園長年終工作總結(jié)

園長年終工作總結(jié)園長年終工作總結(jié)1開學初，訓練局就提出了”切實強化政治理論和訓練改革創(chuàng)新理論的學習，全面提升寬闊老師和訓練工的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務水平；進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，認真學習借鑒外地先進的辦學閱歷，大力促進我區(qū)訓練事業(yè)的健康發(fā)展?！钡墓ぷ魉悸?。依據(jù)訓練局提出的工作思路，我園在訓練局的直接領(lǐng)導下，也確立了”以創(chuàng)新為主題，以幼兒語言發(fā)展和動手力氣的培養(yǎng)為突破口”的發(fā)展思路，并以此為主線開展幼兒園的各項工作。經(jīng)過全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新，我園的各項工作都收到了較好的效果，也初顯了我園特色。一、面對現(xiàn)實，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色。今年年初，我園領(lǐng)導組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難：我園領(lǐng)導班子組織教職工就此開放爭辯，并使教職工形成這樣的共識：我們要讓在讀的孩子感到幼兒園帶給他們的是幸福和成長的歡快。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能主動地朝著打造幼兒園特色的目標努力開展工作。（一）主動開展課程改革，促進幼兒園、老師、幼兒共同獲得發(fā)展，以學習訓練年活動為契機，促進教職工素養(yǎng)的提升圍繞目標，主動開展課程改革，打造幼兒園特色開學初，我園就組織教職工認真學習、領(lǐng)悟和爭論幼兒園的工作方案，使大家在對我園提出的”以”創(chuàng)新”為主題，以”語言”發(fā)展和”動手力氣”的培養(yǎng)為突破口”的口號形成共識，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開始了我園的課革具體項目有以下幾點：1、抓好新教材的爭辯和分析，并以主題的形式開展訓練教學活動。老師們首先是把一學期的教材內(nèi)容進行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就依據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個圖，所涉及的各項內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是老師依據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，老師們依據(jù)每個主題主動為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應的訓練環(huán)境。在主題活動的開展過程中，老師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機會，如設(shè)置活動區(qū)，組織幼兒依據(jù)訓練主題布置墻飾、布置訓練教學活動展版，師生共同搜集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有訓練價值及隱藏一定訓練目標的的環(huán)境中，變以往被動的學問接受，為如今主動的操作、探究和學習。再次發(fā)動家長加入我們的訓練教學活動。在開展主題訓練活動時，老師們依據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過”家園之窗”、”家園聯(lián)系手冊”等向家長宣揚和介紹，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。如：（1）建議家長帶孩子探討、開展一些好玩的活動，如引導孩子搜集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應的場所參觀、觀看。（2）把孩子的熟識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。（3）鼓舞孩子把自己搜集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小伴侶們共同共享。這樣的家園共育，使在xx訓練周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務的宣揚，本學年招生工作消逝了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順當完成了幼兒園本學年的招生方案。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順當適應幼兒園生活，為新學期的各項工作打下基礎(chǔ)。本年度所開展的全部活動，均有方案有支配有總結(jié)，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類打下基礎(chǔ)。園長年終工作總結(jié)9開學初，訓練局就提出了“切實強化理論和訓練改革創(chuàng)新理論的學習，全面提升寬闊老師和訓練工的理論素養(yǎng)和業(yè)務水平；進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，認真學習借鑒外地先進的辦學閱歷，大力促進我縣訓練事業(yè)的健康發(fā)展?！钡墓ぷ魉悸?。依據(jù)訓練局提出的工作思路，我園在訓練局的直接領(lǐng)導下，也確立了“以創(chuàng)新為主題，以幼兒語言發(fā)展和動手力氣的培養(yǎng)為突破口”的發(fā)展思路，并以此為主線開展幼兒園的各項工作。經(jīng)過全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新，我園的各項工作都收到了較好的效果，也初顯了我園特x。