甘肅武威歷年中考語文現(xiàn)代文之記敘文閱讀5篇（2003-2021年）

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編

甘肅武威記敘文閱讀5篇（2003—2021）

目錄

一覺醒來是早晨（2021甘肅武威）.................................................2

我的父親（2020年）..............................................................4

讀詩（2019年）..................................................................7

跑著跑著就到了（2016年）........................................................8

你是我最笨的學生（2008年）.....................................................10

一覺醒來是早晨（2021甘肅武威）

沈石溪

當四周都是陌生的面孔，當一雙雙懷疑的眼睛緊盯著你，你會不會產(chǎn)生一種獨坐小船在

黑夜的大海上漂流，孤立無援，隨時都會被狂風惡浪吞噬掉的恐懼感？我就曾經(jīng)有過這樣的

感受。

那時我剛讀完初一，升初二，因家庭遷居，換了一個新學校。開學第三天，數(shù)學老師搞

了一次摸底考試。我從小學開始，就對數(shù)學很有興趣，很順利地就把題目全部做好。第二天

一公布成績，我得了滿分，而同桌那位眉清目秀的班長樂嘉秋才得了九十九分。當那位戴著

深度近視眼鏡的秦老師宣布完分數(shù)，同學們向我投來美慕的目光時，我心里像灌了蜜似的甜。

就在這時，樂嘉秋站起來說：“秦老師，沈石溪同學是因為作弊才得了一百分的，昨天

考試時，他先是問我借橡皮擦，后來又說忘了帶量角器，一會兒又說鋼筆沒了墨水……幾次

三番找寸借口偷看我的試卷，我覺得這不是他的真正成績。”

我的腦袋嗡的一聲變得簸箕大。是的，我向她借過文具，但我捫心自問，兩只眼睛始終

規(guī)規(guī)矩矩。我的臉漲得通紅，像朵快要枯死的雞冠花，囁嚅著說：“我沒有……我沒有……”

教室里靜得像關嚴了門的冷凍倉庫，我惶惑地四下望去，只看見一雙雙憤怒的眼睛就像

一只只憤怒的小蜜蜂，從四面八方飛來叮螢我。我把求救的目光投向秦老師，企望她能主持

公道。秦老師走到我面前，說：“沈石溪同學，我要告訴你，你的眼睛生得很大，嗯，還有

點兒漂亮，但如果把一雙大眼睛用來偷看別人的試卷，那漂亮的大眼睛就變得不漂亮了。”

不知為什么，我心里虛得很，腰也彎下來了，背也駝下來了，脖子也縮下去了。我想，

我不該這么窩囊的，我沒做錯什么，應該理直氣壯地為自己辯解。遺憾的是，我本來就靦腆,

只會像個口吃患者似的反復說：“我沒有……我真的沒有……”

這以后，我一上數(shù)學課就無端地緊張，脖子僵硬地扭向一邊，唯恐樂嘉秋又懷疑我偷看

她作業(yè)什么的，我目不轉睛地盯著秦老師那張表情生動的臉，猜測她是不是對我轉變了看法,

我豎起耳朵諦聽四周的同學有沒有在說我的壞話，而老師講什么我一句也沒能聽進去。我的

數(shù)學成績急速滑坡，到了期中考試，我才考了四十八分。秦老師拿著考卷，慍怒地說：“我

想，這才是你真正的成績！”

這不及格的期中考試成了一條有力的反證，證明我在那次摸底考試時確實偷看了樂嘉秋

的試卷。

當天夜里，我失眠了，躺在床上胡思亂想。我想，一個人到了一個新環(huán)境，給人家的第

一印象非常重要，好比定音錘，我卻一錘子敲出了刺耳的噪聲；我想，我怕是永遠也無法改

變秦老師和同學們對我的壞印象了，我這輩子算是讓樂嘉秋給毀了；我想，我應該用粉筆在

她背上畫條蛇，隱喻她就是專門害人的美人蛇……

我腦子特別活絡，一秒鐘就可以想出一千個壞點子來，可我從來膽小如鼠，不敢付

諸行動。我想，要是我正在做報復她的壞事時，突然被人發(fā)覺，豈不是鐵證如山地證明

我曾經(jīng)偷看公過她的試卷？

唉，怎么辦？怎么辦？我覺得我人生的道路上一片黑暗，眼睛就像開了閘的水庫，

淚水滂沱……

突然，我發(fā)現(xiàn)奶奶躡手躡腳走到我床邊，慈祥地摸摸我的額頭，附在我耳朵邊輕輕

地說：“好好睡一覺，一覺醒來是早晨！相信奶奶，一覺醒來是早晨！”

