋天，村里家家戶戶玉米大豐收?？梢幌氲饺紵慕斩捄吐斓臐鉄?，我和小伙伴怎么也高興不起來(lái)。我們利用課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料，向農(nóng)技站技術(shù)員請(qǐng)教，到相關(guān)部門訪談，并了解當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)的火災(zāi)情況，研究焚燒秸稈對(duì)環(huán)境的危害，最后寫成調(diào)研報(bào)告。我們想要告訴村民，不要再焚燒秸稈，應(yīng)由村里統(tǒng)一進(jìn)行無(wú)害化處理。可是，接下來(lái)的宣傳說(shuō)服工作進(jìn)展得并不順利。大人們說(shuō)我們沒有經(jīng)驗(yàn)，不懂農(nóng)業(yè)生活，管不了生產(chǎn)的事。

遇到問(wèn)題，我們沒有放棄。大家商量，先從自己家開始做工作，向自己的長(zhǎng)輩說(shuō)清楚焚燒秸稈的危害，說(shuō)服他們給大家?guī)Ш妙^。同時(shí)，我們還找到了村委會(huì)主任，他非常支持我們，把我們的調(diào)研報(bào)告張貼在村里的宣傳欄中，還請(qǐng)我們參與村委會(huì)的監(jiān)督工作。這項(xiàng)活動(dòng)雖然花去了很多的休息時(shí)間，但是誰(shuí)也沒有抱怨。看到村里的濃煙日漸淡去，聽到村里長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，我們心里美美的?！w欣瑜片段3活動(dòng)園小討論從三個(gè)片段的分享中，你認(rèn)為課余生活可能給我們帶來(lái)哪些收獲？①豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；②讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；③能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感，體現(xiàn)我們