一、面對現(xiàn)實，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色今年年初，我園領(lǐng)導組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘18名人員處理教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定；社會上傳言幼兒園要變賣等。幼兒園何去何從？我園領(lǐng)導班子組織教職工就此開放爭辯，并使教職工形成這樣的共識：只要有二幼存在，我們就不能使送孩子來二幼就讀的家長無望，不能使孩子在他們各項力氣發(fā)展的學前期得不到較好的發(fā)展，我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸福和成長的歡快。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能主動地朝著打造幼兒園特x的目標努力開展工作。（一）主動開展課程改革，促進幼兒園、老師、幼兒共同獲得發(fā)展以學習訓練年活動為契機，促進教職工素養(yǎng)的提升圍繞目標，主動開展課程改革，打造幼兒園特x開學初，我園就組織教職工認真學習、領(lǐng)悟和爭論幼兒園的工作方案，使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題，以‘語言’發(fā)展和‘動手力氣’的培養(yǎng)為突破口”的口號形成共識，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：1、抓好新教材的爭辯和分析，并以主題的形式開展訓練教學活動。老師們首先是把一學期的教材內(nèi)容進行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就依據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是老師依據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，老師們依據(jù)每個主題主動為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應的訓練環(huán)境。在主題活動的開展過程中，老師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機會，如設(shè)置活動區(qū)，組織幼兒依據(jù)訓練主題布置墻飾、布置訓練教學活動展版，師生共同搜集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有訓練價值及隱藏一定訓練目標的的環(huán)境中，變以往被動的學問接受，為如今主動的x作、探究和學習。再次，發(fā)動家長加入我們的訓練教學活動。在開展主題訓練活動時，老師們依據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣揚和介紹，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對x地、適時的給家長一些建議。如：（1）建議家長帶孩子探討、開展一些好玩的活動，如引導孩子搜集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應的場所參觀、觀看。（2）把孩子的熟識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。（3）鼓舞孩子把自己搜集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小伴侶們共同共享。這樣的家園共育，使更多的家長加入到幼兒訓練中來，幼兒也獲得了更多的學習機會。2、打破原來的班級界限，主動開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己寵愛的地方、選擇自己寵愛的體育器械加入熬煉。為了激發(fā)小伴侶加入體育活動的主動xx，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同力氣以及不同愛好的小伴侶開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園老師學習貫徹《幼兒園訓練指導綱要》的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動、熬煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小伴侶進行交往供應了更多、更好的機會。在開展主題訓練教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園老師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在主動、主動的探究、學習、加入中，獲得健康、社會、科學、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多閱歷，獲得更好的發(fā)展。3、抓好老師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進老師們的較好成長。為了更好地促進老師的成長，我園本學期在老師的學習培訓和提升方面做了幾項工作：一是組織全體老師到xx第四幼兒園、第二幼兒園、鐵路幼兒園參觀學習，使老師們開了眼界、更新了觀念；二是發(fā)動老師查找符合本園實際學習需要的資料，并主動嘗試組織老師們的業(yè)務學習，老師們在加入找學習資料和組織學習中，訓練教學觀念又進一步得到了更新。三是連續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，老師們運用教材、組織訓練教學活動的力氣有了進一步的提升。通過開展以上的活動，老師們的觀念、力氣都發(fā)生了一些變化，如：老師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)覺，有的設(shè)計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學訓練活動“什么沉、什么浮”的活動設(shè)計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設(shè)計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設(shè)計，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動加入，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接閱歷。