奶奶的語調(diào)平和沉穩(wěn)，透出飽經(jīng)風霜后的練達與睿智。她老人家并不知道我究竟遇

上了什么麻煩，不來詢問、追究，只是把一個信念傳授給了我，而這個信念是她用一生

的坎坷與磨難練就的生命結晶。

奶奶的大半輩子都泡在苦水里，爺爺、父親先后入獄，她和我母親一起，靠給人繡

花，靠典賣極有限的家當，靠撿食菜皮，苦苦支撐這個家。在凄風苦雨的漫長歲月里，

這句“一覺醒來是早晨”的口頭禪，像一根結實的精神拐杖，支撐著她一趟又一趟由絕

望走向蠡壁來是早晨，當然不僅僅是指時間的輪回，也是指人心境的更新；放下你的憂

傷，把折磨你的困境像脫衣服似的脫下來，輕輕松松、舒舒坦坦睡一覺，黑夜會無可奈

何地退卻，當你睜開雙眼，己經(jīng)是陽光明媚的早晨；早晨，生機勃勃，充滿著新的希望。

那天晚上，我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊含著深刻人生哲理的話，酣然入睡。

第二天，我精神飽滿地來到學校，我不再理會別人是怎么看我的，我專心致志地聽

秦老師主講課，把巨大的精神包袱卸下來，當成柔軟的坐墊坐在屁股底下了。我的數(shù)學

功底本來就好，一發(fā)奮，掉下來的成績很快就嗖嗖往上躥。

到了期末考試，臨考數(shù)學前，我十分平靜地要求秦老師允許我臨時調(diào)換一下座位，

我的理由是，我不希望同學們對我產(chǎn)生新的誤會。得到秦老師首肯后，我在講臺旁獨坐

一桌，面對散發(fā)著油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空氣，透明得沒有一絲雜質(zhì)，

潛心演算每一道考題，我做得又快又好，第一個交卷，又是一個漂亮的滿分！不知是上

帝的故意安排還是一種巧合，樂嘉秋又是九十九分。

寒假里有一天，我一清早到小菜場幫奶奶替別人刮魚鱗，正巧遇見打扮得漂漂亮亮

的樂嘉秋迎面走來。我衣衫襤褸，兩只手沾滿魚腥，羞于見人，想扭頭裝著沒看見，她

卻主動跑過來打招呼，她的臉紅得像盛開的夾竹桃，訕訕地說：“看來，數(shù)學摸底考試

時，我……我確實是誤會你了?！?/p>

“人嘛，總有誤解別人的時候，也總有被別人誤會的時候。”

“我好后悔，我一直想……想對你說聲對不起?！?/p>

“別別，過去的事就讓它過去好了。嗯，一覺醒來是早晨。”

初中畢業(yè)后，我離鄉(xiāng)背井，多少次陷入讒言的沼澤，多少次卷進是非的漩渦，多少

次面臨人生的絕境，但在我最困難的時候，我就會想起奶奶說的這句話：一覺醒來是早

晨！于是，我便恢復了自信和勇氣，于是，我振作起來舔舔傷口繼續(xù)與命運拼搏，于是,

我奇跡般地走出沼澤，戰(zhàn)勝絕境，柳暗花明又一村。

（選自《爺爺?shù)奶侨恕?，有刪改）

8.根據(jù)文章內(nèi)容，在方框內(nèi)將情節(jié)補充完整。

考試滿分，師生懷疑「成績滑坡，奶奶鼓勵」

9.文中插敘了什么內(nèi)容？有什么作用？

10.按要求回答括號內(nèi)的問題。

（1）那天晚上，我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊含著深刻人生哲理的話，即俗△睡。

（分析加點詞的表達效果）

（2）她卻主動跑過來打招呼，她的臉紅得像盛開的夾竹桃，訕訕地說：“看來，數(shù)學

摸底考試時，我……我確實是誤會你了。”（從描寫的角度賞析句子）

11.你怎樣理解“一覺醒來是早晨”這句話的含義?

