周振賢省實跟崗學習總結(jié)

4號周振賢廣東省2022年（第一批）中小學骨干教師跟崗學習總結(jié)有人說：“讀萬卷書不如走萬里路。”我卻想說：“走萬里路不如追隨名師的腳步?！?022年6月12至24日，在這個炎熱的夏天季節(jié)，我來到了廣東省實驗中學跟崗學習。在跟崗學習的日子里，回味著，感動著，思考著??回頭想想，在這12天學習生活有艱辛，有輕松；有煩惱，有快樂；有歡笑??這成為我人生中美好的回憶。它使我受益匪淺，通過這次學習，我的思想覺悟和教學能力都有了很大的提升。一、人格魅力，折服我心初到跟崗學習之地（廣東省實驗中學）的第一天，我們已感受到我們導(dǎo)師劉立雄老師的獨特的人格魅力，他謙遜真誠、和藹可親、平易近人、熱情好客又風趣幽默，令我們感到可親又可敬。劉老師作廣東省名師工作室主持人，他卻沒有一點架子，是那么的平易近人、和藹可親、謙遜有禮，真是難能可貴，單單這種謙遜的態(tài)度就值得我們學習了。而在之后的跟崗學習的日子里，我們更為劉老師高尚的人格和師德所深深折服、深深感動。劉老師自從湖北重點高中學校從教來到廣東省實驗中學任教，從教近二十年以來，他以教書育人為己任，令我們敬佩的是劉老師那份愛崗敬業(yè)、恪盡職守、無私奉獻的精神和他一絲不茍、嚴肅認真的工作作風。劉老師的崇高的人格魅力深深地感動了我們、折服了我們，我們的思想受到了深刻的洗禮。以后的教學我一定會以他為榜樣，努力向他學習、靠近。二、專業(yè)引領(lǐng)，助我成長劉老師側(cè)重于對我們課堂教學實踐的指導(dǎo)，他為了讓我們做好心理準備和學有所得，跟崗前就精心擬定了跟崗學習計劃。在這12天的跟崗學習時間里，他給我們安排了許多聽各地名師和省實老師的課、評課、講課，讓我們在學習、實踐中不斷超越自我，不斷進步提高。在跟崗學習期間，理論的學習只是一個方面，我們更多的是教學實踐活動。這段時間，我們每位學員都上了一節(jié)常規(guī)匯報課，大家都得到了實實在在的鍛煉。在此過程中，劉老師給予了我們精心的指導(dǎo)。他認真地聽取我們每位學員上的每一節(jié)匯報課，課后和我們一起評課，真誠地指出我們課堂教學中的不足之處，并提出修改意見。在劉老師的鼓勵、指導(dǎo)和同伴們的幫助下，我的教學能力得到了實實在在的提高。他這重高度負責任的精神真是值得我們新老師學習。另外，劉老師還組織我們骨干班教師參加了課題《氧化還原教學設(shè)計的研究》活動，他幫助我們把學到的課題研究的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐操作的能力，使學員們的課題研究水平得到了提高。劉導(dǎo)邀請了廣東省教育專家，如華南師范大學教授錢揚義等和名師給學員們作了精彩講座，學員們受益匪淺。三、團結(jié)互助，共同進步在這12天的學習生活中，我們二十來位學員形成了一個團結(jié)合作的團隊，大家在學習上、生活上互相照顧，互相幫忙，彼此取長補短，共同進步。在整個跟崗學習期間，無論輪到哪位學員上課，無論是上常態(tài)課還是展示課，我們都是這樣群策群力，不遺余力，有的幫忙修改教案，有的幫忙準備教具學具，有的幫忙查找資料，有的幫忙制作課件，大家團結(jié)一致，互相鼓勵，互相幫助，大家在互助中共同進步，共同提高，收獲良多。四、珍惜機會，勤學苦練能參加這次跟崗培訓(xùn)對于我來說是我職業(yè)生涯中一次極其難得的機會，我是非常珍惜的。通過學習，自己的思想覺悟和理論水平都有了較大提高。而這次跟崗學習更是提高自己實踐能力的絕好機會，所以我非常珍惜這次跟崗學習的每一天。學員們的每節(jié)課，我總是認真觀摩并做好聽課記錄，晚上有空時寫寫觀后感，分析他們課堂教學成功之處，吸取他們的成功經(jīng)驗，反思自己與他們的差距。這樣，從各位學員身上我學到了很多成功的教學經(jīng)驗，也更清楚地認識到了自己的不足之處，明白了自己努力的方向。孔子曰：“三人行必有我?guī)煛?，這次跟崗學習就是取他人之長補己之短的好機會?？傊?，這次跟崗學習我每天都學有所得，真的是滿載而歸了。感謝導(dǎo)師劉立雄老師的悉心指導(dǎo)，感謝同伴們對我的幫助和支持。五、惺惺相別，情誼永存在這跟崗學習時間里，我們得到了廣東省實驗中學領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和支持，得到了導(dǎo)師劉老師對我們無微不至的照顧和細心的指導(dǎo)，得到了全體學員的團結(jié)合作和互幫互助。是的，在這朝夕相處的時間里，友情的種子已經(jīng)在我們彼此心中生根、發(fā)芽，情誼深結(jié)了。在這離別時刻，我們有太多的不舍與留戀了。但即使離別，我們的心仍然連在一起，我們的情誼也將地久天長。離別之際，我們相約：他日再聚。六、再度啟程，再接再厲帶著幾分留戀，幾分回味，幾分收獲，結(jié)束了我的跟崗學習，