4、重視幼兒生活技能的”訓練，使幼兒的自理力氣有所提升。通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的訓練教學活動模式，使幼兒有更多的自主選擇活動的機會、有更多玩耍的機會、有更多歡快的時間，也獲得了更多的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出一定的特x。（二）主動開展豐富多采的活動，既為幼兒供應了呈現(xiàn)的機會，又向社會宣揚了幼兒園一個學期來，我園開展了一次家長開放日活動、一次豐富多采的慶?！傲弧眱和?jié)活動、主動加入了訓練局進行的主題訓練活動觀摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動的開展中幼兒都有不同程度的加入，家長認可了：我們的孩子不錯。的確，在全縣的幼兒創(chuàng)意畫競賽中，五個特等獎我們幼兒園就占了三個，還獲得了四個一等獎、三個二等獎，而三等獎沒有我們幼兒園的份。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時，我們又主動同電視臺記者聯(lián)系，電視新聞播放了我們數(shù)次的精x活動，讓社會更多地了解我們幼兒園。隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，許多家長主動加入到我們的主題訓練中來，家長的訓練觀念也相應起了一些變化。（三）切實做好后勤工作，確保幼兒園的正常運轉(zhuǎn)本學期，我園強化了對后勤工作的爭論，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實際，對一些工作進行反思、改革。財務人員能地依據(jù)幼兒園的方案，準時有效地做好財務工作和一些物品的預備，工作的自主x強；炊事人員開發(fā)了一些新食譜，探討轉(zhuǎn)變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等；資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方式、改革了一些表格；衛(wèi)生、保健工作能有序地進行；安全工作基本上為教職工所重視。園長年終工作總結(jié)10不經(jīng)意間，又一個學期接近了尾聲，回憶這一學期來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。為了每一個孩子都有進步，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。令人欣慰的是，我們興奮的看到了孩子們的進步，在和孩子們的相互合作中一起生活、學習，經(jīng)過半年的學習和實踐，取得了可喜的效果。一、強化衛(wèi)生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長。一學期來，我班能做好每日晨檢和午檢工作，每日親熱觀看幼兒的健康狀況，并做好記錄。主動開展各項戶外活動，提升幼兒身體的抵抗力氣，增加幼兒的體質(zhì)。同時強化對幼兒自理力氣的培養(yǎng)，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪。二、認真按方案開展班務工作，保證完成訓練教學任務。1．強化常規(guī)訓練，建立較好的班級常規(guī)習慣。幼兒的一天生活都是學習，訓練教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，作為班主任，我重視強化常規(guī)訓練，把建立幼兒的較好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提示、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了較好的班紀班風。2.培養(yǎng)幼兒的傾聽力氣，強化師幼的溝通。本學期我針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽力氣，以往重視幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽老師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領(lǐng)，首先我從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，由于在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都寵愛和老師說，可由于老師的疏忽，而造成了不良的.影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可仿照的，從而使我們班上的小伴侶在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且老師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽其所想，也強化老師與孩子的溝通，使師幼之間的感情又增進了一步。3．認真按方案組織活動，保證教學質(zhì)量。在教學上，項目式課程《一起去旅行》和主題課程相結(jié)合開展。以發(fā)展幼兒為先，通過幼兒搜集教學資料，老師的有效引導引發(fā)幼兒下一步的思考，推動教學的開展?！兑黄鹑ヂ眯小分?，孩子們依據(jù)自己的爭論愛好成立小組，小組成員之間建立了合作意識共同協(xié)商?活動。每一節(jié)活動，幼兒加入性強，老師作為觀看者和支持者促進幼兒的發(fā)展。運動會的內(nèi)容就是源于幼兒的愛好，孩子們投票選出旅游城市，為出游做調(diào)查、設(shè)計玩耍，玩耍中主動動腦處理問題，大大發(fā)展了孩子們做方案、施行、反思、再實踐的一系列操作，孩子們的學習閱歷有效提升。4．主動加入教研活動，提升教研力氣。本學期，我園針對自主玩耍溝通學習，我受益匪淺。老師放手，幼兒學習做方案，幼兒玩耍。怎么提升幼兒的玩耍閱歷？玩耍后，幼兒的玩耍繪畫故事是對首次活動的小結(jié)，查找玩耍的問題及處理方式是下次玩耍承上啟下的關(guān)鍵，這也是方案和活動的有效連接，處理方案和施行脫節(jié)的問題。