【參考答案】

8.①發(fā)奮學習，再得滿分②菜場巧遇，班長道歉

9.插敘了奶奶不幸遭遇和艱苦人生，表現(xiàn)出奶奶飽經(jīng)風霜的練達與睿智，為下文

“我”的改變做鋪墊。

10.①“咀嚼”本意是用牙齒磨碎食物，這里指“我”反復品味奶奶的那句話。酣然入

睡，是說“我”睡得香甜，這是“咀嚼”的結果，表明“我”理解了奶奶那句話的深刻哲理,

放下了心中的包袱。

②本句運用動作、神態(tài)、語言描寫，生動形象地寫出了樂嘉秋向“我”道歉時的樣子,

表現(xiàn)出她的慚愧和勇于承認錯誤的真誠。

11.示例：人生總會遭遇挫折甚至面臨絕境，我們要更新心境，放下憂傷，卸下精神上

包袱，樂觀、坦然面對困境，一覺醒來，我們就會恢復自信和勇氣。黑夜總會過去，明天

更加美好。（意對即可）

（2021甘肅武威）

我的父親（2020年）

莫言

①父親讀過幾年私塾，蒙師是我們鄰村的范二先生。我聽祖母說過，父親因調(diào)皮被范二

先生用戒尺打腫手掌的事。祖母說父親將《三字經(jīng)》改編成“人之初，性不善，煙袋鍋子炒

雞蛋；先生吃，學生看，撐死這個老混蛋”。這讓我感到不可思議，我無法想象威嚴的父親

竟然也是從一個頑皮少年演變過來的。

②在我參軍離家前近20年的記憶中，父親可敬不可親，甚至是有幾分可怕的，其實他

輕易不打人不罵人,也很少訓斥我，但我說不清楚為什么要怕他。記得我與伙伴們一起玩鬧

時，喜歡惡作劇的人在我背后悄悄說：“你爹來了！。我頓時被嚇得四肢僵硬、腦子里一片

空白，好大一兒才能緩過勁來。不僅是我怕，我的哥哥姐姐也怕。不僅是我們怕，聽姑姑說,

他們那一代人，我的那些堂姑、堂叔也都怕，我聽姑姑說她們年輕時,姐妹們在一起說笑，

聽到我父親遠遠地咳嗽一聲，一個個立即屏氣息聲，等我父親走了才慢慢活潑起來。

③曾不止一個人問過我為什么那么怕父親，我不知道該如何回答。我也曾經(jīng)與兩位兄長

探討過這個問題，他們也說不出來個所以然。

④搜索我的童年記憶，父親也曾表現(xiàn)過舐犢之情。記得那是一個夏天的炎熱的中午，在

家門口右側的那棵槐樹下，父親用剃頭刀子給我剃頭。我滿頭滿臉都是肥皂泡沫，大概有幾

分憨態(tài)可掬吧，我聽到父親充滿慈愛的說:這個小牛犢！

⑤還有一次是我十三歲那年家里翻蓋房子,因為一時找不到大人，父親便讓我與他抬一

塊大石頭。父親把杠子的大部分都讓給了我，石頭的重量幾乎都壓在了他肩上，當我們搖搖

晃晃地把石頭抬到目的地時，我看到父親用關切的目光上下打量著我，并贊賞地點了點頭。

⑥近年來，父親有好幾次談起當年對我們兄弟管教太嚴，言下頗有幾分自責之意。我從

來沒把父親的嚴厲當成負面的事。如果沒有得到父親的威嚴震懾,我能否取得今天這樣一點

成績還不好說。

⑦其實，父親的威嚴是建立在儒家文化的基礎上的，他在私塾里所受到的教育確立了他

的人生觀、價值觀，他輕錢財、重名譽，即便在讀書看似無用的年代里，他也一直鼓勵子侄

們讀書。我小學輟學后，父親雖然沒說什么，但我知道他很著急，他曾給我在湖南一家工廠

的子弟學校任教的大哥寫信，商討有無讓我到他們學校讀書的可能。在上學無望后，父親就

