小學語文教研組工作總結(jié)實

第2頁共2頁小學語文教研組工作總結(jié)實一、加強過程管理，教學常規(guī)扎實有效加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實《學校教學常規(guī)》中的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學。每學期認真制定教學教研工作計劃，堅持學校的業(yè)務學習制度，加強過程管理，以保證學校的教育教學扎實高效，保證畢業(yè)班的語文教學質(zhì)量。二、加強學習，提高教師自身的素質(zhì)三、抓實集體備課，教師的個性得到張揚，教學質(zhì)量得到提高1、集體備課制度，形成習慣。確保集體備課時間，星期一為上午第二節(jié)課為集體教研時間，遇到疑難隨時進行隨機教研。2、集體備課重在集體的交流和研討，這就需要個人首先做好充分的準備。每位老師都精心準備，鉆研教材意圖，明確教學內(nèi)容的地位和知識結(jié)構(gòu)，確定本課的教學目標、教學重點、難點、教學思路的設計。第三步是個性化的修改與反思。在集體備課通教學思路的基礎(chǔ)上，每位老師根據(jù)自己教學特色及學生實際，確定一個自己認為最優(yōu)化的教學思路，運用于自己的教學實踐。好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。每個人上完課后都會找機會談談自己這節(jié)課是否達到了預期效果;學生們有沒有什么特別好或不好的反應;出現(xiàn)了哪些新問題，是怎么解決的，大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗，更好地把握教材，這是我們的核心工作，每天必做。我們備課組成員在一起，相處融洽，互相幫助，高效合作。平時我們團結(jié)互助，但是我們也有為了一個知識點的理解分歧而爭論不讓的時候。但當意見統(tǒng)一時，大家都會會心一笑。四、落實語文實踐活動，提高學生的語文素養(yǎng)一份耕耘，一份收獲。我們又走過了一個充實而忙碌的學期?；赝覀兞昙壵Z文組這塊綠地，那盎然的葉尖閃動著一顆顆全體語文教師智慧和汗水的結(jié)晶體。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。小學語文教研組工作總結(jié)實（二）一、加強組內(nèi)聽課評課，落實常規(guī)管理我們堅持教研與教學同步，教研為教學服務，兩者有機結(jié)合，和諧統(tǒng)一。為了提高課堂教學的有效性，我們堅持每周三下午的集體教研制度，這是交流經(jīng)驗、提高認識的一個大好機會。我們教研組有效地運用這寶貴的一個多小時，真正發(fā)揮了它的作用，多次組織學習《語文課程標準（____版）》，結(jié)合課題實驗或教材進行集體備課，觀看錄像，進行課堂教學、課時設計，在活動中帶領(lǐng)教師了解新教材，為自己今后的教學指路。我們組內(nèi)的教師還相互交流、學習，取長補短，認真積極地開展聽課活動，促進教師集體教學水平的提高。但如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢我們的做法是：每位教師必須開一節(jié)公開課。我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：獨立備課，組織聽課，評課、總結(jié)。本學期，我們組老師的組內(nèi)公開課都是經(jīng)過精心設計、充分準備的。如吳銀燕老師執(zhí)教的《和我們一樣享受春天》，徐亞芬老師執(zhí)教選學課文《到期歸還》，并代表學校去花坦、應坑、下寮校區(qū)等送教活動，胡丹老師執(zhí)教的《永生的眼睛》，陳可鮮老師執(zhí)教《鄉(xiāng)村____月》等，在教學上體現(xiàn)了各自不同的風格。二、規(guī)范管理，抓好語文教學改革研究我們組的教師總是以滿腔的熱情投入教學中，以一顆無私的心對待每一個學生，尤其是他們踴躍上課的干勁真讓我感嘆不已。（一）精心備課，踏實走好每一步面對實施不久的《語文新課標（____版）》，我們?nèi)M人員圍繞某一主題學習交流，為一個新問題、新課件苦思冥想著，努力備好每一堂語文課，并不斷向其他教研組請教，取長補短，共同探索著新課程的教改方向。一開學，教研組長制定了這一學期的工作計劃、教學進度表。（二）師生互動，激活學生的思維精心備好的課，總要有一個結(jié)果。我們語文組老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，在信息技術(shù)滲透進課堂時，學生的思維被激活了。課堂上舉手的人多了，敢于大膽直言的人多了，敢于和老師爭論的人也多了，新穎的教學激發(fā)了學生的思維也調(diào)動了老師的激情。課堂上那濃濃的求學氣氛久久地縈繞在教室的上空，具體表現(xiàn)為學生積極參加每一次比賽，徹底激活了學生的思維，也迸發(fā)出了創(chuàng)新的火花。本學期，四（2）班全體學生在縣小學生規(guī)范漢字書寫中獲二等獎，徐亞芬老師制作的多媒體課件在縣里獲獎。三、加強互幫互學，促進青年教師盡快成長本組稍年長的周愛飛老師在團隊的鼓勵幫助下，在校教學反思評比中，《自然之道》一課反思獲一等獎，同獲一等獎的還有吳銀燕老師，其余老師分別獲二、三等獎。四、營造濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園通過一學期的教研活動，我組明確了今后語文教學的努力方向——樸素、平常、簡單才是真，把生本課堂的理念實踐到底。每位老師都