教育教學特色經驗總結標準（3篇）

第頁共頁教育教學特色經驗總結標準光陰似箭，日月如梭。一晃，已經有____的教齡了，通過自己的努力，學生的配合，領導的____，圓滿地完成了各學期的教學任務。為了便于今后的教學，現將幾年來的數學教學工作做以下總結。一，立足本職盡職盡責。本學期來我一直忠誠____教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，全心全意為教育事業(yè)服務。熱愛本職，踏實工作。為了適應時代發(fā)展的需要，自己不斷地勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高自己的教學水平與能力。虛心向有經驗教師學習，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁，不歧視排擠差生。做深入細致的工作，為學生排憂解難，為學生多辦實事。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作。本期承擔了四年級班的數學教學，而且還負責學校的全面工作，我能夠顧全大局，與同事們團結協(xié)作，相互幫助，共同完成學校各項工作任務。二、用功學習不斷攀高“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是無止境的，活到老，學到老。教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對每一位教師來說當然很重要。俗話說：“要想授于別人一滴水，必須自己具備一桶水”。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。所以我積極認真地參加學校開展的各項活動，積極參與繼續(xù)教育的學習，積極努力把握學習機會。每次教研聽課我都積極參加，并認真地作好記錄。還能認真地總結教學經驗，把自己的教學的經驗和體會寫成論文。此外，我利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也協(xié)助同事制作課件。在課余的時間里，經常到有關教育的網站查找學習的資料，瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案、課件、論文、教學札記。努力學習別人先進的教學經驗，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之上。三、用愛育人以心取信。我是班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學生要愛學校，愛班級、愛老師、愛同學。如果連自己身邊的人和物都不能相處好，談何愛祖國、愛人民呢。因此我時常不失時機地抓住一切可以利用機會，如利用教材內容對學生進行常規(guī)教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面品德的培養(yǎng)和愛的教育。例如遇到學生因小事吵嘴或打架，我會主動對他們進行思想教育，告訴他們要學會關愛他人，讓他們學會處理同學之間的關系。對本班的“問題學生”和“成績低下”生，不是幾分、排斥，而是給予親切的關懷和愛護。對于學習落后的學生，我時常給予鼓勵和幫助，為他們解決學習的困難，使他們有信心繼續(xù)學習。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣，真心地與他們交朋友。四、用心教學以德取績。新教學大綱提出。小學數學教學改革的重要目標是改變學生的學習方式，要讓學生積極主動地探索，發(fā)現解決數學問題的方法，發(fā)現數學的規(guī)律，教師應該轉變角色，成為真正的____者、引導者。讓學生在解決問題中能夠主動地調動相關知識，積極思維，通過自主學習，獲得獨立解決問題的能力。我在數學的課堂教學中正是如此努力地實現著這個目標。總之，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。教育教學特色經驗總結標準（二）龍鳳一中英語組是一個年輕化的團體，我們擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，工作中永遠帶著高度熱情，總有一股沖勁和韌勁?；仡櫸覀冇⒄Z教研組各位教師的工作、學習，很有感觸，應該說，在每位英語教師的辛勤勞動下，在學校領導的關心、指導下，我們努力、踏實地工作著。全體英語教師為提高我校英語教學質量，為學生提供高效，優(yōu)質的服務，默默地耕耘著。我校初一至初四共有十位英語教師進行英語教學工作，每周每班英語共六課時，使用的是新標準英語教材。____年以來我校英語教師認真鉆研業(yè)務，在各自堅持不懈的努里下，分別取得了各項榮譽，蔣立宏于____年獲得市級師德師風先進個人，王力曾于____年獲市級優(yōu)秀教師；在教學方面王力，蔣立宏，祁紅梅，王璐，郭莉，____紅，崔艷陽，宋占紅等先后獲得國家級和省級優(yōu)秀指導教師稱號；____紅，祁紅梅，郭莉，王璐，蔣立宏等教師在班級管理及心理教學方面也獲得了省級及市級科研成果；在個人業(yè)務方面多位教師也獲得希望之星省級、市級獎勵證書。