讓我自學中醫(yī)，并找了一些醫(yī)書讓我看，但終因我資質(zhì)不夠，又缺少毅力半途而廢。

⑧學醫(yī)不成，父親心中肯定對我失望，但他一直在為我的前途著想。有一次，他竟然要

我學拉胡琴，起因是他去縣里開會，期間看了一場文藝演出，有一個拉胡琴的人給他留下了

深刻的印象。叔叔年輕時學過胡琴，父親幫我把那把舊琴要來，并要叔叔教我，雖然后來我

也能拉出幾首流行的歌曲，但最終還是不了了之。

⑨1973年8月20日，我到縣里棉花加工廠去當合同工。我之所以能得到這份美差，是

因為叔叔在棉花加工廠當會計，這當然也是父親的推動。我到棉花加工廠工作后，父親從沒

問過我每天掙多少錢，更沒跟我要過錢。每月發(fā)了工資我交給母親，交多交少，母親也不過

問。現(xiàn)在想起來我在棉花加工廠工作期間，家里窮成那樣子，母親生了病都不買藥，炕席破

了都舍不得換，我卻圖慕虛榮買新衣新鞋,花錢到理發(fā)鋪里理大分頭，與工友湊份子喝酒……

揮霍錢財，真是罪過。后來我從棉花加工廠當了兵，當兵后又提了干，成了作家，幾十年一轉

眼過來，父親從沒問過我掙多少錢，更沒跟我要過錢，每次我給他錢，他都不要，即便勉強

收下，他也一分不花，等到過年時又分發(fā)給孫子孫女和我朋友的孩子們。

⑩1982年暑假，我接到了部隊戰(zhàn)友的一封信，告訴我提干命令已經(jīng)下來的消息。我大

哥高興地把信遞給扛著鋤頭剛從地里回來的父親。父親看完了信，什么也沒說，從水缸里舀

了半瓢水，咕嘟咕嘟喝下去，扛著鋤頭又下地干活去了。農(nóng)村青年在部隊提成軍官，這在當

時是轟動全村的大事，父親表現(xiàn)的那樣冷靜，那樣克制。

@戲寫小說30多年，父親從未就此事發(fā)表過他的看法,但我知道他是一直擔著心的。他

不放過一切機會地提醒我，一定要謙虛、謹慎，看問題一定要全面，對人要寬厚，要記別人

的恩，不要記別人的仇。這些幾近嘮叨的提醒，對我的做人、寫作發(fā)揮了作用。父親經(jīng)歷過

很多事，對近百年高密東北鄉(xiāng)的歷史變遷了如指掌，他自身的經(jīng)歷也頗有傳奇色彩。但他從

來不說，我也不敢直接去問他，只是在家里來客，三杯酒后，借著酒興，父親才會打開話匣

子，談一些歷史人物，陳年舊事，我知道這是父親有意識地講給我聽的，我努力地記憶著，

客人走后我就趕快找筆把這些寶貴素材記下來。

?2012年10月我獲得諾貝爾文學獎后，父親以他質(zhì)樸的言行贏得了許多尊敬。所謂的

莫言舊居，父親是早就主張拆掉的，之所以未拆是因為有孤寡老人借居。我獲獎后舊居成了

熱點，市里要出資維修，一些商人也想借此作文章，父親說，維修不應由政府出錢，他拿出錢

來對房子進行了簡單維修，后來父親又做出決定讓我們將舊居捐獻給市政府。當有人問起獲

獎后我的身份是否會變化時，父親代我回答：“他獲不獲獎都是農(nóng)民的兒子?！碑斢腥丝犊?/p>

我捐贈別墅時，父親代我回答：“無功不受祿，不勞動者不得食?！?/p>

頒獎后父親對我說的最深刻的兩句話是:“獲獎前你可以跟別人平起平坐;獲獎后你應

