一年級(jí)教研工作總結(jié)(二篇)_第1頁(yè)
一年級(jí)教研工作總結(jié)(二篇)_第2頁(yè)
一年級(jí)教研工作總結(jié)(二篇)_第3頁(yè)
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第1頁(yè)共1頁(yè)一年級(jí)教研工作總結(jié)本學(xué)期,我們一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校工作的重點(diǎn),堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓,充分發(fā)揮了教研工作的重要作用?,F(xiàn)將本學(xué)期教研工作情況簡(jiǎn)單總結(jié)如下:1、相約星期二共讀本學(xué)期我們一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組相約星期二共讀的書(shū)目是:朱永新《教育的解放》。按照學(xué)期開(kāi)始時(shí)制定的讀書(shū)計(jì)劃,我們每周二下午,準(zhǔn)時(shí)相約在一年級(jí)九班教室里,認(rèn)真、忘我地讀書(shū)。每個(gè)月,我們教研組會(huì)針對(duì)前段時(shí)間讀的內(nèi)容進(jìn)行討論,有時(shí)候還會(huì)爭(zhēng)執(zhí)。不知不覺(jué)中,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,而我們也讀完了這兩本教育名著,收獲頗豐。每一次的讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容、照片全都上傳了教研博客。2、相約星期三青年教師成長(zhǎng)課房____、郭____兩位青年老師,非常認(rèn)真、好學(xué)。學(xué)期一開(kāi)始,就分別拜了老教師:丁秀芹、王平芳為師傅。平時(shí)一有時(shí)間,兩位年輕老師就去聽(tīng)?zhēng)煾档恼n。每周三,我們教研組所有數(shù)學(xué)老師都會(huì)集合在一起,研討教材、鉆研課堂。每?jī)芍?,兩位青年教師?huì)精心準(zhǔn)備一節(jié)課,讓師傅去聽(tīng),然后再一起針對(duì)課堂進(jìn)行評(píng)課。一學(xué)期下來(lái),青年教師進(jìn)步很大,老教師們收獲也很多。3、外出學(xué)習(xí)我們將在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn)。使我們一年級(jí)的數(shù)學(xué)教研工作上一個(gè)新臺(tái)階。一年級(jí)教研工作總結(jié)(二)這學(xué)期我們一年級(jí)語(yǔ)文教研組的每位教師都盡心盡職地在各自的崗位上,以課改和學(xué)校精神為指導(dǎo),學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃,有序地進(jìn)行課堂教學(xué),盡心盡力,為提高我們一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量而辛勤地工作著。一、學(xué)習(xí)理論,實(shí)踐課堂。二、重視習(xí)慣,時(shí)時(shí)指導(dǎo)。在平時(shí)大家有空課時(shí),積極研討針對(duì)一年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題,提出困惑,積極討論。提出必須嚴(yán)格要求,訓(xùn)練到位,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常。平時(shí)引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)時(shí)必須做到心到、眼到、口到,做到字字過(guò)目。同時(shí)在課堂中通過(guò)游戲活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)的好習(xí)慣。并且還注重鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字,幫助學(xué)生知識(shí)積累。尤其是寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng),我們一直在寫(xiě)字課上,通過(guò)手把手的指導(dǎo)、老師的示范培養(yǎng)學(xué)生正確的握筆姿勢(shì)和坐姿,力爭(zhēng)使學(xué)生在每一張卷子上、每一本本子上,字跡端正、字字大小一樣。三、落實(shí)工作,提高效率。我們一年級(jí)語(yǔ)文組定期開(kāi)展了教研活動(dòng),落實(shí)了有效的教研內(nèi)容,學(xué)期初,我們組的每個(gè)老師結(jié)合班級(jí)制定好自己的教學(xué)計(jì)劃,還根據(jù)每個(gè)單元及時(shí)備課,修改教案,為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。定期交流課堂教學(xué)的隨感,抓好常規(guī),努力創(chuàng)新。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度,大家出謀劃策,在不加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上,出好了每周及每階段的練習(xí)卷并附上溫馨提示。為了鼓勵(lì)學(xué)生正確的寫(xiě)字我們組開(kāi)展了寫(xiě)字比賽,讓全體一年級(jí)學(xué)生全部參與,從中評(píng)出優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),來(lái)激勵(lì)其他學(xué)生

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