5.幼兒學習記錄生活。園長年終工作總結(jié)11在幼兒園工作的日子一年比一年更快了，我的青春也在這樣絢爛光鮮的日子里實現(xiàn)了它的價值。很感謝這一年各方面對我們幼兒園的支持和鼓舞，我作為幼兒園的園長，在此深表感謝。對于今年一年的工作，我還是有一些話想要說的，也為自己做了好了一些總結(jié)，希望為來年的工作打下一個更好的基礎(chǔ)。我從事園長工作已經(jīng)一年了，從事幼兒園的教學工作已經(jīng)五年了。我是二十二歲來到幼兒園開始教學的，那時間我還是只是高校畢業(yè)的學生，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)通過自己的努力走向了園長這份工作，這些年的點點滴滴其實都在我的腦海里，懂得那段日子的不簡潔，我就更加珍重疼惜現(xiàn)在的自己。其實很多事情只要我們努努力，就可以避開遺憾的。所以我也給自己樹立了一個標準和原則，那就是勤工、樂學、愛學生、引領(lǐng)老師更好的做好教學工作。在這個基礎(chǔ)上，我們幼兒園今年得到了很大的轉(zhuǎn)變和突破，大班孩子們的升學以及小班孩子們的入學都是特殊的順當?shù)?。這些成功都是我們幼兒園各個老師一起努力的結(jié)果，所以我認為這一份肯定還是要賜予我們幼兒園的每一位作業(yè)人員的，感謝大家工作上的協(xié)作以及平常對待工作的這份熱忱！今年上半年，由于一些公共因素的影響，所以導致我們幼兒園停學很長一段時間，但是后面開學之后，我們幼兒園的大班升學工作還是做得很完善的。幾乎沒有消逝太多的差錯，保證每一個孩子都能夠順順當利的升往學校的學習中，家長對我們的工作也表示特殊滿意。下半年小班新同學入學，我們做好了嚴密的安全和衛(wèi)生工作，保證每一個孩子都是處于一個安全且舒適的環(huán)境當中。對于我們中班以及大班的孩子們來說，學校也是做足了預備工作的，各班老師都嚴密的關(guān)注著每一個孩子的成長狀況以及一天的.狀態(tài)，準時和家長反饋狀況，做好家長工作。一年下來，各個班級以及各個老師都是投入到了這份工作上來的。我也做好了領(lǐng)導人的工作，把握好了這份工作的核心，正確的引導幼兒園的師生們走上一條更好的道路。保證好孩子們歡快且健康的成長，也保證了每一位老師順當?shù)陌l(fā)展，更是為我們幼兒園的口碑畫上了一朵朵小紅花，增加了不少的顏色！園長年終工作總結(jié)12本學年在縣訓練局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在幼兒園領(lǐng)導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年訓練教學工作方案。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：一、端正思想，找準定位本學年主動加入政治理論學習，牢記為人民服務為理念，不斷提升自己的政治覺悟和思想水平。寵愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同關(guān)心園長開展全園各項工作；在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展訓練教學管理工作，以“以研促教”的工作思路提升幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提升老師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提升和幼兒的全面和諧發(fā)展。二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，施行分層管理幼兒園教學質(zhì)量的凹凸與教學管理息息相關(guān)。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干老師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，施行分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周方案；保教主任每周組織老師進班聽課、評課，批閱老師聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和訓練筆記；每月末向主管領(lǐng)導匯報工作，共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為動身點，是為了提升老師專業(yè)化成長為終極目標的`?？茖W、規(guī)范、人文化的管理為老師供應了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了老師的主體性和主觀能動性，從而使訓練教學工作有序、高效。三、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺，促老師隊伍專業(yè)化成長我園老師隊伍大多數(shù)是專業(yè)老師，但老師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平參次不齊，為提升老師自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務技能，主動協(xié)作師訓科合理支配老師加入連續(xù)訓練和崗位培訓。同時主動開展訓練科學爭論活動，要求老師結(jié)對子、找課題、定方案、共同開展爭論，形成了老帶新、強帶弱、共同爭論、共同進步的較好局面。為使老師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)接受“自評―互評”的方式引導老師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導她們訓練觀念、訓練方式、訓練策略的轉(zhuǎn)變，從實踐到理論的提升，從“閱歷型老師”到“反思型老師”、“科研型老師”轉(zhuǎn)變。在加入市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀老師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽老師共同分析老師看法和建議，吸取先進的、合理的訓練形式和訓練策略，充分發(fā)揮個人自身教學勝勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導。