該比別人矮半頭?！?父親不僅這樣要求我，他也這樣要求自己。兒子獲獎前，他與村里人平

起平坐，兒子獲獎后，他比村里人矮半頭。當然，也許會有人就我父親這兩句話做出諸如“世

故”甚至是“鄉(xiāng)愿”的解讀，怎么解讀是別人的事，反正我是要把這兩句話當成后半生的座

右銘了。真心實意地感到自己比別人矮半頭總比自覺高人一頭要好吧。

（選自《青年文摘》2019年第21期，有刪減）

8.作者年少成長過程中，也曾深深受到父親的“舐犢之情”，請簡要概括最具代表性的

兩件事。（4分）

9.在作者獲得諾貝爾獎之后，我們從父親的言行中可以看出他是一個怎樣的人，請簡要

概括。（4分）

10.按要求完成下面表格。（6分）

摘抄批注

(1)_____________________________第②段連用兩個遞進復句，強調(diào)父親的

可敬不可親，甚至有點可怕。

父親看了信，什么也沒說，從水缸里舀(2)____________________________

了半瓢水，咕嘟咕嘟喝下去，扛著鋤頭又下

地干活兒去了。（從描寫方法的角度賞析）

我寫小說三十多年，父表叢木就此事發(fā)(3)___________________________

表過他的看法，但我知道他是丁富擔著心的。

（體會加點詞所蘊含的情感）

11.你怎樣理解文中畫線句子的含義？（3分）

他獲不獲獎，都是農(nóng)民的兒子。

【參考答案】

8.（4分）給“我”剃頭時慈愛地說:這個小牛犢；一起抬石頭，用關切的目光打量“我”

并贊賞地點頭。

9.（4分）（對待名利）輕錢財、重名譽，冷靜、克制；（對待他人）質(zhì)樸，低調(diào)，謙虛，寬

厚；（對待孩子）疼愛孩子，為孩子前途著想；（對待自己）嚴于律己，（答出任意2個方面即

可）

10.（6分）（1）（2分）不僅是我怕，我的哥哥姐姐也怕。不僅是我們怕，聽姑姑說，他們

一代人，我的那些堂姑、堂叔也都怕。（2）（2分）示例：細節(jié)（動作）描寫，運用

“舀”“喝”“扛”等動詞，生動形象地寫出父親激動、自豪但又冷靜、克制的心情。

（3）（2分）“從未”和“一直”寫出父親對“我”從事寫作的尊重，從來沒有停止對

“我”的關愛，也表達“找”對父親的理解和敬愛。

11.（3分）示例:這句話包含了父親對“我”的自豪、期許、勉勵，也表現(xiàn)出父親的謙虛、

質(zhì)樸、低調(diào)。（言之成理即可）

（2020甘肅武威）

讀詩（2019年）

琦君

爸爸是個軍人。幼年時，每回看他穿著筆挺的軍裝，腰佩銀光閃閃的指揮刀，踩著馬靴,

威風凜凜地去司令部開會，我心里都很害怕，生怕爸爸又要去打仗。我對大我三歲的哥哥說:

“爸爸為什么不穿長袍馬褂呢？”

爸爸一穿上長袍馬褂，就會坐轎子回家。轎子在家門口停下來，他笑容滿面地從轎子里

出來，牽起哥哥和我的手，到書房里唱詩、講故事給我們聽。

一講起打仗的故事，我就半捂起耳朵，把頭埋在爸爸懷里，眼睛瞄著哥哥。哥哥邊聽邊

表演：“‘砰砰砰'，孫傳芳的兵倒下去了?！卑职峙氖执笮?，我卻跺腳喊：“不要‘砰砰砰'