____年以來，隨著教學改革的不斷深入，課堂教學改革成為課程改革系統(tǒng)工程中的一個重要組成部分。目前，我國的中學教學有一個非常突出的問題：教師教得苦，學生學得累，然而學生卻沒得到應有的發(fā)展。其原因是多方面的，復雜的。新一輪基礎教育改革必須面對這一問題，而且還需要提供多種問題解決的方案。其中一個尤為重要的方案就是如何使教師擁有有效教學的理念，掌握有效教學的策略和技術。否則，即使有理想的課程計劃、課程標準和____，其結果也只能是紙上談兵。所謂有效教學，主要是指通過教師在一段時間的教學之后，學生所獲得的具體的進步和發(fā)展，也就是說，學生有無進步和發(fā)展是教學有沒有效益的唯一指標，否則，就是無效教學。這就需要我們認真領會課程改革的精髓，掌握全新的現代教育理念，優(yōu)化課堂教學過程。結合國家的課改形式，我校英語教學也進行了一些改革和嘗試。____年我校開始嘗試杜郎口教學模式，隨著課改的推進，教師自身不斷總結反思，業(yè)務方面得到了突飛猛進的提高，學生在課改中也得到了各方面的鍛煉，英語教學也取得了進步，學生的成績和能力都日新月異，每個學生都可以像老師一樣進行課堂教學，學生的自主學習能力得到促動；____年開始我校又參與了龍鳳區(qū)開展的導學搞教學嘗試，在實驗過程中，教師的主動性得到提高，學生對學習更加有興趣，主動性得到提高，導學稿的實施過程是學生成為了學習的主角，深入課堂看一看，就不難發(fā)現，真正落實的多了，特別是課堂教學效果明顯改善；很多課都是大多數學生在表演，在唱主角，老師和學生有了____的交流；課堂氛圍變得更加和諧。其中，我校王力，蔣立宏，王璐親自到杜郎口去實踐體會；我校祁紅梅，王璐，蔣立宏參與了英語導學搞實驗研究。教師們在參與后都切實體會到課改實驗的優(yōu)勢。我們深刻體會到既要重學習的結果，更要重學生主動獲取結果的過程。除此之外，我校英語教學開展了一些特色嘗試，比如：1.我們每學期都會聘請外教來我校上課，學生們發(fā)自內心的喜歡接受外教的教學，取得了明顯的效果，極大調動了學生學習英語的興趣；2.同時，教學處還____進行了龍鳳一中英語口語大賽，比賽分別為三個階段，恰好是在是英語樓大賽之前舉行的，此次大賽及訓練了學生的口語又鍛煉了學生的膽量，學生在參賽過程中有表演，有表情，有自然的交流，大賽得到了領導和教師的好評；3.另外我們進行了英語聽力集訓營，目的是針對學生英語聽力能力差進行集中訓練，取得了良好的效果；4.我校還____每位英語教師對學生進行英語閱讀能力的訓練，并由教學處進行階段性的檢測，學生的閱讀能力的確得到了提高。教育教學特色經驗總結標準（三）我擔任九年級思想品德課程教學多年?？梢哉f緊張忙碌而收獲多多。總體看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己，每學期開學初，我都會結合本校的實際條件導處的領導下，立足現在，放眼未來，轉變思想，積極探索，改革教學在繼續(xù)推進我校和諧課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到了較好的效果。和學生的實際情況，制訂教學計劃，使教學工作有計劃，有____，有步驟地開展。同時在教在階段性工作總結的基礎上，現將本人工作總結如下：一、認真鉆研教材和教法。我雖然一直擔任九年級思想品德課的教學任務，但我一點都不敢怠慢，因為我深深懂得學識是無止境的。我繼續(xù)認真學習教材、大綱、教法，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結構，重點與難點，掌握了知識的邏輯，就本教材的教學做了全盤計劃，保證教學的順利進行。二、努力規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質量在教學上，我一直嚴格要求自己，試著努力做好教學“六認真”工作。我在總結以前階段工作得失的基礎上，主要在以下幾項工作中作了努力與提高：1.認真及時備課。對于教材，我已經接觸過好幾年，但是覺得這樣是遠遠不夠的，所以每次上課前，我都認真鉆研教材，閱讀教師用書，查閱相關資料，遇到不清楚的問題，及時留下標記。及時請教相關教師。這樣可以把整堂課備得充實而到位，也只有這樣，才能把課本知識真正落到實處。2.認真上課。課堂是學生的主陣地。根據經驗，我認為如果學生上課認真聽的話，課后溫習功課時可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題，要求不同層次的學生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績。3.適當布置作業(yè)。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)