最終選送的4節(jié)教學活動獲市一、二等獎各2個。四、加大教學管理力度，以活動激活日常教學，促幼兒全面和諧發(fā)展在日常教學管理工作中，保持進行方案批閱和方案執(zhí)行檢查，深化教學一線有目的地進班聽課，督促和指導老師科學合理地開展日常教學活動，準時和老師進行溝通溝通訓練教學中的問題，關(guān)懷指導老師樹立正確的訓練觀念和訓練方式，把發(fā)覺的問題毀滅在萌芽狀態(tài)。同時為了供應幼兒表現(xiàn)的機會和條件，常常利用節(jié)假日開展不同形式的主題訓練活動，豐富幼兒一日生活，如“春主題訓練活動”、“愛勞動主題訓練活動”、冬運會、畫展等，活動中充分體現(xiàn)老師的主導地位、幼兒的主體地位，引導幼兒在玩耍學校、學中感知體驗，從而習得方式，養(yǎng)成較好的學習態(tài)度和學習習慣，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并歡快著。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我照舊從勞碌的工作中感受到來自領(lǐng)導的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學年里會有更大的進步，更好的服務老師、服務幼兒和家長。園長年終工作總結(jié)1320xx年是我與全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的又一年，在幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得傲慢的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提升。依據(jù)一年來的工作，我認真對比年初簽定的園長工作責任書，逐條對比，認真核實，總結(jié)成果，發(fā)覺問題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。一、辦園方向和管理機制依據(jù)我園本年度工作方案，我們連續(xù)深化貫徹訓練方針和幼教兩個法規(guī)，保持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面施行素養(yǎng)訓練，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，保持施行層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎扎扎實實實高效，并對各部門、各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的主動性，發(fā)揮其潛能。與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，主動出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工主動投身到幼教工作中。為強化學校民主管理，我們保持定期召開教代會，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同協(xié)商，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓舞他們主動加入學校管理，努力爭做幼兒園仆人。此外，我們進一步深化開展了行風建設(shè)“回頭看”活動，全面施行園務公開，嚴格執(zhí)行財務制度，按規(guī)定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督。二、隊伍建設(shè)與管理較好的班子集體能將教職工緊緊分散在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，主動提倡一講奉獻、二講制造性開展工作、三講團體協(xié)作的三講精神，并始終保持把思想建設(shè)放在首位，保持學習與溝通。我保持從自身做起，并帶動全體班子成員主動加入各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水公正方面嚴格要求自己，不斷增加黨性修養(yǎng)，認真學習訓練管理理論，，施行科學的工作方式，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們保持把工作主陣地放在幼兒園訓練教學改革的前沿陣地，定期深化班級，了解老師訓練教學現(xiàn)狀，準時將先進的訓練理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位老師，主動地進行教學改革，特別是在課程爭論方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中領(lǐng)先跨出了第一步。老師是現(xiàn)代訓練中最活躍的因素，造就一支高素養(yǎng)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德訓練。我們深化開展了“一奉獻兩寵愛”的活動，學習“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和寵愛幼兒、寵愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣揚，關(guān)懷老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個體素養(yǎng)入手，接受多種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎(chǔ)訓練學問的熟識到靈敏運用訓練實踐，不斷提升了老師訓練教學力氣。我們還要求老師不斷更新訓練觀念，調(diào)整學問結(jié)構(gòu)，強化訓練技能改革，主動加入各級各類進修。目前，我園全體教職工學歷均符合《規(guī)程》要求，全部的老師、保育員均達大專學歷，全部人都在進修學前訓練本科。今年暑假，全體老師加入了訓練信息現(xiàn)代化培訓，并與9月份起全部實行無紙備課。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)辦園至今，我們始終力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種較好的訓練環(huán)境。