地開槍嘛！我要爸爸講白鶴聰明勇敢的故事給我聽?！?/p>

白鶴是爸爸的白馬。它英俊健壯，一身雪白的毛。爸爸騎著它飛奔起來時，像在騰云駕

霧。所以爸爸非常寵愛它，給它取名叫白鶴。

一提白鶴，哥哥當然高興萬分，馬上背起爸爸教他的對子：“天半朱霞，云中白鶴；湖

邊青雀，陌上紫駱?！蔽也幌矚g背對子，也沒見過青雀與紫騷是什么樣子。我喜歡聽爸爸唱

詩，也學著他唱：“慈母手中線，游子身上衣床前明月光，疑是地上霜?！?/p>

我偏著頭想了一下，問爸爸：“床前月光怎么會像霜呢？屋子里怎么會下霜呢？”

爸爸摸摸我的頭，笑嘻嘻地說：“屋子里會下霜，霜有時還會積在老人的額角上呢。你

看二叔婆額角上，不就有雪白的霜嗎？”

哥哥搶著說：“我知道，那叫作鬢邊霜，是比喻老人家頭發(fā)白了跟霜一樣！”

爸爸聽得好高興，拍拍哥哥說：“你真聰明，我再教你們兩句詩。'風吹古木晴天雨，月

照平沙夏夜霜。

他解釋道：“風吹過老樹，發(fā)出沙沙的聲音，就像下雨一般。月光照在沙洲上，把沙照

得雪白一片，就像霜。但那不是真正的雨、真正的霜，所以詩人說是‘晴天雨'‘夏夜霜

你傷說有趣不有趣？”

哥哥連連點頭，一副深深領會的樣子，我卻聽得像只呆頭鵝。我說：“原來讀詩像猜謎,

好好玩??！我長大以后，也要作謎語一樣的詩給別人猜?！?/p>

爸爸卻接著說：“作詩并不是作謎語，而是把眼里看到的、心里想到的，用很美的文字

寫出來，卻又不直接說穿，只讓別人慢慢地去想，愈讀愈想愈喜歡，這就是好詩了

我聽不大懂，十歲的哥哥卻比我領會得多。他搖頭晃腦地唱起來，調(diào)子跟爸爸唱的一模

一樣。

在我心里，哥哥是個天才?？上换畹绞龤q就去世了。如果他能長大成人的話，一

定是位大詩人！

光陰已經(jīng)逝去了半個多世紀。爸爸和哥哥在天堂里，一定時常一同吟詩唱和，不會感到

寂寞吧！

我是多么想念他們??！

（選自《琦君散文》）

6.本文主要寫了什么內(nèi)容？表達了“我”怎樣的思想感情？（3分）

7.分析文中爸爸的形象。（3分）

8.為什么說“在我的心眼里，哥哥是位天才”？（4分）

9.文中多處描寫了“我”作為小女孩的可愛情態(tài)。仿照示例，從文中再找出一句，并作

批注。（4分）

示例：

語句：我就半捂起耳朵，把頭埋在爸爸懷里，眼睛瞄著哥哥。

批注：動作描寫?！鞍胛妗薄奥瘛薄懊椤睅讉€動詞，生動形象地寫出了一個小女孩在爸爸

眼前的可愛情態(tài)，很有畫面感，好像那個可愛的小女孩就在眼前。

6.本文主要回憶了“我”幼時和哥哥一起，聽爸爸讀詩（唱詩）、講詩的事，表達了“我”

對父兄深深的懷念之情。

7.喜愛詩歌，對詩歌有獨到的理解；對孩子富有愛心、耐心；引導孩子感受詩歌的語言

美，培養(yǎng)孩子對詩歌的興趣。

8.十歲的哥哥能馬上背出爸爸教給他的對子；能搶著說出詩歌的比喻手法；能深深領會

詩歌的意境；能搖頭晃腦地唱詩，調(diào)子跟爸爸的一模一樣。

9.示例：語句：我卻跺腳喊：“不要‘砰砰砰’地開槍嘛！我要爸爸講白鶴聰明勇敢的

故事給我聽。”（1分）批注：“跺腳”的動作描寫，“不要'砰砰砰'地開槍嘛”的語言描

寫，生動形象地寫出了一個小女孩在父兄面前撒嬌、任性的小女兒情態(tài)。（3分）

（2019甘肅武威）

跑著跑著就到了（2016年）

王純

上師范學校的時候，我被選拔為學校的運動員。我爆發(fā)力比較強，擅長短跑，常常參加

短跑比賽。到了學校一年一度的冬季越野賽，體育老師對我說：“萬米越野賽，你也要參加！”

我聽了，驚訝地張大嘴巴，不情愿地說：“萬米？我不擅長長跑??！”老師笑笑說：“試試

吧，就當作鍛煉，能跑多遠就跑多遠，堅持不下來也不要緊?！?/p>

越野賽那天，我在起跑的槍聲中邁開了腳步，心里卻想：跑到哪兒算哪兒吧。因為平時

短跑訓練得比較多，所以剛開始我就迅速超越了身邊的很多同學。跑了一段以后，我找到了

一種合適的節(jié)奏，跑起來并不覺得累。就這樣，我慢慢地進入了狀態(tài)。賽程過半的時候，我

已經(jīng)跑到了隊伍的前半部分。這時我感到累了，但看著前面的人一個個被我超越，我還是鼓

足勇氣跑了下去。當跑到一定程度時，我竟然感覺不到累了，雙腳有節(jié)奏地向前奔去。學校

里很多長跑健將，之前我都難以望其項背，現(xiàn)在竟然能夠一個個超越他們。這種成就感支撐

著我繼續(xù)跑下去。我對自己說：“好好跑，能跑多遠就跑多遠！”

跑著跑著，我竟然看到了終點！心中忽然升騰起一股莫名的力量，這時我加速奔跑，開

始沖刺。因為經(jīng)常練習短跑，所以在沖刺過程中，我所向披靡，一路超越了所有選手，沖到

了最前面。當?shù)谝粋€沖到終點時，我自己都恍惚了：這是真的嗎？周圍響起歡呼聲，體育老

師跑過來沖我豎起大拇指，說：“好樣的！讓我刮目相看！”我創(chuàng)造了自己的奇跡！連我自

己都感到不可思議，這次勝利是我無論如何都沒有想到的。

有時候，人的能力真的是無窮的，你自己都不知道自己能跑多遠，但跑著跑著，就戰(zhàn)勝

了自己。驀然回首，一切都成了身后的風景，你已經(jīng)成為一個全新的自己了！你擁有了屬于

自己的海闊天空，也擁有了屬于自己的大境界。

其實，很多時候都是這樣，我們并沒有什么遠大的目標，但不停地向前奔跑，跑著跑著

就豁然開朗起來。記得多年前，我愛上了寫作，每天都像一只舞蹈著的蜜蜂，不停地采集花

粉、醞釀蜂蜜。我把從心中流淌出來的文字一個個寫到紙上，心想，如果有一天，我的文章

能發(fā)表在報刊上，哪怕只有一篇，那該有多幸福??！散發(fā)著新鮮油墨味的報刊，一定有文字

的馨香，聞一聞，會像酒一樣醉人吧？就這樣，我寫著寫著，真的聞到了像酒一樣醉人的文

字的馨香。于是我更加沉醉于寫作。如今，我已經(jīng)在各地報刊上發(fā)表了600多萬字的文章。

很多文友向我請教寫作經(jīng)驗，我只說了三個字：“寫下去！”