今年，我們依據(jù)幼兒園實際狀況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不富有的狀況下，我們先后對音樂廳及玉龍分園進行改造，我們從孩子年齡動身，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，尤其是在玉龍分園的改造上，我們進一步拓展了活動的空間，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風格，使有限的空間中融入了孩子寵愛的各類形象而盡顯生氣，真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善老師辦公條件，為各辦公室安裝空調(diào)，配置了多臺電腦、打印機，確保老師辦公自動化順當實行。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們?nèi)员３謩?chuàng)設(shè)一種具有繡幼特色的訓練環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動加入到環(huán)境中來，從中受到訓練。如在設(shè)置玩耍區(qū)時，我們準時地捕獲孩子感愛好的話題，開設(shè)了“前進路一條街”，把幼兒生活中熟識的事物遷移到玩耍中，并在玩耍區(qū)中投放了各種動手操作的材料，賜予孩子充分的操作機會。該活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動的空間，同時也是對幼兒進行愛家鄉(xiāng)訓練的一個不行多得的好教材。在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)較好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，主動創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、老師與家長關(guān)系等。老師切實做到態(tài)度和氣可親，理解、敬重幼兒，使幼兒始終處于一種被敬重、被關(guān)愛、受鼓舞的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的較好性格，邁開健全人格的第一步。四、保教工作切實提升幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提升整體辦園水平的重要標志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。①保健指標我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，主動把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀看工作，并做好記錄。通過櫥窗、報紙、講座，向老師、家長、幼兒宣揚保健常識、傳染病的防治方式，收到較好效果。②訓練工作與幼兒發(fā)展新《綱要》的頒布為我們指明白新時間訓練工作的方向，在組織老師深化學習新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神主動滲透，運用到日常訓練工作中。我們保持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手力氣為核心，結(jié)合“四小”活動的開展，進一步增加幼兒動手操作的愛好，給每個幼兒供應了充分動手動腦的`機會，孩子們在加入的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提升了多種力氣。此外，我們連續(xù)保持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。一年來，我們先后組織幼兒參觀學校、科博中心、新華書店、超市等，去福利院獻愛心，去空軍基地實踐，加入街道、社區(qū)的演出，大帶小自助餐活動、我和哥哥姐姐做圓子等活動，在六月份，我們結(jié)合奧運會，在市民活動中心進行了“我為奧運唱首歌”六一親子運動會，活動使幼兒受到了一次特殊的愛國主義訓練，同時也是我們第一次在全市人民面前的閃亮登場，受到了較好的社會反響。③教科研工作始終以來，我園保持將教科研工作作為一個重點來抓，我保持從自身做起，動全體老師主動投身到訓練科研的領(lǐng)域，建立了嚴密的科研方案和制度，從強化老師科研意識入手，使老師自覺養(yǎng)成科學爭論的習慣。在課題爭論過程中，我們結(jié)合我園實際，不斷探究，大膽實踐。依據(jù)將來社會人才發(fā)展的需求，我們對原有課程模式、培養(yǎng)目標、訓練方式等進行了較全面的思考。我們認為務必?盡快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進幼兒全面的發(fā)展。為此，在借鑒了國內(nèi)外一些先進的課程體系理念之后，我們結(jié)合地方特點，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列訓練、環(huán)保訓練等，由老師自編教材、自行設(shè)計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學習、玩耍之中，使幼兒在潛移默化學校會做人、學會學習、學會生活，極大的促進了我園訓練教學質(zhì)量的提升。④家園聯(lián)系當前，家園共育作為擴展訓練時空發(fā)揮各種訓練資源的一種手段，越來越受到幼教工的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探究新時間家長工作的特點。我們提倡老師要建立新型的家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持。同時切時做好家長學校工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，關(guān)懷家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使老師更好的開展新學期工作，使新生愉悅地走進幼兒園；而更多的老師還利用節(jié)假日走進家庭、走進孩子、指導家長，有效地促進了幼兒園與家庭在訓練上的同步同向進行。