我的一個朋友，是一位名副其實的成功人士。他的生意做得很成功，資產(chǎn)過千萬。有一

次，當大家談起小時候的夢想時，他說：“我小時候想，如果每天都能吃上白面餅，這輩子

就值了！"我笑了，想起作家莫言曾說過，他小時候的夢想就是一日三餐都能吃上香噴噴的

餃子，然后就是想娶石匠的女兒當老婆。

或許，我們不曾有過什么鴻鵠之志，以為自己是一只飛不高也飛不遠的麻雀，但只要你

肯堅持，說不定會獲得意想不到的成功。

你自己都不知道自己能跑多遠，所以就堅持跑下去吧！跑著跑著，就跑到了春暖花開的

彼岸。

（摘自2015年1月18日《羊城晚報》，有刪改）

7.根據(jù)上下文，解釋文中加點詞語的意思。

學校里很多長跑健將，之前我都難以終耳項超現(xiàn)在竟然能夠一個個超越他們。

8.根據(jù)文章內(nèi)容填空（用原文語句）。

“我”沒想過自己能得長跑冠軍，但是跑著跑著，就成冠軍了?！拔摇睕]想過成為大作

家，但寫著寫著，就o"我”的朋友小時候只想，但做生意做著做著

就。由此，我們可以得出一個結論：

9.賞析文中劃線句。

我愛上了寫作，每天都像一只舞蹈著的蜜蜂，不停地采集花粉、醞釀蜂蜜。

10.作者在敘事時是怎樣安排詳略的？

11.中央電視臺節(jié)目主持人董卿說過一句話：“人的潛能其實遠超過自己的想象，你不挖掘

就永遠不會知道?！苯Y合董卿的話，談談你對本文最后一段的理解。

【參考答案】

7.（2分）本指能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上。（意對即可）

8.（5分，最后一空2分）在各地報刊上發(fā)表了600多萬字的文章；每天都能吃上白面餅；

做得很成功，資產(chǎn)過千萬；只要你肯堅持，說不定會獲得意想不到的成功。（或：你自己都

不知道自己能跑多遠，所以就堅持跑下去吧！跑著跑著，就跑到了春曖花開的彼岸?；颍喝?/p>

的能力真的是無窮的，你自己都不知道自己能跑多遠，但跑著跑著，就戰(zhàn)勝了自己。）

9.（3分）本句運用比喻的修辭，將自己比作舞蹈著的蜜蜂，生動形象地寫出了自己愛上寫

作后每天積累素材、勤奮寫作的情景。

10.（3分）作者先詳細敘述自己參加長跑得冠軍的事，后又略寫自己愛好寫作、發(fā)表了600

多萬字文章的事和朋友做生意成功的事。

11.（4分）人的潛能到底有多大，自己其實不知道，這就需要我們積極挖掘自己的潛能。

只要堅持去做某一件事，往往在不知不覺間就成功了。（兩個要點：潛能需要挖掘，做事需

要堅持。）

（2016甘肅武威）

你是我最笨的學生（2008年）

①畢業(yè)后我留在北京教書，父親閑著寂寞，便打電話托我買臺電腦，他要和我視頻聊天。

我笑他，都50歲的人了，對電腦一竅不通，可得專門請個老師才行。父親說，幾年前你是

我的學生,現(xiàn)在讓老爸做你的學生好不好？我說那老爸你得認真學,我可沒時間手把手教你。

父親呵呵笑著說，那是當然，我得爭取做閨女班里最聰明的學生，就象你給爸爸爭了光一樣。

②以后的每個周末晚上，我都被老爸硬拽到電腦前，起初是打長途教他申請到了QQ號,

然后是終于讓他學會了使用視頻。到了這一步，父親就有些懈怠，每天我扯著嗓子教他如何

搜索資料、如何盲打、如何儲存東西，我覺得自己所費的勁，幾乎比教班級里最笨的學生還

要多，但父親的電腦知識，卻始終停在開著視頻，對著話筒和我呵呵說笑的程度。

③老爸似乎對自己的愚笨沒有絲毫的察覺，他胖胖的臉在視頻的鏡頭里，始終是心滿意

足地笑著。我說老爸你要實踐啊，只是每個周末聽我講，之后一個星期就再也不摸電腦，那

怎么行？父親照例在視頻里笑開了花，說，老爸其實很聰明的，姑娘你只要有耐心，老爸肯

定會進步飛速。我看著每一個指令需要我重復N遍后才會點頭的一臉茫然的父親，突然有點

泄氣，想究竟是我這個老師不合格，還是父親真得太笨，對這樣先進的知識，完全沒有學會

的細胞？

④父親所謂的進步，也只能和我打字聊天為止。此后不