在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀的第一年。走過感動，走過欣喜，這一年對我來說照舊是不平凡的一年，正因為有了一群可愛的繡幼人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來布滿希望和收獲的一年。園長年終工作總結(jié)14xx年來，我園在縣委縣、縣訓練局的指導下，認真貫徹執(zhí)行《幼兒園訓練指導綱要》，以的要求為指導，以幼兒為主體，以“讓每個孩子健康、歡快、全面發(fā)展”為中心任務。認真完成了縣訓練局、縣老師進修學校的工作支配，現(xiàn)將xx年的工作總結(jié)如下。一、強化學習，轉(zhuǎn)變觀念，樹立新的幼兒訓練觀。1、加大了對園長及骨干老師的培養(yǎng)力度，采取了一幫一學習等方式，使得我園老師的訓練教學水平有了大幅度的提升。2、開展了一系列的主題活動，如：“我們的生活中處處有語言?！?、“冬天來了”等，通過活動的開展，使得我們和幼兒的語言表達更加生動富有感情。3、主動為教職工創(chuàng)設(shè)與幼兒訓練相適應的學習環(huán)境和生活環(huán)境，并將他們原有的學問技能技巧進行了綜合考量，建立了新的學問結(jié)構(gòu)。4、開展了一系列的教科研活動，如訓練理論學習的學習和探討；開展了多種形式的課題爭論：如環(huán)境創(chuàng)設(shè)——訓練教學活動中玩?；臓幷?；開展了科學領(lǐng)域的探究與實踐；開展了主題為“給幼兒一杯水，自己要有一桶水的觀念”的”系列爭論，并得到了老師們的好評。二、強化管理，重視實效，提升訓練質(zhì)量。5、進一步強化老師的理論學習。6、保持每周的業(yè)務學習，制定學習方案并認真抓落實，做好理論與訓練教學相結(jié)合的措施。7、開展了一系列的訓練教學活動。8、保持家園一致訓練。三、重視德育工作，提升辦園品位。9、強化安全管理工作，幼兒園安全工作是全部工作的重中之重，所以我們始終都特殊重視，常常檢查幼兒的活動，做到時時刻刻有安全隱患，發(fā)覺問題準時處理，杜絕了一切擔憂全的因素。10、強化了幼兒xx日常規(guī)的養(yǎng)成訓練，強化幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。11、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉悅。重視培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。12、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的安全事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的性行為，老師賜予準時的制止，并進行隨機訓練。四、強化老師隊伍建設(shè)，提升訓練管理水平13、強化老師的師德師風建設(shè)，做好老師的職業(yè)道德培訓工作，領(lǐng)導班子帶頭，以老帶新，以新促老，大大提升了老師的業(yè)務素養(yǎng)和管理水平，使得園長們對我園各項工作都比較了解。14、教職工的思想素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)不斷提升，本學年園內(nèi)共有24名教職工加入了市教局組織的業(yè)務技能大賽，有2人獲得了全國二等獎。五、存在的問題15、老師專業(yè)化成長緩慢，專業(yè)化程度還需進一步提升，老師的理論水平與訓練爭論水平還需進一步提升。16、老師的業(yè)務力氣需強化，要進一步提升老師們的訓練科研水平和科研力氣。17、對新入園教工的師德師風訓練工作有待強化，老師們的責任心不強，個別老師還有待于強化。18、在家園聯(lián)系方面還需強化。園長年終工作總結(jié)15園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到特殊欣慰。雖然說不上制造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動老師們的訓練教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方式，在不斷的實踐與探究中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來，在上級訓練主管部門和校長的領(lǐng)導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，立足崗位，認真履行工作職責，主動關(guān)心校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作狀況：一、對崗位強化培訓，提升幼兒園老師的整體素養(yǎng)為了全方位提升幼兒老師的業(yè)務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查，推門聽課，并就當天講課的的狀況準時賜予反饋和指導，同時要求講課者課后對本節(jié)課的訓練目標、訓練過程、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學策略，溝通自己的教學方式和組織形式，探討教學中存在的困惑，處理問題的方式等，用新的訓練理念指導訓練行為，促使寬闊老師在心理素養(yǎng)方面、制作多媒體課件、綜合運用訓練手段提升課堂教學有效性等方面有了很大的提升，幼兒的各方面力氣也獲得了相應的發(fā)展。其次是以課題爭論為切入點，主動開展訓練科研活動。一年來，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《xx》的省級課題爭論工作，不斷建立健全課題爭論網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的爭論態(tài)勢。同時依據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《xx》的課題方案，要求各村辦園從本園實際動身，制定相應的子課題，并留意引導老師學習相關(guān)的”理論學問，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討怎么通過挖掘